2.3比较物体运动的快慢随堂练习 ----2025-2026学年北师大版物理八年级上学期

2.3比较物体运动的快慢 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是2︰3，所用的时间之比是3︰4，则甲乙两物体运动的平均速度之比是（    ） A．2︰3 B．4︰3 C．1︰2 D．8︰9 2．海洋是生物的大千世界，水中物种繁多，其中游得最快的是旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的动物是猎豹，每秒可跑40m，在空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，它们速度的由大到小的顺序是    (    ) A．褐海燕 旗鱼 猎豹 B．旗鱼 褐海燕 猎豹 C．猎豹 褐海燕 旗鱼 D．褐海燕 猎豹 旗鱼 3．如图是研究物体运动的“频闪照片”。照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右每隔0.1s的不同位置，根据照片可以判断下列说法正确的是（   ） A．甲、乙两球都做匀速直线运动 B．甲球做变速直线运动，乙球做匀速直线运动 C．记录的甲球运动时间为0.5s D．从开始计时到0.3s时，甲球的平均速度比乙球大 4．对于匀速直线运动速度公式理解正确的是 （　　） A．速度v与路程s成正比 B．速度v与路程s有关 C．速度v与时间t成反比 D．速度v与时间t无关 5．在东京奥运会田径男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83秒打破亚洲纪录的成绩获得小组第一晋级决赛，他也成为了首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。关于运动的快慢，以下说法正确的是（    ） A．观众用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 B．终点裁判用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 C．物理学中，用观众的方法来定义速度的概念 D．物理学中，用裁判的方法来定义速度的概念 6．下列说法中，正确的是（　　） A．速度越大的物体，运动的路程也越长 B．运动时间越长的物体，它的路程也越大 C．速度与路程、时间无关 D．匀速直线运动，速度与路程成正比，与时间成反比 7．甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点。如果让甲从原起跑线往后退10米起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（　　） A．同时到 B．甲先到 C．乙先到 D．不能确定 8．在文学作品中常常有一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述物体运动快慢的方法最相近的是（　　） A．离弦之箭 B．风驰电掣 C．一日千里 D．姗姗来迟 9．如图所示的仪器用于测量时间的是（　　） A．  卷尺 B．  游标卡尺 C．  三角尺 D．  机械停表 10．下列几种估测最符合实际情况的是（　　） A．人步行的速度约为 B．课桌的高度约为 C．内人的心跳大约为75次 D．国歌的标准演奏时长为 二、填空题 11．完成下列单位换算： （1）      （2） （3）      （4） 12．小明在使用机械停表测量时间前，机械停表的指针位置如图所示。则小明首先需要进行的操作是 。 13．在物理学中，速度是用来表示物体 的物理量。如图所示，汽车速度表的读数是 ，该数据表示的物理意义是 。 14．在“降落伞比赛”活动中，要测量伞绳的长度，应选用 ，要测量降落伞落地所需的时间，应选用 （均选填“刻度尺”、“游标卡尺”、“秒表”或“机械手表”） 15．在下列空格中，填上适当的时间单位符号． (1)八年级学生百米赛跑的成绩约为14 ． (2)一节物理课的时间约为40 ． (3)一场电影的时间约为2 ． 16．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示，则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢采用的最简便方法是相同 ，比 。 参赛者 甲 乙 丙 成绩（秒） 14.2 13.7 13.9 三、作图题 17．小明同学以2m/s的速度做匀速直线运动，请在如图中分别作出小明同学运动过程的速度随时间时间图像。 四、实验题 18．图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？ 【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离为摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如下表所示： 实验次序 摆长L/cm 小球往返摆动十次的总时间 小球往返摆动一次的时间t/s 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 【解释】 (1)同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的 不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越 。由此可知，秋千未坐人时（如图甲所示）往返一次的时间与绳长有关。 【交流】 (2)该探究所需的测量工具有量角器、 和 。 (3)该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间。 ①下列物理量的测量也可采用类似方法的是 ； A．物理书中一张纸的厚度        B．一支铅笔的长度 ②采用这种方法的目的是减小测量的 。 (4)该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更 。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿） 五、简答题 19．运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着。在比赛过程中，观众是如何判断谁跑得快的？运动员跑完全程后，裁判员又是怎样计算成绩的？观众与裁判员所用的方法一样吗？你认为应该怎样比较运动的快慢？ 六、计算题 20．有甲、乙两列火车，其长度分别是200m和300m，甲车的速度是54km/h，乙车的速度是10m/s，则： (1)若两车相向行驶，从甲车遇上乙车到跟乙车错开经历的时间是多少？ (2)若两车同向行驶，从甲车追上乙车到跟乙车错开经历的时间是多少？ 《2.3比较物体运动的快慢》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C D C C B C D D 1．D 【详解】根据可知，甲乙两物体运动的平均速度之比 故选D。 2．D 【详解】旗鱼的速度 猎豹的速度 褐海燕的速度 比较可知，褐海燕速度最大，其次是猎豹，最后是旗鱼，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．C 【详解】AB．甲球每个时间段通过的路程相同，运动的快慢程度不变，做匀速运动；乙球在每个0.1s的时间段内通过的路程不同，做变速运动，故AB错误； C．甲球运动了5个时间间隔，即 5×0.1s=0.5s 故C正确； D．从开始计时到甲球运动0.3s时，甲、乙两小球运动时间相同，由图可知乙球通过的路程长，由知道，乙小球的平均速度大，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】做匀速直线运动的物体，速度保持不变，是一个定值，它取决于路程与运动时间的比值，与路程及时间无关。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．C 【详解】A．观众在电视机前，能够在比赛时看到谁前谁后，运动员都运动了相同的时间，通过比较路程的大小来比较快慢的，即“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢，故A错误； B．终点裁判是都跑完了全程，通过比较时间来比较快慢的，即用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢，故B错误； CD．当遇到路程和时间都不同的时候，可以采用物体通过的路程与所用时间的比来比较运动的快慢，即路程与时间之比，是速度的定义式，即用观众的方法来定义速度的概念，故C正确，D错误。 故选C。 6．C 【详解】A．根据速度公式的变形公式s=vt可知，当时间一定时，速度越大的物体，运动的路程也越长；这里须说明时间一定，故A错误； B．根据速度的变形公式s=vt可知，当速度一定时，运动时间越长的物体，它的路程也越大，这里需说明速度一定，故B错误； CD．匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动的速度与路程和时间无关，故C正确，D错误。 故选C。 7．B 【详解】设甲用的时间为t，则甲的速度 乙的速度 第2次比赛时，甲运动的路程 s1′=100m+10m=110m 乙运动的路程 s2′=100m 因为速度不变，所以甲用的时间 乙用的时间 因为t1′<t2′，所以甲先到达终点，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】在物理学中，将一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间之比称为速度。四个选项中的成语都是用来描述物体运动的快慢，其中“离弦之箭”，“风驰电掣”这两个成语描述的是物体运动非常得快，而“姗姗来迟”描述的是物体运动的比较慢，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”，因为这个成语中既有时间又有路程，指一日时间，通过千里路程，与物理学中的描述物体运动快慢的方法最相似。 故选C。 9．D 【详解】ABC．卷尺、游标卡尺、三角尺是测量长度的仪器，故ABC不符合题意； D．停表是常用测量时间的工具，故D符合题意。 故选D。 10．D 【详解】A．根据常见物体的运动速度可知，人正常步行的速度约为 故A不符合题意； B．中学生课桌的高度一般为学生身高的一半左右，中学生的正常身高约为160cm，课桌高度约为80cm=0.8m，故B不符合题意； C．正常人的心脏每秒钟跳动约1次，每分钟大约跳动75次，故C不符合题意； D．我国国歌的标准演奏时长为46s，这是根据中国人民解放军军乐团演奏版本确定的，故D符合题意。 故选D。 11． 3.6 3600 20 194.4 【详解】（1）[1]速度单位的换算 （2）[2]因为1min=60s，所以 （3）[3]因为，所以 （4）[4]因为1m/s=3.6km/h，所以 12．按动归零按钮进行调零 【详解】由图可知，机械停表的分针和秒针都不在零刻度线，所以在使用前，需要按动归零按钮进行调零。 13． 运动快慢 汽车每小时通过的路程是 【详解】[1]在物理学中，速度是用来表示物体运动快慢的物理量。 [2]由图中仪表盘数据可知，此时汽车的速度为。 [3]汽车速度为的物理意义是：汽车每小时通过的路程是。 14． 刻度尺 秒表 【详解】[1]刻度尺是测量长度的常用工具，能够满足测量伞绳长度的需求，而游标卡尺主要用于测量精度要求极高的较小尺寸，不适合测量伞绳长度。所以要测量伞绳的长度，应选用刻度尺。 [2]秒表是专门用于测量时间的工具，能够精确地记录较短的时间间隔，机械手表虽然也能计时，但精度相对较低，不适合测量降落伞落地这种对时间精度要求较高的情况。所以要测量降落伞落地所需的时间，应选用秒表。 15．(1)s (2)min (3) h 【详解】（1）中学生百米赛跑的成绩约为14s。 （2）一节物理课的时间约为40min。 （3）一场电影的时间约为2h。 16． 乙 路程 时间 【详解】[1][2][3]由题意知，三同学跑的路程都是100m，乙用的时间最少，乙跑的最快，是第一名。这里比较速度快慢的最简便的方法是相同路程内比较所用时间，时间少的跑的快。 17． 【详解】小明以2m/s的速度做匀速直线运动，速度﹣时间图像是一条与时间轴平行的直线，如图所示： 。 18．(1) 夹角 长 (2) 刻度尺 秒表 (3) A 误差 (4)长 【详解】（1）[1][2]实验中需保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变（控制变量）；由表格数据，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越长。 （2）实验需测量摆长（用刻度尺）、时间（用秒表 ）。 （3）[1]测量物理书中一张纸的厚度时，由于一张纸厚度太薄，难以直接测量，通常会测量多张纸的总厚度，再除以纸张数得到一张纸的厚度，和测量小球往返摆动一次时间的方法类似，都是通过测量多个相同量的总和，再求单个量；而一支铅笔的长度可以直接用刻度尺测量，不需要这种方法，故选A。 [2]采用测量多次的总时间再计算一次时间的方法，是因为多次测量求平均值可以减小偶然误差，从而减小测量的 “误差”。 （4）因为坐着时重心位置比站着时更低，相当于摆长变长了，根据前面得到的摆长越长，小球（这里可类比为秋千）往返摆动一次的时间越长的结论，所以该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更长。 19．见解析 【详解】观众判断运动员跑得快慢的方法：在运动员运动时间相同的前提下，比较运动员运动的路程，在前面的运动员运动的路程长，跑的快。 裁判判断运动员跑得快慢的方法：运动员已经到达终点，在运动员运动路程相同的前提下，比较运动员运动的时间，运动时间短的运动员，跑的快。 观众与裁判所用的方法不一样：观众采用的是“相同时间比较路程”的方法，裁判采用的是“相同路程比较时间”的方法。 上述每个方法都只能解决一类问题，为了便于比较各种运动的快慢，可以用速度公式来比较运动的快慢。 20．(1) (2) 【解析】【小题1】甲车的速度是 两车错车的相对路程 根据，若两车相向行驶，两车错开的时间 【小题2】两车同向行驶，甲车追上乙车到与乙车错开的时间 学科网（北京）股份有限公司 $