14 回忆我的母亲-【优+学案】2025-2026学年新教材七年级上册语文课时通（统编版2024）

限热忱”等方面论述了白求恩同志是真正充满着 赞颂母亲推广到赞颂劳动人民，使情感得到升华， 共产主义国际主义精神的优秀党员，应为第三层。 深化了文章主旨，有画龙点睛的作用。 最后一段，号召我党党员学习和发扬白求恩同志 11.①努力劳动供大舅读书；②给人剪发从不收钱； 这种国际主义精神和许多优良品质，来最后战胜 ③拒绝条件好的人家的提亲；④支持“我们”读书。 法西斯主义，应为第四层。 12.(1)不能。原句运用了排比的修辞手法，写出母亲 12.这里的“半斤八两”是指那些学问不深，还要去指 一个人辛苦劳作，会干的农活种类多样，充分表现 挥别人工作的人。 了母亲聪慧和不怕吃苦受累的特点，语言更有气 13.示例一：A(或B)第⑤段中引用白求恩的原话， 势；改句则比较平淡，没有这样的表达效果。 印证了他对工作的无限责任心（极端负责任），增 (2)“极力”就是“尽全力”，写出了母亲全力支持 强了文章的真实性。 “我”读书，表现了母亲希望“我”通过读书长本事。 示例二：C第⑥段中引用白求恩的原话，印证他 13.文中多次提到“母亲说”，丰富了文章内容，表现了 的实际主义作风，增强了文章的真实性。 母亲的性格特点，增强了文章的真实性，突出了母 示例三：D第⑧段中引用古柏先生来函的内容， 亲对“我”的深刻影响，表达了“我”对母亲的怀念 表达了加拿大人民对白求恩同志的热爱，从侧面 之情。 再次赞扬白求恩这个伟大的国际主义战士，增强 14.对母亲给予“我”生命的感恩之情：对母亲鼓励 了文章的真实性。 “我”读书，使“我”改变命运的感激之情；对回报母 14.本文的观点是在文章的开头提出的，《纪念白求 亲恩情的无限期望之情。 恩》的观点是在夹叙夹议中、在文章的中间提 15.内容上：都与母亲有关。结构上：都是总分结构， 出的。 本文以母亲“很识大体”领起全文，《回忆我的母 15.示例：听取意见，才能集思广益，成就大业。商纣 亲》以“我爱我母亲”领起全文，都以对母亲的感激 王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下 终结全篇。语言上：两文的语言都朴实自然，感情 场；齐威王勇于纳谏，从而使齐国国力强盛，威震 真挚。主题上：两文都表达了对母亲的感激、感恩 诸侯；楚怀王闭目塞听，弃屈原的诤谏于不顾，终 之情。 客死于秦；唐太宗虚心纳谏，开创了“贞观之治”的 16.示例：感谢那个关心爱护我的人一妈妈。小时 盛世景象。 候，我常常感到自卑，妈妈温柔地抚摸着我的头， 14回忆我的母亲 对我说：“不要在意别人的眼光，每个人都有闪光 1.(1)辍(2)慰(3)仁 点，要做最优秀的自己！”妈妈虽然文化水平不高， 2.B解析：本题考查词语理解。一丝不苟：连最细微 但是非常重视我的学习，不仅为我买了许多有益 的地方也不马虎，形容办事认真。小心翼翼：形容 的书籍，还努力培养我的兴趣爱好，让我在同学中 举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。结合语境可知，第 脱颖而出。升入初中后，我每周末才能回家一次， 一处形容他们尽心培育树木的认真细致，填“一丝 为了每周一次短暂的团聚，妈妈会精心准备我爱 不苟”更合适。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。任 吃的饭菜，在我写完作业后跟我聊天。妈妈就像 劳任怨：做事不锌劳苦，不怕别人埋怨。结合语境 黑夜中的明灯，照亮我前行的道路，温暖我的 可知，第二处指他们为了戈壁滩和防风林，不怕吃 内心！ 苦和别人埋怨，填“任劳任怨”更合适。殚精竭虑： 15 梅岭三章 用尽精力，费尽心思。筋疲力尽：形容非常疲劳，一 1.iin van 点儿力气也没有了。结合后面“青丝变白发”可知， 2.腥旌 第三处填“殚精竭虑”更合适。 3.崇高的事业 3.C解析：本题考查病句的辨析与修改。文中画横 4.构成 线的句子关联词使用不当，“变得皮肤黝黑”是“长 5.示例：这四个字行草结合，遒劲有力，就像四把火炬 期劳作”的结果，故应将“不仅”改为“因为”。 在燃烧，给人不畏困难、勇往直前的感觉，使人联想 4.B解析：本题考查表达方式。B项采用的表达方 到当年的红军战士以及他们的革命精神。 式是叙述，其他三项采用的表达方式是议论。 6.示例：笑谈生死烈火丛中见英雄 5.示例：慈母手中线，游子身上衣。 7.示例：三年游击战争中，战士们使用的武器装备十 6.父母对孩子无限付出爱：孩子没有完全体会到父母 分落后，生活条件十分艰苦，他们的革命精神是宝 的苦心；父母对子女的期待仅是希望得以团聚。 贵的精神财富，永远值得我们缅怀。 7示例：在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务； 8.开头连用三个地名，点明福建省西部的三个县，说 主动跟父母交流，多沟通。 明这次红军进行战略转移途经的一些地方。红军 8.①爱劳动，尤其爱纺棉，表现母亲的勤劳俭朴。 经过这些地方向武夷山进军，困难非常多，但红军 ②没有打骂过“我们”，没有同人吵过架，表现母亲 为了打破国民党所谓“围剿”，甩掉敌人，尽快取得 的宽厚。③周济和照顾比自己更穷的亲戚，表现母 战略转移的胜利，才决定要走这样一条敌人预料不 亲的仁慈。④在家庭遭遇不幸时不灰心，表现母亲 到的、比较艰难的路。 的坚强。⑤支持“我”从事的事业，表现母亲对革命 9.示例：会。因为这句诗表达了对自由的向往，停顿 的支持。 与延长能强调“自由花”的珍贵和美好，也能更好地 9.“我”参加了革命，不能在母亲面前待奉，但母子之 传达出作者的情感。 间的思念从未因时空阻隔而中断。强烈地表达了 10.(1)②(2)波及，牵连(3)跟随 作者对母亲的深切怀念，以及“子欲养而亲不待”的 11.于是将葛成的名字改为“贤”，实在是认为他很 深深遗憾。 贤能。 10.运用了议论的表达方式，不仅赞颂了母亲，而且由 12.赞同。《如梦令·元旦》表现了革命者的坚贞，风 1014 回忆我的母亲（答案P10) AHFEHFE351H 通基础 tEE117111111772111114114411417 主题情境练)· D.他们因为长期劳作而变得皮肤黝黑，所以不 七年级开展了以“礼赞母亲”为主题的活动。 甘于平庸。 【活动一】礼赞戈壁的“母亲” 4.下面句子采用的表达方式与其他三项不同的 优+原创阅读下面的文字，按要求作答。 一项是( A.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。 有这样一群人，他们常年以戈壁为阵地，同 B.这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能 肆虐的风沙、干旱的气候、燥热的环境顽强抗争， 做得使一家人吃起来有滋味。 在道路崎岖的山林中，他们与辖区的沙棘林、防 C.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何 风带共生共存。白雪朝晖之秀丽与黄沙落日之 的事情啊！ 壮美都不及他们不(1) (chuò)劳作的身 D.在这条路上，我一天比一天更加认识：只有 影动人，他们就是绿野的创造者、守护者一护 这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵 林员。他们生活条件艰苦，更缺乏精神上的 的财产。 (2) (wi)勉。他们不仅长期劳作而变 【活动二】传承弘扬孝道 得皮肤黝黑，但是却不甘于平庸。“性本爱丘山” 5.【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、 的他们以(3) （rn)慈之心，宽厚的胸 俗语或两句前后连贯的古诗。 怀，或摘沙棘叶制茶，或饮山泉水解渴，或栖林草 间午睡，或为防火患而戒烟…为了戈壁滩，为 了防风林，他们()，尽心培育树木；他们 6.【探究】阅读下面材料，并写出你的探究结果。 (),默默奉献；他们()，青丝变白发… 材料一下面是一则公益广告的图片 1.根据拼音，依次写出横线处相应的汉字。 2.依次填人文中括号内的词语，全都恰当的一项 是() A.一丝不苟和颜悦色 筋疲力尽 B.一丝不苟任劳任怨殚精竭虑 ①等你长大了，妈妈就享福了。②等你工作了，妈妈就享福了 C.小心翼翼和颜悦色筋疲力尽 D.小心翼翼任劳任怨殚精竭虑 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的 一项是() ③等你结婚生子，妈妈就享福了。④等我长大了，我让奶奶享福。 A.他们虽然长期劳作而变得皮肤黝黑，但是却 材料二“父母最想要的是什么？”“最让父母 不甘于平庸。 伤心的话是什么？”某媒体对5家大规模养老院进 B.他们虽然长期劳作而变得皮肤黝黑，所以不 行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚， 甘于平庸。 “你别管我”这句话最让父母伤心。 C.他们因为长期劳作而变得皮肤黝黑，但是却 不甘于平庸。 56 优十学案·课时通 7.【拓展】通过参与这次“传承弘扬孝道”的活动， 你将用哪些具体行动回报父母呢？（写出两点） VE3H38315 通能力 BKKKKKKK1E1111411111114 (语文要素练)· 他的战友。外公带着外婆去了新疆，支援新疆建 8.文章通过哪些平凡而又典型的事例表现母亲 设。母亲就是在新疆出生的。 的优秀品质？请用简要的语言概括。 ③外公有六个孩子，母亲是家里的老三，上 有一个哥哥和一个姐姐，下有两个弟弟和一个妹 妹。大姨很早就结婚生子了，大舅一直在读书。 母亲说，大舅读书的很多费用是靠母亲和外公去 9.文章语言平实如话，字里行间饱含深情。请体 集市上卖菜，还有全家人省吃俭用攒下的。母亲 说，那个时候外公的几个兄弟都欺负外公，因为 会下面句子蕴含的感情。 母亲年老了，但她永远想念着我，如同我 外公无钱无势。母亲就无论多艰苦都供养我大 舅读书，她觉得家里有一个人读出来就没人敢欺 永远想念着她一样。 负他们了。大舅也很争气，大学毕业后当了小学 校长，后来当了初中校长。母亲说，当时她也很 想读书，但外公不允许。外公有旧思想，只允许 10.教材变式下面句子运用了什么表达方式？ 儿子读书，不允许女儿读书。母亲说，当时的夜 有什么作用？ 校学费只要两元钱一学期，外公都不允许她去 母亲是一个平凡的人，她只是中国千百 读，就让她在家干活儿，带弟弟妹妹。母亲说，她 万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人 每次都带着我的两个舅舅和小姨，在教室门口听 创造了和创造着中国的历史。 里面的人读书。母亲就这样带着她的弟弟妹妹 在教室外面站了两个多月，外公还是没有让她读 书。后来，母亲狠下心再也不去夜校了，读书的 愿望彻底破灭了，她就努力千活儿，努力挣钱，供 类文阅读练 养我大舅读书。母亲说她做梦都在读书，经常梦 阅读下面的文章，完成问题。 到考试很多题目不会，然后惊醒。直到我们出 我的母亲 生，母亲说她再也不做那些梦了，或许她的读书 梁利华 梦有寄托了吧。 ①我的母亲虽然没有读过什么书，却是一个 ④母亲从小爱美。她和我外公去集市上卖 很识大体的女人。从小没有读过书，是她这一生 菜，她就喜欢去看最新的布料，等钱攒够了，她就 最大的遗憾吧，所以才对我们三个孩子寄托了很 去买回来，自己做衣服。她的绣花技术也是村里 大的希望，因为在她的观念里，读书才有本事，读 数一数二的。我还记得我们小时候穿的虎头鞋， 书才有出路。 还有披风，都是母亲绣的。母亲还会剪头发，村 ②母亲说，外公年轻的时候经历一番波折，里很多人都是让母亲去给他们剪头发，母亲也从 后来参加了抗美援朝，并活着回来了。当外公回不收钱。我们三个从小到大的头发都是母亲剪 到老家的时候，当地人民政府要授予他一个官的，我们从不去理发店。母亲的能干及她的手艺 职。外公是一个很无私的人，把这个机会让给了被村里很多人家看中，他们纷纷上门提亲。母亲 △七年级·上册·语文.Pn 57 说，有一家当时孩子还在读高中，父母都是老师，的。这一世母女情还不够，希望来生还做她的女儿。 也上门提亲，被母亲拒绝了。因为她觉得男方还 (选自《青年文学家》，有改动) 在读书，以后要是大学毕业就会看不上她，所以 11.文章开头说：“我的母亲虽然没有读过什么 她主动拒绝了。现在想想，母亲真的不是一般的 书，却是一个很识大体的女人。”母亲的“识大 女子。后来也有很多人提亲，母亲都拒绝了，主 体”在文中是通过哪些事例体现出来的？ 要是她还想再帮家里几年。直到她年龄实在太 大了，在二十三岁那年被我外公和大舅逼着嫁给 了我父亲。 12.按要求回答问题。 ⑤母亲说，结婚前她都没仔细看过我父亲，当父 (1)A句能否修改为“自己收麦子、打场、种生 亲到家里来提亲的时候，外公和大舅都不让她看一 姜”？为什么？ 眼，就怕她看了依然不愿意。当时她偷偷从门缝看 了一眼，也没看清楚，就这样和父亲结婚了。 ⑥结婚后母亲才知道，父亲是他们村最穷的 (2)体会B句中加点词“极力”的表达效果。 一家，那个时候还在吃救济粮。我也还记得当时 住的房子就是泥巴和稻草盖的房子，村里其他人 家都盖起了砖瓦房。但母亲是传统的中国女性， 13.文中多次提到“母亲说”，请揣摩作者这样写 嫁给父亲后就开始为了这个家操劳，并生儿育 的好处。 女。母亲在父亲外出卖生姜期间，一个人带着我 们姐妹俩，A.自己收麦子，自己打场，自己种生 姜。母亲从不怕苦，不怕累。在父母的努力下， 我们家终于吃上了白面馍馍，也盖起了砖瓦房。 14.文章结尾饱含深情，请联系全文，写出你的 后来，父亲带着母亲、姐姐、我、未出生的弟弟到 理解。 武汉落地生根，又经过辛辛苦苦的打拼，吃了很 多苦，受了很多委屈，把我们三个拉扯大。 ⑦我真的感谢母亲的识大体及她的智慧，在 15.链接教材“比较”是一种重要的阅读方法。 那个贫穷的年代，无论生活多么艰苦，她和父亲 本文与朱德《回忆我的母亲》相比较，有哪些 都坚持让我们三个读书，而不是让我们像亲戚家 相同点？（可从内容、结构、语言风格、主题等 的孩子一样小学毕业后就出去打工。B.后来，我 方面回答) 读大学本科，读研究生，母亲都是极力支持的。 父亲和母亲从小教育我们，只要我们能读书，读 到多高都供养，砸锅卖铁都供养。 ⑧我是母亲生的，我的命运也是母亲改变 W 通素养 IIIlIUIIIIIIIIIIIIIIIlIIIllUIIIIlUIIL 写作提升练)· 选择一个或多个典型事件描写一个人物，刻 16.《回忆我的母亲》选取了许多典型事件，塑造 画人物的特征。 了一个平凡而伟大的母亲形象。请你也试着 58 优+学案·课时通△