4.16三国鼎立导学案--2025-2026学年统编版七年级历史上册

2025-11-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第16课 三国鼎立
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 89 KB
发布时间 2025-11-02
更新时间 2025-11-02
作者 季云竹约
品牌系列 -
审核时间 2025-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54675871.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史导学案围绕“三国鼎立”展开,核心知识点包括曹操势力壮大的原因,官渡之战与赤壁之战的对比,魏蜀吴的建立及巩固措施,通过自主学习的填空和表格梳理,搭建从东汉末年割据到三国局部统一的知识支架。 特色在于融合自主学习与合作探究,以表格对比强化时空观念,通过“三国鼎立是否进步”的探究培养历史解释能力,中考真题检测提升史料实证素养,帮助学生系统掌握史实,形成唯物史观下的历史认知。

内容正文:

学习内容 16.三国鼎立 主 备 审 核 课 型 新授课 学习目标 1.掌握官渡之战、赤壁之战的基本史实,分析曹操一胜一负的原因。 2.掌握魏、蜀、吴三国建立的基本史实,发展的情况,分析三国鼎立是否是历史的进步。 学习重点 学习难点 1.重点:官渡之战 赤壁之战 2.难点:三国鼎立 学法导航 自主学习、合作交流、探究展示 学 习 活 动 教(学)手记 自主学习: 1.曹操势力壮大的原因: ①.政治:曹操把_______从洛阳接到许,_________________,取得政治主动权。 ②.用人:招揽人才。 ③.军事:收编投降的青州黄巾军精锐,壮大队伍。 ④.经济:实行________,组织军队和流亡的民众从事农业生产。 2.官渡之战与赤壁之战 战役 官渡之战 赤壁之战 时间 作战双方 结果 特点 影响 赤壁之战中曹操失败的原因: ①曹军来自北方,不习水战,水土不服;②曹操骄傲轻敌;③孙刘联军正确的战术。 3.魏蜀吴的建立 (1)背景: 曹操:赤壁之战后,经营关中,扫平关中的割据势力,_______。 刘备:占领荆州南部以后,又向西南发展,占取_______。 孙权:统治范围从扬州延伸到交州,又把刘备势力排挤出荆州地区。 (2)魏蜀吴的建立与巩固 政权 建立时间 建立者 都城 巩固统治(发展)的措施 魏 蜀汉 吴 230年,孙权派将军到卫温达_______,加强大陆与台湾的联系 【合作探究】 1.从东汉末年到三国鼎立的局面,是历史的进步还是历史的倒退? 【教学反思】 【必背清单】 1.曹操势力强大的原因: ①.政治:"挟天子(汉献帝)以令诸侯"。 ②.用人:招揽人才。 ③.军事:收编投降的青州黄巾军精锐。④.经济:实行屯田,组织军队和流亡的民众从事农业生产。 2.官渡之战: (1)时间:200年 (2)结果:曹操胜利 (3)特点:以少胜多 (4)影响:官渡之战为曹操日后统一北方打下基础。 3.赤壁之战 (1)时间:208年 (2)结果:孙刘联军胜利 (3)特点:以少胜多 (4)影响:为三国鼎立局面的形成奠定基础。 4.官渡之战、赤壁之战均属于东汉末年,曹操属于东汉末年的历史人物。 5.魏蜀吴的建立 (1)220年,曹丕称帝,定都洛阳,魏国建立; (2)221年,刘备称帝,定都成都,蜀国建立; (3)229年,孙权称帝,定都建业(今南京),吴国建立。 6.229年三国鼎立局面正式形成。 7. 三国经济的发展状况 (1)曹魏:重视农业生产,大力兴修水利。曹魏时期魏国马钧改进了汲水工具翻车。 (2)孙吴:开发江东,造船业发达,发展海外贸易;230年,孙权派将军到卫温达夷洲,加强大陆与台湾的联系。 (3)蜀汉:在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。 相关典故(了解): 1.刘备:桃园结义、三顾茅庐、煮酒论英雄…… 2.诸葛亮:草船借箭、万事俱备,只欠东风、空城计、七擒孟获、六出祁山、鞠躬尽瘁、舌战群儒、隆中对等…… 3.曹操:望梅止渴、割须弃袍、宁我负人,毋人负我…… 4.其他:司马昭之心,路人皆知、蒋干盗书、白衣过江、火烧连营、江中对、过五关、斩六将、温酒斩华雄、辕门射戟、千里走单骑、乐不思蜀、张辽止啼、水淹七军…… 当堂达标检测题 (要求独立思考、认真书写、在规定时间内完成。) 一、选择题 1.(2025·山东临沂·中考真题)阅读下图(来源:依据2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第80页内容制作),结合所学,可知该战役(   )            官渡之战示意图 A.发生在2世纪初的江南地区 B.有利于曹操完成北方的统一 C.奠定了三国鼎立局面的基础 D.使北方再度陷入分裂和混战 2.(2025·贵州贵阳·中考真题)历慎思同学的单元笔记中记述了“赤壁之战”“北魏孝文帝改革”“贾思勰撰写《齐民要术》”等史事。据此判断该单元讲述的是(   ) A.夏商周时期 B.三国两晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.辽宋夏金元时期 3.(2025·甘肃兰州·中考真题)三国鼎立局面的形成,实现了局部统一,西晋在此基础上短暂统一了全国。随后,前秦、北魏先后统一北方,最终隋灭陈统一全国。这最能说明(   ) A.分裂中孕育着统一 B.民族交往交融加强 C.南方政权更替频繁 D.江南地区得到开发 4.(2025·山东威海·中考真题)学习历史要正确地认识和评判历史事件。下列选项中说法正确的是(    ) A.商鞅变法是中国古代第一次思想文化发展的高峰 B.“光武中兴”为汉武帝时西汉进入鼎盛时期奠定基础 C.赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础 D.安史之乱对社会造成巨大灾害,西晋从此衰落 5.(2024·青海西宁·中考真题)孙刘联军屯南岸,两军夹江而阵。战时“火烈风猛,往船如箭”,曹军“人马烧溺死者甚众”。该事件(   ) A.为以后统一北方打下基础 B.为三国鼎立局面的形成奠定了基础 C.使西汉再也无力挽回败局 D.使北方再度陷入分裂和混战的状态 6.(2024·山东青岛·中考真题)“正当东风起,黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨,相距千余米时点燃船上干柴,艘艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰,并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是(   ) A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 二、材料题 7.(24-25七年级上·全国·课后作业)三国两晋南北朝时期,政权分立,民族交往密切, 江南地区也得到了开发。 【历史时序——知变迁】 材料一: 【关键之战——知胜负】 材料二:曹操的兵力有20余万,对方只有5万人。周瑜采纳部下黄盖的建议,由黄盖向曹操诈降并用火攻,曹军大溃。此战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面形成奠定了基础。 ——选自《义务教育教科书中国历史七年级上册》 (1)材料一的①和②分别指的是什么政权? (2)根据材料二,为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是什么? 答案: 自主学习: 汉献帝、"挟天子以令诸侯"、屯田、200年、208年、曹操与袁绍、曹操与孙刘联军、曹操胜利、孙刘联军胜利、以少胜多、以少胜多、为曹操日后统一北方打下了基础、为三国鼎立局面的形成奠定基础、完成了北方地区的统一、益州、220年、曹丕,洛阳、重视农业生产,大力兴修水利、发展经济、221年、刘备、成都、改善民族关系,加速了西南地区的开发、229年、孙权、建业、开发江东,造船业发达,发展海外贸易。 合作探究: 历史的进步,三国鼎立局面的形成结束了东汉末年的军阀混战的局面,实现了局部的统一,有利于经济的恢复和发展,为西晋的重新统一奠定了基础。 当堂达标: 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.(1)政权:①吴;②东晋。 (2)战役:赤壁之战。 预习口诀: 查、 划、 写 记、 练、 思 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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