精品解析：新疆维吾尔自治区和田地区和田市2025-2026学年七年级上学期10月质量检测道德与法治试题

新疆维吾尔自治区和田地区和田市2025-2026学年七年级上学期10月质量检测 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（ ） A. 循规蹈矩，见机行事 B. 另辟蹊径，我行我素 C. 珍视当下，把握机遇 D. 独树一帜，标新立异 2. 中学阶段是人生发展一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学…，我们站在一个新的起点上。对此，下列认识正确的是（ ） A. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 B. 中学阶段，是课程最富有挑战性的阶段 C. 中学时代，我们的思维能力和理解能力将达到顶峰 D. 进入中学，我们长大成人了，一切事自己都可以做主 3. 做好初中生活规划要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用时间，提高效率。下列行为符合这一要求的是（ ） A. 放学先踢一会儿足球再完成今晚的作业 B. 周末花大量时间刷短视频、玩手机游戏 C. 做好计划，松弛有度，避免事情变紧急 D. 遇到紧急事件，拒绝老师和同学的帮助 4. 凡事预则立，不预则废，初中阶段要做好合理规划。下面关于对“初中生活规划”的说法中，错误的是（ ） A. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 B. 做好初中生活规划，应当制订行动方案 C. 初中生活规划完全听从老师和家长的安排 D. 规划要落实在每一天的具体行动中 5. 刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己规划每科学习时间、学习要求、锻炼身体时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学（ ） A. 能够做好初中生活规划 B. 学习成绩优秀 C. 注意摸索科学的学习方法 D. 善于与同学交往 6. 某班开展“我的自画像”活动，以下同学的“自画像”正确的是（ ） A. 只描述自己的优点，回避缺点，以展现完美形象 B. 仅关注外貌特征，忽略内在的性格、思想和价值观 C 模仿他人评价或用网络标签来定义自己，忽略真实感受 D. 结合优点和不足，通过具体事例反映真实、客观的自己 7. 下表是同学、班主任及家长对七年级学生小涛的评价，表格内容所体现的认识自己的途径是（ ） 姓名 同学的评价 班主任的评价 家长评价 小涛 关心同学，乐于助人 具有团队精神，有责任心 孝顺父母，有家庭责任感 A. 在生活实践中认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 通过集体活动认识自己 D. 通过他人评价认识自己 8. 下框内容蕴含的道理，理解正确的是（ ） ▲俗话说：“不必仰望别人自己亦是风景”。 ▲世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。 A. 学习他人长处 B. 学会欣赏自己 C. 懂得欣赏他人 D. 需要孤芳自赏 9. “我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（ ） A. 要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷 B. 要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美 C. 要相信自己是独一无二的，是最好的 D. 要重视他人的态度与评价，自我反思 10. 人生梦想需要汗水和心血的浇灌。下列名句能体现该观点的有（ ） ①自知者明②不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香 ③三人行，必有我师焉④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 小辉在小学时学习成绩很好，可进入初中后，由于科目增多、难度加大，他虽然很努力，但明显感觉成绩下降了。小辉要改变这种状况，应该（ ） ①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法，如合理安排学习时间等 ③要善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习 ④加班加点学习，把所有的时间都用在学习上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 茅以升11岁那年，家乡南京秦淮河上的文德桥因乡亲们拥挤观看龙舟比赛而垮塌。这件事让茅以升暗下决心：长大后一定要造出最结实的桥。从此，茅以升刻苦钻研，最终成为了著名的桥梁专家。这启示我们（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力②青年应当志存高远，规划人生方向 ③我们要早立志，立大志，立长志④立志要好高骛远，事事务求不同凡响 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 13. 习近平总书记到果洛西宁民族中学考察时说：“希望孩子们倍加珍惜这里的良好条件，心怀感恩、好好学习，德智体美劳全面发展，立志成为中国特色社会主义事业的接班人和建设者，努力为自己赢得人生出彩的机会。”这告诉我们（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习让我们获得更多的物质利益 ③学习是报国为民的重要基础 ④专注学习不应参加社会实践活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 中学生小辉打算周末参加校外阅读分享会，小辉的妈妈却认为：“只需把心思放在学校学习上，没有必要参加这些课外活动。”以下可以帮助小辉说服妈妈的有（ ） ①学习并不局限在学校，学习的形式是多种多样的 ②参加该活动就能够获取知识、提升能力、培养品德 ③在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。下列做法符合要求的是（ ） A. 小林：一边听老师讲课一边写当天的作业 B. 小飞：只有自己感兴趣的学科才认真学习 C. 小智：暑假已预习新知识、上课自己做题巩固 D. 小芳：完成当天的作业后，认真做好复习预习 二、材料分析题（16题19分、17题15分、18题21分，55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 七年级1班在当天举办了“新学期 新起点”的主题班会，同学们纷纷积极发言，展示了当代初中生的良好精神风貌。 假如你是班级的一员，请你完成以下任务: （1）中学时代对我们来说，有着什么重要意义？ （2）面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？ （3）三年的初中生活“要有自己完整的规划”,对此,你是怎样理解的? 17. 阅读材料，完成下列要求。 王兴兴开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河，公司从成立时的1人到如今的千人团队，年营业收入达十亿元。 《献给春天的演讲:相信》（节选） 讲述人:王兴兴 我不是“学霸”，尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中三年只及格过三次。但，我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”，19岁我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事，没有资金就买9块钱的零件，找没人要的边角料，最后我只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人。 刚创业的时候我四处碰壁，周围更是充满质疑，现在做这个，有什么用？如今我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人。我相信别人能做的事我们也能做，还能做得更好…… （1）结合材料，谈谈王兴兴是怎样正确认识自己的？ （2）结合演讲内容，你打算如何成为更好的自己? 18. 阅读材料，完成下列要求 材料一 人生的前18年里，庞众望经历了无数困难与挫折:父亲患有精神疾病，母亲常年瘫痪在床，自己被心脏病折磨……他一边照顾家人，一边刻苦学习。2017年，庞众望走进清华大学。刚入学时，他一度迷茫、焦虑，害怕“会有负众望”。在老师开导下，他慢慢找到了自己的位置。通过不断的尝试与探索，最终发现了自己热爱的科研领域。他常常在实验室里度过漫长的夜晚，与师兄师姐们一起讨论问题、推导演算。他的研究成果不仅获得了国家发明专利三项，还发表了多篇SCI论文，为国家重大科技需求做出了贡献。庞众望用7年的时间向世人证明，现在的他，依然是一个可以闪闪发光的人! 材料二 农民工朱彦军边打工边读诗，成为《中国诗词大会》的亚军；只有初中学历的农民马慧娟成为广为人知的“拇指作家”；环卫工人张建娜40岁开始自学英语，经过近10年的坚持，能用英语与外国人无障碍交流……有梦想谁都了不起！ （1）庞众望刻苦学习，用知识改变命运，成为国家栋梁。请你谈谈学习的重要性。 （2）结合材料二，谈谈人为什么要有梦想？ （3）以庞众望为榜样，编织你的人生梦想，完成以下圆梦规划。 圆梦规划 我人生梦想：______________________ 我可以开始的具体行动：____________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区和田地区和田市2025-2026学年七年级上学期10月质量检测 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（ ） A. 循规蹈矩，见机行事 B. 另辟蹊径，我行我素 C. 珍视当下，把握机遇 D. 独树一帜，标新立异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 C：珍视当下，把握机遇是积极适应初中生活的正确做法，符合中学生应主动迎接挑战、抓住成长机会的要求，故C符合题意； A：“循规蹈矩”强调被动遵守，缺乏主动进取的态度，不符合中学生活倡导的积极适应精神，故A说法错误； B：“我行我素”指不顾规则和集体，违背中学生需融入新环境的要求，故B说法错误； D：“标新立异”通常指刻意追求与众不同，而非合理创新，不符合中学生应注重合作与发展的导向，故D说法错误； 故本题选C。 2. 中学阶段是人生发展一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学…，我们站在一个新的起点上。对此，下列认识正确的是（ ） A. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 B. 中学阶段，是课程最富有挑战性的阶段 C. 中学时代，我们的思维能力和理解能力将达到顶峰 D. 进入中学，我们长大成人了，一切事自己都可以做主 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中学阶段独特的价值和意义的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，中学阶段是人生发展的一个新阶段，对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐，故A说法正确； B：课程最富有挑战性的阶段说法过分夸大，故B说法错误； C：思维能力和理解能力将达到顶峰说法过分夸大，故C说法错误； D：升入初中，我们还没有成年，要多听取父母和老师的意见，不能“一切都要自己做主”，故D说法错误； 故本题选A。 3. 做好初中生活规划要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用时间，提高效率。下列行为符合这一要求的是（ ） A. 放学先踢一会儿足球再完成今晚的作业 B. 周末花大量时间刷短视频、玩手机游戏 C. 做好计划，松弛有度，避免事情变紧急 D. 遇到紧急事件，拒绝老师和同学的帮助 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中规划。 C：依据教材知识可知，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，因此，我们要做好初中生活规划，做好计划，松弛有度，避免事情变紧急，故C符合题意； A：这是缺乏时间观念的表现，要分清主次，合理规划和管理时间，故A说法错误； B：是沉迷于网络表现，要合理利用网络，故B说法错误； D：遇到紧急事件，要请求老师和同学的帮助，故D说法错误； 故本题选C。 4. 凡事预则立，不预则废，初中阶段要做好合理规划。下面关于对“初中生活规划”的说法中，错误的是（ ） A. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标 B. 做好初中生活规划，应当制订行动方案 C. 初中生活规划完全听从老师和家长的安排 D. 规划要落实在每一天的具体行动中 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 C：“完全”说法过于绝对，我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，故C说法错误； ABD：“凡事预则立，不预则废”意思是不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败；说明没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，做好初中规划，应当在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标；应当制订切实可行的行动方案，有了规划，还要持之以恒，规划要落实在每一天的具体行动中，故ABD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 5. 刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己规划每科学习时间、学习要求、锻炼身体时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学（ ） A. 能够做好初中生活规划 B. 学习成绩优秀 C. 注意摸索科学的学习方法 D. 善于与同学交往 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 A：小菲自己规划学习和休息时间，并严格执行，说明她是一个非常有规划的人，能够做好初中生活规划，故A符合题意； BCD：材料体现是小菲能够规划好初中生活，与学习成绩优秀、摸索科学的学习方法、善于与同学交往无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 某班开展“我的自画像”活动，以下同学的“自画像”正确的是（ ） A. 只描述自己的优点，回避缺点，以展现完美形象 B. 仅关注外貌特征，忽略内在的性格、思想和价值观 C. 模仿他人评价或用网络标签来定义自己，忽略真实感受 D. 结合优点和不足，通过具体事例反映真实、客观的自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：回避缺点无法真实展现自己，自我认知应正视优缺点。故A错误； B：自我评价需包含内在品质（如性格、价值观），仅关注外貌是片面的。故B错误； C：模仿他人或网络标签易失去自我独特性，应基于真实感受进行反思。故C错误； D：正确认识自己需要全面、客观的态度。结合优缺点并通过具体事例描述，符合“客观、真实”的自我认知要求，有助于正确自我定位和成长；故D符合题意； 故本题选D。 7. 下表是同学、班主任及家长对七年级学生小涛的评价，表格内容所体现的认识自己的途径是（ ） 姓名 同学的评价 班主任的评价 家长的评价 小涛 关心同学，乐于助人 具有团队精神，有责任心 孝顺父母，有家庭责任感 A. 在生活实践中认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 通过集体活动认识自己 D. 通过他人评价认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：在生活实践中认识自己通常指通过自身参与的活动或经历来反思，而材料中的评价来自他人，故A不符合题意； B：通过自我分析属于自我观察和反思，但材料中的评价来自同学、老师、家长，属于他人评价，故B不符合题意； C：通过集体活动认识自己强调在集体中的表现，但材料直接呈现他人对小涛的评价，而非活动过程，故C不符合题意； D：同学、班主任和家长的评价均属于他人对小涛的看法，符合“通过他人评价认识自己”的途径，故D符合题意； 故本题选D。 8. 下框内容蕴含的道理，理解正确的是（ ） ▲俗话说：“不必仰望别人自己亦是风景”。 ▲世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。 A. 学习他人长处 B. 学会欣赏自己 C. 懂得欣赏他人 D. 需要孤芳自赏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 B：“不必仰望别人，自己亦是风景”，“每个人都有自己的特点”说明我们要欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，故B符合题意； A：题干与学习他人长处无关，故A不符合题意； C：题干与懂得欣赏他人无关，故C不符合题意； D：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，不能孤芳自赏，故D说法错误； 故本题选B。 9. “我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（ ） A. 要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷 B. 要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美 C. 要相信自己是独一无二的，是最好的 D. 要重视他人的态度与评价，自我反思 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的要求、欣赏自己的要求、正确对待他人的评价。 B：“我很矮，但我很坚强”等说明我们要懂得接纳、欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美，故B说法正确； A：接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，不是“掩饰”，故A说法错误； C：“最好的”说法过于绝对，我们要努力做更好的自己，故C说法错误； D：两个句子主要启示我们要接纳和欣赏自己，并未体现“重视他人的态度与评价”，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 人生梦想需要汗水和心血的浇灌。下列名句能体现该观点的有（ ） ①自知者明②不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香 ③三人行，必有我师焉④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 ①：自知者明体现我们要正确认识自己，故①不符合题意； ②：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香比喻人要经过许多艰难困苦，才能获得成功，故②符合题意； ③：三人行必有我师焉意思是指应该不耻下问，虚心向别人学习，故③不符合题意； ④：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，故④符合题意； 故本题选C。 11. 小辉在小学时学习成绩很好，可进入初中后，由于科目增多、难度加大，他虽然很努力，但明显感觉成绩下降了。小辉要改变这种状况，应该（ ） ①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法，如合理安排学习时间等 ③要善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习 ④加班加点学习，把所有的时间都用在学习上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：发现并保持对学习的兴趣有助于提升学习动力，故①符合题意； ②：科学的学习方法（如时间管理）能提高效率，故②符合题意； ③：运用不同学习方式（合作、探究）可应对学科特点，故③符合题意； ④：加班加点学习忽视劳逸结合，可能降低效率，故④说法错误； 故本题选A。 12. 茅以升11岁那年，家乡南京秦淮河上的文德桥因乡亲们拥挤观看龙舟比赛而垮塌。这件事让茅以升暗下决心：长大后一定要造出最结实的桥。从此，茅以升刻苦钻研，最终成为了著名的桥梁专家。这启示我们（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力②青年应当志存高远，规划人生方向 ③我们要早立志，立大志，立长志④立志要好高骛远，事事务求不同凡响 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①②③：茅以升从小立志造出最结实的桥，通过努力成为著名的桥梁专家，这说明志向是人生的航标，是奋斗的原动力，启示我们青年应当志存高远，规划人生方向；我们要早立志，立大志，立长志，故①②③说法正确； ④：立志要结合自身实际，不能好高骛远，做事要脚踏实地，不可能事事都能不同凡响，故④说法错误； 故本题选B。 13. 习近平总书记到果洛西宁民族中学考察时说：“希望孩子们倍加珍惜这里的良好条件，心怀感恩、好好学习，德智体美劳全面发展，立志成为中国特色社会主义事业的接班人和建设者，努力为自己赢得人生出彩的机会。”这告诉我们（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习让我们获得更多的物质利益 ③学习是报国为民的重要基础 ④专注学习不应参加社会实践活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①③：题干中习近平总书记的讲话体现了学习的重要性。依据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，学习是报国为民的重要基础，故①③符合题意； ②：学习让我们获得更多的精神力量，故②说法错误； ④：我们既要专注学习，也应参加社会实践活动，故④说法错误； 故本题选B。 14. 中学生小辉打算周末参加校外阅读分享会，小辉的妈妈却认为：“只需把心思放在学校学习上，没有必要参加这些课外活动。”以下可以帮助小辉说服妈妈的有（ ） ①学习并不局限在学校，学习的形式是多种多样的 ②参加该活动就能够获取知识、提升能力、培养品德 ③在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，学习并不局限在学校，学习的形式是多种多样的，它不仅体现在知识的获取上，还包括各种能力的培养，在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习，只要我们带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，因而此三项均可以帮助小辉说服妈妈，故①③④说法正确； ②：该说法过分夸大课外活动的作用，故②说法错误； 故本题选C。 15. 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。下列做法符合要求的是（ ） A. 小林：一边听老师讲课一边写当天的作业 B. 小飞：只有自己感兴趣的学科才认真学习 C. 小智：暑假已预习新知识、上课自己做题巩固 D. 小芳：完成当天的作业后，认真做好复习预习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：一边听老师讲课一边写当天的作业，是不专心听讲的表现，故A说法错误； B：我们要学好各门功课，只有自己感兴趣的学科才认真学习，这不利于自身全面发展，故B说法错误； C：上课要注意听讲，故C说法错误； D：我们要学会学习，如完成当天的作业后，认真做好复习预习，故D符合题意； 故本题选D。 二、材料分析题（16题19分、17题15分、18题21分，55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 七年级1班在当天举办了“新学期 新起点”的主题班会，同学们纷纷积极发言，展示了当代初中生的良好精神风貌。 假如你是班级的一员，请你完成以下任务: （1）中学时代对我们来说，有着什么重要意义？ （2）面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？ （3）三年的初中生活“要有自己完整的规划”,对此,你是怎样理解的? 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）我们应珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 （3）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排；生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 【解析】 【分析】考点考查：中学阶段独特的价值和意义、正确对待中学生活的机会与挑战、规划的含义及重要性、规划初中生活的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查中学时代的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何面对初中生活中的各种可能与挑战，可结合教材知识作答。 小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用初中生活规划的有关知识，从原因、方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：三年的初中生活“要有自己完整的规划”→链接为什么要做好初中生活规划；如何做好初中生活规划， 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求。 王兴兴开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河，公司从成立时的1人到如今的千人团队，年营业收入达十亿元。 《献给春天的演讲:相信》（节选） 讲述人:王兴兴 我不是“学霸”，尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中三年只及格过三次。但，我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”，19岁我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事，没有资金就买9块钱的零件，找没人要的边角料，最后我只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人。 刚创业的时候我四处碰壁，周围更是充满质疑，现在做这个，有什么用？如今我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人。我相信别人能做的事我们也能做，还能做得更好…… （1）结合材料，谈谈王兴兴是怎样正确认识自己的？ （2）结合演讲内容，你打算如何成为更好的自己? 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己，客观冷静地对待他人的评价。③在生活实践中认识自己。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己 能力考查：理解和运用所学知识的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不是“学霸”，我有自己的热爱→链接通过对自我的全面分析来认识自己。 关键词②：19岁我想做个机器人试试，但没有一个人看好→链接通过他人的评价来认识自己，客观冷静对待他人的评价。 关键词③：我不相信这世上有不可能的事，没有资金就买9块钱的零件，找没人要的边角料，最后我只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人→链接在生活实践中认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不是“学霸”，尤其是英语→链接学会接纳自己。 关键词②：我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”→链接不断发掘自己的潜能；不断完善自己。 关键词③：如今我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机器人→链接做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 人生的前18年里，庞众望经历了无数困难与挫折:父亲患有精神疾病，母亲常年瘫痪在床，自己被心脏病折磨……他一边照顾家人，一边刻苦学习。2017年，庞众望走进清华大学。刚入学时，他一度迷茫、焦虑，害怕“会有负众望”。在老师开导下，他慢慢找到了自己的位置。通过不断的尝试与探索，最终发现了自己热爱的科研领域。他常常在实验室里度过漫长的夜晚，与师兄师姐们一起讨论问题、推导演算。他的研究成果不仅获得了国家发明专利三项，还发表了多篇SCI论文，为国家重大科技需求做出了贡献。庞众望用7年的时间向世人证明，现在的他，依然是一个可以闪闪发光的人! 材料二 农民工朱彦军边打工边读诗，成为《中国诗词大会》的亚军；只有初中学历的农民马慧娟成为广为人知的“拇指作家”；环卫工人张建娜40岁开始自学英语，经过近10年的坚持，能用英语与外国人无障碍交流……有梦想谁都了不起！ （1）庞众望刻苦学习，用知识改变命运，成为国家栋梁。请你谈谈学习重要性。 （2）结合材料二，谈谈人为什么要有梦想？ （3）以庞众望为榜样，编织你的人生梦想，完成以下圆梦规划。 圆梦规划 我的人生梦想：______________________ 我可以开始的具体行动：____________ 【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展；我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （3） ①. 示例：成为环保科学家，研发清洁能源技术。 ②. 示例：① 每天学习环保知识，关注科技新闻② 参加学校科学社团，动手做环保实验③ 节约资源，践行垃圾分类，宣传环保理念等。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求 能力考查：提取材料信息、运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学习的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：庞众望经历了无数困难与挫折，一边照顾家人，一边刻苦学习→链接学习是立身做人的永恒主题。 关键词②：庞众望走进清华大学，最终发现了自己热爱的科研领域→链接学习是我们现阶段的基本任务。 关键词③：庞众望用7年的时间向世人证明，现在的他，依然是一个可以闪闪发光的人→链接学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 关键词④：庞众望的研究成果不仅获得了国家发明专利三项，还发表了多篇SCI论文，为国家重大科技需求做出了贡献→链接学习可以提升我们的思想品德和精神境界。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：农民工朱彦军成为《中国诗词大会》的亚军；初中学历的农民马慧娟成为“拇指作家”；环卫工人张建娜近10年的坚持，能用英语与外国人无障碍交流…有梦想谁都了不起→链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查实完成圆梦规划，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $