精品解析：2024-2025学年湖南省株洲市茶陵县统编版二年级下册期末考试语文试卷

茶陵县2025年上期义务教育质量监测二年级语文大闯关 （时量：60分钟 总分：100分 卷面分：3分） 亲爱的小朋友们，一个学期的语文学习结束了，你收获了什么呢？快来参加这次闯关活动吧！ 第一关 字词练兵场 1. 根据语境，看拼音， 写字词。 我了一个个奇妙的梦：梦里我变成了一个员，一个送信；梦里，我变成了一个小，飞进童话里世界……啊，梦里是多么啊！ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“编”“递”“帮”“美”的笔画较复杂，易写错，需注意。 想一想，选一选。 2. 下列加点多音字的读音相同的一组是（ ） A. 尽力 尽管 B. 倒车 摔倒 C. 气量 胆量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是多音字。 A．jìn/jǐn； B．dào/dǎo； C．都读liàng。 故选C。 3. 看偏旁猜一猜，“祈”可能与（ ）有关。 A. 衣服、布料 B. 祭祀、礼仪 C. 金钱 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法及演变和字义。 “祈”字是左右结构，左边是“礻”旁。在汉字中，“礻”通常作为“示”的变形，多与祭祀、神灵、礼仪等意义相关联。根据这一规律，可以推断“祈”字的意思很可能与祭祀、礼仪有关。 故选B。 4. 下列词语中，不表示“看”一项是（ ） A. 端详 B. 注视 C. 近视 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对词语意思的理解。 A．“端详”指仔细地看，是表示“看”的动作。 B．“注视”指注意地看，也是表示“看”的动作。 C．“近视”是一种视力缺陷，指眼睛看不清远处的东西，并非表示“看”的动作。 故选 C 5. 下列与“的确”意思最接近的一项是（ ） A. 准确 B. 确实 C. 确认 D. 正确 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查近义词。 “的确”意思是：完全确实；实在。 A．“准确”侧重于行动的结果完全符合实际或预期，强调精准性，与“的确”语义不同。 B．“确实”和“的确”都有真实、实在的意思，二者语义最为接近。 C．“确认”是指明确辨认，是一个动作行为，和“的确”的表意不同。 D．“正确”侧重于符合事实、道理或某种标准，主要用于判断对错，与“的确”的语义有差异。 故选B。 6. 下列哪一项不属于端午节的习俗（ ） A. 赛龙舟 B. 吃粽子 C. 赏菊 D. 挂艾草 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是传统节日的习俗。 端午节为每年农历五月初五，习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、祭祖等。 “赏菊”是重阳节的习俗。 故选C 7. 查字典，填一填，并给词语选择相应的释义。 “亡”字用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节____________；用部首查字法先查________部，再查_______画。“亡”的释义：①逃 ；②失去；③死。给下面加点的“亡”字选择正确的意思。 亡羊补牢 （ ） 家破人亡 （ ） 逃亡（ ） 【答案】 ①. W ②. wang ③. 亠 ④. 1##一 ⑤. ② ⑥. ③ ⑦. ① 【解析】 【详解】本题考查查字典及多义字。 音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。 “亡”的读音为“wáng”，部首是“亠”，上下结构，总共3画。用音序查字法，应先查大写字母“W”，再查音节“wang”。用部首查字法，先查字的部首“亠”，再查除去部首后的笔画数1画。 “亡”的释义：①逃 ；②失去；③死。 “亡羊补牢”：意思是丢失了羊以后修补羊圈。比喻出了差错以后，马上想法子补救，以防止出现更大的问题。其中“亡”是丢失的意思，故选②； 家破人亡：家庭毁了，家人死了。形容家庭惨遭巨大的灾难。其中“亡”是死亡的意思，故选③； 逃亡：逃走流亡。其中“亡”是逃的意思，故选①。 8. 把词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。 （ ）人（ ）目 （ ）（ ） 力尽 （ ）（ ）不舍 （ ）颜悦（ ） （ ）（ ） 勃勃 一望（ ）（ ） （1）他从中午一直忙到太阳落山，累得（ ） （2）每次去姑姑家玩，离开的时候，我总是（ ） （3）老师（ ）地说：“王明这种做事一丝不苟的精神值得同学们学习。” 【答案】 ①. 引 ②. 注 ③. 筋 ④. 疲 ⑤. 恋 ⑥. 恋 ⑦. 和 ⑧. 色 ⑨. 生 ⑩. 机 ⑪. 无 ⑫. 际 ⑬. 筋疲力尽 ⑭. 恋恋不舍 ⑮. 和颜悦色 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 引人注目：引起人注意。 筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 恋恋不舍：形容舍不得离开。 和颜悦色：脸色和蔼喜悦，形容和善可亲。 生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃 一望无际：一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。 （1）句子描述“他从中午一直忙到太阳落山”，这种长时间的忙碌会让人非常疲惫，“筋疲力尽”意思是非常疲乏，一点力气也没有了，符合语境，所以此处应填“筋疲力尽”。 （2）“每次去姑姑家玩，离开的时候”，体现出舍不得离开的情绪，“恋恋不舍”形容舍不得离开，契合这种情境，所以此处应填“恋恋不舍”。 （3）老师说的话是对王明做事精神的肯定，从语气上应该是和蔼可亲的，“和颜悦色”指脸色和蔼喜悦，形容和善可亲，符合老师说话时的状态，所以此处应填“和颜悦色”。 第二关 积累与运用 照样子，写句子。 9. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 校园里的樟树又高又大，好像_______________________。 【答案】一位挺拔的巨人 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯”例句中使用比喻的修辞手法，把“田野”比作“绿毯”，抓住了田野颜色（葱葱绿绿）和质地（柔软）的特点。 本题中对于“校园里的樟树又高又大”，需要找到和樟树“又高又大”特点相似的事物来作比，使比喻恰当、形象。 示例：校园里的樟树又高又大，好像一把巨大的绿伞。 10. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小猴子______________，_______________地爬上了大树。 【答案】 ①. 好奇极了 ②. 匆匆忙忙 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。”句子结构是“主语+情绪（……极了） +AABB式副词+动作”。 要体现小猴子的情绪，比如“开心极了”，表现小猴子愉悦的心情。需要一个AABB式的副词，来修饰“爬上了大树”的动作，比如“蹦蹦跳跳”，形象地写出小猴子爬树时欢快、活泼的样子。 示例：小猴子兴奋极了，急急忙忙地爬上了大树。 11. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 ________，一会儿____________，一会儿_______，一会儿____________。 【答案】 ①. 我看见小猫蹲在院子里 ②. 追着蝴蝶跑 ③. 用爪子拨弄小草 ④. 对着太阳打哈欠 【解析】 【详解】本题考查仿写、补写句子。 解答此题需先观察例句结构，明确句子的特点，例句用“一会儿……一会儿……一会儿……”三个这样结构相同的句式，运用了排比的修辞手法，通过连续使用三个“一会儿教他们……”的句式，描述了喜鹊阿姨教导小喜鹊的不同行为，增强了语言的节奏感和表现力。补写句子时，想一下什么人或动物在某个时间段里做了哪几件事情。写完后要再读一读，确保语意连贯。 示例：我瞧见小蜜蜂停在花丛中，一会儿飞到花瓣上采蜜，一会儿和同伴跳 “8” 字舞，一会儿落在叶子上休息。 12. 积累填空。 （1）早春，路两旁有“____________ 谁裁出，______________ 似剪刀 ”的翠柳； 盛夏，西湖有“_______ 无穷碧，映日荷花__________ ”的 美景。大自然的风景让人流连忘返。 （2）《管子》中说“诚信者，_______________ ”，足见诚信的重要性。不讲信用将难以立身，用《左传》中的四个字总结，就是“______________”。 （3）二十四节气是我国优秀传统文化之一：_____________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，_____________。“芒种”是属于______（季节）的节气。 （4）亮亮今天上学时，衣服扣子没扣好，鞋带没系好，看起来很不整齐，这时候，我们可以对他说：“_______”（填序号） ①若衣服，若饮食，不如人，勿生戚 ②冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切 （5）助人为乐是美好的品质，正如名言所说：予人玫瑰，_________。 【答案】 ①. 不知细叶 ②. 二月春风 ③. 接天莲叶 ④. 别样红 ⑤. 天下之结也 ⑥. 失信不立 ⑦. 春雨惊春清谷天 ⑧. 冬雪雪冬小大寒 ⑨. 夏季 ⑩. ② ⑪. 手有余香 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写和课内文章的理解。 （1）书写时注意“细、莲”的正确写法。 （2）《左传》中“失信不立”表示不讲信用就无法在社会上立足。故填“失信不立”。 （3）书写时注意“清、谷、寒”的正确写法。“芒种”在夏季的节气序列中。故“芒种”属于“夏季”。 （4）①“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”说的是在衣服、饮食方面不如人不要忧愁；②“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”强调帽子要戴正，纽扣要系好，袜子和鞋子要系紧，符合提醒亮亮整理衣着的语境。 故选②。 （5）书写时注意“余”的正确写法。 第三关 生活实践园 13. 动画片深受孩子们喜爱，请你写一写你最喜欢的动画片，把它推荐给大家吧。 我最喜欢的动画片是《_______》，我最喜欢这部动画片里的_____（填人物），因为_______________。 【答案】 ①. 西游记 ②. 孙悟空 ③. 孙悟空本领高强，会七十二变，一个筋斗能翻十万八千里，而且他勇敢无畏，面对各种妖魔鬼怪都毫不退缩，总是保护唐僧去西天取经 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 题目要求我们选择一部最喜欢的传统故事动画片推荐，说明推荐理由，重点写出最喜欢的人物及原因。首先，选择自己真正看过的、熟悉的动画片，最好选择积极向上、有教育意义的，如《天书奇谭》《葫芦兄弟》等。再选一个自己印象最深的主角或配角，可以从人物做过的事情、性格特点、品质等角度写喜欢的理由。根据自身知识积累作答即可，注意语句通顺。 示例：我最喜欢的动画片是《哪吒之魔童降世》，我最喜欢这部动画片里的哪吒，他虽然一开始被当作魔童，遭受误解，但内心善良，并且敢于反抗命运，“我命由我不由天” 的宣言特别有力量，最后还为了保护陈塘关的百姓，做出了很大的牺牲。 仔细看图，完成下列题目。 14. 李博然买了一本书（封面、目录如下图），书名是《____________ 》。如果他想看故事《燃烧的心》，应该从第________ 页开始看。 15. 王晓峰很喜欢这本书，就向李博然借来看，但看书时不小心把书弄脏了，他该怎么跟李博然说呢？ 想一想，写下来，注意说话时的语气。 ________________________________________________ 【答案】14. ①. 七色花 ②. 34##三十四 15. 李博然，我看书的时候不小心把书弄脏了，真对不起。希望你能原谅我。 【解析】 【14题详解】 本题考查提取信息的能力。 从书的封面可以看到书名是《七色花》；再看目录，“燃烧的心”对应的页码是34页，所以想看这个故事应从34页开始。 故第①空填：七色花。第②空填：34。 【15题详解】 本题考查口语交际。 王晓峰需要向李博然诚恳道歉，说明把书弄脏的情况，表达自己的歉意，同时可以表示会尽力弥补，语气要真诚、委婉。 示例：博然，实在不好意思，我看书的时候不小心把你的《七色花》弄脏了，真的很抱歉，你别生气，我以后一定会更小心爱护书本的。 16. 读读下面的故事，感悟故事中的智慧。 三个小伙伴 ①土拨鼠、小象和小袋鼠一同上山栽树。 ②没有锄头挖树坑怎么办？土拨鼠说：“不要紧，不要紧，我有厉害的爪子。”不一会儿，土拨鼠就用爪子挖出了一个树坑。 ③没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 ④没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 ⑤小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 （1）根据短文内容，完成思维导图。 （2）“小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。”朗读这句话时，如果要强调“小袋鼠用什么运来了一堆肥料”，应该重读（ ） A. 小袋鼠 B. 皮口袋 C. 肥料 （3）下面的说法中错误的一项是（ ） A. 这篇短文讲的是三个小伙伴一同上山栽树的故事。 B. 在栽树的过程中，因为没有锄头、箩筐和水桶，所以三个小伙伴没有栽好树。 C. 小树栽好了，三个小伙伴很高兴，围着小树又跳又笑。 （4）读了故事，我知道了：__________________ 【答案】（1）①小袋鼠 ②用皮口袋运来肥料 ③小象 ④用长鼻子吸足水把树坑浇湿 （2）B （3）B （4）生活中遇到困难，我们要多动脑筋，用自己的优势来解决问题。只要团结一心，就一定可以成功。 【解析】 【导语】这篇儿童故事通过土拨鼠、小象和小袋鼠的合作栽树，生动诠释了团队协作与个体价值发挥的主题。作者运用重复的不要紧句式强化角色自信，每个动物都利用自身特长解决问题：土拨鼠的爪子挖坑、小袋鼠的皮口袋运肥、小象的鼻子浇水，形成完整的劳动链条。结尾围树欢庆的场景传递出劳动创造快乐的朴素哲理。故事结构清晰，每段对应一个劳动环节，符合儿童认知规律，但可增加环境描写或对话细节以增强画面感。 【小问1详解】 本题考查对文段内容的理解和概括。 从文中可知，土拨鼠对应的是挖树坑，出自第②段“土拨鼠就用爪子挖出了一个树坑”，所以填“用爪子挖树坑”；小袋鼠对应的是运肥料，依据第③段“小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料”，所以①填“小袋鼠”，②处填“用皮口袋运肥料”；小象对应的是浇水，按照第④段“小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的”，可知③处填“小象”，④填“用长鼻子吸足水把树坑浇湿”。 【小问2详解】 本题考查句子的朗读。 从短文第③段“小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料”可知，此句重点要突出“小袋鼠用什么运来肥料”，那么“皮口袋”就是体现这一关键信息的词语，朗读时重读“皮口袋”，能清晰传达出是小袋鼠借助皮口袋完成运肥料这一行为，所以应该重读“皮口袋”。 故选B。 【小问3详解】 本题考查对文段内容的理解。 B．由第②段土拨鼠用爪子挖出树坑，第③段小袋鼠用皮口袋运来肥料并完成栽树、施肥等步骤，第④段小象用长鼻子吸水浇湿树坑可知，虽然没锄头、箩筐和水桶，但三个小伙伴还是把树栽好了，所以该选项说法错误。 故选B。 【小问4详解】 本题考查对文段内容的理解。 首先看第①段“土拨鼠、小象和小袋鼠一同上山栽树”，这交代了故事的主体和主要事件。接着在第② - ④段，分别描述了栽树过程中遇到的没有锄头、箩筐、水桶的问题，而土拨鼠、小袋鼠、小象各自发挥自身特点解决了这些问题，土拨鼠用爪子挖树坑，小袋鼠用皮口袋运肥料，小象用长鼻子浇水。最后第⑤段“小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑”表明树成功栽好以及小伙伴们开心的结果。综合这些内容，我们可以知道这个故事告诉我们，在面对困难时，大家要像这三个小伙伴一样，发挥各自的优势，相互协作，就能解决问题，达成目标。 第四关：妙笔生花台 17. 看图片，想一想，写一写。 图画上都有哪些动物？它们在哪里？在做什么？请你展开丰富的想象写下来。 【答案】例文： 一天，小猪、小兔和小羊在草地上开心地玩跳皮筋。大象看到了，也想加入。可大象身体太大，根本没法像小伙伴们一样蹦跳着玩皮筋。大象想了想，笑着提议：“我用长鼻子给你们做个滑滑梯吧！”说着，它把长鼻子垂到地上，做成了滑梯的样子。小猪、小兔和小羊兴奋地轮流从大象鼻子上滑下来，大家玩得可高兴啦！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人物在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，小猪、小兔和小羊在玩跳皮筋，大象想加入却因体型无法参与，最后提议用长鼻子做滑滑梯，大家开心玩耍，据此组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 茶陵县2025年上期义务教育质量监测二年级语文大闯关 （时量：60分钟 总分：100分 卷面分：3分） 亲爱的小朋友们，一个学期的语文学习结束了，你收获了什么呢？快来参加这次闯关活动吧！ 第一关 字词练兵场 1. 根据语境，看拼音， 写字词。 我了一个个奇妙的梦：梦里我变成了一个员，一个送信；梦里，我变成了一个小，飞进童话里世界……啊，梦里是多么啊！ 想一想，选一选 2. 下列加点多音字的读音相同的一组是（ ） A. 尽力 尽管 B. 倒车 摔倒 C. 气量 胆量 3. 看偏旁猜一猜，“祈”可能与（ ）有关。 A. 衣服、布料 B. 祭祀、礼仪 C. 金钱 4. 下列词语中，不表示“看”的一项是（ ） A. 端详 B. 注视 C. 近视 5. 下列与“的确”意思最接近的一项是（ ） A. 准确 B. 确实 C. 确认 D. 正确 6. 下列哪一项不属于端午节的习俗（ ） A. 赛龙舟 B. 吃粽子 C. 赏菊 D. 挂艾草 7. 查字典，填一填，并给词语选择相应的释义。 “亡”字用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节____________；用部首查字法先查________部，再查_______画。“亡”释义：①逃 ；②失去；③死。给下面加点的“亡”字选择正确的意思。 亡羊补牢 （ ） 家破人亡 （ ） 逃亡（ ） 8. 把词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。 （ ）人（ ）目 （ ）（ ） 力尽 （ ）（ ）不舍 （ ）颜悦（ ） （ ）（ ） 勃勃 一望（ ）（ ） （1）他从中午一直忙到太阳落山，累得（ ） （2）每次去姑姑家玩，离开时候，我总是（ ） （3）老师（ ）地说：“王明这种做事一丝不苟的精神值得同学们学习。” 第二关 积累与运用 照样子，写句子。 9. 田野葱葱绿绿，像一片柔软的绿毯。 校园里的樟树又高又大，好像_______________________。 10. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小猴子______________，_______________地爬上了大树。 11. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 ________，一会儿____________，一会儿_______，一会儿____________。 12. 积累填空。 （1）早春，路两旁有“____________ 谁裁出，______________ 似剪刀 ”的翠柳； 盛夏，西湖有“_______ 无穷碧，映日荷花__________ ”的 美景。大自然的风景让人流连忘返。 （2）《管子》中说“诚信者，_______________ ”，足见诚信的重要性。不讲信用将难以立身，用《左传》中的四个字总结，就是“______________”。 （3）二十四节气是我国优秀传统文化之一：_____________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，_____________。“芒种”是属于______（季节）节气。 （4）亮亮今天上学时，衣服扣子没扣好，鞋带没系好，看起来很不整齐，这时候，我们可以对他说：“_______”（填序号） ①若衣服，若饮食，不如人，勿生戚 ②冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切 （5）助人为乐是美好的品质，正如名言所说：予人玫瑰，_________。 第三关 生活实践园 13. 动画片深受孩子们的喜爱，请你写一写你最喜欢的动画片，把它推荐给大家吧。 我最喜欢的动画片是《_______》，我最喜欢这部动画片里的_____（填人物），因为_______________。 仔细看图，完成下列题目。 14. 李博然买了一本书（封面、目录如下图），书名是《____________ 》。如果他想看故事《燃烧的心》，应该从第________ 页开始看。 15. 王晓峰很喜欢这本书，就向李博然借来看，但看书时不小心把书弄脏了，他该怎么跟李博然说呢？ 想一想，写下来，注意说话时的语气。 ________________________________________________ 16. 读读下面的故事，感悟故事中的智慧。 三个小伙伴 ①土拨鼠、小象和小袋鼠一同上山栽树。 ②没有锄头挖树坑怎么办？土拨鼠说：“不要紧，不要紧，我有厉害的爪子。”不一会儿，土拨鼠就用爪子挖出了一个树坑。 ③没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 ④没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 ⑤小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 （1）根据短文内容，完成思维导图。 （2）“小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。”朗读这句话时，如果要强调“小袋鼠用什么运来了一堆肥料”，应该重读（ ） A. 小袋鼠 B. 皮口袋 C. 肥料 （3）下面的说法中错误的一项是（ ） A. 这篇短文讲的是三个小伙伴一同上山栽树的故事。 B. 在栽树的过程中，因为没有锄头、箩筐和水桶，所以三个小伙伴没有栽好树。 C. 小树栽好了，三个小伙伴很高兴，围着小树又跳又笑。 （4）读了故事，我知道了：__________________ 第四关：妙笔生花台 17. 看图片，想一想，写一写。 图画上都有哪些动物？它们在哪里？在做什么？请你展开丰富的想象写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $