内容正文:
新疆维吾尔自治区克拉玛依市白碱滩区2024-2025学年七年级上学期期末考试
道德与法治试卷
考生须知:
1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。
2.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
3.请将答案正确填写在答题卡上。
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)
1. 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月15日至18日在北京举行,全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于进一步 、 的决定》( )
A. 全面深化改革、推进中国式现代化
B. 全面深化改革、发展全过程人民民主
C. 推动高质量发展、推进中国式现代化
D. 推动高质量发展、发展全过程人民民主
2. 2024年10月7日,庆祝新疆生产建设兵团成立____周年大会隆重举行。1954年10月,党中央决定中国人民解放军驻疆部队大部就地转业,在新疆组建生产建设兵团,履行特殊使命。( )
A. 60 B. 65 C. 70 D. 75
3. 2024年12月4日,我国申报的“____”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。( )
A. 七夕节——中国人传颂爱情的浪漫文化实践
B. 春节——中国人庆祝传统新年的社会实践
C. 重阳节——中国人尊老敬老的美德弘扬实践
D. 中秋节——中国人阖家团圆的情感凝聚实践
4. 《中小学综合实践活动课程指导纲要》建议针对初中阶段学生开展场馆体验、红色之旅、学校服务、社区服务活动,自然、社会、生活现象研究活动,数字化产品的设计与制作活动,等等。这是因为( )
①初中阶段决定着青少年的未来与发展
②初中生正处于生命成长的“拔节孕穗期”
③初中阶段的青少年需要精心引导和栽培
④初中阶段对青少年来说是最重要的阶段
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 开学后第二周,七年级(5)班同学在讨论“规划初中生活”的话题时,列出下列四个关键性语句,请你推导出正确的时间顺序( )
①确定个人发展目标 ②了解国家和社会发展需要
③客观认识自我情况 ④制订详细的执行方案
A. ①→②→③→④ B. ③→②→①→④
C. ②→③→④→① D. ②→③→①→④
6. 七年级学生小北在开学第一课向同学们作自我介绍:“我皮肤黝黑健康,笑起来有两个酒窝;热爱生活,经常参加社会实践活动;家人常夸我勤劳、孝顺。”对于小北的自我介绍,下列认识正确的有( )
①从身材、体能来认识自己
②通过他人评价来认识自己
③在生活实践中认识自己
④没有理性对待他人评价
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. “做不了太阳,就做星星,在自己的星座上发亮;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这句话启示我们( )
A. 学会欣赏自己,悦纳自己
B. 树立信心,只关注自己的优点
C. 自我满足,不用发掘潜能
D. 树立远大理想,成就伟大事业
8. “杂交水稻之父”袁隆平,童年处于战争年代,亲眼见到路边的饿殍,十分痛心。因此,“让大家吃饱饭”成了袁隆平的人生志向,他选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。以上故事告诉我们( )
①志向是人生的航向 ②梦想一旦确立就不能改变
③梦想要紧扣时代脉搏 ④早立志、立大志就能报国为民
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 近年来,克拉玛依市科学技术馆与世界魔鬼城联合开展的青少年科普游活动走进世界魔鬼城。30余名青少年走进乌尔禾魔鬼城,深入雅丹地貌,感受风蚀岩的独特魅力。这表明( )
A. 学习关乎个人的前途和命运
B. 探究、发现、体验、感悟也是学习
C. 课堂上才能学到真正的知识
D. 学习主要表现为知识的接受和掌握
10. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是( )
A. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君
B. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
11. “你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能概括上述内容的是( )
A. 老师是我们学习和成长的引路人、发挥着不可替代的作用
B. 老师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用
C. 老师承载着传播知识、传播思想、传播真理的重任
D. 尊重老师是中华民族优良传统,也是我们的基本义务
12. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》,该剧根据七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编,讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员,将一生奉献给贫困山区教育事业,创建全国唯一一所全免费的女子高中,让一批批女孩走出了大山,改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师,我们应该( )
①不忘师恩,尊重老师 ②平等相待,坦诚友好
③关心老师,理解老师 ④减少沟通,服从安排
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为,卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程,没有个人英雄,从北斗一号到北斗二号,再到北斗三号,北斗系统要成为“太空灯塔”,不断提升导航、定位和时间基准能力,对团队的技术水平要求越来越高,需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有( )
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体联结度越高,个体越能感知集体温暖
③集体成员越多,集体的力量就会越大
④集体成员相互体贴、团结互助,传递关爱和温暖
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
14. 你的班级准备举办一场主题为“团结就是力量”的班会,以下哪个活动最能直观展示这一主题,促进同学们对集体力量的理解( )
A. 个人才艺展示,鼓励每位同学上台表演一个节目
B. 分组进行知识竞赛,每组成员间互不交流,独立答题
C. 全体同学共同参与搭建一座纸牌塔,看哪个小组能搭得最高而不倒
D. 开展一场辩论赛,正反双方就“个人努力与集体支持哪个更重要”进行辩论
15. “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这句话理解正确的是( )
A. 生命是独特的、不可替代的
B. 生命是不可逆的,需要精心呵护
C. 生命是有限的,做最好的自己
D. 人的精神生命是不断传承的
16. 著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到:“如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是( )
①生命都是宝贵的,生命价值高于一切
②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命
③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
④可以只尊重他人的生命,漠视自己的生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 日常生活中,驾驶摩托车、电动车不佩戴头盔和开车不系安全带现象屡见不鲜,由此造成伤亡的事故比比皆是。有关研究表明,正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。为此,公安部交通管理局部署全国开展“一盔一带”安全守护行动。开展该行动( )
①有利于增强人们的规则意识、生命安全意识
②主要是为了对相关违法行为进行严厉处罚
③是刺激头盔消费、激发经济活力的必然要求
④促进文明驾驶、安全出行,形成良好社会风尚
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
18. 跳绳是一项简便易行的运动项目。为了让更多儿童及青少年参与到跳绳运动中,跳绳已成为不少城市的小学、初中体育考试项目。我们需要认识到( )
A. 跳绳时可以选择较硬的地面,以增强运动效果
B. 跳绳前不需要进行热身活动,直接开始即可
C. 跳绳时应穿着软底运动鞋,以减少对关节的冲击
D. 跳绳时速度越快,锻炼效果越好,无须控制节奏
19. 在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。革命年代,无数先烈为追求民族独立献出宝贵的生命,他们的爱国、奉献精神值得我们铭记与传扬。某校校团委将开展“拾取红色记忆,传承革命精神”的研学活动,请你选择合适的路线( )
A. 路线1:克拉玛依101窑洞遗址一克拉玛依科技馆一克拉玛依市图书馆
B. 路线2:克拉玛依博物馆一克拉玛依红色展览馆一克拉玛依101窑洞遗址
C. 路线3:克拉玛依河旅游景区一克拉玛依艺术馆一克拉玛依博物馆
D. 路线4:克拉玛依一号井景区一克拉玛依市图书馆一克拉玛依红色展览馆
20. 一位中学生给自己的箴言是:“人活着不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。”对人生价值理解不正确的是( )
A. 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义
B. 人生价值是通过劳动创造的
C. 人们通过劳动只创造物质财富
D. 人们在劳动中感受到幸福和喜悦,体会到人生的价值和美好
二、材料分析题(共50分)
21. 阅读材料,回答以下问题
某校开通了巴黎奥运频道“小小播报员”栏目,为同学们传递奥运之声。以下是同学们带来的新闻播报:
新闻一 2024年9月12日,时隔两年多,全红婵回家看望家人。奶奶苍老的手颤抖地抚摸孙女的脸蛋,眼中满是慈爱与思念。她的低调回归,展现了他们家庭的朴实与谦逊。比赛的高光时刻,全红婵在第一时间拨通了家里电话,与父母分享夺冠的喜悦。全红婵接受采访时那句“要挣钱给妈妈治病”,更是感动了很多人。在父母眼中,全红婵“听话懂事”,是个好女儿。难得休息回家,她会跟着爸爸在果园里干活。虽然不常回家,全红婵却心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小。每次接到爸爸的电话,她都报喜不报忧,“挑练得好的事情告诉他,练得不好就不说了,不想让他着急担心”。这样的美好家庭氛围,值得称赞。
新闻二 巴黎奥运会上,跳水运动员全红婵与陈芋汐既是搭档,也是对手,她们搭档完成女子双人10米跳台比赛并以巨大优势夺得金牌。在女子10米跳台决赛中,全红婵与陈芋汐展开激烈比拼,二人包揽该项目的冠亚军。当陈芋汐比分落后、情绪低落时,作为好友的全红婵不断鼓励安慰她,当面对媒体时,比全红婵年长两岁的陈芋汐在镜头前总是一副姐姐模样,沉稳、耐心地应对记者提问,一旁的全红婵总是笑呵呵地表示赞同。她们之间的友谊和默契让人感动。
(1)结合新闻一,分析全红婵一家维持美好家庭氛围的秘诀。
(2)结合新闻二,运用所学知识,谈谈你对友谊的认识。
22. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 2024年9月16日,2024克拉玛依马拉松赛落下帷幕。本次马拉松赛由克拉玛依市人民政府主办,共设置全程马拉松、半程马拉松、欢乐跑三个项目,全程马拉松和半程马拉松分别设置了男子组、女子组,赛事吸引了来自北京、河南、河北、山西、山东、湖北等省市和疆内的10000余名选手参赛。
(1)从“生命”角度思考,概括材料一的两幅漫画分别给我们什么启示。
(2)材料二中来自疆内外10000余名选手参赛,说明了什么?人们积极参与健身的理论依据是什么?
(3)综合以上材料和问题,谈谈我们如何保持身心健康?
23. 材料一 志在千秋业,多为青年计。习近平总书记给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信:“得知你们118名同学毕业后将奔赴新疆基层工作,立志同各族群众一起奋斗,努力成为可堪大用、能担重任的西部建设者,我支持你们作出的这个人生选择”。118名毕业同学将在新疆安下心,扎下根,为建设大美新疆贡献自己的力量。
材料二 青年要立大志、立远志、立恒志。习近平总书记曾指出“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界”。
材料三 留疆学生代表、中国石油大学(北京)克拉玛依校区2023届毕业生郭一帆表示,作为新时代青年,将树立“志不求易者成,事不避难者进”的理想信念,到祖国最需要的地方建功立业,凝心聚力建设“大美新疆”,在服务人民、奉献社会中展现青春风采,让青春在为国家、为民族、为社会、为人民的不懈奋斗中绽放青春的绚丽之花。
(1)请分析这118名同学体现了怎样端正的人生态度?
(2)结合材料一说明,当代青少年应当怎样树立正确的人生目标?
(3)依据材料三,谈谈当代青少年怎样才能绽放青春的绚丽之花?
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新疆维吾尔自治区克拉玛依市白碱滩区2024-2025学年七年级上学期期末考试
道德与法治试卷
考生须知:
1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。
2.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
3.请将答案正确填写在答题卡上。
一、单项选择题(每小题2.5分,20小题,共50分)
1. 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月15日至18日在北京举行,全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于进一步 、 的决定》( )
A. 全面深化改革、推进中国式现代化
B. 全面深化改革、发展全过程人民民主
C. 推动高质量发展、推进中国式现代化
D. 推动高质量发展、发展全过程人民民主
【答案】A
【解析】
【详解】时事题,解析略。
2. 2024年10月7日,庆祝新疆生产建设兵团成立____周年大会隆重举行。1954年10月,党中央决定中国人民解放军驻疆部队大部就地转业,在新疆组建生产建设兵团,履行特殊使命。( )
A. 60 B. 65 C. 70 D. 75
【答案】C
【解析】
【详解】时政题,解析略。
3. 2024年12月4日,我国申报的“____”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。( )
A. 七夕节——中国人传颂爱情的浪漫文化实践
B. 春节——中国人庆祝传统新年的社会实践
C. 重阳节——中国人尊老敬老的美德弘扬实践
D. 中秋节——中国人阖家团圆的情感凝聚实践
【答案】B
【解析】
【详解】时政题,解析略。
4. 《中小学综合实践活动课程指导纲要》建议针对初中阶段学生开展场馆体验、红色之旅、学校服务、社区服务活动,自然、社会、生活现象研究活动,数字化产品的设计与制作活动,等等。这是因为( )
①初中阶段决定着青少年的未来与发展
②初中生正处于生命成长的“拔节孕穗期”
③初中阶段的青少年需要精心引导和栽培
④初中阶段对青少年来说是最重要的阶段
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查初中阶段的价值。
②③:题干中体现了国家高度重视初中阶段。依据教材知识,初中生正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初中阶段的青少年需要精心引导和栽培,故②③符合题意;
①:初中阶段影响着青少年的未来与发展,但不是决定作用,故①说法错误;
④:初中阶段对青少年来说是重要的阶段,不是最重要,故④说法错误;
故本题选C。
5. 开学后第二周,七年级(5)班同学在讨论“规划初中生活”的话题时,列出下列四个关键性语句,请你推导出正确的时间顺序( )
①确定个人发展目标 ②了解国家和社会发展需要
③客观认识自我情况 ④制订详细的执行方案
A. ①→②→③→④ B. ③→②→①→④
C. ②→③→④→① D. ②→③→①→④
【答案】D
【解析】
【详解】A:确定个人发展目标需要基于对社会需求的了解和对自我的认识,不能排在首位,故 A 说法错误;
B:了解国家和社会发展需要是规划初中生活的前提和方向,应置于客观认识自我情况之前,故 B 说法错误;
C:制订详细的执行方案应在确定个人发展目标之后,逻辑顺序颠倒,故 C 说法错误;
D:规划初中生活首先要了解国家和社会发展需要,其次客观认识自我情况,再次确定个人发展目标,最后制订详细的执行方案,顺序为②→③→①→④,故 D 符合题意;
6. 七年级学生小北在开学第一课向同学们作自我介绍:“我皮肤黝黑健康,笑起来有两个酒窝;热爱生活,经常参加社会实践活动;家人常夸我勤劳、孝顺。”对于小北的自我介绍,下列认识正确的有( )
①从身材、体能来认识自己
②通过他人评价来认识自己
③在生活实践中认识自己
④没有理性对待他人评价
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:皮肤黝黑、笑起来有两个酒窝是从外貌、肤色来认识自己,而不是身材、体能,故①不符合题意;
②:家人夸奖小北勤劳孝顺体现了通过他人评价来认识自己,故②符合题意;
③:小北经常参加社会实践活动体现小北在实践中认识自己,故③符合题意;
④:材料中只出现家人的评价,没有体现小北对待这个评价的态度,故④不符合题意。
7. “做不了太阳,就做星星,在自己的星座上发亮;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这句话启示我们( )
A. 学会欣赏自己,悦纳自己
B. 树立信心,只关注自己的优点
C. 自我满足,不用发掘潜能
D. 树立远大理想,成就伟大事业
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识自我、悦纳自我的相关知识。
A:题干强调即使无法成为太阳大树,也要在自身位置上发光发热,体现接纳自身特点并积极实现价值,故A符合题意;
B:只关注自己的优点是片面观点,题干未否定缺点,而是倡导正确看待自身,故B说法错误;
C:“自我满足,不用发掘潜能”与题干中积极作为的导向矛盾,故C说法错误;
D:题干强调立足实际、悦纳自己,未体现树立远大理想的意思,故D不符合题意;
故本题选A。
8. “杂交水稻之父”袁隆平,童年处于战争年代,亲眼见到路边的饿殍,十分痛心。因此,“让大家吃饱饭”成了袁隆平的人生志向,他选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。以上故事告诉我们( )
①志向是人生的航向 ②梦想一旦确立就不能改变
③梦想要紧扣时代脉搏 ④早立志、立大志就能报国为民
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:袁隆平立下志向并为之奋斗一生,说明志向是人生的航向,故①说法符合题意;
②:梦想可以根据实际情况进行调整,并非一旦确立就不能改变,故②说法错误;
③:袁隆平为解决人民温饱问题投身农业,将个人梦想与国家需求结合,说明梦想要紧扣时代脉搏,故③说法符合题意;
④:报国为民不仅需要立志,更需要付诸行动,“就能”说法过于绝对,故④说法错误。
9. 近年来,克拉玛依市科学技术馆与世界魔鬼城联合开展的青少年科普游活动走进世界魔鬼城。30余名青少年走进乌尔禾魔鬼城,深入雅丹地貌,感受风蚀岩的独特魅力。这表明( )
A. 学习关乎个人的前途和命运
B. 探究、发现、体验、感悟也是学习
C. 课堂上才能学到真正的知识
D. 学习主要表现为知识的接受和掌握
【答案】B
【解析】
【详解】A:题干强调的是学习的形式和场所,未体现学习对个人前途命运的影响,故A不符合题意;
B:青少年通过科普游活动深入地貌、感受魅力,体现了学习不仅限于课堂,探究、体验也是学习,故B符合题意;
C:学习不仅仅局限于课堂,社会生活也是学习的大课堂,故C不符合题意;
D:学习不仅表现为知识的接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟等,故D不符合题意。
10. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是( )
A. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君
B. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
【答案】C
【解析】
【详解】A:诗句意为不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识君,体现的是友情,故 A 不符合题意;
B:诗句描写的是西湖荷花盛开的壮丽景色,体现的是自然风光,故 B 不符合题意;
C:诗句意为独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人,体现的是亲情,故 C 符合题意;
D:诗句常用来形容奉献精神或师生情,原意指爱情,未体现亲情,故 D 不符合题意;
11. “你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能概括上述内容的是( )
A. 老师是我们学习和成长的引路人、发挥着不可替代的作用
B. 老师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用
C. 老师承载着传播知识、传播思想、传播真理的重任
D. 尊重老师是中华民族优良传统,也是我们的基本义务
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中“教给我知识,教给我做人的道理”直接体现了老师是学生学习和成长的引路人,发挥着不可替代的作用,故 A 说法符合题意;
B:题干主要体现老师对个人成长的影响,未涉及人类文明延续的宏观角度,故 B 说法不符合题意;
C:该项侧重教师的职业使命,而题干侧重教师对学生成长的具体作用和影响,故 C 说法不符合题意;
D:该项强调学生的义务,而题干主要描述教师的贡献与作用,故 D 说法不符合题意;
12. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》,该剧根据七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编,讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员,将一生奉献给贫困山区教育事业,创建全国唯一一所全免费的女子高中,让一批批女孩走出了大山,改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师,我们应该( )
①不忘师恩,尊重老师 ②平等相待,坦诚友好
③关心老师,理解老师 ④减少沟通,服从安排
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查师生交往。
①②③:依据教材知识,分析题文可知,老师为我们的成长付出了很多,我们应不忘师恩,尊重老,与老师平等相待,坦诚友好,老师也有自己的工作和生活压力,我们要关心老师的身心健康,理解老师的辛苦和付出,故①②③符合题意;
④:良好的师生关系需要有效的沟通,我们应该主动与老师交流,而不是减少沟通,故④说法错误;
故本题选A。
13. 五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为,卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程,没有个人英雄,从北斗一号到北斗二号,再到北斗三号,北斗系统要成为“太空灯塔”,不断提升导航、定位和时间基准能力,对团队的技术水平要求越来越高,需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有( )
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体联结度越高,个体越能感知集体温暖
③集体成员越多,集体的力量就会越大
④集体成员相互体贴、团结互助,传递关爱和温暖
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:集体是人们联合起来的有组织的整体,这是集体的基本含义,故①说法正确;
②:集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多,二者密切相关,故②说法正确;
③:集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,并非单纯取决于成员数量的多少,故③说法错误;
④:集体成员相互体贴、团结互助,有利于传递关爱和温暖,建设美好集体,故④说法正确;
14. 你的班级准备举办一场主题为“团结就是力量”的班会,以下哪个活动最能直观展示这一主题,促进同学们对集体力量的理解( )
A. 个人才艺展示,鼓励每位同学上台表演一个节目
B. 分组进行知识竞赛,每组成员间互不交流,独立答题
C. 全体同学共同参与搭建一座纸牌塔,看哪个小组能搭得最高而不倒
D. 开展一场辩论赛,正反双方就“个人努力与集体支持哪个更重要”进行辩论
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对集体力量的认识。
C:集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体,建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力;分析选项,全体同学共同参与搭建一座纸牌塔,看哪个小组能搭得最高而不倒,体现了“团结就是力量”,可以促进同学们对集体力量的理解,故C符合题意;
A:体现的是个人参与集体活动,未体现集体的力量,故A不符合题意;
B:体现的是竞争,未体现集体的力量,故B不符合题意;
D:体现了集体中要树立合作与竞争观念,故D不符合题意;
故本题选C。
15. “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这句话理解正确的是( )
A. 生命是独特的、不可替代的
B. 生命是不可逆的,需要精心呵护
C. 生命是有限的,做最好的自己
D. 人的精神生命是不断传承的
【答案】D
【解析】
【详解】A:生命是独特的、不可替代的,侧重强调个体生命的差异,未体现生命价值的传承,故 A 说法不符合题意;
B:生命是不可逆的,需要精心呵护,侧重强调爱护身体生命,未体现精神生命的永存,故 B 说法不符合题意;
C:生命是有限的,做最好的自己,侧重强调个人成长与完善,未体现对他人的贡献与影响,故 C 说法不符合题意;
D:诗句表明肉体生命虽会结束,但精神贡献可以长存,说明人的精神生命是不断传承的,故 D 说法符合题意;
16. 著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到:“如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是( )
①生命都是宝贵的,生命价值高于一切
②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命
③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
④可以只尊重他人的生命,漠视自己的生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生命的特点、敬畏生命。
①②③:题文中,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子,这体现了生命都是宝贵的,生命价值高于一切,启示我们要尊重和敬畏生命,要如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命,做到尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人,故①②③说法正确;
④:既要尊重他人的生命,也要珍视自己的生命,不能漠视自己的生命,故④说法错误;
故本题选A。
17. 日常生活中,驾驶摩托车、电动车不佩戴头盔和开车不系安全带现象屡见不鲜,由此造成伤亡的事故比比皆是。有关研究表明,正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。为此,公安部交通管理局部署全国开展“一盔一带”安全守护行动。开展该行动( )
①有利于增强人们的规则意识、生命安全意识
②主要是为了对相关违法行为进行严厉处罚
③是刺激头盔消费、激发经济活力的必然要求
④促进文明驾驶、安全出行,形成良好社会风尚
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查增强安全意识的价值及树立规则相关知识。
①:开展“一盔一带”行动旨在提升交通安全意识,强调遵守交通规则和保护生命安全,故①说法符合题意;
②:该行动的核心目标是预防事故、增强安全意识,处罚违法行为仅为辅助手段而非主要目的,故②说法不符合题意;
③:行动本质是安全防护措施,与经济刺激无直接关联,故③说法不符合题意;
④:通过规范驾驶行为,可推动形成安全文明出行的社会风尚,故④说法符合题意;
故本题选C。
18. 跳绳是一项简便易行的运动项目。为了让更多儿童及青少年参与到跳绳运动中,跳绳已成为不少城市的小学、初中体育考试项目。我们需要认识到( )
A. 跳绳时可以选择较硬的地面,以增强运动效果
B. 跳绳前不需要进行热身活动,直接开始即可
C. 跳绳时应穿着软底运动鞋,以减少对关节的冲击
D. 跳绳时速度越快,锻炼效果越好,无须控制节奏
【答案】C
【解析】
【详解】A:跳绳时选择较硬的地面容易对骨骼和关节造成损伤,不利于身体健康,故 A 说法错误;
B:运动前进行热身活动可以预防运动损伤,直接开始容易受伤,不符合科学运动要求,故 B 说法错误;
C:穿着软底运动鞋能有效缓冲地面冲击力,保护关节,符合珍爱生命和科学锻炼的要求,故 C 符合题意;
D:跳绳速度应适中并控制节奏,过快且无节奏容易导致疲劳或受伤,无法达到最佳锻炼效果,故 D 说法错误;
19. 在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。革命年代,无数先烈为追求民族独立献出宝贵的生命,他们的爱国、奉献精神值得我们铭记与传扬。某校校团委将开展“拾取红色记忆,传承革命精神”的研学活动,请你选择合适的路线( )
A. 路线1:克拉玛依101窑洞遗址一克拉玛依科技馆一克拉玛依市图书馆
B. 路线2:克拉玛依博物馆一克拉玛依红色展览馆一克拉玛依101窑洞遗址
C. 路线3:克拉玛依河旅游景区一克拉玛依艺术馆一克拉玛依博物馆
D. 路线4:克拉玛依一号井景区一克拉玛依市图书馆一克拉玛依红色展览馆
【答案】B
【解析】
【详解】A:路线 1 中包含科技馆和图书馆,主要侧重科学普及与图书阅读,与“红色记忆、革命精神”主题不符,故 A 说法不符合题意;
B:路线 2 中的博物馆、红色展览馆及 101 窑洞遗址均蕴含历史文化与革命奋斗精神,能够很好地体现“拾取红色记忆,传承革命精神”的主题,故 B 说法符合题意;
C:路线 3 中的河旅游景区和艺术馆侧重休闲观光与艺术欣赏,与“红色记忆、革命精神”主题不符,故 C 说法不符合题意;
D:路线 4 中包含市图书馆,主要功能为阅读借阅,相较于历史遗址,与“拾取红色记忆”的实地研学主题契合度不高,故 D 说法不符合题意;
20. 一位中学生给自己的箴言是:“人活着不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。”对人生价值理解不正确的是( )
A. 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义
B. 人生价值是通过劳动创造的
C. 人们通过劳动只创造物质财富
D. 人们在劳动中感受到幸福和喜悦,体会到人生的价值和美好
【答案】C
【解析】
【详解】 A:人生价值在于创造和奉献,是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义,A说法正确;
B:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,人生价值是通过劳动创造的,B说法正确;
C:人们通过劳动不仅创造物质财富,还创造精神财富,“只创造物质财富”的说法片面,C说法错误;
D:劳动可以实现自身价值,人们在劳动中感受到幸福和喜悦,体会到人生的价值和美好,D说法正确;
二、材料分析题(共50分)
21. 阅读材料,回答以下问题
某校开通了巴黎奥运频道“小小播报员”栏目,为同学们传递奥运之声。以下是同学们带来的新闻播报:
新闻一 2024年9月12日,时隔两年多,全红婵回家看望家人。奶奶苍老的手颤抖地抚摸孙女的脸蛋,眼中满是慈爱与思念。她的低调回归,展现了他们家庭的朴实与谦逊。比赛的高光时刻,全红婵在第一时间拨通了家里电话,与父母分享夺冠的喜悦。全红婵接受采访时那句“要挣钱给妈妈治病”,更是感动了很多人。在父母眼中,全红婵“听话懂事”,是个好女儿。难得休息回家,她会跟着爸爸在果园里干活。虽然不常回家,全红婵却心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小。每次接到爸爸的电话,她都报喜不报忧,“挑练得好的事情告诉他,练得不好就不说了,不想让他着急担心”。这样的美好家庭氛围,值得称赞。
新闻二 巴黎奥运会上,跳水运动员全红婵与陈芋汐既是搭档,也是对手,她们搭档完成女子双人10米跳台比赛并以巨大优势夺得金牌。在女子10米跳台决赛中,全红婵与陈芋汐展开激烈比拼,二人包揽该项目的冠亚军。当陈芋汐比分落后、情绪低落时,作为好友的全红婵不断鼓励安慰她,当面对媒体时,比全红婵年长两岁的陈芋汐在镜头前总是一副姐姐模样,沉稳、耐心地应对记者提问,一旁的全红婵总是笑呵呵地表示赞同。她们之间的友谊和默契让人感动。
(1)结合新闻一,分析全红婵一家维持美好家庭氛围的秘诀。
(2)结合新闻二,运用所学知识,谈谈你对友谊的认识。
【答案】(1)① 家庭成员之间相互关爱、心怀牵挂,全红婵夺冠第一时间和家人分享喜悦,时刻惦记家人、心疼父母的辛劳,家人之间满是慈爱与思念;②尽孝在当下,用行动表达孝敬之心,全红婵主动帮家里干活,立志挣钱给妈妈治病;③家庭成员之间相互体谅、主动化解亲人间的担忧,全红婵和爸爸通话时报喜不报忧,不让家人为自己操心。
(2)①友谊是一种亲密的关系; ②友谊是平等的、双向的;③友谊是心灵的相遇。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知,要考查全红婵一家维持美好家庭氛围的秘诀,需要对材料内容进行关键词提炼。
全红婵回家看望家人,奶奶眼中满是慈爱与思念,可联系家庭成员之间相互关爱;
要挣钱给妈妈治病,可联系尽孝在当下,用行动表达孝敬之心;
每次接到爸爸的电话,她都报喜不报忧,可联系家庭成员之间相互体谅。
【小问2详解】
从设问中可知,要考查对友谊的认识,需要对材料内容进行关键词提炼。
当陈芋汐比分落后、情绪低落时,作为好友的全红婵不断鼓励安慰她,可联系亲密的关系;心灵的相遇;平等的、双向的。
22. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 2024年9月16日,2024克拉玛依马拉松赛落下帷幕。本次马拉松赛由克拉玛依市人民政府主办,共设置全程马拉松、半程马拉松、欢乐跑三个项目,全程马拉松和半程马拉松分别设置了男子组、女子组,赛事吸引了来自北京、河南、河北、山西、山东、湖北等省市和疆内的10000余名选手参赛。
(1)从“生命”角度思考,概括材料一的两幅漫画分别给我们什么启示。
(2)材料二中来自疆内外10000余名选手参赛,说明了什么?人们积极参与健身的理论依据是什么?
(3)综合以上材料和问题,谈谈我们如何保持身心健康?
【答案】(1)第一幅漫画:生命是不可逆的,人的生命成长是有自然规律的,要遵循生命发展的规律,学会珍爱生命,一步步走好生命的成长历程。
第二幅漫画:生命是宝贵的,我们不仅要爱护自己的生命,也要尊重、关怀他人的生命,在友善待人的过程中体现生命的价值。
(2)①说明的道理:群众的健康意识不断提升,全民健身的理念深入人心,跨区域的群众体育活动受到大众广泛欢迎。 ②理论依据:生命是来之不易的,生命属于我们只有一次,健康是生命的基础,爱护身体、守护生命需要养成健康的生活方式,这是对生命负责的态度。
(3)①爱护身体层面:养成规律作息、适度运动的健康生活方式,关注自己的身体状况,养成良好的生活习惯;②精神层面:遵守社会公德,主动关怀他人,养护精神,践行友善的行为,在日常中获得积极的情感体验,培养健全的人格。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知,要考查漫画给我们什么启示,需要对材料内容进行关键词提炼。
爬、坐、站、走、跑,可联系生命是不可逆的,珍爱生命。
文明让座,可联系生命是宝贵的,尊重、关怀他人的生命。
【小问2详解】
小问1:
从设问中可知,要考查材料二中来自疆内外10000余名选手参赛,说明了什么,需要对材料内容进行关键词提炼。
赛事吸引了来自北京、河南、河北、山西、山东、湖北等省市和疆内的10000余名选手参赛,可联系群众的健康意识不断提升,全民健身的理念深入人心。
小问2:
从设问中可知,要考查人们积极参与健身的理论依据,需要对材料内容进行关键词提炼。
赛事吸引了来自北京、河南、河北、山西、山东、湖北等省市和疆内的10000余名选手参赛,可联系生命是来之不易的,守护生命需要养成健康的生活方式。
【小问3详解】
从设问中可知,要考查如何保持身心健康,需要对材料内容进行关键词提炼。
克拉玛依马拉松赛,可联系养成规律作息、适度运动的健康生活方式,遵守社会公德,主动关怀他人等。
23. 材料一 志在千秋业,多为青年计。习近平总书记给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信:“得知你们118名同学毕业后将奔赴新疆基层工作,立志同各族群众一起奋斗,努力成为可堪大用、能担重任的西部建设者,我支持你们作出的这个人生选择”。118名毕业同学将在新疆安下心,扎下根,为建设大美新疆贡献自己的力量。
材料二 青年要立大志、立远志、立恒志。习近平总书记曾指出“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界”。
材料三 留疆学生代表、中国石油大学(北京)克拉玛依校区2023届毕业生郭一帆表示,作为新时代青年,将树立“志不求易者成,事不避难者进”的理想信念,到祖国最需要的地方建功立业,凝心聚力建设“大美新疆”,在服务人民、奉献社会中展现青春风采,让青春在为国家、为民族、为社会、为人民的不懈奋斗中绽放青春的绚丽之花。
(1)请分析这118名同学体现了怎样端正的人生态度?
(2)结合材料一说明,当代青少年应当怎样树立正确的人生目标?
(3)依据材料三,谈谈当代青少年怎样才能绽放青春的绚丽之花?
【答案】(1)勇于承担时代责任、自觉服务奉献社会、主动将个人发展和国家需要结合、以奋斗实现人生价值的端正人生态度,选择到祖国基层最需要的地方扎根建设,不贪图安逸,主动在民族团结和边疆建设的事业中贡献青春力量。
(2)①要把个人的人生目标同国家发展、民族需要的需求结合起来,不能只考虑个人的舒适得失;②要向奔赴新疆基层的毕业生学习,主动把个人的成长融入祖国建设的事业里,响应国家发展的号召,到能为国家和人民创造价值的领域确立自己的人生方向。
(3)①要树立坚定的理想信念,志存高远,不怕困难,主动接受磨砺;②要主动到祖国最需要的地方建功立业,在服务人民、奉献社会的实践中锻炼自我;③要把青春的奋斗融入国家、民族、社会和人民的事业中,在不懈奋斗中实现青春的价值。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知,要考查人生态度的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
奔赴新疆基层工作,立志同各族群众一起奋斗,努力成为可堪大用、能担重任的西部建设者,可联系勇于承担时代责任、自觉服务奉献社会、主动将个人发展和国家需要结合。
【小问2详解】
从设问中可知,要考查怎样树立正确的人生目标,需要对材料内容进行关键词提炼。
努力成为可堪大用、能担重任的西部建设者,可联系要把个人的人生目标同国家发展、民族需要的需求结合起来,主动把个人的成长融入祖国建设的事业里。
【小问3详解】
从设问中可知,要考查青少年怎样才能绽放青春的绚丽之花,需要对材料内容进行关键词提炼;
树立“志不求易者成,事不避难者进”的理想信念,可联系树立坚定的理想信念,志存高远;
到祖国最需要的地方建功立业,可联系在服务人民、奉献社会的实践中锻炼自我等。
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