第1章第2节我们怎样学地理-【优+学案】2025-2026学年新教材七年级上册地理课时通（湘教版2024）

第二节我们怎样学地理（答案P1) <《<《<<<<《<<<<《0通教材>》>>>>》》>>》>>》 一、学会使用地图★★★ 续表 1.方向 名称 图例 名称 图例 名称 图例 分类 辨别方向的原则 河流、 湖泊 有指向标 用 指示方向，指向标箭头的 的地图 指向一般为 中国省、 时令河、 自治区、 沙漠 没有指向 通常采用“ ”的惯 时令湖 直辖市界 标的地图 例确定方向 (3)注记：地图上的 ,以及标明山 在室外看 手持地图，面朝 ,背朝 这 地图 样图上方向与实际方向就一致了 高、海深等的 4.地图种类 可以用 北极星、太阳等来 在野外 确定方向 种类 主要地图 2.比例尺 地形图、气候图、水文图、植被图等 地图 (1)公式： (2)表示形式 工业分布图、农业分布图、交通分布图 地图 人口分布图等 表示形式 举例 新型地图遥感影像 等 式 050100米 二、学会收集地理信息★☆☆ 式 1:5000或1/5000 1.基本途径： ,是获取地理信息、丰 式 图上1厘米代表实地距离50米 富地理知识的基本途径。 (3)同幅地图不同比例尺下的比较 2.便捷途径： 是收集地理信息的 比例尺大小 表示的范围 表示的内容 便捷途径。 较大 三、学会思考地理问题★☆☆ 1.学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布， 较小 还要通过 、分析与 等方法， 3.图例和注记 探究它们的 ,思考它们之间 (1)图例：一般附在地图上，它是地理事物或现 的 象在地图上的 2.善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论 (2)地图上常见的图例 提出 名称 图例 名称 图例 名称 图例 3.多角度地 某些地理事物和 首都 现象。 四、学会开展地理考察★☆☆ 进行地理考察，我们要准备好 、笔记 国界 几u 本、 、望远镜、相机等工具，学习并掌 军事分 关隘 握一般的地理观察、 、素描、 界线 等技能。 一七年级·上册·地理 《<《《《<《<《<《<《《《<《<《<《《《《《<《《《《< 通基础》>>>>>>>>>9>>>>% 知识点1”学会使用地图 知识点3”学会思考地理问题 1.生活情境我国某中学兴趣活动小组在一次野 5.下列做法中，不利于我们学好地理的是() 营活动中用如图所示方法辨认方向，其中错误 A.假期游览名山大川，了解各地的风俗人情 的是( ) B.留心生活中的地理现象，积累地理知识 北极星 ★ C.观看与地理相关的纪录片，开阔眼界 流星 D.只在课堂上学习地理，不在生活中运用地理 知识点4学会开展地理考察 6.为了验证地理课本中的相关事例，纪老师带着 地理社团的学生们去户外进行考察活动。下 列工具中，需要携带的有( ) 0 ①指南针②地图③望远镜 ④跳绳 某电影以抗美援朝战争中长津湖战役为背 A.①②③ B.②③④ 景，讲述了中国人民志愿军赴朝作战，在极度严 C.①③④ D.①②④ 酷的环境下奋勇杀敌的英勇故事。其中蕴含着 生活情境》最近，去湖南醴陵检瓷器火遍全 不少地理知识。据此，完成2~3题。 网，游客的火爆也带动了本地餐饮、旅游等产业 2.电影中一位志愿军战士冒死冲入火海抢救一 的发展。有网友手绘了醴陵主要景点图。读图， 幅大比例尺地图，原因是( ) 完成7~8题。 A.比例尺大的地图，表示的范围大 官庄水库 B.只有大比例尺地图才有图例和注记 耿传公祠 C.比例尺大的地图，用的纸张大 中国陶瓷谷 D.比例尺大的地图，表示的内容更详细 为山古窑 品 3.若要通过公路运输战略物资，查阅地图时应看 左家老屋禄江书院 毕园 状元洲 的图例是( 东富寺 君子山 会真山 A B C 0 云岩寺 知识点2学会收集地理信息 7.游客想要查找醴陵市的位置，应选择的地图 4.生活中处处蕴含着地理信息。下面不属于在 是() 生活中收集地理信息的是() A.全国地形分布图 B.全国气候分布图 A.参观 C.全国河流分布图 D.湖南行政区划图 B.调查 8.由图可知，沩山古窑位于君子山的( C.课堂学习 A.东南方向 B.东北方向 D.考察 C.西南方向 D.西北方向 《<《<《<《<《<《<《《《《《《《《《<《《《<《<G《<( 0通能力>>>>>>2>>>> (2024·青岛市北期中)小海在从火车站去 海所在学校和火车站周边的道路网，图3为学校 学校的路上，拍摄了一张照片（图1），图2示意小 平面示意图。读图，完成9~11题。 优计学案·课时通 324国道 12.教材变式》下面为中国地图（图1）和北京市 大社路 S 地图（图2），两图的图幅相同。读图，完成下列 同 问题。 塘 马安路 宏 马安路 同大 路 路 路道 中国地图 北京市地图 图1 火车站 N 教学楼 体育馆 花坛 田径场 080千米3 图非阅地图的位置 一同界 图必城 …未定国界 一可流水库 校门 例★首都 例 、直第市区 山运河 图2 图3 图1 图2 9.小海拍摄照片时，其位置可能位于图2中的( ) (1)将图1中的比例尺转化为数字式，为 A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 10.与图2对比，图3( (2)据图2可知，北京位于天津的 方向， A.比例尺更小，表示的内容更详细 两城市之间有A (填图例名称)相连接。 B.比例尺更大，表示的范围更小 (3)李明位于北京市某地，他所处的位置在图2 C.比例尺更小，表示的范围更小 中量得与天津的直线距离为3厘米，则李明目前 D.比例尺更大，表示的内容更简略 所处的位置实际上与天津相距 千米。 11.小海进校门后准备去体育馆参加活动，体育 (4)比较两幅地图：两图中，比例尺较大的是图 馆大致位于校门的 方向( ) (填数字)，描述内容较简略的是图 A.东北 B.东南 C.西北 D.西南 (填数字)。 <<<<《<<<<<<<《<<<<<<<<<(<<<《<《 通素养 >》》>》>》>》>》>>》》>》>>>》>》> 13.地理实践力2024年9月，北京某校同学分 续表 小组进行了校园平面图的测绘活动。下表为 序号 测绘活动主要步骤 校园平面图测绘活动的主要步骤。据此，完 实地测量主要地理事物之间或与测绘原点间 ⑤ 成下列问题。 的距离，并记录数据 确定测绘原点和需要测绘的主要地理事物： 序号 测绘活动主要步骤 ⑥ 教学楼、操场、花园、道路等 根据绘图纸的大小确定图幅大小，根据校园 ① (1)校园平面图测绘活动的主要步骤依次 的实际长、宽数据和图幅大小确定比例尺 设计主要地理事物的图例，在绘图纸上确定测 为 0 ③ 绘原，点的位置，利用主要地理事物与测绘原，点 (2)第一小组同学用A4纸制图，第二小组同 的图上距离等数据资料，绘制校园平面图 学用4开纸制图，比较两个小组同学绘制的 准备测绘活动所需材料：A4纸(210mm× 校园平面图： 297mm)、4开纸(389mm×546mm)、直尺、 ③ 比例尺 图上教学楼 表示的地理 铅笔、彩色水笔、橡皮、10米皮尺或卷尺、计 小组 大小 面积大小 事物详略 算器和指南针等 第一小组 根据实测数据和比例尺，计算主要地理事物 ⑧ 之间或与测绘原点间的图上距离 第二小组 一七年级·上册·地理H优计学案 参考答案 心课时通] 七年级·上册·地理·H 第一章让我们走进地理 (2)历史、自然地理、气候条件、饮食习惯等。 第一节我们身边的地理 (3)因纽特人的冰屋、内蒙古草原的蒙古包、 【通教材】 黄土高原的窑洞、西南地区的竹楼等。 一、1.四季分明 碧波荡漾高原 【通素养】 2.(1)周易·系辞上 15.（1)水、土地、森林、煤炭 (2)古希腊地理学 (2)小麦、玉米秸秆、芦苇等 二、地理环境 确认方位 天气变化 基本 (3)森林破坏、水土流失、水资源污染、大气 情况 污染等 三、1.地理环境 因地制宜原料 水源 (4)节约用纸（双面用纸）、纸张回收重复利 运输 用、无纸化办公等 2.人口资源环境 可持续发展 (5)人人当好护林员，建设绿色大家园；保护 四、自然风光民俗风情 一片绿地，撑起一片蓝天 【通基础】 第二节我们怎样学地理 1.B2.D3.C4.A5.C 【通教材】 【通能力】 一、1.指向标北向上北下南，左西右东 6.A7.B 北南指南针 8.C9.D解析：第8题，惠安女服饰与自然 2.(1)比例尺=图上距离/实地距离 环境息息相关，头戴的斗笠涂上黄漆，起到了 (2)线段数字文字 防日晒雨淋的作用；花头巾包裹在头，有挡风 (3)(从左到右，从上到下)较小详细 防沙的作用；裤脚宽阔，被海水、汗水浸渍后， 较大简略 有利于海风吹干。第9题，从材料可知惠安 3.(1)表示符号(2)（从左到右，从上到下） 女生活在我国福建省东南沿海，故惠安女采 ⊙航海线高速公路铁路山峰 摘的“石花草”最有可能来自沿海的岛礁上。 主要城市公路一长城× 10.B11.D …火山 未定国界 12.D13.C解析：第12题，由题千材料可 飞机场 】 知，近年来，贵州省黄平县转变发展理念，由 (3)文字说明数字 单一林业向“林药、林蜂、林菌、林鸡”的复合 4.自然社会经济电子地图 型产业发展，促进了乡村振兴，因此促使黄 二、1.阅读地理书籍 平县林业产业转变的主要原因是理念转变。 2.访问互联网站 第13题，在森林中发展种植业以及获取食 三、1.对比综合特征与成因 相互关系 物，能提高林地的利用率，也有利于筑牢粮 2.疑问 食安全，①②正确；分析材料可知，当地利用 3.观察认识 森林“粮库”的优势，在森林中获取食物，而 四、地图指南针 摄影标本制作 不是要扩大林地面积，③错误；森林的自然 【通基础】 条件与耕地不同，生物种类更多，可利用森1.B2.D3.C4.C5.D6.A7.D 林开发多元化食物，④正确。故选C。 8.B 14.(1)在炎热干旱的阿拉伯地区，人们喜欢身【通能力】 着白色宽松的长袍；在寒冷的地区，尤其在9.A10.B11.B解析：第9题，读图可知， 冬季，人们一般爱穿深色的皮制品衣服。 小海拍摄照片时，位于同宏路和马安路交会 处，东侧是西塘路，西侧是同福路，正南方是2.(1)路线1较为畅通/路线2较为拥堵 大社路，所以满足其位置条件的是①地。第 连霍35 10题，图幅相同的地图，比例尺小的表示的 (2)D(3)变大 实际范围大，内容简略；比例尺大的表示的实 (4)正南 际范围小，内容详细。与图2对比，图3比例 3.(1)信息储量大，携带方便，信息更新速度快， 尺更大，表示的范围更小，内容更详细。第 等等。 11题，在有指向标的地图上，要按照指向标 (2)雪松地一小动物养殖园一良种奶牛养殖、 判读方向。根据图中指向标可知，体育馆大 致位于校门的东南方向。 繁育基地一酒坊一餐厅。 12.(1)1:80000000 (3)先向北，再向东。 (2)西北铁路 (4)比例尺变大，内容变详细。 (3)120 (5)能。两地实际距离是1500米，从14：10 (4)21 到14：30的20分钟内，按照贝贝步行速度能 【通素养】 走1600米，可以提前到达大门集合。 13.(1)③⑥⑤①④② 第一章章末总结 (2) 【通模拟】 比例尺 图上教学楼表示的地理 1.C2.B3.A4.A5.C 小组 大小 面积大小 事物详略 6.(1)西南 东南 第一小组 小 小 略 (2)1：5000图上1厘米代表实地距离 第二小组 大 大 详 50米 探究与实践 (3)2.2 学会正确使用地图 (4)甲地 靠近宿舍楼和运动场地，运动方 1.（1)东南方向。 便；背靠河流，环境较好。 (2)秋社主题广场、社火文化广场、车船类主 【通中考】 题广场、休闲广场、滨水主题广场。（任选其 7.B8.C 二即可) 9.D解析：图中没有指向标，可以根据“上北 (3)您来社火公园的目的是什么？您使用什 下南，左西右东”来确定方向。读图可知，生 么交通工具来社火公园的？您来自哪儿？您 活区主要分布在东北。展览区不紧邻动物饲 觉得社火公园的基础设施建设怎么样？您是 养区。从教学区去餐饮区先向东、后向北。 否了解社火文化？您觉得社火公园生态环境 根据图中的比例尺，图中1厘米代表实地距 怎么样？您对社火公园的发展有什么建议？ 离150米，图中红色教育区南北长约1厘米， (答出一条，合理即可) 实地距离大约为150米。 (4)植物可以保持水土、涵养水源；湖泊在雨 10.B11.A解析：第10题，读图1指示牌可 季可以截留雨水；调节气候；净化空气；增加 生物多样性。 知，现在所在位置位于解放南路，向南行驶 (5)50厘米（或50cm). 即将到达淮塔东路，左边（东边）是迎宾路， (6)地图三要素是否齐全，地理事物位置描绘 右边（西边）是准海战役烈士纪念馆。故该 的准确程度；地图绘制的美观程度；制作地图 学生看到道路指示牌时的位置可能位于图 中显示的调查内容是否完整；调查过程是否 2中的②处。第11题，根据第10题分析可 详细；制作的PPT是否有条理及美观程度； 知，该位置是图2中的②位置，结合图2中 小组代表沟通表达能力；小组成员的合作能 的指向标，从②位置大致先向南到达淮塔东 力；等等。 路，然后再向西到达淮海战役烈士纪念塔。 2