内容正文:
单元过关训练(一)
1.[会写字词]看拼音,写词语。
liang tiao
na ge
kuan quang
ng
me
duan xiao
hai
zi
cheng li
dà
lian
hai yang
xu duo
Zuòwen
bànfa
r心
guǒ
yi
jing
fen bicé
ging kuai
chu
fa
dù
zi
geng jia
zhi shi
2.[易错音]给加点字选择正确的读音,画“/”。
火灾(zāi
zhai)
脑袋(nǎo1ǎo)
奔跑(bèn
ben)
欢迎(yin
ying)
旅行(nǚ
lǚ)
飞越(yuèyue)
3.[多音字]给多音字选择正确的读音。(填序号)
①jiao②jiào
(1)教书()
教室(
教育(
教课(
)
①mò②me0
(2)淹没()
没有(
沉没(
没关系()
①dé②děi
(3)我们要想取得(
)成功,就得(
)付出很多努力。
11@
小学语文二年级上册
①zhǒng②zhong
(4)种地(
种类(
种子(》
种植()
4.[词语积累]照样子,写词语。
(1)例:冰雹(和天气有关)
(2)例:(披)着(碧绿)的衣裳
(露)着(
)的肚皮
)着(
)的尾巴
()着(
)的树叶
)着(
)的云朵
()着(
)的头发
)着(
)的书包
5.[句子仿写]照样子,写一写。
(1)例:有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把
红袍披在身上。
有时候
,有时候
(2)例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里
跳舞,唱歌,开大会。
在
在
,在
,在
6.[课文理解]按课文内容填空。
(1)小蝌蚪长成青蛙的过程:小蝌蚪一长出两条
腿—长出两
条
腿—尾巴变
尾巴消失,变成青蛙。
(2)灌溉田地、发动机器是
做的
事。
(3)蒲公英靠
来传播种子,石榴靠小鸟来传播种子。
7.[背诵积累]按要求填写诗句。
冬天,万物调零,唯有墙角的梅花傲然挺立。就像王安石诗中所
写:墙角数
梅,凌寒独
。遥
暗香来。
0122.【答案】《孤独的小螃蟹》冰波
植物果实中能长成新植物的部分,
小螃蟹
事物的类别时读“zhǒng”。
3.【示例】《小鲤鱼跳龙门》《小猫钓
4.【示例】(1)闪电雨夹雪
鱼》43~5860分钟猫弟弟看
(2)雪白甩长长落金黄
看这对蝴蝶,金黄的颜色,多漂亮
飘白白梳长长背大大
啊!猫弟弟放下钓竿,悄悄地跑去
5.【示例】(1)我在书桌前画画在
捉蝴蝶了。我明白了做任何事情
客厅里搭积木
(2)小鸟树梢上
都要一心一意,不能三心二意。
歌唱树枝上散步天空中飞翔
鸟巢里休息
单元过关训练(一》
6.【答案】(1)后
前短(2)水
1.【答案】两条哪个宽广那么
好(3)风
短小孩子成立大连海洋
7.【答案】枝
自开
知不是雪
许多作文办法如果
已经
为有
分别轻快
出发肚子
更加
第二单元
识字
知识
①场景歌
2.【答案】zāi
nao
ben
ying Iǚ
1.【答案】gng
wan gun hang
yue
chui
cong
3.【答案】(1)①
②
②
①
解析“丛”是平舌音,“垂”是翘舌
(2)①
②
①
②
(3)①
②
音,“湾”“群”是前鼻音,“港”是后鼻
(4)②
①①(
②
音。“行”作数量词,用于表示成行
解析第(1)题,“教”表示把知识或
的东西时读“hang”。
技能传给人时读“jiāo”,表示教导、
2.【答案】红领巾队
公园座
教育时读“jiào”。第(2)题,“没”表
3.【答案】外处
示没有时读“mi”,表示(人或物)沉
4.【示例】件堆只
群棵排
下或沉没时读“mò”。第(3)题,“得”
少多一朵云一片云
表示得到时读“d”,表示意志上或
5.【示例】片朵行座只
事实上的必要时读“děi”。第(4)题,
6.(1)【答案】
“种”表示种植,把种子或幼苗等埋
在泥土里使生长时读“zhòng”,表示
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