江西省赣州市南康区第五中学片区2025-2026学年七年级上学期10月联考道德与法治试题

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2025-11-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) 南康区
文件格式 PDF
文件大小 505 KB
发布时间 2025-11-02
更新时间 2025-11-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-02
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期期中质量检测 7.汉字“家”最平见于甲骨文,上半部分是房屋的象形,意为遮风挡雨,下半部分是豕,意为 七年级道德与法治 丰衣足食。由此我们能够感受到() ①家是生命的居所 ②家就是一处房屋 ③在家里我们的物质才能得到保降 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 一、 单项选择题(每小题2分,共36分) A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 1,习近平总书记说:“青年阶段是人生的板节孕穗期,是世界观、人生观、价值观形成的关健 8。在一次关于“亲情”的课前问卷中,小雨写了这样一段话:“我的爸爸常年在外工作,偶尔 时期”。为抓住机适、迎接挑战,我们应() 回家,只知道催我看书、写作业,蚂妈在爵房里的时间最久,虽然做的都是我喜欢的饭革,但 A,享受生活,迎接时代变革与挑战 B.确立最高的发展目标,不付诸行动 很少和我文流。在这样的案庭里,我根本感觉不到爱!”对此,下列分析恰当的是() C.努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 D.随遇而安,听从命运安排 ①小雨的家庭没有亲情 ②小雨的父母很自私 2,中学生小海分享了一些自己努力学习的方法,你认为可取的是() ③每个家庭的亲情表现不尽相同 ④小雨没有用心体悟父母的爱 ①分清主次,合理规划和管理时间 ②劳逸结合,学会科学用脑 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ③上课不认真,课后来努力 ④自己努力即可,不在乎团队合作 9.下列对三幅漫国理解正确的有() A.①② B.②① C.①③ D.③④ 传承孝道 立家规 3。右图启示我们,对于他人的评价,正确的做法是() 货是。是你的 节约用水不 传家训 浪费,自己 A,对他人的评价都不接受 正家风 的衣服自己 B.别人对我的评价一定全是对的 洗,良好家 风靠传承 C.客观冷静对待他人评价 D,他人评价与自我评价自相矛盾,不必理会 ①建设美好家庭是大人的事情 ②建设美好家庭,需要传承中华民族传统家庭美德 4,美颜自拍、照片修图己成为当代一些青年的兴趣爱好。借助美颜相机等软件变成俊男规女, ③建设美好家庭,就是帮父母洗脚、洗农服④我们要积极参与建设美好家庭,增强责任意识 满足不少网友的爱美之心,但也有人认为这是自欺也是欺人。对此你的态度是() A.①② B.O③ C.③④ D,②④ A,增强自信效果好,美颜神器离不了 B.扬长避短真骄做,他人赞美心欢畅 10.习近平总书记说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识, C.自身优点要欣贤,容貌缺陷靠美颜 D.正确认识和悦钠,注重内在更重要 教给我做人的道理,让我受蓝无穷”。这句话给我们的启示是() 5,“时代指模”刘永坦生逢战乱年代,从小对国家兴亡感受深刻,主志要改变“国家货弱”的 A。要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同B.师生之间要携手共进、教学相长 局面。他一生致力于我国雷达事业的发晨,为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了卓著贡 C,老师是我们学习的指导者和成长的引路人 D.每个人心中好老师的形象都不尽相同 献。刘永坦的事迹启示我们() 11,进入中学后,各科老师风格迥异。数学老师课堂上幽默风趣,张华听得起劲:生物老师和端可 ①要长立志,每天都立志 ②少年的梦想,应当紧扣时代脉搏 亲,让张华如沐春风。而其他老师的上课方式,都不是张华喜欢的风格。对此,张华应当() ③有了梦想,就能实现 ④做有梦想的少年,应当树立远大志向 A,发现老师的优点,接钠、荐重每位老师的“不同 A.①④ B。对老师要有礼貌,可以不听课,悄悄看课外书 B.①② C.②③ D.②① C,给老师写信,建议这些老师改变一下教学风格 6.小江的困惑一一“父母总是让我多参与家务劳动,这太耽误读书学习了,我该怎么办”。以 D。接纳、尊重喜欢的老师,尽量远离不喜欢的老师 下能帮他走出误区的观点是() 12.小奇喜欢文学创作。某天上数学深时,小奇价偷在下而写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写 A,家务劳动能锻炼生活技能,但没有读书重要 了一个多星期的手稿被设收,还被很很地批评了一颜,小奇闷网不乐,我们应该这样开导他() B。学习既包括知识的获取,也包括能力的提升 ①正确对待老师的批评,放弃文学创作 ②理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动 C.课堂学习特别强调自主、自觉、自律的态度 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④可以不理解老师,该干什么就干什么 D.只要家务劳动做得好,文化成绩一定会提高 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ 13.有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自已有深刻而良好影响的朋友 (2)让梦想照进现实:为了实现自己的规划,你将如何做?(2分) 则是人生的幸运。”这告诉我们() A。只有结交到亲密朋友,人生才有意义 B.给子物质利益的朋友,才是真正的朋友 C.要结交品德高尚、见多识广的正能量朋友D.友谊是平等、双向的,是心灵的相遇 14,一些人因为交到了损发而走上违法犯罪的道路。这给我们的整示是() ①不能交朋友,要自强不息,独来独往 ②交友要慎重 20.【美好集体我共建】 ③对待朋友不能忠诚和信任 ④交友要讲原则 为了争取“文明班级”称号,七年级(1)班充分发杨“自治精神”,“人人有事做,事事 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 有人做!”教室的电灯有人负责关:卫生工具乱了,有人负责整理:饮水机水槽里的水满了 15.小林因病双秘无法正常行走。10年来,同学小阳一直充当着小林的“腿脚”,背着他一起 有人负青倒…这样一来,每个同学都有自己的小岗位,有的同学甚至有好几个小岗位,“人 人都是班级小主人”的理念深入人心。班级成员积极参与集体生活,与集体共成长。 长大,成绮优异的小林在学习上也常常帮助小阳,两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让 我们明白() 结合材料,请你谈谈我们为什么要参与集体的“小岗位”呢?(6分) A,友谊是没有矛盾的 B.友谊是平等的、双向的 C,友谊不能没有原则 D,竞争并不必然伤害友谊 16.水滴是散的,积聚起来就是辽阁的海洋:沙石是散的,堆积起来就是巍城的大山。由此可 以感悟出() A,集体规则和要求与个人意愿是一致的 B.一个集体人数越多,集体的力量越强大 C。个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D.共同的集体生活使个体个性趋于一致 17.小明擅长写作,班级成立了文学社,他担任社长,带领同学们共同进步。小明的经历表明() 三、概括与评析题(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。12分) A。集体力量是成员的简单相加 B.集体为我们搭建成长的平台 21.结合材料,完成答题。 C.个人依靠集体就能获得成功 D.个人的力量大于集体的力量 ▲巴黎奥运会无凝是中国健几们追误梦想的重要舞台,中国体育代表团收获40金27银24铜, 总计91枚奖牌,其中金牌数创下了境外参加奥运会的最佳成镜。他们中有的人自小立志,跨越 18,学权组织足球比赛,小刚认为有己球技最好理应当队长,但是队员更支持球技稍逊但有队 重重掉碍,只为在奥运的舞台上展现自我,成就更好的自己。 长经验和能力的小减做队长,小刚知道后很不服气。作为他的朋友,你应该劝解他() ▲跳水项目的“双子星”全红坪与陈芋汐在巴黎奥运会再次包镜冠亚军。地们既是双人赛中彼 ①正确认识自己,不断反思自己,积极参加训练 此的坚强后盾,也是单人睿中的强动对手。地们在巴黎的舞台上相互成就,用精湛的技艺诊释 ②坚持自己的立场,不让当队长就拒绝参加比赛 了友谊与竟争的和谐共存。 ③正确看特个人与集体的关系 ▲为了能够更加专注于为自已国家尽职尽力,中国女子篮球运动员李梦放弃了在美国的职业生 ①坚持以我为主,以我为中心 涯和优强的收入待适,戴然决定返回祖国为国争光。李梦的决定赢得了无数球迷的广泛数仰与 A.①③ 高度货誉。 B.①② C.②④ D.③0 (1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目,(3分) 二、简要回答(简明扼要,条理清楚。每小题6分,共12分) 概日: 19.【初中生活我规划】 (②)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(9分) 生命好像一场旅行,中学阶段有着独特的风茶。我们已开启了五彩斑辋的中学生活。丰富 的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件,在这里,我们畅想未来,开启新的学习之旅, 结交折的朋友… 为了让同学们不虚度初中生活,某校七年级(2)班班会课开展了“我的初中生活规划”主 题分享活动,请你参与其中完成下列任务, (1)小丽同学对于自己的初中生活规划感到很迷茫,请你为她提供一些建议。(4分) 2 四、探究与实践题(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分,23小题12分) 冲突。每当看到别人国为一点小事就争吵起来,关系破裂,我就越发紧张。我拟心自已说错 22,【正确认识自我做更好的自己】 话、做错事,慈得朋友不开心。 初中生活是人生道路上的一个新起点。从这个新起点开始,我们在新的班级里学习,认识 ()针对小芊的困感,各小组展开了激烈的讨论,请你作为小组代表帮她答疑解惑。(4分) 新的老师和同学。开学有两个月了,某校七年就(2)班开展了一次综合评定评价。以下是小刚 的棕合评定手册里的评价内客。 【写给自己】 【感谢老师】 小刚在白己的《中学生综合素质评价手册》自评栏中,留下了这样一段评语:“昨天的 材料二小吴说:我也曾被老师批评过,我也曾顶撞过老师:但是,我的老师们还是像明 我,自由散漫,不会合理利用时问。今天的我,要刻苦学习,充分利用时间,不虚度光阴。明 友一样引导我,他们主动关心我,尊重我的意愿。以后的成长旅程中,我一定会与我的老师们 天的我,争取微一个中国足球队员,为国争光。” 好好交往。 【老师寄语】 (2)听了小吴的反思后,同学们纷纷表示了认同,请你说说我们该如何珍措师生情谊呢?(4 班主任的评价:“你是一个聪明、洛泼、开朗的学生,遵兮纪律。学习勤奋。关心集体, 分) 还热心参与公益活动,是同学们学习的榜样,也是班里的·足球健将’。老师希望你多阅读, 子找造合自己的学习方法,在各方面继续努力,争取更大的选步,” 【同学互评】 同学互评栏上,班委给他的评价:“你是班饭的·开心果’,同学们都狼喜欢你。但是有 【感恩父母】 时侯你喜欢开玩笑,漫有顾及他人的感受,希望你及时改正。” 材料三小卓说:“我是七年饭的一名学生,小学时出了一场车柄导玫双腿残病,是父 (1)“写给自己”“老师寄语”“同学互评”中体现了哪些认识自我的途径?(2分)》 给予了我无尽的爱和关怀,让我在这个有时会显得有些冷酷的世界里,始终能感受到温暖。他 们为我付出了那么多的时间和精力,带我四处求医问药,只为了能让我变得更好一点。他们从 不抱怒,总是默猴地为我做着一初,” (3)小卓在课堂上表达了自己对父母的感恩之言,请你写出对父母的“感恩卡片”(4分) (2)根据材料内容,说说如何才能让我们做更好的自己,让自己飞得更高更远。(6分) 感恩卡片 23.阅读材料,回答问题。 在我们成长的历程中,父母、老师和朋友是重要的陪停着和见证者。在与他们的交往中, 我们学会人与人的相处之道。为帮助青少年学生逐步走向成然,某校道德与法治课开展了以 “我的成长”为主题的交流活动,请你参与其中,完成下列问题。 【感悟友谊】 材料一小芊说:我最近被交友这件事所困扰。我泻望拥有真李的友谊,满望能和丽友们 一起分享生活中的喜怒衰乐,然而。心中却总是充满了害怕和担忧。我害怕和朋友发生矛盾和

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