6 散步-【优+学案】2025-2026学年新教材七年级上册语文课时通（统编版2024）

起他人，很歉疚。根据语境可判断是“愧疚”。 6散步 4.A 1.(1)nènzhu6馨歧 5.A解析：A项，句末的句号应在引号内。 6.A解析：本题考查辨析病句的能力。B项，两面对 (2)敖过熬过 (3)B解析：第一空，保护：尽力照顾，使不受损害， 一面，应去掉“能否”或在“有理想抱负”前加“是 否”；C项，成分残缺，应在“读经典名著”后加“的习 带有一定目的性；呵护：爱护、保护，发自内心的、自 惯”；D项，语意重复，保留“尤其”“十分”“特别”其 觉性的行为。结合语境，家庭带来的应该是发自内 心的一种爱护，应选“呵护”。第二空，浇灌：浇水灌 中一个即可。 溉；哺育：喂养，培育。联系前一句中的“源泉”，可 7.示例：(1)道德价值真善美 (2)一颗热心只为儿女幸福 知此处应选择“浇灌”。第三空，展露：展现，显露 8.表层含义：指出了文章所写的故事发生在秋天，表 主要用于表示人显露才华；展现：显现出，展示。结 达了作者对母亲的怀念之情。深层含义：暗示着作 合语境，此处用于鸟，故而选用“展现”。第四空，维 者经受住命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理 护：维持保护，使免于遭受破坏；保护：尽力照顾，使 过程，终于在菊花绽放的秋天真正体会到了母爱的 不受损害。结合语境，对于生命来说，“维护”更 坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在 恰当。 的意义。 (4)小宁 9.母亲觉得儿子对生活中美好的事物终于又有了兴 (5)AD解析：“火焰”指火的灼热发光的气化部 趣，因此她喜出望外。 分，故第一个“火”是指物体燃烧时所发的光和焰， 10.示例一：“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍 故选A;结合语境，“有很多有关时间、家庭、亲情的 弄的那些花都死了。”作用：交代了母亲是一个非 歌曲，一唱就火了”中“火”指的是受欢迎、兴起，第 常热爱生活的人，母亲为儿子放弃了对生活的享 二个“火”是“兴旺；兴隆”的意思。故选D。 受，表现了母亲对儿子的无私的爱。 2.(1)好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）。 示例二：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整 (2)与父母平等相处：善于与父母沟通交流：直接表 宿翻来覆去地睡不了觉。”作用：补充说明了母亲 达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情 的病具体到了哪步田地，表现了她做出的超常的 的方式活泼、有创意等。（任答2点即可） 努力。 (3)示例：小明，你好！俗话说：“百善孝为先。”所有 示例三：“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是： 的善行中，孝敬长辈是首要的。你面对的是你的奶 '我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 奶，如果奶奶有不对的地方，你可以与她好好沟通， …’”作用：说明母亲心里只为儿女的幸福着想， 千万别跟她吵，更不能不理她。要知道，奶奶那样 从未把自己放在心上，体现了母亲无私的爱。 做是关心你呀，你说对不对？ 11.第1段：恳求儿子坚强起来，珍惜生命。第7段： 3.“熬”字不仅表现出冬季的漫长，而且暗示了母亲身 表明“我”对母亲的话有了真正的理解，坚定了生 体状况欠佳的事实。 活的信念，要与妹妹一起坚强、乐观地活下去，活 4.这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步 得更加精彩。 有闪失。人到中年责任重大，既要赡养照顾老人， 12.①母亲夸赞长在茅坑边无人搭理的杨树来教育 又要抚养教育孩子。人要勇于担当，一个家庭是这 “我”。 ②勒着铁丝的两棵树用来晾衣服，母亲 样，一个民族、一个国家更是这样。 鼓励“我”，并敬畏树的皮实。 5.景物描写，点染了春天的美丽和生机，传达出对万 13.示例一：“飞”“扔”“跳”等重读。理由：生动形象地 物复苏的生命的感慨，还展现了一家人散步时的幸 写出了“我”放学后立刻就想去荡秋千的迫不及待 福情景和美好心情。 的心情和“我”荡秋千时的欢快心情，表现了“我” 6.《秋天的怀念》的感情基调是沉痛、感伤、悲慨、压抑 儿时的顽皮和活泼。 的，结尾处又有一种达观释然的宁静。《散步》的感 示例二：“一”“就”重读。理由：表示两件事之间时 情基调是清新、明朗、愉悦、亲切、舒缓、从容的。 间很紧，生动形象地写出了“我”放学后立刻就想 7.不相同。第一次流泪是因为父亲模仿河蚌逼真有 去荡秋千的迫不及待的心情，表现了“我”儿时的 趣，逗乐了童年的“他”，笑出了眼泪。第二次流泪 贪玩和顽皮。 是因为看到父亲为掩饰自己的话模仿大伯时笨拙 14.示例：选择C。理由：文章写了母亲“借树说事”教 衰老的样子，成年的“他”流下难过、心酸的眼泪；想 育“我”的事情，以树喻人，写出了树顽强、坚韧的 到父亲一直以来省吃俭用，全心全意对自己的付 品格，写出了树对“我”的生命产生了巨大影响，表 出，流下感动、愧疚的眼泪。 达了“我”对树的赞美之情。抒发了“我”对生命成 8.(1)运用比喻的修辞手法，把父亲的脸比作酱紫色 长的感悟：人无论面对怎样的困难都要坚强。（答 的布，生动形象地写出父亲听到儿子要抱抱自己时 案不唯一，说出合理的理由即可) 脸红的特点，表现了父亲不好意思的心理 15.相同点：都运用了语言描写。不同点：《秋天的怀 (2)通过神态、语言描写，写出了父亲故作轻松以掩 念》除了语言描写，还运用了动作描写、神态描写， 盖真实情感，体现了父亲对儿子的爱。 而本文画线句子只有语言描写。 9.结构上：补充交代了父亲“不爱吃田螺河蚌”的真 16.示例：当一个人愿意为了你，放弃原本属于她自已 相，照应前文，使情节更加完整，耐人寻味。内容 的权利，或者说愿意违背自己的天性，以对抗人性 上：揭示了“我”第二次流泪的原因，丰富了人物形 的弱点时，我们称之为“爱”！母爱的伟大之处，在 象，深化了主旨，表现了年轻一代理解并回报父爱 于它超越了普通的爱，她为孩子可以作出的奉献 的深刻主题。 与牺牲，超出一般人的定义和想象。母爱不是负 10.本文中，“他”看到父亲瘦弱的身体，回忆起小时候 担，它是使人如沐春风的舒适，是润物无声、随时 父亲抱“他”的情形，也想抱抱父亲，想关心和回报 间而收获颇丰的一种情感回报。 父亲，体现了“他”对父亲的感恩和爱。《散步》中， “我”在母亲过不去的地方背起她，去欣赏美丽的 舞的情态，又给人以温暖的感觉，极富神韵 景色，是对母亲的关爱和孝敬，体现了“我”作为中 13.示例：谢公通过在下雪天应景发问，来考查他的子 年一代勇于承担责任、传承爱的主题。 侄们的文学才情，创设情境教育，从而营造一种轻 11.示例：周末晚上，我们一家人坐在一起吃饭。桌上 松、和谐、文雅的家庭氛围，于无声中教育后辈，教 的菜都是老爸亲自下厨做的，老妈充当助手。吃 育手段高妙。 饭时，我拿起个鸡腿，狼吞虎咽地啃起来。老爸看 14.动作描写。表现了元方作为一个小孩子直率、好 到了嘲笑我：“你几年没吃过东西了啊？”弟弟也边 恶情感容易外露的性格特点。 吃边说：“是啊，好几年没吃过好东西了。”大家笑 15.D解析：本题考查对文章内容的理解。D项，文 了起来…我夹了一块鸡头给老爸，说：“老爸，祝 章中陈太丘依照约定行事，友人无信时舍友人而 您红运当头。”老妈假装生气地说：“儿子不要妈 去，是方正的体现。 了，只顾你爸…”老妈的话还没说完，我又夹了 16.文中元方面对友人不卑不亢，自觉维护父亲的尊 一个鸡爪给老妈，并说：“祝老妈一步登天。”爸妈 严，可见其懂礼识礼，为人正直。后面的“入门不 哈哈大笑起来，屋子里充满了温馨、和谐的味道。 顾”更体现了他的刚正率直。所以“元方”可以说 7散文诗二首 是人如其名。 1.(1)B解析：“荫”应读作“yin”。(2)B解析：“烂 17.谢道韫的聪慧体现在她在咏雪时把雪比作乘风而 慢”应为“烂漫”。(3)C解析：“彩蝶”是名词。 起的柳絮，写出了雪花飘飞的轻盈姿态，才思过 人。陈元方的聪慧体现在他辩驳长辈时，以无信 (4)她是唯一没有被名利污染的一方净土。 2.B解析：“坏孩子”本是贬义词，在这里是贬词 无礼为论据让长辈惭愧知错。 褒用。 18.D解析：“意色举止”中的“色”和“色并遽”中的 3.B解析：本题考查文学文化常识。《寄小读者》是 “色”实际上指的是面部表情、气色。 冰心的作品。 19.船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船 4.(1)示例：母爱是一种巨大的火焰。 问前。 一罗曼·罗兰 20.提示：选择短文【乙】或【丙】中任一则，根据谢公在 (2)示例：走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹 面对突发事件时的镇定自若、从容不迫的态度，说 雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！ 明其宽广的胸怀和深沉的内涵，体现了雅量。 不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节 21.示例：这个结尾不好，因为它与谢安在故事中一贯 快乐！ 的镇定自若形象不符，破坏了人物形象的一致性。 5.引出下文回忆母亲做针线活的情节。 【乙文参考译文】谢公正在与别人下围棋，不一会 6.“翻来翻去”写出了当时“寻找硬皮”的细节，表达了 儿准上的谢玄的书信到了。谢公看了之后没有说 “我”不想让硬皮伤害母亲。 话，只是慢慢地和客人下着棋。客人问：“淮上的 7.运用比喻的修辞手法，把母亲“对家人无尽的爱与 军情如何？”谢公回答说：“那些小子大破敌军。”在 呵护”比作“云隙中洒落的阳光”，生动形象地描绘 说话时，谢公的神色举止和平常没有什么不同。 了母爱带来的温暖，表达了对母爱的赞美。 【丙文参考译文】太傅谢安在东山居留期间，常常 8.本文中的母亲为孩子做鞋子、织毛衣，将爱缝在一 和孙兴公等人坐船出海游玩。有一次起了风，浪 针一线里。《荷叶·母亲》以“我”看到“雨打红莲” 涛汹涌，孙兴公、王羲之等人一齐惊恐失色，便高 “荷叶护莲”来比喻母爱，衬托出母爱的伟大。 呼掉转船头回去。谢安这时精神振奋，兴致正高， 又吟咏又长啸，不发一言。船夫因为谢安神态安 8《世说新语》二则 闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。不久风势更急， 1.B解析：B项，“差”应读“cha” 浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，不能安坐。谢安 2.C解析：C项，正确的朗读节奏应为“元方/入门不 慢条斯理地说：“如果都这样乱成一团，还怎么回 顾” 去呀？”大家立即应声，就回去了。从这件事里人 3.B解析：B项，“不”同“否” 们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷 4.D解析：A项，“儿女”古义为“泛指家里的小辈， 内外，安定国家。 包括侄儿侄女”，今义为“儿子和女儿”。B项，“期” 22.(1)回头看(2)才(3)B 古义为“约定”，今义为“日期”。C项，“因”古义为 23.(1)正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的 “趁、乘”，今义为“因为”。D项，“欣然”古今意义都 父亲，就是没有礼貌。(2)使者收捕（郭淮的妻子） 是“高兴的样子” 非常急迫，郭淮准备行装，按限定日期将要出发 5.C解析：“期行”在句中的意思是“相约同行”。 24.五子哀恋/思念其母/其母既亡/则无五子 6.A解析：本题考查谦辞和敬辞。A项，二者都是 25.元方面对友人的无信无礼，直接当面指出，据理力 敬辞；B项，“家严”是谦辞；C项，“鄙人”是谦辞； 争，因为他年少聪慧、正直勇敢，懂得维护父亲的 D项，“舍弟”是谦辞。 尊严。郭淮面对妻子获罪将被诛杀的困境，先是 7.A解析：本题考查文学文化常识。A项，刘义庆 准备按规定遣送妻子，后在百姓的不舍下，向宣帝 为南朝宋临川王，不是宋朝。 上书说明情况，最终使妻子获免，因为他深得民 8.示例：陈元方驳客义正词严 心，且顾念亲情，同时也考虑到自身的处境和百姓 9.(1)诚实守信是她做人的准则(2)招认公认（或 的意愿。 “认可”等) 【乙文参考译文】郭淮出任关中都督期间，很得民 10.谢太傅通过大笑，告诉我们他赞成谢道韫对雪“未 心，也多次建立过战功。郭淮的妻子，是太尉王凌 若柳絮因风起”的描述。“大笑”，也体现了其乐融 的妹妹，因为王凌犯罪而受株连，应当一起处死。 融的家庭氛围，令人羡慕。 使者收捕（郭淮的妻子）非常急迫，郭淮准备行装， 11.作者通过这种方式表达对谢道韫才情的赞赏。 按限定日期将要出发。州和都督府的文武官员和 12.“未若柳絮因风起”以柳絮喻雪，既点明了雪花飘 百姓都劝说郭淮起兵反抗，郭准不答应。到日期 56 散 步（答案P4) W 通基础 LMKEKK1111111111441111111 主题情境练)· 小景：语段中“☐”处都是语气的停顿，但语段 爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时 第一段围绕着“家庭”这个主题展开，因此应该 刻、每一空间都有爱的存在。尊老爱幼是中华民 都填逗号。 族的传统美德，某班将组织开展“孝亲敬老”主题 小宁：语段第一段围绕着“家庭”这个主题展 活动，请你来参加。 开，每个句子都是一个分句，因此“口”处应该 【活动一】爱家庭 都填分号。 1.阅读下面的语段，完成各题。 (5)语段中画线的“火”字是多义词，第一个 家庭是成长的摇篮，在她的 下， “火”是 的意思，第二个“火”是 你才能敖过稚嫩，走向成熟☐家庭是力量的源 的意思。（填选项字母） 泉，在她的 下，你才能茁壮成长口家 A.物体燃烧时所发的光和焰B.形容红色 庭是灵魂的火焰，在她的光芒里，你才能走向 C.比喻发怒D.兴旺；兴隆E.形容紧急 成功。家庭里充满温x,是因为有责任和担 【活动二】孝长辈 当；家庭里也会存在分qí，但爱能化解一切。 2.日常生活孝亲敬老我能行。 鸟需要蓝天来 姿态，人需要家庭来 (1)猜“孝”义— 参考图片及“孝”的古文字， 生命。 猜猜“孝”的本义 春晚中，有很多有关时间、家庭、亲情的歌 金文 战国文字 篆文 曲，一唱就火了。也许正是因为亲情这种人类 最朴素的情感是我们内心最珍贵的火种，始终 燃烧着爱与希望。 (1)给下列加点的字注音，并根据拼音写汉字。 稚嫩() 茁壮( ) (2)感“孝”心 新时代，同学们对“孝”的认 温xin() 分qi() 识有了新发现。阅读以下材料，写出你的两点 (2)选段中有错别字的一个词语是 发现。 ”,这个词语的正确写法是 A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付 0 出，告诉他们“我很爱你们”。 (3)语段中的横线处依次填入的词语最恰当的 B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错 一项是( 的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴， A.保护 哺育 展现 保护 但需要的时候我还是会偷偷用的。 B.呵护 浇灌 展现 维护 C.我偶尔会和爸爸妈妈聊聊明星的八卦，这是 C.呵护 哺育 展露 维护 有科学依据的哦，专家证明现代人压力很 D.保护 浇灌 展露 保护 大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节 (4)下列 (填名字)关于语段中“口”处 方法。 标点符号的说法是正确的。 ① 小荣：语段中“口”处都是语气的停顿，而且每 ② 句话都有一个新的开头，因此应该都填句号。 (3)劝“孝”行 活动中，小明倾诉了他的烦 △七年级·上册·语文.Pi 21 恼：他觉得奶奶太啰唆，管得太多，为此还和奶 尊敬，是人类精神最美好的一种特权。 奶吵了一架，不理奶奶了。请你运用以下名言 中的一则来劝说小明。 名言：①长幼有序。②百善孝为先。③老来受 通能力 II11ll11Ill1Ill/I11Il1lI1I1IIII11ll0 (语文要素练)· 能轻轻将他抱起。父亲心底满是酸涩，觉得自己 3.“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用 没本事，不能让儿子长得壮实，哪怕就胖一点点。 得很好，请简要说说好在哪里。 ②每到夏秋时节，父亲就光着胳膊，去沟渠 里摸些河蚌和田螺。父亲常笑逐颜开，带回一篓 的战果。一次，他用小手，为父亲找去脸上的汗 水，手指不小心沾到了自已的舌头，咦，父亲的汗 4.教材变式“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地， 水好咸。 走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起 ③父亲将河蚌、田螺洗净，放到锅里煮，剔出 来，就是整个世界。”你是如何理解这句话的？ 肉，洗净，再加作料，清炒。油水虽少，可在他看 来却是道不可多得的荤菜，是美味佳肴。 ④他吃得很尽兴。见父亲没动筷，他很好 5.下列句子属于什么描写？有什么作用？ 奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜欢？”父亲笑笑，说： 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的 “我不爱吃，盆里还有好多呢。我要是喜欢，能舍 新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩 得拿到集市上去卖？”怕儿子不信，父亲又道：“你 芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡 看我这身板，不能再吃了，要是胖了，动作会慢， 儿…这一切都使人想着一样东西一生命。 还没有河蚌田螺快，就捉不到它们了。” ⑤边说，父亲边张开嘴巴，舌头一伸一缩，学 着河蚌，慢慢走动。他笑出了眼泪，觉得父亲比 戏台上的人还厉害。他忽然想到，父亲现在是只 6.《散步》和《秋天的怀念》从不同角度抒写了亲 河蚌了，当然不爱吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃 人之间真挚动人的感情，但感情基调却截然不 河蚌的道理呢？不过，他可没有想到父亲这只河 同，请写出两文不同的感情基调。 蚌为什么会亲手捉河蚌。 ⑥渐渐地，他长大了，小学、中学、大学，一直 到博士毕业，他留在了大城市工作。 ⑦几年之后，他有了自己的公司，在城里又 类文阅读练) 有了自己的房子。他常回老家，想将父亲接到城 (巴中中考)阅读下面文章，完成问题。 里。父亲死活不同意，说，农村山好，水好，总之， 让我抱抱你 一切都好。父亲听人说过，城里人不容易，吃的 郑玉超 穿的，不知比农村贵多少倍。何况，儿子开公司 ①小时候家里穷，揭不开锅，他很瘦。母亲 没几年，钱得算计着，得花在刀刃上。 去世早，父亲独自拉扯他，很不容易。见他身子 ⑧每一回，父亲都有自己的理由；每一回，他 单薄，父亲很心疼，常会说，儿子，让我抱抱你。 都自信而来，失望而归。这一回，他决定不听父 每一回，他都很听话，让父亲抱。每一回，父亲都亲的，硬生生将父亲接到了城里。 22 nN优学案·课时通△ ⑨宽敞的客厅里，父亲局促地站在里面，显 7.第⑤段和第④段父亲进行了两次模仿，“他”都 得很瘦小。望着父亲清癯的脸庞，他心底一阵 笑出了眼泪，这两次“流泪”的原因相同吗？请 疼。愣了会，他突然张开手臂，说：“爸爸，让我抱 简要分析。 抱你。” ⑩父亲怔怔的，有点恍惚，一时没明白儿子 的话。他快步走到父亲身边，说，抱抱你。父亲 8.请赏析文中画横线的句子。 的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。父亲不好意 (1)父亲的脸倏忽红了，像一块酱紫色的布。 思地躲闪。 (从修辞角度赏析) ①父亲终究禁不起他的恳求，红着脸，让他 抱。他没费多大劲，就将父亲抱离了地面。父亲 轻飘飘的，像是空气。“爸，你怎么这么轻？”他轻 (2)父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些 声问，眼前一片模糊。父亲笑，说：“人老了，哪有 东西，连田螺河蚌都不吃，你忘了？”（从描写角 不变轻的？”“我去集市上，买点鱼虾回来做给你 度赏析) 吃。”他说。 ②父亲眼睛躲闪着，又笑：“我从不爱吃那些 东西，连田螺河蚌都不吃，你忘了？”他心里疼得 9.请结合全文分析最后一段的作用。 慌，央求道：“爸，那我就带你出去吃点好的。” ③父亲咧开大嘴—他看到父亲的牙齿又 10.链接教材在本文中，“他”抱起了父亲；《散 掉了两颗一笑着说：“吃好的容易发胖，走起路 步》中，“我”背起了母亲。请根据下面链接材 来艰难，你没看到老家你大伯胖到啥程度了，走 料，结合选文内容，探究这“一抱一背”的深刻 几步路，都气喘吁吁。” 内涵。（可从内容、情感、主旨等方面回答） ④怕儿子不信，父亲便学着自己兄弟的样 链接材料：到了一处，我蹲下来，背起了我的 子，身体弯曲着，夸张地摆着双臂，喘着粗气，蹒 母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我 跚而行。可父亲一点也不胖，相反，瘦削得像深 的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿 秋里的柴火。看着父亲笨拙地模仿，他笑出了眼 子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和 泪，泪水流到嘴里，咸咸的，就像当年父亲脸上的 妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像 汗水。 我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 ⑤他知道，父亲撒了谎。小时候，他曾不止 一次无意中发现，父亲躲在黑乎乎的灶房里，偷 偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味。 (选自《思维与智慧》，有删改) H 通素养 IIIIIIUIIIIIIII1lI/IIIUIIIIIIUIIIIIIII 写作提升练)>· 段话，表现一个鲜明的主题。（120字以上) 11.《散步》通过日常生活中一家人散步的小事来 表现家庭的温暖、幸福和尊老爱幼的主题，有 很深刻的社会意义，这就是以小见大的写法。 请你仿照《散步》，运用以小见大的写作手法写 △七年级·上册·语文.Pi 23