第1章探究与实践学会正确使用地图-【优+学案】2025-2026学年新教材七年级上册地理课时通（湘教版2024）

探究与实践学会正确使用地图（答案P2) 1.项目式学习项目名称走进社火公园感受 (4)请结合材料，说明社火公园的生态价值。 生态文化 项目背景晋中市社火公园以生态为主，突出 绘制展示阶段 休闲功能，体现社火文化，是综合主题公园。 小组代表用比例尺为1：4000的环境地 晋中某学校发起了“走进社火公园感受生态 图进行了成果展示，环境地图中呈现了项目背 文化”为主题的项目式学习。 景、调查过程、数据分析、问题与建议等，其他 准备阶段 同学从不同方面对小组展示进行了评价。 同学们从政府相关部门获取到一幅社火 (5)图中环形线路为社火公园健身步道，全长 公园平面图，为实地考察做前期准备。 约2千米，请计算健身步道的图上距离。 (6)你会从哪些方面对小组展示活动进行 社火文化广场 车船 评价？ 回花园雨水花园 主题广场 )秋社主题广场 滨小主题广场 2.河南历史悠久。为了近距离感受文化的广博 雨水花园 与兼容，小明一家打算去“只有河南·戏剧幻 了雨水花园 依闲广场 场 社火博物馆 城”。下面为郑州市区略图。据此，完成下列 春社主题了场 问题。 100m (1)同学们计划从春社主题广场进入公园。该 路线 广场位于公园的什么方位？ 拥堵路 起始点 一高速公路 -区（县）界线 (2)列举两例除春社主题广场外的其他主题 【路线规划】 广场。 (1)导航系统推选路线1的理由是 ,从起点出发，沿途需经过 高速，若量得起点至终点的直线距离为3.5厘 调查探究阶段 米，实地直线距离为 千米。 通过实地考察，同学们发现社火公园种植 (2)电子地图的优势是( 大量乡土植物，具有较强的持水能力，公园里 A.不方便携带 B.保存时间短 的湖泊在雨季可以截留雨水，调节了城市气 C.缩短实际距离 D.及时更新内容 候，增加了生物多样性。 【景区游览】 (3)同学们计划对社火公园的游客进行问卷调 “只有河南·戏剧幻城”分为3大主剧和 查，请你提出一个调查问题。 18个小剧。景区项目以黄河文明为创作根基， 以沉浸式戏剧艺术为手法，让大家近距离感受 文化的魅力。下面为景区三大剧场分布图及 优计学案·课时通 演出场次。 探究二参观实践 行程规划 灯城 时间：2024年5月×日 家 参观项目：雪松地，良种奶牛养殖、繁育基地，酒坊， 小动物养殖园。 活动安排：①上午8：00大门集合；②8：00一12：00 进行项目参观；③12：00一13：00去餐厅享用午饭； 三大剧场 演出场次 ④13：00一14：00自由活动时间；⑤14：30大门集合 13:30-14:45 返校。 李家村剧场 17:00-18:15 (2)请你设计一条路线，要求完成项目参观活 幻城剧场 15:30-16:30 动，中午在餐厅集合，同时减少路线重复。 火车站剧场 13:30-14:50 (3)在图幅不变的情况下，如果在地图上按 “十”号图标后，会看到更详细的内容，说明地 (3)自由活动时间，贝贝计划去参观良种培育 图的比例尺 。(填“变大”“变小”或 种植研究基地，请说出他行进的方向。 “不变”) (4)参观完最后一个剧场，小明一家沿 方向可以到达麦浪餐厅享受晚餐。 (4)贝贝想要了解良种培育种植研究基地的具 3.地理实践力在《关于全面加强新时代大中小学 体信息，放大实践基地园区电子地图（图1）至 劳动教育的意见》指导下，晋中市创建了学农 图2，请你判断此时地图比例尺大小变化情况 教育基地和实践基地，以初中生为重点开展学 及地图内容详略变化情况。 农实践活动。2024年5月，晋中市某校地理小 组到学农教育基地开展实践活动。阅读图文 材料，完成下列内容。 探究一行前准备 探究三行程结束 为了方便制订参观计划、规划实践活动路 (5)贝贝14：10从良种培育种植研究基地以80 线，地理小组成员联系实践基地负责人，获取 米/分钟步行前往大门集合，已知两地的图上 了实践基地园区电子地图（图1）。 距离为10厘米，请你判断贝贝能否准时到达 精密仪器示范 大形机情装备示技风 大门集合，并说明理由。 有机装种 会议中心 良种奶牛 会议中心 有基地 办公室 有机大棚 良种培育种 植研究基地 下散养指花 松地 鱼塘垂的中心引 :1500 优桃、梨产业基地 图1 图2 (1)对比传统纸质地图，说出电子地图的优点。 一七年级·上册·地理H处，东侧是西塘路，西侧是同福路，正南方是2.(1)路线1较为畅通/路线2较为拥堵 大社路，所以满足其位置条件的是①地。第 连霍35 10题，图幅相同的地图，比例尺小的表示的 (2)D(3)变大 实际范围大，内容简略；比例尺大的表示的实 (4)正南 际范围小，内容详细。与图2对比，图3比例 3.(1)信息储量大，携带方便，信息更新速度快， 尺更大，表示的范围更小，内容更详细。第 等等。 11题，在有指向标的地图上，要按照指向标 (2)雪松地一小动物养殖园一良种奶牛养殖、 判读方向。根据图中指向标可知，体育馆大 致位于校门的东南方向。 繁育基地一酒坊一餐厅。 12.(1)1:80000000 (3)先向北，再向东。 (2)西北铁路 (4)比例尺变大，内容变详细。 (3)120 (5)能。两地实际距离是1500米，从14：10 (4)21 到14：30的20分钟内，按照贝贝步行速度能 【通素养】 走1600米，可以提前到达大门集合。 13.(1)③⑥⑤①④② 第一章章末总结 (2) 【通模拟】 比例尺 图上教学楼表示的地理 1.C2.B3.A4.A5.C 小组 大小 面积大小 事物详略 6.(1)西南 东南 第一小组 小 小 略 (2)1：5000图上1厘米代表实地距离 第二小组 大 大 详 50米 探究与实践 (3)2.2 学会正确使用地图 (4)甲地 靠近宿舍楼和运动场地，运动方 1.（1)东南方向。 便；背靠河流，环境较好。 (2)秋社主题广场、社火文化广场、车船类主 【通中考】 题广场、休闲广场、滨水主题广场。（任选其 7.B8.C 二即可) 9.D解析：图中没有指向标，可以根据“上北 (3)您来社火公园的目的是什么？您使用什 下南，左西右东”来确定方向。读图可知，生 么交通工具来社火公园的？您来自哪儿？您 活区主要分布在东北。展览区不紧邻动物饲 觉得社火公园的基础设施建设怎么样？您是 养区。从教学区去餐饮区先向东、后向北。 否了解社火文化？您觉得社火公园生态环境 根据图中的比例尺，图中1厘米代表实地距 怎么样？您对社火公园的发展有什么建议？ 离150米，图中红色教育区南北长约1厘米， (答出一条，合理即可) 实地距离大约为150米。 (4)植物可以保持水土、涵养水源；湖泊在雨 10.B11.A解析：第10题，读图1指示牌可 季可以截留雨水；调节气候；净化空气；增加 生物多样性。 知，现在所在位置位于解放南路，向南行驶 (5)50厘米（或50cm). 即将到达淮塔东路，左边（东边）是迎宾路， (6)地图三要素是否齐全，地理事物位置描绘 右边（西边）是准海战役烈士纪念馆。故该 的准确程度；地图绘制的美观程度；制作地图 学生看到道路指示牌时的位置可能位于图 中显示的调查内容是否完整；调查过程是否 2中的②处。第11题，根据第10题分析可 详细；制作的PPT是否有条理及美观程度； 知，该位置是图2中的②位置，结合图2中 小组代表沟通表达能力；小组成员的合作能 的指向标，从②位置大致先向南到达淮塔东 力；等等。 路，然后再向西到达淮海战役烈士纪念塔。 2