精品解析：河南省安阳市滑县校联考 2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

河南省安阳市滑县校联考 2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题 （满分：70分 自评时间：60分钟） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分70分。 2．试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 习近平总书记高度重视对青年在价值观形成和确立时期的正确引导，强调这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。进入初中阶段的我们正处在扣好人生“第一粒扣子”的关键时期。这说明（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 D. 初中阶段赋予了我们一个新的身份 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段人生成长关键期的理解的知识。 A：初中阶段为发展提供新机会，强调机会而非价值观形成的关键性，与题干中“扣好第一粒扣子”的核心意义不完全匹配，故A不符合题意； B：初中阶段对人生有独特价值，直接对应题干中“关键时期”的定位，强调此阶段对人生方向的基础性作用，故B符合题意； C：初中阶段提出新要求，侧重成长挑战而非价值观引导的重要性，与题干核心关联较弱，故C不符合题意； D： 初中阶段赋予新身份，描述身份变化，未体现题干中“扣好扣子”的价值观引导关键性，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 一个能懂得欣赏自己的人，才能更有信心，才能扬起追求的风帆。下列欣赏自己的做法中不正确的是（ ） A. 欣赏自己的努力 B. 欣赏自己的独特 C. 欣赏自己，不要理会他人 D. 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对欣赏和悦纳自己的认识和理解。 C：会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己，故C说法错误； ABD：依据教材知识并分析题干可知，我们要欣赏自己的努力，欣赏自己的独特，同时既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，故ABD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选C。 3. 我们通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能，这个过程就是学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括 ①能力的培养②如何做人 ③知识的获取 ④准备高考 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的学习的正确认识。 ①②③：初中阶段的学习，包括能力的培养、如何做人 、知识的获取，①②③说法正确； ④：准备高考是高中阶段的学习内容，④说法错误； 故本题选A。 4. 中学生小辉打算周末参加校外阅读分享会，小辉的妈妈却认为：“只需把心思放在学校学习上，没有必要参加这些课外活动。”以下可以帮助小辉说服妈妈的有（ ） ①学习并不局限在学校，学习的形式是多种多样的 ②参加该活动就能够获取知识、提升能力、培养品德 ③在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，学习并不局限在学校，学习的形式是多种多样的，它不仅体现在知识的获取上，还包括各种能力的培养，在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习，只要我们带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，因而此三项均可以帮助小辉说服妈妈，故①③④说法正确； ②：该说法过分夸大课外活动的作用，故②说法错误； 故本题选C。 5. 下列名言警句中，启示我们要对初中生活进行合理规划的是（ ） A. 不积跬步，无以至千里 B. 凡事预则立，不预则废 C. 为者常成，行者常至 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 A：“不积跬步，无以至千里”启示我们要从点滴做起，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故A不符合题意； B：“凡事预则立，不预则废”启示我们生活需要规划，要合理规划好自己的初中生活，故B符合题意； C：“为者常成，行者常至”启示我们要持之以恒地落实行动，故C不符合题意； D：“学而不思则罔，思而不学则殆”启示我们要学思并进，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 以下是小智同学综合素质评定表中的“自我评价”部分，从“认识自我的角度”对该部分内容进行分析，对应正确的是（ ） 序号 自我评价 认识自我的角度 ① 我个子很高，但体能不太好 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我是道德与法治课代表 生理状况 ④ 虽然我不是班干部，但我很关心班集体 社会关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的角度。 ①：“我个子很高，但体能不太好”描述的是身高和体能，属于身体特征，故①说法正确； ②：“我性格开朗，心态乐观”涉及性格和心态，属于心理特征，故②说法正确； ④：“虽然我不是班干部，但我很关心班集体”体现个人在集体中的关系，属于社会关系，故④说法正确； ③：“我是道德与法治课代表”属于班级中的角色，应归类为社会关系，而非生理状况，故③说法错误； 故本题选B。 7. “杂交水稻之父袁隆平”，少年立志，一生追梦。他童年志向就是让大家吃饱饭。是袁隆平的人生志向。最后，袁隆平选择了与农业相伴，把发展杂交水稻，造福世界人民作为毕生事业，为中国人民端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献。袁隆平的故事启示我们做有梦想的少年（ ） ①应当紧扣时代脉搏 ②用心编织人生梦想 ③应当树立远大志向 ④正确对待他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦的特点及作用。 ①：袁隆平的故事表明，他的志向是与当时的时代需求紧密相连的，他立志要解决人们的温饱问题，这紧扣了当时中国的实际情况。故①说法符合题意； ②：袁隆平的故事更多地是强调了他的志向和为实现志向所做的努力，而不是如何编织梦想。故②说法不符合题意； ③： 袁隆平的人生志向是宏大的，他不仅仅是为了个人的温饱，而是为了让世界人民都能吃饱饭。这体现了远大的志向和抱负。故③说法符合题意； ④：虽然正确对待他人评价对于个人的成长和发展是重要的，但袁隆平的故事主要强调的是他的志向、梦想和为梦想奋斗的精神，与正确对待他人评价无直接关联。故④说法不符合题意； 故本题选B。 8. 根据下图的信息，理解正确的是（ ） A. 他们都学会了接纳自己 B. 他们都学会了欣赏自己 C. 他们都正确认识了自己 D. 他们没有接纳和欣赏自己的不足 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自己。 ACD：漫画中的小鸡和小鸭都是没有正确认识自己的表现，只看到自己的优点没有看到自己的缺点，没有接纳和欣赏自己的不足，A说法错误，C、D说法正确； B：他们都没有学会欣赏自己，B说法错误； 故本题选D。 9. 奥运冠军全红婵刚起步时，还是个“旱鸭子”，但很快这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。全红婵是同伴中第一个登上3米板、5米跳台、7米跳台的……两年后，她又第一个站在10米跳台上，毫不犹豫地跳下去。全红婵说：“也没想那么多，眼睛一闭就跳下去了。”教练由此得出全红婵“胆子大”的结论。教练的赞许和鼓励，让这个小姑娘懵懂地意识到自己可能“是这块料”，而梦想的种子，也就这样悄然种下。从全红婵的经历中我们可以感悟到（ ） ①要善于发挥自己的优点和长处，不断完善自己 ②要增强对自己的信心，做更好的自己 ③发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能 ④要努力主动改正自己的缺点，接纳自己 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②③：根据题干描述可知，全红婵的经历告诉我们要善于发挥自己的优点和长处，不断完善自己，要增强对自己的信心，做更好的自己，发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能，故①②③说法正确； ④：题干没有体现主动改正自己的缺点，故④不符合题意； 故本题选D。 10. 漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启迪是( ) ①幸福都是奋斗出来的②没有规矩不能成方圆 ③要有坚定的理想信念④有理想信念定能成功 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对理想的认识。 ①③：漫画《圆规与人生》揭示的道理是圆梦必须要行动，也就是要奋斗，要有坚定的理想信念，①③正确； ②：本项与漫画寓意无关，排除； ④：树立理想信念有利于成功，④说法绝对，排除； 故本题选A。 11. “知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们能从这些古语中获得的信息是(　　) A 我们应该学会正确认识自己 B. 正确认识自己有一定的难度 C. 我们要从多个方面认识自己 D. 我们要学会接纳与欣赏自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：“知人者智，自知者明”，意思是能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明；“知己知彼，百战不殆”，意思是对敌人的情况和自己的情况都有透彻的了解，作战就不会失败；“人贵有自知之明”，指一个人最可贵的是能够正确地认识自己，因此三句话共同说明我们应该学会正确认识自己，所以A符合题意； BCD：本身说法正确，但与题干无关，BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。小雯准备做一份初中规划，她可以参考的规划流程是（ ） ①立志考上心仪的高中 ②每天按时完成学习计划 ③制定合理的学习计划 ④放弃非中考科目的学习 A. ③→②→① B. ①→③→④ C. ①→③→② D. ③→④→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对规划的认识。 ①②③：依据教材知识，制定规划，需要先立志，其次制定合理的计划，并且要将计划落实在每一天的具体行动中，故小雯规划的流程应该是①→③→②，故A说法错误；C说法正确； ④：放弃非中考科目的学习，不利于小雯全面发展自己，故BD说法错误； 故本题选C。 13. 小明一直对自己的身高不太满意，觉得自己太矮了，因此有些自卑。但是在老师和同学的帮助下，他逐渐认识到每个人都有自己的特点和不足，要学会正确看待自己。小明应该怎么做才能正确认识自己（ ） A. 扬长避短，发挥优势，弥补不足 B. 接纳自己的全部，包括缺点 C. 欣赏自己的独特和努力 D. 不断激发自己的潜能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：分析题文材料，小明因自己的身高而自卑，在同学们的帮助下认识到每个人都有自己的特点和不足，启示我们正确认识自己要接纳自己的全部，包括缺点，故B说法正确； ACD：这在材料中没有体现出来，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14. 对下图漫画的寓意理解正确的是（ ） A. 少年需要梦想，梦想意味着希望 B. 青少年要从小学习立志，立长志 C. 要把梦想变成现实，需要付诸行动 D. 少年的梦想与个人的志向紧密相连 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现少年梦想的途径。 C：仔细观察漫画内容，要实现梦想，需要脚踏实地，要付诸行动，努力奋斗，故C说法正确； ABD：说法正确，但与题文的主旨内容不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 15. “不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话启示我们要学会（ ） A. 目中无人 B. 欣赏自己 C. 直面挫折 D. 立志成才 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 B：“不必仰望别人，自己亦是风景。”意思是不要只看到别人的优势，也要看到自己的优势，启示我们要正确认识自己，欣赏自己，悦纳自己，故B符合题意； A：目中无人是以自我为中心的表现，故A错误； CD：这两项说法正确，但不符合题意； 故本题选B。 16. 我们认识的“自己”，如图所示可以分为四个部分。依据图示，下列关于认识自己的表述正确的是（　　） ①他人对自己的评价具有公正性，需要调整心态，虚心接受 ②把自己独享的秘密向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区 ③发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己 ④形成对自己客观、完整的认识，需要理性对待他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ③④：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己，③④符合题意； ①：错误，他人对自己的评价具有公正性未必一定公正； ②：错误，应在保护好自己隐私的前提下向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区； 故本题选D。 17. 小明有一个将书中的古诗文摘抄下来做成书签、插在笔记本里的习惯。一天，小芳不小心把小明的笔记本碰到了地上，有几张书签掉落出来。小芳打算将书签还原到对应的位置，再把笔记本还给小明。下列四个书签最适合放入到这一页的是（ ） 笔记内容 做更好的自己 1.尊重和接受个体的差异 2.学会欣赏自己 3学会接纳自己 …… A. 志不立，天下无可成之事 B. 人生万事须自，跬步江山即寥廓 C. 天生我材必有用 D. 师者，所以传道受业解惑也 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己。 C：天生我材必有用，意指上天生下我，一定有需要用到我的地方，每个人都有值得欣赏的方面，所以我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。所以这句古诗文体现的是学会欣赏自己，故C符合题意； A：志不立，天下无可成之事意思是志向要是不能立定，天下便没有可以做成功的事情，强调立志的重要性，故A不符合题意； B：人生万事须自为，跬步江山即寥廓意思是人生在世，一切事情都要自己努力去做。只要坚持不懈，一步一步地走就能开辟一片广阔的天地，强调努力的重要性，故B不符合题意； D：师者，所以传道受业解惑也意思是老师，就是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。强调老师的作用，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（8分+8分+8分+12分=36分） 18. 材料 走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。初中阶段是我们人生的一段记忆，初中阶段是我们人生的一个新阶段，初申阶段是我们人生的一次馈赠，初中阶段是我们人生的一种自求…… （1）这个新阶段对我们的成长有什么意义? （2）你打算如何度过自己的中学生活？ 【答案】（1）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 （2）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【小问1详解】 本题考查中学阶段的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何度过自己的中学生活，可结合教材知识作答。 19. 疫情过去，为了打开学生的视野，丰富学习生活，旺苍县多所学校组织了学生外出研学活动，有的组织学生亲近大自然，有的组织参观历史古迹……同学们都非常兴奋，家长也纷纷表示支持。但也有同学认为：“学校才是我们学习的场所，研学耽误了那么多的学习时间，真不值得。” 请你对此进行辨别与分析。 【答案】观点错误；理由：①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；②参加春游活动能够扩大视野、开阔眼界、陶冶情操、培养社会实践能力，虽然会耽误一些学习科学文化知识的时间，但也是值得的；③作为青少年，我们应转变学习观念，善于抓住和利用一切机会去学习，把校内学习和校外学习结合起来，这样才能适应不断发展的社会。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识学习。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：学校才是我们学习的场所，研学耽误那么多的学习时间，真不值得。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据：正确认识学习； 第三步：整合信息，组织答案。 20. [烦恼迎面飘，化解我有招] 材料 中学生活，把我们带入别样的新天地:既有快乐和幸福，也有烦恼和挑战。 序号 烦恼 建议 理由 ① 刚刚踏进中学校门的我对初中生活一片茫然，不知道三年后的自己该是什么样子? 树立人生梦想 A ② 我学习文化课非常轻松，成绩也好，老师经常表扬我。可我在体育课上表现常常，偶尔会挨老师批评，我是怎样的一个学生？ 正确认识自己 B 请运用所学知识，将A、B、两处补充完整 【答案】A：编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，有梦想，才能不断地进步和发展；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向；少年的梦，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 B：正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性和正确认识自己的重要性，可以结合教材知识进行回答。 21. 【正确认识自我遇见更好的自己】 阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。 2024年9月20日星期五天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。 大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。 （2）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远？ 【答案】（1）“是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材”“气质比较沉稳”“是父母的好帮手”“是同学们的好伙伴，也是老师的小助手”体现了对自我的全面分析；“大家都说我很善良、有耐心”体现了他人的评价；参加敬老院的志愿服务活动属于生活实践。 （2）①欣赏自己。②接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤为他人、为社会服务。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用认识自己的途径的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。→可链接对自我的全面分析。 关键词②：大家都说我很善良、有耐心。→可链接他人评价。 关键词③：参加敬老院的志愿服务活动→可链接生活实践。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省安阳市滑县校联考 2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题 （满分：70分 自评时间：60分钟） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分70分。 2．试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 习近平总书记高度重视对青年在价值观形成和确立时期的正确引导，强调这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。进入初中阶段的我们正处在扣好人生“第一粒扣子”的关键时期。这说明（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 D. 初中阶段赋予了我们一个新的身份 2. 一个能懂得欣赏自己的人，才能更有信心，才能扬起追求的风帆。下列欣赏自己的做法中不正确的是（ ） A. 欣赏自己的努力 B. 欣赏自己的独特 C. 欣赏自己，不要理会他人 D. 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 3. 我们通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能，这个过程就是学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括 ①能力的培养②如何做人 ③知识的获取 ④准备高考 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中学生小辉打算周末参加校外阅读分享会，小辉的妈妈却认为：“只需把心思放在学校学习上，没有必要参加这些课外活动。”以下可以帮助小辉说服妈妈的有（ ） ①学习并不局限在学校，学习形式是多种多样的 ②参加该活动就能够获取知识、提升能力、培养品德 ③在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下列名言警句中，启示我们要对初中生活进行合理规划的是（ ） A. 不积跬步，无以至千里 B. 凡事预则立，不预则废 C. 为者常成，行者常至 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 6. 以下是小智同学综合素质评定表中的“自我评价”部分，从“认识自我的角度”对该部分内容进行分析，对应正确的是（ ） 序号 自我评价 认识自我的角度 ① 我个子很高，但体能不太好 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 心理特征 ③ 我道德与法治课代表 生理状况 ④ 虽然我不是班干部，但我很关心班集体 社会关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “杂交水稻之父袁隆平”，少年立志，一生追梦。他童年志向就是让大家吃饱饭。是袁隆平的人生志向。最后，袁隆平选择了与农业相伴，把发展杂交水稻，造福世界人民作为毕生事业，为中国人民端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献。袁隆平的故事启示我们做有梦想的少年（ ） ①应当紧扣时代脉搏 ②用心编织人生梦想 ③应当树立远大志向 ④正确对待他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 根据下图的信息，理解正确的是（ ） A. 他们都学会了接纳自己 B. 他们都学会了欣赏自己 C. 他们都正确认识了自己 D. 他们没有接纳和欣赏自己的不足 9. 奥运冠军全红婵刚起步时，还是个“旱鸭子”，但很快这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了跳水。全红婵是同伴中第一个登上3米板、5米跳台、7米跳台的……两年后，她又第一个站在10米跳台上，毫不犹豫地跳下去。全红婵说：“也没想那么多，眼睛一闭就跳下去了。”教练由此得出全红婵“胆子大”的结论。教练的赞许和鼓励，让这个小姑娘懵懂地意识到自己可能“是这块料”，而梦想的种子，也就这样悄然种下。从全红婵的经历中我们可以感悟到（ ） ①要善于发挥自己的优点和长处，不断完善自己 ②要增强对自己的信心，做更好的自己 ③发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能 ④要努力主动改正自己的缺点，接纳自己 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 10. 漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启迪是( ) ①幸福都是奋斗出来的②没有规矩不能成方圆 ③要有坚定的理想信念④有理想信念定能成功 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们能从这些古语中获得的信息是(　　) A. 我们应该学会正确认识自己 B. 正确认识自己有一定的难度 C 我们要从多个方面认识自己 D. 我们要学会接纳与欣赏自己 12. 合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。小雯准备做一份初中规划，她可以参考的规划流程是（ ） ①立志考上心仪的高中 ②每天按时完成学习计划 ③制定合理的学习计划 ④放弃非中考科目的学习 A. ③→②→① B. ①→③→④ C. ①→③→② D. ③→④→② 13. 小明一直对自己的身高不太满意，觉得自己太矮了，因此有些自卑。但是在老师和同学的帮助下，他逐渐认识到每个人都有自己的特点和不足，要学会正确看待自己。小明应该怎么做才能正确认识自己（ ） A. 扬长避短，发挥优势，弥补不足 B. 接纳自己的全部，包括缺点 C. 欣赏自己的独特和努力 D. 不断激发自己的潜能 14. 对下图漫画的寓意理解正确的是（ ） A. 少年需要梦想，梦想意味着希望 B. 青少年要从小学习立志，立长志 C. 要把梦想变成现实，需要付诸行动 D. 少年的梦想与个人的志向紧密相连 15. “不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话启示我们要学会（ ） A. 目中无人 B. 欣赏自己 C. 直面挫折 D. 立志成才 16. 我们认识的“自己”，如图所示可以分为四个部分。依据图示，下列关于认识自己的表述正确的是（　　） ①他人对自己的评价具有公正性，需要调整心态，虚心接受 ②把自己独享的秘密向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区 ③发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己 ④形成对自己客观、完整的认识，需要理性对待他人的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 小明有一个将书中的古诗文摘抄下来做成书签、插在笔记本里的习惯。一天，小芳不小心把小明的笔记本碰到了地上，有几张书签掉落出来。小芳打算将书签还原到对应的位置，再把笔记本还给小明。下列四个书签最适合放入到这一页的是（ ） 笔记内容 做更好的自己 1.尊重和接受个体的差异 2.学会欣赏自己 3.学会接纳自己 …… A. 志不立，天下无可成之事 B. 人生万事须自为，跬步江山即寥廓 C. 天生我材必有用 D. 师者，所以传道受业解惑也 二、非选择题（8分+8分+8分+12分=36分） 18. 材料 走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。初中阶段是我们人生的一段记忆，初中阶段是我们人生的一个新阶段，初申阶段是我们人生的一次馈赠，初中阶段是我们人生的一种自求…… （1）这个新阶段对我们的成长有什么意义? （2）你打算如何度过自己的中学生活？ 19. 疫情过去，为了打开学生的视野，丰富学习生活，旺苍县多所学校组织了学生外出研学活动，有的组织学生亲近大自然，有的组织参观历史古迹……同学们都非常兴奋，家长也纷纷表示支持。但也有同学认为：“学校才是我们学习的场所，研学耽误了那么多的学习时间，真不值得。” 请你对此进行辨别与分析。 20. [烦恼迎面飘，化解我有招] 材料 中学生活，把我们带入别样的新天地:既有快乐和幸福，也有烦恼和挑战。 序号 烦恼 建议 理由 ① 刚刚踏进中学校门的我对初中生活一片茫然，不知道三年后的自己该是什么样子? 树立人生梦想 A ② 我学习文化课非常轻松，成绩也好，老师经常表扬我。可我在体育课上表现常常，偶尔会挨老师批评，我是怎样的一个学生？ 正确认识自己 B 请运用所学知识，将A、B、两处补充完整。 21. 【正确认识自我遇见更好的自己】 阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。 2024年9月20日星期五天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。 大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。 （2）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $