第1单元第2章微专题一显微镜的使用及注意事项-【优+学案】2025-2026学年新教材七年级上册生物课时通(人教版2024)

2025-11-02
| 2份
| 5页
| 40人阅读
| 2人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二章 认识细胞
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.93 MB
发布时间 2025-11-02
更新时间 2025-11-02
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54675237.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微专题一 显微镜的使用及注意事项(答案P3) ·专题知识归纳 LKEKK1K1144111 通专题 ALKEEKKK2K11111112111411114411 1.放大物像的结构:目镜和物镜。 一 、光学显微镜的结构和各部分的功能 2.调节光线强弱的结构:反光镜和遮光器。 1.(松原校级期中)在双目显微镜的结构中,既可 3.升降镜简的结构:粗准焦螺旋和细准焦螺旋。 以使载物台前后移动,又可以使载玻片左右移 4.显微镜的成像规律 动的是( ) (1)单目显微镜的成像特点:从目镜内看到的 A.移动手轮 B.转换器 物像是放大、倒立的像。 C.底光源 D.准焦螺旋 (2)显微镜的放大倍数 ①显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜 2.下列有关图中显微镜的结构对应错误的是( 放大倍数。 ②显微镜放大倍数与视野的关系 放大倍数越大,视野范围越小,视野亮度越暗, 物像数量越少,物像越大; 放大倍数越小,视野范围越大,视野亮度越亮, A.①遮光器 B.④反光镜 物像数量越多,物像越小。 C.②物镜 D.⑥粗准焦螺旋 5.判断污点位置:先转动目镜,若污点移动,则污 3.如图所示是显微镜结构图,下列相关叙述错误 点在目镜上→若污点不移动再移动标本,若污 的是() 点移动,则污点在标本上,否则污点在物镜上。 6.单目显微镜下由图像A到图像B的操作 ⑦ A B A.图中显微镜对物像具有放大作用的结构是 (1)操作步骤:玻片向左上方移动(移片)→低 ①③ 倍镜换成高倍镜(转动转换器)→小光圈换成 B.能反射光线的是④ 大光圈(调亮)→转动细准焦螺旋(调清)。 C.⑥是粗准焦螺旋,能大范围升降镜筒 (2)图像A→图像B步骤分析 D.如果要使物像更加清晰,应调节的结构是⑦ 转动细 玻片向左 低倍镜换小光圈换 步骤 准焦螺 4.实验课时窗外乌云密布,导致环境光线较暗。 上方移动 成高倍镜 大光圈 旋 下列措施可以使单目显微镜内观察到的视野 变亮的是() 图像 范 A.转动粗准焦螺旋 视野变 B.用显微镜的小光圈调光 物像移到 视野 图像变 现象 暗,图像 视野中央 变亮 清晰 C.转动细准焦螺旋 变模糊 D.用反光镜的凹面镜调光 20 二、光学显微镜的使用步骤及注意事项 8.(济南市中区一模)下面是某同学利用显微镜 5.(承德校级阶段练习)单目显微镜使用过程收 观察细胞的几个环节,其中符合要求的是( 放的顺序是( ) ①观察完毕,先提升镜筒,取下载玻片②转 镜筒 动转换器,使两个物镜伸向前方③将镜筒缓 对光 调节 观察 慢降至最低处④观察完毕,直接降低镜筒 B C D ⑤转动反光镜使镜面竖直⑥将显微镜放入 9,小秦的同桌使用单目显微镜观察自制的洋葱 镜箱⑦将显微镜擦拭干净 鳞片叶内表皮细胞临时装片时有如下操作,其 A.①⑦②③⑤⑥ B.④⑦②③⑤⑥ 中规范的是() C.①②③⑤⑥⑦ D.①③②⑤⑦⑥ A.捂住右眼后用左眼进行观察 6.(广安校级期中)如图所示是光学显微镜的操 B.目镜有污点时用纱布擦拭 作步骤,相关叙述错误的是( C.收镜时用手转动物镜至一旁 注视位置 D.用凹面反光镜将视野调亮 三、学生使用显微镜常见问题及解决办法 10.(唐山校级期中)显微镜对光时,依次将物镜、 通光孔与目镜置于一条直线上,但仍未有清 ① 晰的明亮视野,分析原因正确的是( A.正确的操作流程是③→①→②→④ ①外界光线较暗 ②光圈未正对通光孔 B.步骤③中看到明亮的圆形视野,标志着对光 ③反光镜未对光 ④镜头不干净 完成 ⑤光圈不合适 C.步骤②的目的是防止物镜压碎装片 A.①②③ B.②③④ D.步骤④中若找不到物像,应转动细准焦螺 C.③④⑤ D.①②③④⑤ 旋继续寻找 11.(眉山中考)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶 7.(临沂模拟)玲玲在单目显微镜的低倍镜下,看 内表皮细胞临时装片时,发现显微镜视野中 到如图所示的物像。她想再用高倍镜看到清 出现了一个污点。该同学欲利用下列方法来 晰的a物像,下列步骤中,操作顺序正确的 判断污点出现的地方,下列哪种方法达不到 是() 目的?() A.移动装片 B.调节细准焦螺旋 C.转动目镜 D.更换物镜 12.下列使用显微镜的相关注意事项,不正确的 是( ①转动转换器,使物镜由低倍镜换为高倍镜 A.镜头污染— 用干净的擦镜纸擦拭 ②转动细准焦螺旋③向左移动玻片使a物 B.对光成功的标志一目镜内看到明亮的圆 像位于视野中央 ④向右下方移动玻片使a 形视野 物像位于视野中央 C.更换物镜一用转换器 A.①②③ B.③①② D.欲使视野里模糊的细胞物像变得更加清 C.④①② D.①②④ 晰—调节显微镜的粗准焦螺旋 △七年级·上册·生物·P 21 13.在用双目电光源显微镜观察洋葱鳞片叶内表 A.①和②是显微镜的目镜,③和④是显微镜 皮细胞临时装片的过程中,下列说法正确的 的物镜 是( ) B.想在视野中看到尽可能多的细胞,应选择 A.镜头污染时用干净的毛巾擦拭 组合①和④ B.使载物台上升时,侧面注视物镜,快速转动 C.显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数X物 粗准焦螺旋 镜的放大倍数 C.若在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转 D.在透明纸上写上字母“p”,在显微镜的视 动转换器换成高倍镜进行观察 野中看到的是字母“b” D.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时, 可通过用大光圈来增加视野亮度 五、单目显微镜的成像特点及应用 四、显微镜的镜头及其放大倍数 17.如图所示是在单目显微镜下观察到的几何图 14.(唐山校级期中)一台显微镜有三个目镜,分 形,要将图甲转换成图乙,载玻片的移动方向 别是5×、16×、20×,有两个物镜,分别是8 和视野内的明暗变化是( ) ×和40×,那么这台显微镜的最低放大倍数 和最高放大倍数分别是() A.40×、620× B.40×、800× 甲 C.128×、800× A.左上方、变暗 D.40×、200× B.右下方、变暗 15.小凡同学使用显微镜观察细胞时,若想使视 C.左上方、变亮 野内看到的细胞体积最大,其正确组合 D.右下方、变亮 是() 18.下图为现实中细胞质流动示意图,那么放在 单目显微镜下看到的物像应该是( ① ④ A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④ 16.使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临 时装片时,①~④是显微镜的镜头,下列相关 叙述错误的是( 5 ① ② ③ ④ 22第三节 动物细胞 12.D解析:①是叶绿体,可将太阳光能转化成有机物 【通教材】 中的化学能,一般植物细胞具有叶绿体,但有的植物 1.①细胞核②细胞质③线粒体④细胞膜 细胞不具有叶绿体,如根尖细胞,而动物细胞中不含 2.细胞壁叶绿体液泡细胞膜细胞质细胞核 叶绿体,A、C错误;②是线粒体,可分解有机物,将其 线粒体 中的能量释放出来供细胞利用,动植物细胞内都具 【通实验】 有线粒体,B错误,D正确。 2.D 13.A解析:“工厂门卫”控制人员进出工厂,②细胞 3.A解析:刮取口腔上皮细胞时,应用无菌牙签在漱 膜相当于“工厂门卫”,能够控制物质进出细胞。 净的口腔内壁上轻轻刮几下,不要用力,避免损伤口 14.C解析:细胞核控制细胞的生长和发育,细胞质 腔黏膜。 中含有各种营养物质,若取出a中细胞核,单独的 【通基础】 细胞核不能继续发育成完整的个体。 1.A2.D3.B 15.B解析:细胞膜具有保护和控制物质进出的作 【通能力】 用,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有 4.A5.B 些物质挡在细胞外面。 6.D解析:涂抹标本前,首先需要在载玻片的中央滴 16.B解析:a指的是细胞壁的功能,细胞壁具有保护 一滴生理盐水,A错误;用无菌牙签在自己已漱净的 和支持细胞的功能,A错误;细胞膜的功能是控制 口腔内壁上轻轻刮几下,B错误;用镊子轻轻夹起盖 物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞, 玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻 有害的物质不能轻易地进入细胞,把新鲜菠菜叶洗 片缓缓放平盖在水滴上,这样不易出现气泡,C错 净放在冷水中,水不变绿,意味着细胞内的有用物 误;在盖玻片的一侧滴加几滴碘液(避免滴在盖玻片 质没有渗出细胞,与A细胞膜控制物质进出的功 上面),用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸 能有关,B正确;并不是所有的植物细胞都有叶绿 润标本的全部,D正确。 体,植物绿色部分的细胞内有叶绿体,而非绿色部 7.D8.A9.B10.B11.A12.C 分如根尖细胞没有叶绿体,C错误;细胞核能控制 13.(1)cadbfe 生物的发育和遗传,含有遗传信息,但不是含有全 (2)生理盐水保持细胞的正常形态 部的遗传信息,D错误。 (3)口腔内壁 【通素养】 (4)碘液 17.(2)活细胞的细胞膜具有(或不具有)控制物质进出 (5)气泡 的功能 (6)abd (3)②等量对照组③等量④水的颜色变化 【通素养】 (4)变成红色无明显变化 14.(1)C(2)右上减少 (5)被破坏完好无损 (3)目镜(4)B (6)活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能 第四节 细胞的生活 微专题一显微镜的使用及注意事项 【通教材】 【通专题】 1.无机盐碳元素脂质核酸碳元素 1.A2.A3.B4.D5.A6.D 2.内部环境物质的进出 7.C解析:单目显微镜下物像的移动方向和玻片的 3.叶绿体植物光能化学能线粒体 化学能 移动方向相反。在题图中物像a位于视野中央偏右 4.C B 下方,应向右下方移动玻片将a物像移到视野中央, 5.遗传信息细胞核 然后转动转换器,使物镜由低倍镜换为高倍镜;如果 【通基础】 物像不清晰,转动细准焦螺旋,直到观察的物像清晰 1.B2.B3.B4.B5.D6.D7.B8.D 为止。因此,操作顺序正确的是④①②。 【通能力】 8.D9.D10.D11.B12.D13.D14.B 9.A10.C11.A 15.D16.D 3 17.A解析:单目显微镜下物像的移动方向和玻片的 植物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,然后 移动方向相反。题图甲中要观察的物像位于视野 细胞质分成两份,在中央形成新的细胞膜和新的细 左上方,将玻片向左上方移动,使物像移到视野的 胞壁,D错误。 正中央,题图乙的物像比题图甲的物像大,显微镜 16.B 放大倍数越大,视野越暗。 17.C解析:在细胞分裂过程中,染色体的变化最明 18.C 显,染色体先复制加倍,然后平均分配到两个新细 第三章从细胞到生物体 胞中,因此两个新细胞的染色体形态和数目与原细 第一节细胞通过分裂产生新细胞 胞相同。 【通教材】 18.B19.A20.B21.B 1.生长分裂分化 22.(1)细胞核(2)细胞壁(3)染色体 2.营养物质自身的物质由小变大无限制 (4)染色体DNA蛋白质DNA 3.(1)一个两个 (5)在分裂过程中染色体先复制加倍,然后平均分 (2)①细胞核②细胞质细胞核 配到两个新细胞中 ③细胞膜细胞膜细胞壁 (6)细胞数目增多 4.(1)深色 23.(1)细胞膜 (2)DNA蛋白质DNA载体 (2)细胞核>染色体>DNA 5.复制均分染色体 (3)细胞核复制加倍 【通基础】 【通素养】 1.C2.D3.D4.B5.D6.A 24.(1)细胞为什么不能无限长大 7.(1)动物植物 (2)营养物质由小变大细胞膜细胞膜 (2)细胞核细胞质细胞核 (3)减小减少不能 (3)细胞膜和细胞壁细胞膜 第二节动物体的结构层次 8.B 【通教材】 9.A解析:细胞分裂3次后,细胞数量为23=8个。 1.细胞分裂形态结构生理功能 细胞分裂时,细胞核内染色体变化最明显,染色体先 2.相似相同 进行复制。细胞分裂过程中,染色体均分成完全相 3.上皮分泌支持连接保护肌收缩舒张 同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的 神经感受传导 染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形 4.组织 态和数目也相同。因此,人的体细胞中含有46条 5.器官 (23对)染色体,在分裂3次后形成的子细胞中,染 6.细胞组织器官系统 色体的数目也是46条(23对),A正确。 【通基础】 10.B 1.B2.B3.C4.A5.A 【通能力】 【通能力】 11.D解析:由题图可以看出,这是植物细胞的生长6.C7.A8.B9.B10.A11.C 过程。在其由小长大的过程中,细胞中的一些小液12.A解析:胃壁的内表面由上皮细胞构成,属于上 泡逐渐合并成一个大液泡。 皮组织,A错误。 12.C13.D14.B 13.D14.B15.B 15.C解析:根据题图可知,甲、乙、丙细胞具有细胞 16.(1)细胞生长细胞分裂 壁,因此属于植物细胞,A错误;细胞分裂后形成的 (2)细胞分化组织器官 新细胞和原细胞所含的遗传物质一样,B错误;甲 (3)D 乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的,C正确; (4)细胞→组织→器官→系统→人体

资源预览图

第1单元第2章微专题一显微镜的使用及注意事项-【优+学案】2025-2026学年新教材七年级上册生物课时通(人教版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。