内容正文:
专题02 多选题(期中专项训练)2025-2026学年八年级物理上学期新教材苏科版
一、多选题
1.关于光现象,下列说法中正确的是( )
A.光在真空中的传播速度是3×105km/s
B.光线斜射到透明玻璃表面时,不会发生光的反射现象
C.能从不同方向看见不发光的物体,是因为光在其表面发生了镜面反射
D.一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光
2.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是( )
A.“一叶障目,不见泰山”——说明光沿直线传播
B.“潭清疑水浅”——光的漫反射
C.“不敢高声语,恐惊天上人”——“高声”指的是声音的音调很高
D.“响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大
3.下列关于光的知识应用的说法,不正确的是( )
A.照相机的原理是利用凸透镜能成正立、缩小的实像
B.电视机遥控器是利用红外线实现遥控的
C.近视眼镜是利用凸透镜来矫正的
D.投影仪的原理是利用凸透镜能成倒立、放大的实像
4.下列声现象的叙述中与图中情景相符的是( )
A.拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
B.钢尺伸出桌边的长度越长,发出声音的音调越低
C.倒车雷达是利用次声波传递信息
D.北京动物园的“隔音蛟龙”是在声源处减弱噪声
5.关于声现象下列说法正确的是( )
A.真空不能传声是通过实验与推理方法获得的
B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D.声音在不同介质中传播速度相同
6.关于图所示的四个实验,下列说法中正确的是( )
A.甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与振幅有关
B.乙:通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起,可以“探究声音产生的条件”
C.丙:逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,可以推断真空中不能传声
D.丁:用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的钢尺,可以“探究音调与频率的关系”
7.下列现象或做法中能说明声波具有能量的是( )
A.蝙蝠靠超声波捕食
B.利用超声波消除肾结石患者的结石
C.用声波清洗精细的机械
D.超声加湿器能把普通的水“打碎”形成小液滴
8.如图所示为小度智能屏,小明正在利用智能屏通过网络与妈妈进行远程视频,下列说法正确的是( )
A.智能屏上的摄像头的镜头相当于一个凹透镜
B.屏上的彩色画面是由红、绿、黄三种色光混合而成
C.镜头的成像原理与照相机成像原理相同
D.为了让妈妈看到更大的“小明”,小明应靠近智能屏上的摄像头
9.如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是( )
A.如图所示,实验说明钢尺振动的频率越高,音调越高
B.抽气过程中,听到铃声变小,说明真空可以传声
C.鼓面的振动幅度越大,音调越高
D.发声音叉紧靠悬线下的轻质小球,可将音叉的微小振动放大
10.如图所示,若要让反射光线射中天花板上的新目标,下列方法可行的是( )
A.只将平面镜竖直向上平移一段距离
B.只将平面镜水平向右平移一段距离
C.只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度
D.只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度
11.如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时,在光屏上得到一个清晰的像,下列说法正确的是( )
A.该凸透镜的焦距可以是7cm
B.保持蜡烛和光屏位置不变,换用焦距更小的凸透镜,移动凸透镜可以在光屏上再次出现清晰的像
C.保持凸透镜位置不变,只将蜡烛和光屏互换,可以在光屏上得到清晰放大的像
D.将蜡烛远离凸透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜
12..如图所示,平面镜M与水平地面的夹角为60°,若把点光源S放在平面镜与水平面的角平分线上,且OS的距离为10cm,光源S的像S'(图中未画出)则( )
13 14
A.O与S'的连线为竖直方向
B.S与像S'的距离为20cm
C.若S以速率3m/s沿OS方向向外移动,则S'以速率3m/s沿SS'连线远离S运动
D.若S以速率3m/s沿OS方向向外移动,则S'以速率6m/s沿SS'连线远离S运动
13.诗词是中华文化的瑰宝之一,许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述,也与物理知识有着紧密联系,下列诗词与对应的物理知识正确的是( )
A.“掬水月在手,弄花香满衣”中的“月”,是由光的反射形成的虚像
B.“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”中“霜”的形成是凝华现象,需要放热
C.“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”中的“孤舟”漂浮在水面是因为船受到的浮力大于重力
D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
14.下列说法不正确的是( )
A.光在投影幕布上发生的是镜面反射
B.景物在人眼视网膜上所成的像的倒立缩小的实像
C.太阳能是可再生能源
D.总重1000N的人和自行车在水平的路面上行驶100米,重力做功为104J
15.在做“探究凸透镜成像规律”实验时,一个小组所描绘的v-u图象如图所示。图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。则下列说法错误的是( )
A.蜡烛处于AB间某一位置时,成倒立、缩小的实像
B.蜡烛处于BC间某一位置时,成倒立、放大的实像
C.将蜡烛从C移动到B的过程中,所成像逐渐增大
D.将蜡烛从B移动到A的过程中,所成像逐渐减小
16.下列光学现象及其解释正确的是( )
A.图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律
B.图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质
C.图c表示的是插入水中的筷子向上弯折情况,属于光的折射现象
D.图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
17.下列说法涉及的物理知识连线正确的是( )
A.前臂曲肘端起茶杯——杠杆
B.心脏跳动输送血液——做功
C.马德堡半球实验——精确地测出大气压强的数值
D.眼睛看见物体——照相机原理
18.如图所示,在探究凸透镜成像的实验中,光具座上有A、B、C、D四个点,已知AB=15cm,BC=5cm,CD=20cm。在D点放置光屏,C点放置一个f=10cm的凸透镜,A点放置一个点燃的蜡烛,则下列说法正确的是( )
A.光屏上能呈现烛焰放大的清晰的像
B.若将蜡烛远离凸透镜,将光屏靠近凸透镜,能得到清晰的像且像变小
C.蜡烛移动到B点时,移动光屏能呈现烛焰正立放大的清晰的像
D.若在靠近凸透镜的左侧放一个远视眼镜,向右移动蜡烛,光屏上能呈现烛焰清晰的像
19.图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
A.正在发声的编钟一定在振动
B.回音壁应用了声音反射原理
C.日晷白天通过测日影定时间,主要是利用了光的直线传播原理
D.皮影戏是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术,它利用了光的反射原理
20.雨后的夜晚,当你在外面行走时,为了避免踩到水坑,可行的是( )
A.迎着月光走时,走“较亮”的地方
B.迎着月光走时,走“较暗”的地方
C.背对月光走时,走“较亮”的地方
D.背对月光走时,走“较暗”的地方
21.我国的古诗词和民间俗语中包含着很多物理知识。从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解解释正确的是( )
A.“响鼓也要重锤敲”——振幅越大,声音的响度越大
B.“隔墙有耳”——声音可以在固体中传播
C.“闻其声知其人”——可以根据音调来判断说话者是谁
D.“长啸一声,山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射可以形成回声
22.在生活中,有各种各样的像。例如:①针孔照相机内所成的像(小孔成像);②在“潜望镜”中看到的景物的像:③一棵树在平静的水面所成的像;④汽车观后镜中的像。关于以上这些像的形成原因和像的性质,下列说法正确的是( )
A.属于实像的是① B.属于虚像的是②③④
C.属于折射成像的是③④ D.属于反射成像的是①②④
23.如图所示.用自制的小孔成像装置观察烛焰,有以下四种说法.其中正确的有( )
A.薄膜上出现的像是倒立的
B.薄膜上的像可能是缩小的也可能是放大的
C.保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动薄膜,烛焰的像更明亮
D.保持小孔和烛焰的距离不变,向前拉动薄膜,烛焰的像变小
24.如图所示,将点燃的蜡烛放在凸透镜前某处,在透镜另一侧的光屏上呈现缩小的像。则下列说法正确的是( )
A.保持透镜的位置不动,将蜡烛与光屏的位置进行对调,光屏上能呈现放大的像
B.蜡烛不动,将透镜远离蜡烛,再将光屏适当远离透镜,光屏上能呈现缩小的像
C.光屏不动,将透镜靠近光屏,再将蜡烛适当靠近透镜,光屏上能呈现缩小的像
D.保持蜡烛与光屏的位置不动,将透镜向蜡烛适当移动,光屏上能呈现放大的像
25.某同学在探究凸透镜成像规律时,把蜡烛和凸透镜固定在如图所示位置,移动光具座上的光屏得到一清晰像(光屏未画出),则该透镜的焦距可能是( )
A.10cm B.15cm C.20cm D.30cm
26.如图所示是探究凸透镜成像规律的实验。当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时在光屏上呈现清晰的烛焰的像。下列说法正确的是( )
A.光屏上成倒立放大的像,可应用于投影仪
B.将蜡烛移动到20cm 刻度处,光屏移动到70cm 刻度处恰好得到清晰的像
C.将蜡烛移动到45cm 刻度处,光屏上可得到正立放大的像
D.将一眼镜放到蜡烛和凸透镜之间,光屏不动,只将蜡烛向左移动可再次得到清晰的像,此眼镜是近视镜
27.珍珍将一个装有水的圆柱形玻璃杯放在如图甲所示的漫画前,惊奇地发现透过水杯看到漫画中的老鼠不仅变“胖”了,还掉头奔向猫,如图乙所示。关于此现象,下列说法正确的是( )
A.装有水的圆柱形玻璃杯相当于一个凸透镜
B.此时漫画中的老鼠到玻璃杯的距离应满足
C.透过水杯看到变“胖”的老鼠是虚像
D.将漫画离水杯远一些,透过水杯看到的老鼠会变更“瘦”一些
28.如图所示,平面镜和长为10cm的细铅笔均竖直放置在水平桌面上,铅笔与平面镜之间的距离为15cm,则下列说法正确得是( )
A.向上移动平面镜,铅笔的像也向上移动
B.为使铅笔在平面镜中成完整的像,平面镜应至少高10cm
C.铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时,铅笔与它的像平行
D.铅笔和平面镜均水平向右移动10cm,铅笔的像也向右移动10cm
答案解析部分
1.【答案】A,D
【解析】【解答】A.光在真空中的传播速度是3 108m/s,合3×105km/s,A符合题意;
B.光线斜射到透明玻璃表面时,除了会发生光的折射现象,还会发生光的反射现象,B不符合题意;
C.能从不同方向看见不发光的物体,是因为光在其表面发生了漫反射,C不符合题意;
D.太阳光是复色光,一束太阳光可以通过三棱镜分解为七种不同的色光,D符合题意。
故答案为:AD。
【分析】光在真空中的传播速度是3 108m/s;太阳光可以通过三棱镜分解为七种不同的色光,是色散现象;从不同角度能看到物体,是因为漫反射。
2.【答案】A,D
【解析】【解答】A.光在同种均匀介质中沿直线传播,泰山反射的光遇到叶阻挡后不能进入人的眼睛,所以会看不到泰山,这是光沿直线传播形成的,A符合题意;
B.“潭清疑水浅”指人看到水底形成的虚像,像的位置比物体的实际位置要浅,是光的折射现象,B不符合题意;
C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的响度很大,C不符合题意;
D.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大,D符合题意。
故答案为:AD。
【分析】一叶障目说明光沿直线传播;空气中看到水变浅,是折射现象;声音的大小指响度;声音的大小和发声体振动的振幅有关。
3.【答案】A,C
4.【答案】A,B
5.【答案】A,B,C
【解析】【解答】A、研究真空不能传声的实验时,随着真空罩内空气的减少,听到的声音越来越小,经过推理可知真空不能传声,所以真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的,A符合题意;
B、蜡焰“跳舞”,是因为它获得了能量,它所获得的能量是由后面的喇叭发出的声波传递来的,由此可以说明声波能传递能量,B符合题意;
C、课堂上老师说话的声音,是通过空气传播到学生耳朵里的,C符合题意;
D、声音在不同介质中传播速度不同,一般来说最快的是固体,其次是液体,最慢的是气体,说法错误,D不符合题意;
故答案为:ABC.
【分析】声音的传播:声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.
声速:在空气中传播速度是:340米/秒.声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快.
6.【答案】B,C,D
7.【答案】B,C,D
【解析】【解答】A.蝙蝠靠超声波捕食,是蝙蝠发出超声波接收碰到猎物反射回来的超声波,确定猎物的位置,说明声可以传递信息,A不符合题意;
B.利用超声波消除肾结石患者的结石,依靠超声波的能量把结石打碎,说明声可以传递能量,B符合题意;
C.用声波清洗精细的机械,利用声波的能量对精细的机械进行清洗,说明声可以传递能量,C符合题意;
D.超声加湿器能把普通的水“打碎”形成小液滴,说明声可以传递能量,D符合题意。
故答案为:BCD。
【分析】利用声音可以做某事,说明声音具有能量;利用声音得知某事,声音可以传递信息。
8.【答案】C,D
9.【答案】A,D
10.【答案】A,C,D
【解析】【解答】A.将平面镜竖直向上移动一段距离,则入射光线方向不变,入射点向右移动,则反射光线也向右移动,光斑会向上移动,可以射中新目标,符合题意;
B.将平面镜水平向右移动一段距离,入射光线不变,则反射光线也不会改变,不能射中目标,不符合题意;
C.只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度,入射角变小,根据反射角等于入射角可知,反射角也随之变小,则反射光线向右移动,光斑会向上移动,能中目标,符合题意;
D.只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度,入射角变小,根据反射角等于入射角可知,反射角也随之变小,反射光线向右移动,光斑会向上移动,能中目标,符合题意.
故答案为:ACD
【分析】改变入射光线的位置或改变反射面的位置,反射光线位置改变。
11.【答案】B,C
【解析】【解答】A、当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时,在光屏上得到一个清晰缩小的实像,则u=26cm>2f,2f>v=15cm>f,解得7.5cm<f<13cm,A错误;B、只将凸透镜向左移,减小物距,增大像距,可以在光屏上再次出现清晰放大的像,B正确;C、只将蜡烛和光屏互换,根据光路的可逆性可知,可以在光屏上得到清晰放大的像,C正确;D、将蜡烛远离凸透镜时,物距增大,为了在光屏上得到清晰的像,应减小像距,光屏应靠近凸透镜,D错误。
故答案为BC。
【分析】掌握凸透镜成像的规律,知道当物距大于2f时,成倒立、缩小的实像;凸透镜成像时光路是可逆性的;成实像时,物近像远像变大。
12.【答案】A,C
【解析】【解答】根据题意作出点光源S关于平面镜的对称像点,由平面镜成像规律:
A、已知OS为角平分线,故,而,所以,A正确;
B、由对称条件可知:在中,所以,所以 S与像S'的距离为10cm,B错误;
CD、由几何关系可知为等边三角形, 若S以速率3m/s沿OS方向向外移动,OS每秒增加3m,OS'每秒增加3m,SS'每秒增加3m,则S'以速率3m/s沿SS'连线远离S运动,C正确,D错误。
故答案为AC
【分析】根据平面镜成像规律,应用几何知识分析判断。
13.【答案】A,B,D
14.【答案】A,D
【解析】【解答】解:A、投影幕粗糙不平,光线射到上面后,反射光线会朝向四面八方,这是发生漫反射的原因.故A错误;
B、人眼的结构相当于一个凸透镜,那么外界物体在视网膜上所成的像是倒立缩小的实像,故B正确.
C、太阳能够一直从太阳上源源不断的得到,在人类有限的年代中,太阳能是无限的,是可再生能源.故C正确;
D、因为在重力的方向上没有移动距离,所以重力做功为0J.故D错误.
故选AD.
【分析】(1)为了使教室里的每一位同学都能看到投影幕布上的画面,投影的幕布表面比较粗糙,当光线射到投影的幕布上,反射光线会射向四面八方,这种反射称为漫反射.
(2)视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.
(3)能够源源不断的从自然界得到补充的能源叫可再生能源,如太阳能、风能、生物质能等;
短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源,如煤、石油等.
(4)根据做功的两个必要条件分析.
15.【答案】A,B,D
【解析】【解答】A.由图象知, ,
凸透镜成倒立、等大的实像,所以凸透镜的焦距: ,
物距大于一倍焦距时,凸透镜成实像。蜡烛处于AB间某一位置时 ,
成倒立、放大的实像,A错误,符合题意
B.蜡烛处于BC间某一位置时, ,成倒立、缩小的实像,B错误,符合题意;
C.将蜡烛从C移动到B的过程中,物距大于一倍焦距时,凸透镜成实像。物距减小,像距增大,像变大,C正确,不符合题意;
D.将蜡烛从B移动到A的过程中,物距大于一倍焦距时,凸透镜成实像。物距减小,像距增大,像变大,D错误,符合题意。
故答案为:ABD。
【分析】该题目考查的是凸透镜成像规律,当物距不同时,成像的性质也不同,结合凸透镜成像规律分析求解即可。
16.【答案】B,C
【解析】【解答】解:A、图a中虽然发生了漫反射,但每条光线也要遵循光的反射定律.所以A错误.
B、图b中木工师傅利用光沿直线传播的原理来检测木板是否光滑平整.所以B正确.
C、图c中将一根筷子插入盛水的碗中,筷子在水面处看起来变弯了,这是由于筷子反射的光从水中斜射入空气中时,传播方向发生了偏折,远离法线,折射角大于入射角,所以筷子在水中的部分是向上弯折,属于光的折射现象,所以C正确.
D、由于红光的折射率,紫光的折射率最大,经过三棱镜色散后红光的偏折角最小,紫光的偏折角最大,所以光谱最上端应是红光,最下端是紫光,所以D错误.
故选BC.
【分析】(1)光发生反射时要遵循光的反射定律,漫反射也遵循光的反射定律.
(2)光在同种均匀介质中是沿直线传播的.
(3)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象.
(4)光的色散现象,白光经过三棱镜发生色散时,紫色光线偏折程度最大红色光线偏折程度最小.
17.【答案】A,B,D
18.【答案】B,D
19.【答案】A,B,C
【解析】【解答】A.声音是由物体的振动产生,故正在发声的编钟一定在振动,A符合题意;
B.回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象,B符合题意;
C.日晷是利用光的直线传播的影子来计时的一种工具,C符合题意;
D.皮影戏利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的原理,D不符合题意。
故答案为:ABC。
【分析】声音是由物体的振动产生;回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象;日晷是利用光的直线传播的影子来计时的一种工具;皮影戏利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的原理。
20.【答案】B,C
【解析】【解答】平静的水面,能发生镜面反射,地面凹凸不平,地面发生漫反射.如图,迎着月光走,月光经水面发生镜面反射,进入人的眼睛反射光线多,人感觉水洼亮;地面发生漫反射,有很少的光线进入人的眼睛,人感觉地面黑,所以迎着月光走时,走“较暗”的地方.如图,背着月光走,月光经水面发生镜面反射,没有反射光线进入人的眼睛,人感觉水洼暗;地面发生漫反射,有少量的光线反射进入人的眼睛,人感觉地面亮,所以背对月光走时,走“较亮”的地方.
故答案为:BC.
【分析】反射分镜面反射和漫反射,平行光线入射到平而光滑反射面上,反射光线还是平行射出,这种反射是镜面反射;平行光线入射到粗糙的反射面上,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射.镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律.
21.【答案】A,B,D
【解析】【解答】A、“响鼓也要重锤敲”,说明越用力敲鼓,振幅越大,则声音的响度越大,A符合题意;
B、“隔墙有耳”说明声音能通过墙传播出去,说明固体也能传声;B符合题意;
C、“闻其声知其人”是通过声音辨别人,这是根据音色来区分发声物体的,C不符合题意;
D、“长啸一声,山鸣谷应”,声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来,这种现象叫回声,D符合题意。
故答案为:ABD。
【分析】声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。
乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。(3)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
22.【答案】A,B
【解析】【解答】解:①针孔照相机内所成的像,是小孔成像,是光的直线传播形成的实像;
②在“潜望镜”中看到的景物的像,是平面镜成像,是光的反射形成虚像;
③一棵树在平静的水面所成的像,是平面镜成像,是光的反射形成虚像;
④汽车观后镜中的像,是凸面镜成像,是利用光的反射形成的虚像;
综上所述,属于实像的是①,属于虚像的是②③④,没有折射成的像,属于反射成像的是②③④。
故选:AB。
【分析】根据实像和虚像的区别、不同点:
(1)成因不同,实像是由实际光线会聚而成的,而虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的;
(2)像的正倒不一样,实像一般是倒立的,而虚像是正立的;来分析此题。
23.【答案】A,B,D
【解析】【解答】A. 薄膜上出现的像是倒立的,A符合题意;
B. 薄膜上的像可能是缩小的也可能是放大的,因为取决于物距和像距的大小关系,B符合题意;
C. 保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动薄膜,像距变大,像会变大,而透过的光线是一定的,像越大,亮度越低,C不符合题意;
D. 保持小孔和烛焰的距离不变,向前拉动薄膜,像距变小,像变小,D符合题意;
故答案为:ABD。
【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播;当光通过小孔时由于光有沿直线传播的特点,在小孔的后方形成一个倒立的像,像的大小既与物体到小孔的距离有关,又与屏幕到小孔的距离有关,在小孔成像中由于屏幕到小孔的距离不同,即可成倒立放大的像,也可成倒立缩小的像,但小孔不能太大,否则不能成像.
24.【答案】A,B,D
【解析】【解答】由题意,将点燃的蜡烛放在凸透镜前某处,在透镜另一侧的光屏上呈现缩小的像,可知此时物距大于2倍焦距时,像距在1倍焦距和2倍焦距之间,成倒立、缩小的实像;
A.根据光具的可逆性,保持透镜的位置不动,将蜡烛与光屏的位置进行对调,则此时物距大于1倍焦距,小于2倍焦距,像距大于2倍焦距,成倒立、放大的实像,所以光屏上能呈现放大的像,故A正确;
B.蜡烛不动,将透镜远离蜡烛,物距变大,物距仍大于2倍焦距,成倒立、缩小的实像,根据“物远像小像变近”的规律,所以再将光屏适当远离透镜,光屏上仍能呈现缩小的像,故B正确;
C. 光屏不动,将透镜靠近光屏,像距变小,根据“物远像小像变近”的规律,所以需再将蜡烛适当远离透镜,在光屏上才能呈现缩小的像,故C错误;
D.保持蜡烛与光屏的位置不动,将透镜向蜡烛适当移动,物距变小,当物距大于1倍焦距,小于2倍焦距时,成倒立、放大的实像,所以在光屏上能呈现放大的像,故D正确。
故答案为ABD。
【分析】由题意可知,u>2f,f<v<2f,成倒立、缩小的实像;
A.根据光的可逆性,保持透镜的位置不动,将蜡烛与光屏的位置进行对调后,f<u<2f,v>2f,成倒立、放大的实像;
BC.根据“物远像小像变近”的规律分析;
D.当f<u<2f,v>2f时,成倒立、放大的实像。
25.【答案】A,B
26.【答案】A,B,D
27.【答案】A,D
28.【答案】C,D
【解析】【解答】A、平面镜成像时,像与物关于镜面对称。向上移动平面镜,铅笔的位置不变,所以铅笔的像也不会移动,A错误。B、平面镜成像的大小只与物体本身大小有关,与平面镜的高度无关,所以即使平面镜高度不足10cm,也能成完整的像,B错误。
C、铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时,铅笔与平面镜平行,根据平面镜成像特点,像与物关于镜面对称,所以铅笔的像也与平面镜平行,即铅笔与它的像平行,C正确。
D、铅笔和平面镜均水平向右移动10cm,铅笔到平面镜的距离不变,根据像与物到平面镜的距离相等,铅笔的像也会向右移动10cm,D正确。
故答案为:CD。
【分析】平面镜成像特点:像与物大小相等。像与物到平面镜的距离相等。像与物的连线与平面镜垂直。像与物关于平面镜对称,成的是虚像。这些特点是分析平面镜成像相关问题的核心依据。
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