第6课《散步》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件聚焦《散步》，以“分享散步经历”导入，串联作者背景、字词积累、整体感知及句子赏析，构建“生活体验—文本解读—情感体悟”的学习支架，助力学生逐步理解课文内容与亲情主题。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过“新绿铺野”等景物描写赏析提升审美创造，结合中美文化对比的背景链接深化传统美德认知，多角度主旨归纳锻炼辩证思维。学生能提升语言运用与审美能力，教师可借助系统模块高效教学。

6.散 步 莫怀戚 新课导入 同学们,你们有没有过与家人或朋友一起散步的经历?散步的过程中发生过什么难忘的事情吗?你有什么感受呢? 今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步,分享他们之间那浓浓的亲情。 2 学习目标 准确、流利、有感情地朗读课文,揣摩词句,品味富有表现力的语言。(重点) 多角度地解读文章的内涵,有深度地理解文中含蓄的句意。(难点) 感悟亲情、人性和生命的美好,培养学生责任。(重点) 作者名片 莫怀戚(1951—2014),笔名周平安、章大明,重庆人,当代作家。发表各类作品近500万字。1994年获全国庄重文文学奖。著有小说集《诗礼人家》(曾获四川文学奖)、《大律师现实录》,长篇小说《经典关系》《透支时代》。 背景链接 本文选自1985年8月2日《中国青年报》。作者写此文之前,确实有一次全家三辈四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动