广东省汕头市潮南区陈店公办学校联考2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

广东省汕头市潮南区陈店公办学校联考2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 （内容：第二单元） 班级____姓名____座号____ 一、单项选择题（本大题共20小题，在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 东东在日记中写道：“生命中的很多人、很多事都值得感谢：我要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂，赋予我生命……”日记中体现出的家庭关系有（ ） ①亲友关系 ②婚姻关系 ③收养关系 ④血缘关系 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 2. 三尺讲台，孕育四海桃李。下列古语中能体现教师作用的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 投我以桃，报之以李 C. 知人者智，自知者明 D. 师者，所以传道受业解惑 3. 2024年9月10日，在全国教育大会上，习近平总书记强调，要进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。这是因为（ ） ①教师是我们成长的引路人②教师在社会上的地位最高 ③每位教师呈现出不同风格④教师承担教书育人的使命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 对于谁可为师，孔子认为人皆可师，要不耻下问，虚心好学，他就曾向老子问礼。孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子的论述启示我们师生交往的良好状态应该是（ ） A. 彼此尊重、相互关心、携手共进 B. 坚持自我反思，遇事独善其身 C. 坦诚相待，沟通要打破师生界限 D. 学生必须顺从老师，避免质疑 5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等，但相处过程中难免会发生矛盾。当被老师误解时，我们应该（ ） ①有意疏远老师，避免再次发生误会 ②自我反思，冷静、客观地分析原因 ③坦诚相待，注意沟通方式 ④与老师争吵，坚决维护自己的名誉 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. 友谊是我们所需要的。我们渴望友谊，渴望他人的支持鼓励，渴望与他人达成良好的默契，渴望与他人相互靠近。在与他人的交往中我们会发现（ ） ①与朋友交往，有欢笑也有泪水 ②与朋友交往，有甜蜜也有苦涩 ③在共同的学习和生活中，都能建立友谊 ④我们无法处理在与朋友交往中遇到问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 邓小平与聂荣臻的革命情谊始于巴黎，实属革命戎马之交，又是后来工作上的密切合作。多少次，在和人谈到当前的工作时，聂荣臻总是说“小平同志了不起”。这一故事体现了（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是可以一成不变的 C. 朋友只能合作不能竞争 D. 朋友越多越能快乐生活 8. 最近，饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”。组建自己的搭子，我们要（ ） A. 善解人意，一味讨好 B. 亲密无间，不分界限 C. 志同道合，志趣相投 D. 忠诚信任，无限宽容 9. 中学生王豫性格比较内向，学习成绩也不理想。李峡经常利用零碎时间给王豫补习功课，并且鼓励他大胆与人交往。在李峡的帮助下，王豫的性格变得开朗起来，学习成绩也有了很大的进步。由此可见（ ） A. 朋友决定一个人的前途命运 B. 友谊使人快乐并且没有烦恼 C. 交友需要学会尊重对方隐私 D. 友谊让我们体悟人生的美好 10. “投我以桃，报之以李”的寓意是相互赠送答谢。这体现了友谊的特质是（ ） A. 一成不变的 B. 平等的、双向的 C. 心灵的相遇 D. 有原则的 11. 友谊似彩虹，映照生活；友谊像明灯，点亮心田；友谊如清泉，润泽生命：友谊像火炉，温暖人生。每个人都希望自己能拥有真正的友谊。下列行为有助于交友的是（ ） A. 只关注自身的感受，无视他人 B. 强行要求他人服从自己的意愿 C. 强迫他人满足自己的所有要求 D. 敞开心扉，主动表达，热情待人 12. 在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明（ ） A. 交友需要理性辨别 B. 小敏在说风凉话，这样的朋友不要也罢 C. 朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 D. 与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 13. 小德总是喜欢替朋友做决定，还爱介入别人的私事。渐渐地，朋友开始疏远他，他很不理解：“难道我错了?”对此，我们可以这样告诉他（ ） A. 关心朋友也要尊重对方 B. 有些朋友只能陪我们一程 C. 要学会宽容、谅解朋友 D. 要学会理性辨别、慎交友 14. 校园元旦文艺晚会即将举办，小敏与好友小朱准备一起表演相声。筹备过程中小敏的一些想法被小朱否定，二人因此发生矛盾和冲突。他们解决此冲突的合理路径是（ ） ①换位思考②坦诚交流 ③保持冷静④化解矛盾 A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ③→①→②→④ D. ③→②→①→④ 15. 友谊是人生永恒的话题，下列同学的交友行为中，最能体现“交友既需要热情，也需要原则”这一理念的是（ ） A. 小轩在好友遇到烦恼时总是帮他做决定 B. 小文渐渐疏远了与自己竞选班长的好友 C. 小宇对于好朋友打游戏的邀请从不拒绝 D. 小峰经常阻止好友背后诋毁他人的行为 16. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下面属于真正意义上的“集体”的是（ ） ①中国航天科研团队 ②校运会上取得好成绩的七年级（3）班 ③超市门口排队等待抢购的社区居民 ④拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 17. 集体生活是我们成长的必由之路，关于集体说法正确的是（ ） A. 个人的力量大于集体的力量 B. 集体是个体的简单相加 C. 集体的力量取决于成员数量的多少 D. 一般来说，集体联结度越高，个体感受到的温暖就越多 18. 小明当选纪律委员后，以身作则，不仅改变了原来上课爱说话的小毛病，还带动同学们遵守班级秩序，成为老师的得力助手。这告诉我们（ ） A. 集体生活有助于培养我们的责任感 B. 集体可以完成个人无法完成的事情 C. 集体可以影响甚至完全改变一个人 D. 个人在集体中可以感受关爱与温暖 19. 小兰到寄宿学校以后，向寝室同学学习打扫卫生、整理内务的方法，从原本不会做家务到样样拿手，小兰的变化说明了（ ） ①集体生活让我们获得安全感和束缚感 ②集体生活为我们搭建与人交往的平台 ③集体生活中，不同角色承担着不同职责 ④在集体生活中学习他人的优点，完善自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。集体有助于我们（ ） ①获得安全感和归属感 ②相互促进、相互成就、共同发展 ③都能与他人和谐相处 ④都能形成好习惯，获得好成绩 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3小题。） 21. 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特颜色。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现彩虹般迷人的色彩，每位班级成员也都会因为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。 为了让集体闪耀美丽色彩，我们应该怎样建设美好集体？ 22. 材料一 在一次数学课上，老师再次让同学们讨论。由于小海的数学基础比较差，他对讨论的内容既不明白也不感兴趣，便偷偷地看起了《平凡的世界》。老师发现后，狠狠地批评了他。从那以后，每当上数学课时，小海就故意捣乱。班主任知道此事后，经过几番辨法析理，让小海终于认识到了自己的错误。他向老师道歉，并表示以后会认真地上数学课。 材料二 进入中学后，数学老师总是让同学们自己学习，遇到不会的问题，同学之间互相讨论研究。小海很不适应老师的这种教学方式，因此数学成绩比较差。小海认为数学老师不是好老师，同时他特别怀念小学的数学老师，他觉得小学数学老师知识渊博，能深入浅出地讲解知识，又非常乐观幽默，是自己心目中的好老师。 （1）小海应如何看待数学老师对他的批评? （2）结合材料二，谈谈你心目中好老师是怎样的? 23. 阅读材料，回答问题： 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。爱和温暖是我们永远的依恋，带着爱和希望，共筑和谐美好之家。学习了“幸福和睦的家庭”后，某校七年级（2）班以“传承中华美德共建美好家庭”为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。 【回家真好】 人世间最美的旅行是回家。无论身处何地，每个游子的心里都只有一个故乡；无论走得多远，每个游子的心里也都有一个归家的梦！每个游子都会由衷说出：回家的感觉真好！ （1）【我思考】“回家真好”！请结合所学知识，谈谈“家”对我们个人和社会的意义？ 【传承家风】 习近平总书记在会见全国文明家庭代表时强调：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”要走好新时代的长征路，需要在大力弘扬中华民族优秀家风文化的基础上，交流互鉴，创新提升。 （2）【我宣传】为了给孩子们营造一个良好家庭成长氛围，班主任计划向家长发放一份宣传单，引导家长高度重视家风建设。请你帮他完成这份宣传单的主要内容。 【你我共建】 家是温暖的港湾，是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊！俗话说：“家和万事兴”，和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，为我们快乐健康地成长提供良好的环境。 （3）【我践行】构建和谐家庭，我们青少年能做些什么？ 广东省汕头市潮南区陈店公办学校联考2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 （内容：第二单元） 班级____姓名____座号____ 一、单项选择题（本大题共20小题，在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共3小题。） 【21题答案】 【答案】在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力；要确定共同的愿景；要树立主人翁意识；要营造和谐有序的集体环境；要树立正确的合作与竞争观念；要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【22题答案】 【答案】（1）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2）随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 【23题答案】 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾；②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $