内容正文:
人教版数学三年级上册期中模拟测试卷(第一 - 三单元)
考试时间:80 分钟 满分:100 分 + 附加题 10 分
姓名:_______班级:________
题号
一
二
三
四
五
六
附加题
总分
得分
一、填空(每空 1 分,共 25 分)
1. 从不同方向观察同一物体,看到的形状可能( )。观察一个正方体,从任何方向看到的都是( )形。
2. 在没有括号的算式里,如果既有乘法又有加减法,要先算( )法,再算( )法;如果只有加减法或只有乘除法,要按( )的顺序计算。
3. 常用的长度单位有毫米、( )、( )、米、( ),每相邻两个长度单位之间的进率是( )(千米和米除外)。
4. 3 厘米 =( )毫米 5 分米 =( )厘米 7000 米 =( )千米
2 米 =( )分米 40 毫米 =( )厘米 1 千米 =( )米
5.把 “28 + 12 = 40” 和 “40÷5 = 8” 合并成一道综合算式是( );把 “6×9 = 54” 和 “70 - 54 = 16” 合并成一道综合算式是( )。
6.在○里填上 “>”“<” 或 “=”。
4 厘米○40 毫米 8 分米○80 厘米 1 千米○999 米
3×6 + 5○25 40 - 15÷5○(40 - 15)÷5 2 米○20 分米
7.一支铅笔长 18 厘米,用去 50 毫米,还剩( )厘米;一根绳子长 2 千米,第一次用去 800 米,第二次用去 700 米,还剩( )米。
8.小明有 30 元,买了 3 本单价为 5 元的笔记本,还剩( )元,列综合算式是( )。
二、判断(每题 2 分,共 10 分)
1. 从上面观察一个长方体,看到的形状一定是长方形。( )
2. 计算 “18 - 9×2” 时,先算减法再算乘法。( )
3. 1 分米比 1 厘米长,所以 1 分米>10 厘米。( )
4. 把 “3×8 = 24” 和 “24 + 16 = 40” 合并成综合算式是 “3×8 + 16 = 40”。( )
5. 测量教室的长度时,用 “毫米” 作单位比较合适。( )
三、选择(每题 2 分,共 10 分)
1.下面物体中,从前面、上面、侧面观察,看到形状都相同的是( )。
A. 长方体 B. 正方体 C. 圆柱
2.计算 “4×(15 - 8)” 时,第一步要先算( )。
A. 4×15 B. 15 - 8 C. 4×8
3.下面长度中,与 5 分米相等的是( )。
A. 50 毫米 B. 50 厘米 C. 50 米
4.一本故事书有 90 页,小明每天看 8 页,看了 7 天后,还剩多少页?正确的算式是( )。
A. 90 - 8×7 B. (90 - 8)×7 C. 90 - 8 - 7
5.小明从家到学校要走 2 千米,他每天往返一次,一共要走( )米。
A. 4000 B. 2000 C. 4
四、计算(共 24 分)
1.直接写得数(每题 1 分,共 10 分)
3×6 = 45÷9 = 24 + 8 = 7×8 - 12 = 50 - 17 =
32÷4 = 6×9 = 48÷6+23 = 18 + 2×5 = (12 - 8)×3 =
2.脱式计算(能简算的要简算,每题 2 分,共 14 分)
(1)36 + 4×7 (2)54÷9 + 28 (3)72 - 18÷3 (4)(25 + 15)÷8
(5)6×(42 - 35) (6)4×6 + 3×6 (7)8×9 - 5×9
五、连线题(每题 2分,共 10 分)
把算式与对应的运算顺序连起来。
24 + 8×3 先算减法,再算乘法
(24 - 8)×3 先算乘法,再算加法
36÷6 + 2 先算除法,再算加法
36÷(6 + 2) 先算加法,再算除法
5×7 - 10 先算乘法,再算减法
六、解决问题(每题 5 分,共 21 分)
1. 一根铁丝长 1 米,第一次用去 3 分米,第二次用去 40 厘米,这根铁丝还剩多少分米?
2. 商店里每辆玩具车 28 元,每架玩具飞机 15 元,买 3 架玩具飞机和 1 辆玩具车,一共需要多少元?
3. 三年级有男生 42 人,女生 38 人,把这些学生平均分成 8 个小组,每个小组有多少人?
4. 工程队修一条长 800 米的路,第一天修了 250 米,第二天修了 280 米,还剩多少米没修?
5. 小明买了 4 本练习本,每本 3 元,又买了 1 个书包花了 35 元,小明一共花了多少元?如果他付了 50 元,应找回多少元?
七、附加题(10 分)
1. 在□里填上合适的数,使算式成立。
(1)□×3 + 15 = 30 (2)42÷□ + 8 = 14
2.一根木头长 10 米,要把它锯成 2 米长的小段,每锯一次需要 3 分钟,锯完这根木头一共需要多少分钟?
参考答案详解
一、填空
1.不同;正方
解析:观察物体的基本特点,同一物体从不同方向观察形状可能不同;正方体 6 个面都是正方形,任何方向观察都是正方形。
2.乘;加减;从左往右
解析:混合运算规则,无括号时先乘除后加减,同级运算从左往右。
3.厘米;分米;千米;10
解析:常用长度单位及进率,毫米、厘米、分米、米每相邻进率 10,千米和米进率 1000。
4.30;50;7;20;4;1000
解析:单位换算,1 厘米 = 10 毫米,1 分米 = 10 厘米,1 千米 = 1000 米。
5.(28 + 12)÷5 = 8;70 - 6×9 = 16
解析:先算加法需加括号,先算乘法无需括号,直接用 70 减乘法结果。
6.=;=;>;<;>;=
解析:4 厘米 = 40 毫米,8 分米 = 80 厘米,1 千米 = 1000 米>999 米;
3×6+5=23<25,40-15÷5=37,(40-15)÷5=5,37>5;2 米 = 20 分米。
7.13;500
解析:50 毫米 = 5 厘米,18-5=13 厘米;2 千米 = 2000 米,2000-800-700=500 米。
8.15;30 - 3×5 = 15
解析:3 本笔记本总价 3×5=15 元,30-15=15 元,列综合算式为 30-3×5。
二、判断
1.×
解析:长方体上面可能是长方形或正方形,若长方体有两个面是正方形,从上面看可能是正方形,并非一定是长方形,错误。
2.×
解析:无括号先算乘法,应先算 9×2=18,再算 18-18=0,错误。
3.×
解析:1 分米 = 10 厘米,两者相等,错误。
4.√
解析:先算 3×8=24,再算 24+16=40,综合算式正确,正确。
5.×
解析:教室长度较长,用 “米” 作单位合适,毫米单位过小,错误。
三、选择
1.B
解析:正方体 6 个面都是正方形,从任何方向看都是正方形,形状相同;长方体不同方向观察形状可能不同,圆柱从侧面看是长方形,上下看是圆形,选 B。
2.B
解析:有括号先算括号内,第一步算 15-8,选 B。
3.B
解析:5 分米 = 50 厘米,50 毫米 = 5 厘米,50 米 = 500 分米,选 B。
4.A
解析:7 天看了 8×7 页,剩余页数 = 90-8×7,选 A。
5.A
解析:往返一次走 2×2=4 千米 = 4000 米,选 A。
四、计算
1.直接写得数
18;5;32;44;33;8;54;31;28;12
解析:按混合运算顺序计算,如 7×8-12=56-12=44,18+2×5=18+10=28。
2.脱式计算
(1)36 + 4×7 = 36 + 28 = 64
解析:先算乘法 4×7=28,再算加法。
(2)54÷9 + 28 = 6 + 28 = 34
解析:先算除法 54÷9=6,再算加法。
(3)72 - 18÷3 = 72 - 6 = 66
解析:先算除法 18÷3=6,再算减法。
(4)(25 + 15)÷8 = 40÷8 = 5
解析:先算括号内 25+15=40,再算除法。
(5)6×(42 - 35) = 6×7 = 42
解析:先算括号内 42-35=7,再算乘法。
(6)4×6 + 3×6 =(4+3)×6 = 7×6 = 42(乘法分配律简算)
解析:提取相同因数 6,简化计算。
(7)8×9 - 5×9 =(8-5)×9 = 3×9 = 27(乘法分配律简算)
解析:提取相同因数 9,简化计算。
五、连线题
24 + 8×3—— 先算乘法,再算加法;(24 - 8)×3—— 先算减法,再算乘法;36÷6 + 2—— 先算除法,再算加法;36÷(6 + 2)—— 先算加法,再算除法;5×7 - 10—— 先算乘法,再算减法
解析:根据混合运算顺序规则匹配算式与运算顺序。
六、解决问题
1.1 米 = 10 分米,40 厘米 = 4 分米,10 - 3 - 4 = 3(分米)
答:这根铁丝还剩 3 分米。
解析:先统一单位为分米,再用总长度减两次用去的长度。
2.15×3 + 28 = 45 + 28 = 73(元)
答:一共需要 73 元。
解析:先算 3 架玩具飞机总价,加 1 辆玩具车价格。
3.(42 + 38)÷8 = 80÷8 = 10(人)
答:每个小组有 10 人。
解析:先算总人数,再平均分成 8 组,用除法。
4.800 - 250 - 280 = 270(米) 或 800 -(250 + 280)= 270(米)
答:还剩 270 米没修。
解析:用总长度减两天修的长度和,或依次减去每天修的长度。
5.4×3 + 35 = 12 + 35 = 47(元),50 - 47 = 3(元)
答:小明一共花了 47 元,应找回 3 元。
解析:先算练习本和书包总价,再用 50 元减总价得找回的钱。
七、附加题
1.(1)(30 - 15)÷3 = 5,故□=5
解析:逆推,先算 30-15=15,再算 15÷3=5。
(2)42÷(14 - 8)= 7,故□=7
解析:逆推,先算 14-8=6,再算 42÷6=7。
2.10÷2 = 5(段),5 - 1 = 4(次),4×3 = 12(分钟)
答:锯完这根木头一共需要 12 分钟。
解析:先算锯成的段数,锯的次数 = 段数 - 1,再算总时间。
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