第2章第1节地球与地球仪-【优+学案】2025-2026学年新教材七年级上册地理课时通（湘教版2024）

第二章 认识地球 大概念引领 本章内容主要包括两方面，一是通过认识地球所在的宇宙环境和地球的运动，初步形成科学的 宇宙观，认识地球运动规律及其对人类地球家园的意义，尊重、敬畏、顺应自然规律，科学认识自然现 象；二是通过了解地球仪这一地理工具，提高使用地理工具分析地理事物和现象的能力。 地球的宇 领悟求真务实、勇 宙环境 提高使用地理工具 动态 静态 于创新的科学精神， 地球的运动 认识地球 地球仪 经纬网 分析地理事物和现 科学认识自然现象 象的能力，培养地 地球的自 理实践能力 转和公转 核心素养提炼 核心素养 目标提炼 运用图片、影视资料，以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认 区域认知 识地球是人类唯一的家园 观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。在地球仪上识别经线和纬线，准确说出经度和纬 地理实践力 度的分布，用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置 运用地球仪或软件，演示地球的自转和公转运动，说出地球自转和公转的方向、周期 结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意 综合思维 义，举例说出中国太空探索的成就 人地协调观 结合实例，说出地球自转、公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响 大单元建构 地球自转的特征 银河系 地球的 地球在字宙中 自转 昼夜更替 河外星系 地球与 认识地球 地球的 时差、时区和日界线 动态 地球的形状与大小 地球仪 运动 地球 地球公转的特征 静态 地球 作用 地球仪 地球的 公转 二分二至和四季更替 纬线与纬度 昼夜长短和极昼极夜 构 经线与经度 成 构 经纬网 成 一七年级·上册·地理H 13 第一节地球与地球仪 第1课时 地球在宇宙中 地球的形状与大小（答案P3) 《《《《《《《《《《《<《《《<《<《<《《《《《<《《《《《《 0通教材>>2>>>>>>>>>沙 一、地球在宇宙中★☆☆ 60° 120° 180° 120° 609 1.地球的重要性：地球是目前已知唯一存在高级 60 太平洋 的天体，更是适合人类生存和繁衍 非律宾群岛 南纬 的唯一家园。 印度 52 30° 152 2.地球在太阳系中的位置：地球是太阳系八颗行 星之一。月球是地球的卫星，两者一起组成了 0° 60 120 180 120 60 系。 (2)地球的真实形状 3地球在宇宙中的位置：太阳系是银河系中的一 稍扁、 略鼓的不规则球体。 个星系，银河系和河外星系共同组成了目前人 2.地球的大小 类 的宇宙。 ①地球表面积约 ⑤极半径 二、地球的形状与大小★★☆ ②地球平均半径 1.地球的形状 (1)认识过程 地心 根据对以下图片的理解，人类对地球形状的认 0 识过程排序为： ③地球赤道周长约 ④赤道半径 <<<<《<《<<<<《<《<<《(《<<<《<《<《<《< 通基础●>>>》>》>>>>>>> 知识京1地球在宇宙中 A.水星和金星之间 B.金星和火星之间 教材变式地球是太阳系八颗行星之一。地 C.火星和木星之间 D.木星和土星之间 球与月球组成一个天体系统—地月系。地球 2.地球的天然卫星a星球是() 是目前已知唯一存在高级智慧生命的天体，更是 A.月球 B.太阳 适合人类生存和繁衍的唯一家园。下面为太阳 C.金星 D.冥王星 系示意图。读图，完成1~2题。 知识点2”地球的形状与大小 3.下列现象能证明地球形状是球体的有() ①太阳东升西落②站在海边看归来的船只， 总是先看到桅杆，后见船身③麦哲伦环球航 1.地球在太阳系中位于() 行④地球公转 优计学案·课时通 A.①② B.①④ 4.科学家经过测量，得到有关地球的基本数据， C.②③ D.③④ 从图中可以看出() (2024·聊城阳谷期中)下图示意地球的形 A.赤道半径是6371千米 状与大小。读图，完成4~5题。 B.极半径是6378千米 C.赤道周长约为8万千米 D.地球表面积约为5.1亿平方千米 5.图中数据表明，地球的真实形状是( A.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 4万千米（赤道周长 B.规则的正球体 约5.亿平方米（地球表面积 60 20 C.两极略鼓、赤道稍扁的不规则球体 D.椭圆形 0通能力》>%>>%>>>%>>> 生活情境》2023年9月21日，“天宫课堂” 8.跨学科·语文》下列能够反映地球形状的诗句 第四课开讲，航天员在问天实验舱进行太空授 是( 课。读太空授课中所演示的地球形状示意图，完 A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 成67题。 B.欲穷千里目，更上一层楼 北极 C.黄河之水天上来，奔流到海不复回 D.随风潜入夜，润物细无声 跨学科·物理》下表示意地球、水星、火星、金 星、木星数据（质量、体积、距日距离以地球数据 为1个单位)比较。据此，完成9~10题。 哈痛 海王星 天体 质量 体积 距日距离 表面平均温度/℃ 地球 金 阳水星 地球 1.00 1.00 1.00 15 外行量 水星 0.06 0.38 0.38 167 6.太空授课中关于地球大小的描述，正确的是( 火星 0.11 0.15 1.52 -63 A.①线上可以“坐地日行八万里” 金星 0.8 0.88 0.72 >460 B.②是赤道半径6357千米 木星 317.831321.33 5.2 -168 C.③是极直径6378千米 9.四行星中，质量和体积均接近地球的是( D.⑤是表面积51亿平方千米 A.火星 B.金星 7.太空探索使我们认识到() C.木星 D.水星 A.地球位于火星和木星之间 10.地球被称为是目前适合我们人类生存和繁衍 B.地球属于太阳系中的一颗卫星 的唯一家园的主要原因是() C.与地球的自然环境相似的是月球 A.距离太阳最近 D.太阳系中距离太阳最近的行星是水星 B.质量最大 一七年级·上册·地理H 15 C.距离太阳、质量、体积适中 材料二下面为麦哲伦船队环球航行路线示 D.表面平均温度最高 意图。 中国地理小博士想要拜访住在地球另一端 60P 120 180 120 的朋友，并决定“遁地”前去。他从家中钻入地 底，始终保持直线前进并穿越地心，来到朋友的 家。据此，完成11~12题。 11.“遁地”穿行的距离约为( 120 180 120 A.5.1亿千米 B.6371千米 (1)人类自诞生以来，对地球的好奇和探索从 C.40000千米 D.12742千米 未停止。中国古代就有“天圆如张盖，地方如 12.两人很久没见，忽然兴起要进行飞行比赛，他 棋局”的说法，古人凭直觉和臆想提出 们选择了赤道作为比赛线路。他们至少要飞 ”的假说。 行的距离约为() (2)读材料一可知，亚里土多德认为地球是 A.400千米 B.4000千米 (填“球体”或“平面”)。 C.40000千米 D.400000千米 (3)麦哲伦船队的环球航行在认识地球形状 13.综合思维》人类对地球形状的认识经历了漫 的过程中有着里程碑式的意义，因为 长的过程。阅读图文材料，完成下列问题。 它 。假如你要驾船进行 材料一古希腊学者亚里士多德注意到，月 一次远洋航行，除了必备的生活用品外，还需 食发生时，地球在月球上的影子是圆形的。 要携带的工具是 、0 之后他又观察到当人从北向南移动，星空的 (4)随着科技的发展，经过科学家的精密测 面貌会发生改变：某些星星出现在了地平面 量，人们发现地球的真实形状是一个的 以上，而某些星星在相反的方向从地平线落 (填“规则”或“不规则”)球体。 下而消失。 通素养>》》>》>沙》》》>》》》>>》>》》>》 14.地理实践力》把篮球作为地球，将铅笔作为 (2)实验2：铅笔在木板上移动时，所看到的铅 帆船，笔尖朝下（如下图所示），完成下列 笔长度 （填“会”或“不会”)发生 各题。 变化。 (3)在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是 先看到 (填“桅杆”或“船身”)。 (4)通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及 现实生活中相似的现象，证明地球的形状 (1)实验1：铅笔在篮球上由近到远移动时，发 是 ,还有哪些例子能证明地球的形 现 (填“铅笔头”或“铅笔尾”)会先慢 状： (任举 慢看不见。 一例)。 优计学案·课时通 第2课时 地球仪（答案P3) 通教材>>>>>》>>>>>>> 一、地球仪的概况★★☆ 地球 为南、北两个半球；赤道以南是 半球，以北是 半球。 三、经线与经度★★★ 1.经线的含义和特征 在地球仪表面，连接 并垂直于纬线的 含义 弧线 长度 方向 指示 方向 1.概念：人们根据地球的形状并按一定的比例 2.经度的划分 后，制作成地球模型，也就是地球仪。 起始线本初子午线是 经线 2.用途：借助地球仪，可以知道地球的 自0°经线向东180°为东经，用字母“ ”表 ,了解地球表面各种地理事物和现象的分 划分 示；自0°经线向西180°为西经，用字母 布，直观演示地球 所产生的自然 ”表示 现象。 3.东、西半球的划分 3.图示中，A为 ,是从地球内部穿过地 分界线 20°W和160°E组成的经线圈 心的假想轴，是地球的自转轴。B为 ,是地球的最北端；C为 ,是地 该经线圈基本上是从海洋通过，避免把一个 划分依据 球的最南端。 陆地分为两个半球 二、纬线与纬度★★★ 20°W向东到160°E为 半球，20°W 范围 1.纬线的含义和特征 向西到160°E为 半球 含义 在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈 四、经纬网★★★ 北极 长度 从赤道向两极逐渐 ,到两极缩为一点 方向 指示 方向 2.纬度的划分 起始线 赤道的纬度是 自赤道向北90°为北纬，用字母“ 划分 表示；自赤道向南90°为南纬，用字母 南极 ”表示 由 相互交织所构成的网络，叫作经 低纬度 0°-309 低、中、 纬网。利用经纬网，我们可以确定地球表面 中纬度 高纬度 任何一个地点的位置。图中A地的经纬度位 高纬度 60°-90 置为 ,B地的经纬度位置 3.南、北半球的划分：赤道是最大的纬线圈，它把 为 一七年级·上册·地理H <《<《<《<<0通基础>>>》>>>>>>》>>》 知识点1地球仪的概况 读图，完成1~2题。 G00 知识点3经线与经度 教材变式到英国旅游的小婷参观了格林尼 1.图中地球仪所示的相关地理事物的名称，错误 治天文台旧址，站在本初子午线地面标志的一 的是() 旁，面向南方拍了纪念照。读图，完成56题。 A.a是北极，b是南极 B.c是地轴 C.d是经线 D.e是赤道 5.关于本初子午线的说法，正确的是() 2.下列关于地球仪的说法，错误的是( A.是0°经线 B.是180°经线 A.人们根据地球的形状并按一定的比例缩小 C.是20W经线 D.是160°E经线 后，制作的地球模型 6.照片中小婷所站位置的描述，错误的是() B.通过地球仪可以知道地球的基本面貌 A.0°经线的东面 B.东经度的位置上 C.转动地球仪，它绕一根轴在转动，证明地球 C.西经度的位置上 D.东半球的位置上 里有一根旋转轴 知识点4经纬网 D.在地球仪上，地轴北端与地球表面的交点叫 第19届亚运会于2023年9月23日至10月 北极 8日在中国浙江杭州举行，中国代表团夺得奖牌 知识点2纬线与纬度 榜第一名，刷新了中国代表团在亚运会历史上的 小雨在学习《地球与地球仪》这节内容时，购 最好成绩。读经纬网图，完成7~8题。 买了地球仪（如图所示）。据此，完成3~4题。 T5) 北60 3.小雨在观察地球仪后得出的结 练0 0° 论，正确的是() 南回归缪 0 A.乙、丁所在纬线长度相等 60 9018 120 609 120 B.甲位于丙的正西方向 7.图中杭州的坐标位置是( ) C.乙所在纬线指示南北方向 A.(120°E,30N) B.(120°W,30°S) D.沿着甲地所在纬线朝一定方向走，不能回到 C.(120°E,30S) D.(120W,30N) 原点 8.图中①②③④⑤五个城市中，位于东半球的 4.生活情境小雨发现生活中处处有地理，他搜 是( ) 集了四幅图中，最接近纬线画法的是( A.①④ B.②③ C.③④ D.④⑤ 18 优计学案·课时通 0通能力》>>>>>>>>>>>> (2024·青岛李沧期末)地球仪是地理学习 综合思维》格陵兰岛是世界上最大的岛屿， 和研究的一种工具。利用地球仪人们可以较为 澳大利亚大陆是世界上最小的大陆。读图并结合 方便地认识和研究地球概貌。读地球仪示意图， 格陵兰岛和澳大利亚大陆的“对话”，完成13~ 完成9~10题。 15题。 60 格陵兰岛 我是世界上最大的岛屿 面积200多万平方千米 澳大利亚大陆看上去比 我小得多！ 1209 150 哼！ “看上去”有什么用？ 告诉你，我的面积超过 700万平方千米，是大陆！ 比我小的只能叫岛屿。 亚大陆 9.图中( A.a点和b点所处纬线长度相等 B.b点和c点都处于低纬度地区 13.图中格陵兰岛比澳大利亚大陆看上去面积 大，但实际面积小，原因是澳大利亚大陆比格 C.c点和d点都位于西半球 陵兰岛() D.a点和d点都位于南半球 A.纬度高，实际面积较大 10.在地球仪上，与c点所在经线相对的经线 B.经线度数大，经线较短 是() C.纬度低，实际面积较大 A.60E B.30°W D.经线度数小，经线较长 C.150°E D.150°W 14.下列有关格陵兰岛和澳大利亚大陆的说法， (2023·东营中考)读经纬网示意图，完成 正确的是() 11~12题。 A.格陵兰岛主体位于中纬度 60°40°20°0°20° B.格陵兰岛主体位于西半球 809 C.澳大利亚大陆位于北半球 609 D.澳大利亚大陆地跨中高纬度 40° -20° 15.格陵兰岛的经纬度范围大约是() 丙 A.30°E-60°E,60S-80°S 11.甲地经纬度是( ) B.30W-60W,60°S-80S A.(40N,60E) B.(40°S,60°E) C.30°E-60°E,60N-80N C.(40S,60W) D.(40°N,60°W) D.30°W-60W,60N-80N 12.下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的 (2024·三门峡期中)读经纬网图，完成16~ 是() 18题. 09 A.甲地所在纬线最长 100 110° 120 B.乙地位于丙地西北方 30 C.丙地位于东西半球分界线上 D.丁地位于低纬度地区 一七年级·上册地理H 19 16.关于图中甲、乙、丙、丁四地所在纬线长度的 (1)第一关：写出A、B 排序，正确的是() 两支部队的经纬度 A.乙>甲>丙>丁 位置。 B.丙>甲>乙>丁 A B C.丙>丁>甲>乙 D.丙>丁>乙>甲 (2)第二关：抽调部分兵 南极 17.关于图中四地的叙述，正确的是( ) 力到C(40°S,40W)、D(60N、70E)两处，在 A.甲地位于南半球 图中标出它们的位置。 B.乙地位于中纬度地区 (3)第三关：在(20°S,50°W)发现敌情，要求迅 C.丙地位于低纬度地区 速出击，抓获敌人。你认为调派A、B、C、D四 D.丁地位于高纬度地区 支部队中的哪一支最合适？为什么？ 18.关于图中经纬线的说法，正确的是( A.经线的形状是圆圈 B.甲、乙、丙、丁所在经线长度相等 C.纬线指示南北方向 (4)第四关：设置表格将A、B、C、D四支部队 D.经线指示东西方向 按半球进行编组。 19.某网站组织了一次网络军事模拟学习的比 赛，共设置了四关。请你结合下图，根据所学 知识进行闯关。 0通素养》>>>>>>>>> 20.地理实践力阅读图文材料，完成下列问题。 材料二 下表为2023年台风“海葵”的行进 材料一某校开展乒乓球画经纬网比赛，要求 路线。 每隔30°画一条纬线，每隔45°画一条经线（详 9 丁： 甲：8月30 乙：8月31 丙：9月 见图1)，图2为济南附近的经纬网示意图。 时间 月2日 日08时 日08时 1日08时 08时 18E 经 0.1N, 2.5N, 4N, 6N, 350 纬度135.8°E 132.5°E 128°E 126°E (3)依据2023年台风“海葵”的行进路线资 图1 图2 料，为下面的图示路线挑错。 (1)图1中甲点的经纬度是 ,乙点 标注明显错误的点是 ,“海葵”行进 的经纬度是 ,甲点在乙点 方向大致是 方向。 25 130 135 1409 (2)济南的经纬度是(36°40'N,117°E),图2 中哪一点是济南？ 20 优计学案·课时通12.D13.D解析：第12题，图中可根据指向 “遁地”穿行的距离约为地球的直径，为平均 标箭头所指的正北方向来判断方向，读图可 半径的2倍，也就是6371×2=12742千米。 以看出，箭头所代表的汽车行进方向是自西 第12题，赤道的长度约为40000千米。 南向东北。第13题，如果图幅大小不变，代 13.(1)天圆地方(2)球体 表的实际范围越小，则比例尺越大，图上内 (3)第一次证实地球是一个球体 航海图、 容越详细；代表的实际范围越大，则比例尺 指南针、航海表等 越小，图上内容越简略。如题目所说，如果 (4)不规则 扩大车载导航界面示意图的比例尺，查找某 【通素养】 居民小区，则实地范围缩小了，地图上的信 14.(1)铅笔头(2)不会(3)桅杆 息将更加详细，比例尺将变大。 (4)球体月食现象、登高望远等。 第二章认识地球 第2课时地球仪 第一节地球与地球仪 【通教材】 第1课时地球在宇宙中地球的形状与大小 一、1.缩小 【通教材】 2.基本面貌运动 一、1.智慧生命 3.地轴北极南极 2.地月 二、1.缩短东西 3.可观测到 2.0°NS30°-60° 二、1.(1)b、c、d、a 3.平分南北 (2)两极赤道 三、1.南、北两极相等南北 2.①5.1亿平方千米 2.0°EW ②6371千米 3.东西 ③4万千米 四、经线与纬线(60N,20°W)(20°S,40°E) ④6378千米 【通基础】 ⑤6357千米 1.B2.C3.B4.B5.A6.C7.A 【通基础】 8.C 1.B2.A3.C4.D5.A 【通能力】 【通能力】 9.B10.B解析：第9题，纬线圈的长短不 6.A7.D解析：第6题，由图可知，①是赤 等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线 道，赤道周长约4万千米，有“坐地日行八万 圈逐渐缩短，到南、北两极缩为一，点，a,点和 里”的说法；②是地球的极半径，其长度为 b,点所处纬度不同，所处的纬线长度不相等； 6357千米，④是赤道半径，长度为6378千 b点和c点都位于0°一30°，都处于低纬度地 米；③是地球的平均半径，长度约6371千 区；20°W向东至160E为东半球，20°W向西 米；⑤是地球表面积，约5.1亿平方千米。第 至160°E为西半球，c点(150°E)和d点 7题，结合所学知识可知，地球位于金星和火 (30°E)都位于东半球，C错误；a点位于北半 星之间；地球属于太阳系中的一颗行星；火星 球，d点位于南半球。第10题，经线圈的特 的自然环境与地球最为相似；太阳系中距离 点是两条相对的经线经度之和为180°，东西 太阳最近的行星是水星。 经相反。故在地球仪上，与℃地所在经线 8.B解析：“欲穷千里目，更上一层楼”反映的 150°E相对的经线是30°W. 是站得越高，看得越远，能够证明地球是一个 11.D12.B 球体。 13.C14.B15.D解析：第13题，澳大利亚 9.B10.C 纬度低，纬线较长，实际东西距离更长；格陵 11.D12.C解析：第11题，中国地理小博士 兰岛纬度高，纬线较短，实际东西距离更短。 3 澳大利亚大陆与格陵兰岛相比，经度跨度都 一天中，晷针影子的方向变化规律是按顺时 接近30°，跨经度一致时，纬度越低，纬线越 针自西向东转动。一天中从日出到日落，晷 长，实际面积越大，因此澳大利亚大陆实际 针投影长度先变短后变长。 面积更大。第14题，格陵兰岛主体位于 8.B9.A 60N以北，属于高纬度地区；格陵兰岛主体10.B11.B解析：第10题，我国采用首都北 位于西半球；澳大利亚大陆纬度向南增大， 京所在的东八区的区时，比巴黎时间早8小 在南半球，地跨中低纬度。第15题，由图分 时，因此收看直播的时间在巴黎时间上加 析可知，格陵兰岛的经纬度范围大约是 8小时，为27日3时30分。第11题，读图 30°W-60°W,60N—80N。故选D。 可知，巴黎地处东半球和中纬度，位于汉堡 16.C17.C18.B 的西南方向，经纬度大致为(48N,2E)。 19.(1)(40N,60°W)(20°S,20°E) 12.(1)0地球的自转 (2) (2)小山②一天 (3)先变短后变长正午地球的自转导致 一天中太阳高度不同 【通素养】 13.(1)自西向东逆时针 (2)一天 (3)晨(4)东京 南极 (5)西 东(6)昼夜交替 (3)C部队合适。因为C部队距离敌人 第2课时 地球的公转 最近。 【通教材】 (4) 一、太阳 自西向东一年66.5°北极星 半球名称 南半球 北半球 东半球 西半球 二、1.长短 极昼和极夜 部队代号 B、C A、D B、D A、C 2.（从左到右，从上到下)夏至冬至赤道 【通素养】 北回归线南回归线春夏秋冬 20.(1)(30N,45°E) (0°，90E) 西北 昼夜平分昼长夜短， 极昼极夜 (2)A点是济南。 极夜极昼 (3)丙自东南向西北 【通基础】 第二节地球的运动 1.A2.B3.D4.B 第1课时地球的自转 【通能力】 【通教材】 5.C6.B 一、地轴西东一天 7.D8.A9.C解析：第7题，读表格可知， 二、1.（1)不透明白昼黑夜（2)更替 四个城市昼长都大于12小时，四城市都是昼 2.(1)时差早(2)121天东八 长夜短，进而可知，此时太阳直射北半球，为 (3)国际日界线 北半球的夏半年。夏半年，北半球纬度越高， 【通基础】 白昼越长，城市①④比②③白昼更长，是纬度 1.C2.D3.B4.C5.B 较高的杭州和拉萨。城市①和④昼长相差不 【通能力】 大，可知纬度比较接近，纬度比较接近的两 6.B7.C解析：第6题，地球自转一周为一 地，越靠东的地点，日出越早。表中显示， 天，且太阳始终从东边升起，从西边落下，使 ④日出较早，是杭州；①是拉萨。城市②和③ 得一天中晷针投影长度和方向呈现有规律的 昼长相同，可知两地纬度位置接近，两地越靠 变化。因此，晷针在一天中影子有规律的变 东的地点，日出越早。表中显示，③日出较 化，是因为地球的自转。第7题，读图可得， 早，是位置靠东的广州，②是南宁。第8题，