第11课《古代诗歌三首——浪淘沙（其一）》同步练习 2025-2026学年统编版（五四学制）六年级上册

第11课 《古代诗歌三首·浪淘沙（其一）》随堂检测 2025-2026学年 六年级上册 统编版 （五四学制） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 分数：__________ (满分：100分 时间：40分钟) 一、基础积累 (共40分) 1. 根据拼音写汉字或给字注音。 (每空1分，共6分) （1）九曲（ ）黄河 （2）浪淘风簸（ ） （3）自天yá（ ） （4）如今直上银河qù（ ） （5）同到qiān niú zhī nǚ（ ）家 2. 解释下列诗句中横线上的词语。 (每题2分，共6分) （1）九曲黄河万里沙：_____________________________ （2）浪淘风簸自天涯：____________________________________ （3）同到牵牛织女家：______________________________________ 3. 补充诗句，并按要求完成练习。 (共12分) 浪淘沙（其一） 【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙，__________________。 __________________，同到牵牛织女家。 练习：这首诗的前两句运用了__________的修辞手法，写出了黄河__________的特点。(4分) 4. 判断下列说法的对错（对的打“√”，错的打“×”）。 (每题2分，共8分) （1）《浪淘沙》是唐代曲名，后成为词牌名，刘禹锡的这首作品是模仿民歌创作的诗。 （ ） （2）“浪淘风簸”的意思是“波浪滔天，狂风颠簸”，描绘了黄河波涛汹涌的磅礴气势。 （ ） （3）诗的后两句由现实的景象联想到了神话传说人物，表达了诗人对田园生活的向往。 （ ） （4）这首诗的语言豪迈奔放，意境开阔，体现了诗人积极向上的精神风貌。 （ ） 5. 按要求改写或赏析诗句。 (8分) 诗句： 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 ________________________________________________________________ 二、课文理解 (共30分) 1. 根据课文内容填空。 (每空2分，共16分) （1）《浪淘沙》（其一）的作者是______代诗人__________。我们曾学过他的名句“，病树前头万木春”。 （2）诗中“，”两句，以夸张的手法描绘了黄河源远流长、波涛汹涌的雄伟气势。 （3）诗中“如今直上银河去，”两句，由眼前雄浑的黄河景象联想到了__________的美丽传说，将读者带入了奇异的神话世界。 （4）全诗前两句写__________，后两句写__________，虚实结合，意境开阔。 2. 课内片段阅读。 (共14分) 阅读整首诗歌，回答问题。 浪淘沙（其一） 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 练习：这首诗的前两句运用了__________的修辞手法，写出了黄河__________的特点。(4分) 三、课外阅读 (共30分) 阅读下面的古诗，回答问题。 浪淘沙（其八） 【唐】刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 注释：①谗言：毁谤的话。②迁客：指被贬职调往边远地区的官员。③漉：过滤。 1. 请用自己的话描述“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”这两句诗所描绘的场景。(6分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 这首诗和课内所学的《浪淘沙》（其一）在描写的对象和运用的手法上有什么不同？(8分) 《浪淘沙》（其一） 描写对象：____________________ 主要手法：（如：夸张、联想） 《浪淘沙》（其八） 描写对象： 主要手法：____________________（如：比喻、象征） 3. 联系注释，说说“谗言如浪深”、“迁客似沙沉”这两句诗的含义，并体会诗人借此表达的情感。(8分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4. 这两首《浪淘沙》虽然内容不同，但都体现了刘禹锡诗歌的某种共同精神。请结合两首诗的内容，谈谈你的理解。(8分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 【参考答案】 一、基础积累 1. 根据拼音写汉字或注音 （1）qū （2）bǒ （3）涯 （4）去 （5）牵牛织女 2. 解释词语 （1）九曲：形容黄河河道曲折漫长。 （2）风簸：形容黄河风浪很大，颠簸动荡。 （3）牵牛织女：指神话传说中的牛郎和织女。 3. 补充诗句 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去 练习： 夸张；源远流长、波涛汹涌（雄浑磅礴）。 4. 判断对错 （1）√ （2）√ （3）× （表达的是诗人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概） （4）√ 5. 按要求答题 （1）画面描绘： 蜿蜒曲折的黄河，裹挟着万里黄沙，奔腾而来。滔天的巨浪如同被狂风颠簸着，仿佛来自遥远的天边。（意思对即可） （2）情感： 寄托了诗人对黄河雄伟气势的惊叹与赞美，同时暗含了自己虽遭贬谪却依然豪迈不屈、勇往直前的积极人生态度。 二、课文理解 1. 根据课文内容填空 （1）唐、刘禹锡、沉舟侧畔千帆过 （2）九曲黄河万里沙、浪淘风簸自天涯 （3）同到牵牛织女家、牛郎织女（或天河） （4）实景、想象（或虚景） 2. 课内片段阅读 （1）特点：曲折漫长、沙多浪大、波涛汹涌、气势磅礴。 词语：“九曲”、“万里沙”写出其曲折绵长和含沙量大；“浪淘风簸”直接描绘其汹涌澎湃；“自天涯”将其源流推向无限遥远，更显其壮阔。 （2）原因：因为黄河雄伟磅礴、源远流长，仿佛与天上的银河相接，这触发了诗人的浪漫情怀和奇思妙想。 情怀：表现了诗人逆流而上的豪迈气概和不断追求理想境界的积极进取精神。 （3）“直上”二字，既写出了黄河奔腾向上的气势，又表现了诗人一往无前、直冲云霄的豪情与决心，简洁有力，极具动感和力量感。 三、课外阅读 1. 场景描述： （要经过）千万遍的冲洗、过滤虽然十分辛苦，（但只有）淘尽了所有的泥沙，才会露出闪亮的黄金。 2. 不同之处： 《浪淘沙》（其一） 描写对象：黄河的自然景象。 主要手法：夸张、联想（或想象）。 《浪淘沙》（其八） 描写对象：社会人生（或自身的遭遇）。 主要手法：比喻、象征。 3. 含义与情感： 这两句诗的含义是：不要说流言蜚语如同凶恶的浪涛一样使人陷入深渊，也不要说被贬谪的人就像泥沙一样永远下沉。诗人以“浪深”比谗言，以“沙沉”比迁客，形象地写出了自己所处环境的险恶和遭受的打击。但“莫道”、“莫言”的否定，直接表现了诗人面对诋毁和贬谪的坚定和不屈。 4. 共同精神： 两首诗都体现了刘禹锡豪迈、乐观、坚毅的精神品格。《浪淘沙》（其一）通过描绘黄河的雄伟和直上银河的奇想，展现了其积极进取、豪情万丈的一面；《浪淘沙》（其八）则通过“千淘万漉”的艰辛和“始到金”的结果，表达了其在遭受磨难时坚韧不拔、坚信真理终将显现的乐观与自信。两者都充满了一种不屈不挠、奋发向上的力量。 学科网（北京）股份有限公司 $