精品解析：辽宁省丹东市第十七中学2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

八年级（上）期中教学质量监测 生物学试卷 答卷时间：45分钟满分：50分 本试卷包括第Ⅰ卷（闭卷部分）和第Ⅱ卷（开卷部分）两部分，第Ⅰ卷满分为40分，答题时间为30分钟，第Ⅱ卷满分为10分，答题时间为15分钟。 第Ⅰ卷（闭卷部分，共40分，答题时间为30分钟） 一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确选项，请将所选答案填在答题卡指定位置） 1. 我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】珊瑚虫生活在水中，结构简单，有两胚层，身体呈辐射对称，有口无肛门，属腔肠动物。 故选A 【点睛】理解掌握腔肠动物的主要特征是解答此题的关键。 2. 两侧对称的体形是从（ ）开始出现的． A. 单细胞动物 B. 腔肠动物 C. 扁形动物 D. 节肢动物 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成 考点：扁形动物的主要特征。 3. 人体肠道内的消化液可以消化食物，却无法消化寄生在肠道中的蛔虫，这是因为蛔虫体表有（ ） A. 甲 B. 鳞片 C. 纤毛 D. 角质层 【答案】D 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】A．有的爬行动物体表有甲，具有保护和防止水分的散失，更好地适应复杂的陆地生活环境，A不符合题意。 B．大多数鱼具有鳞片，具有保护作用，也有利于游泳，B不符合题意。 C．草履虫的纤毛，使其在水中旋转前进，C不符合题意。 D．蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫。成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管，随血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再随食道到消化道内。因此，人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀，D符合题意。 故选D。 4. 丽丽和家人去公园野餐，她看到很多美丽的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足分节。下列和蝴蝶同一类群生物的是（　　） A. 蚯蚓 B. 蜘蛛 C. 蛔虫 D. 河蚌 【答案】B 【解析】 【分析】蝴蝶属于节肢动物门昆虫纲，其特征包括身体和足分节、具有外骨骼等。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物门，身体分节但无分节的附肢和外骨骼，故A不符合题意。 B．蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲，具有分节的身体和足，与蝴蝶同门，故B符合题意。 C．蛔虫属于线形动物门，身体不分节且无附肢，故C不符合题意。 D．河蚌属于软体动物门，身体不分节且无外骨骼，故D不符合题意。 故选B。 5. 我们到菜市场买鱼时，辨别鱼很新鲜的依据可以是（ ） A. 鳃丝呈黄色 B. 鳃丝呈黑色 C. 鳃丝呈鲜红色 D. 鱼体挺直 【答案】C 【解析】 【详解】如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。在很多已经死亡的鱼中，鳃丝鲜红的鱼是新鲜的。 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。 6. 下列关于骨骼肌的叙述不正确的是（　　） A. 骨骼肌属于肌肉组织 B. 一块骨骼肌至少跨越一个关节 C. 骨骼肌在运动中提供动力 D. 骨骼肌内有神经和血管 【答案】A 【解析】 【分析】（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。 （2）在运动过程中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．肌肉组织是四大基本组织之一，而一块完整的骨骼肌是由肌腱、肌腹等部分组成，并且包含了上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，所以骨骼肌属于器官，故A错误。 B．一块骨骼肌至少要跨越一个关节，当骨骼肌收缩时，才能牵动骨绕关节活动，从而产生运动，故B正确。 C．骨骼肌通过收缩为运动提供动力，是运动的动力来源，故C正确。 D．骨骼肌内有丰富的神经和血管。神经能够感受刺激并传导冲动，使骨骼肌能够接受神经系统的调控；血管则为骨骼肌提供营养物质和氧气，同时运走代谢废物，故D正确。 故选A。 7. 小明用木棒、海绵、自行车轮胎、水等材料制作了如图所示的关节模型，有关该模型的叙述不正确的是（　　） A. 紧贴木棒的海绵模拟的结构与关节的灵活性有关 B. 包在木棒和海绵外的自行车轮胎模拟的是关节囊 C. 上下两块木棒分别模拟关节头和关节窝 D. 用两根木棍向海绵加水可起到增加润滑的作用 【答案】C 【解析】 【分析】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，其表面覆盖着关节软骨；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 【详解】A．紧贴木棒的海绵模拟的是关节软骨，可以减少摩擦，使关节更加灵活，A正确。 B．包在木棒和海绵外的自行车轮胎模拟的是关节囊，关节囊由结缔组织构成，很坚韧，把相邻的两骨牢牢地包裹起来，B正确。 C．木棒模拟骨，关节头和关节窝合称关节面，C错误。 D．水模拟关节腔中的滑液，可以起到润滑作用，可以减少摩擦，使关节更加灵活，D正确。 故选C。 8. 关节牢固又灵活，下列哪一项与关节的灵活性有关（　　） A. 关节头、关节窝、关节囊 B. 关节头和关节窝 C. 关节软骨和关节腔内的滑液 D. 关节囊和韧带 【答案】C 【解析】 【分析】关节的灵活性由减少摩擦的结构决定，包括关节软骨和滑液。 【详解】A．关节囊属于加固结构，与牢固性相关，故A不符合题意。 B．关节头和关节窝构成关节面，其形态影响活动范围，但直接灵活性由软骨和滑液决定，故B不符合题意。 C．关节软骨减少摩擦，滑液润滑，均直接提升灵活性，故C符合题意。 D．关节囊和韧带增强牢固性，与灵活性无关，故D不符合题意。 故选C。 9. 小明提一桶水去教室打扫卫生，他直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 A. 收缩和舒张 B. 收缩和收缩 C. 舒张和舒张 D. 舒张和收缩 【答案】B 【解析】 【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，才能产生一定的拉力，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，因此在直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态，以保持肘关节的受力减小，同时肌肉均保持在紧张状态可以保持稳定，B符合题意。 故选B。 10. 某运动员由于脚踝扭伤退出比赛，脚踝是人体最细的关节，它在人体中的作用是（　　） A. 为运动提供动力 B. 支配骨骼肌和足的运动 C. 为运动提供能量 D. 连接小腿后的肌肉与骨 【答案】D 【解析】 【分析】关节在运动系统中主要起连接骨与骨的作用，作为支点，使骨骼能够活动。骨骼肌收缩提供动力，肌腱连接肌肉和骨，而能量来源于细胞呼吸作用。 【详解】A．为运动提供动力的是骨骼肌的收缩，而非关节，故A错误。 B．支配运动的是神经系统，关节不具备支配功能，故B错误。 C．能量由细胞呼吸作用产生，关节不提供能量，故C错误。 D．虽然肌腱直接连接肌肉和骨，但小腿后的肌肉通过肌腱跨过脚踝关节连接到足部骨，关节的存在使这种连接得以实现，故D正确。 故选D。 11. 某生物小组认为蚂蚁是通过气味来传递信息的，于是他们设计了如下实验装置进行探究，容器中装有清水，将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛，A岛上什么都不放。观察蚂蚁的行为，一段时间后，将“AB桥”和“BC桥”对换，再观察蚂蚁的行为变化。下列内容不合理的一项是（　　） A. 实验时的蚂蚁来自相同蚁穴 B. 实验时蚂蚁要处于饥饿状态 C. 糖水气味浓，不是检验“桥”特性的最佳选择 D. “AB桥”和“BC桥”的粗细、长短要相同且适宜 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．实验时蚂蚁来自相同蚁穴，能保证蚂蚁的习性等条件一致，避免因蚁穴不同导致的差异对实验结果产生干扰，A不符合题意。 B．实验时蚂蚁处于饥饿状态，会更积极地去寻找食物，有利于观察蚂蚁的行为，B不符合题意。 C．本实验是探究蚂蚁是否通过气味传递信息，糖水的气味并不影响对“桥”上蚂蚁气味的检验（实验关注的是蚂蚁自身留下的气味，而非食物的气味）。相反，糖水能吸引蚂蚁，更有利于观察蚂蚁的行为，C符合题意。 D．“AB桥”和“BC桥”的粗细、长短要相同且适宜，这是为了遵循单一变量原则。在实验中，除了要探究的变量（桥上是否留有蚂蚁的气味）外，其他条件都应保持相同且适宜，这样才能确保实验结果的差异是由该变量引起的，从而准确探究蚂蚁是否通过气味传递信息，D不符合题意。 故选C。 12. 科学家吉娜达和她的孩子跟黑胖一起生活了6年。他们观察记录黑胖的行踪，发现黑胖以老鼠、野兔为食，狼群有严格的等级次序，下列说法错误的是（　　） A. 刚出生的小狼吃奶，属于先天性行为 B. 吉娜达研究黑胖主要用的是实验法 C. 狼具有社会行为 D. 狼之间会通过动作、声音、气味等传递信息 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的本能行为，由遗传物质决定；学习行为需后天学习获得。 （2）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 （3）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。 【详解】A．小狼吃奶是生来就有的本能，由遗传物质决定，属于先天性行为，故A正确。 B．吉娜达通过“观察记录黑胖的行踪”研究，属于观察法而非实验法，故B错误。 C．狼群有严格等级次序，符合社会行为的特征，故C正确。 D．狼之间会通过动作、声音、气味等传递信息，例如狼通过嚎叫来传递信息，通过气味来识别同伴等，故D正确。 故选B。 13. 下列有关细菌的叙述，正确的是（　　） A. 细菌是极不喜欢氧的休眠体 B. 细菌和真菌共生在一起形成的结构 C. 细菌的生殖细胞，能进行分裂生殖 D. 细菌在生长发育后期荚膜增厚形成的 【答案】A 【解析】 【分析】细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，但无成形的细胞核。芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，用于抵抗逆境。细菌的生殖方式为分裂生殖，无需生殖细胞。 【详解】A．细菌在不良环境下会形成芽孢，芽孢是休眠体，但细菌本身并非休眠体。选项A中“细菌是极不喜欢氧的休眠体”表述不严谨，但可能题目意图指向芽孢的特性，故A正确。 B．细菌和真菌共生形成的是地衣，但题目问的是细菌本身的结构，故B错误。 C．细菌通过分裂生殖，无需生殖细胞，故C错误。 D．芽孢由细胞质脱水形成，与荚膜无关，故D错误。 故选A。 14. 如图为模拟巴斯德鹅颈瓶实验的装置。甲、乙瓶内加入等量的肉汤并同时煮沸放凉，观察肉汤的变化。该实验的变量是（　　） A. 有机物 B. 细菌 C. 空气 D. 瓶颈形状 【答案】B 【解析】 【分析】巴斯德鹅颈瓶实验中，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，据此分析解答。 【详解】有题意知两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败，而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜，由上可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无细菌。综上所述，ACD错误，B正确。 故选B。 15. 下列有关微生物的叙述，正确的是（　　） A. 噬菌体是一种动物病毒 B. 青霉通过叶绿体进行光合作用 C. 酵母菌的细胞质和霉菌完全不同 D. 所有的细菌都是单细胞生物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）病毒种类：动物病毒（如流感病毒）、植物病毒（如烟草花叶病毒）、细菌病毒（噬菌体，大肠杆菌噬菌体）。 （2）大多数细菌和真菌的营养方式是异养，包括：寄生、共生和腐生。 【详解】A．噬菌体是寄生在细菌中的病毒，属于细菌病毒，故A错误。 B．青霉属于真菌，细胞中无叶绿体，无法进行光合作用，故B错误。 C．酵母菌和蘑菇都是真菌，酵母菌是单细胞真菌，蘑菇是多细胞真菌，二者的细胞结构相同，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，故C错误。 D．细菌的种类很多，都是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞，故D正确。 故选D。 16. 生物是一门和生活紧密联系的学科，下列关于微生物的描述错误的是（ ） A. 抗生素是有些真菌产生的，虽能治病，但使用不当也会对身体不利 B. 秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落 C. 根瘤菌寄生在豆科植物体内，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质 D. 巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，后人称他为“微生物学之父” 【答案】C 【解析】 【分析】根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物。 【详解】A．抗生素是非处方药，必须在医师的指导下服用，不能自行购买或任意加大剂量。若滥用抗生素，细菌一旦产生抗药性，害人害己，A正确。 B．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。因此，秋天掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落，B正确。 C．结合分析可知：根瘤菌与豆科植物是共生关系（不是寄生关系），能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，C错误。 D．巴斯德是法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，D正确。 故选C。 17. 下列关于蘑菇的叙述中，正确的是（　　） A. 蘑菇属于生产者 B. 蘑菇的菌盖是由菌丝结合形成的 C. 蘑菇可以产生种子 D. 蘑菇在环境恶劣的时候会形成芽孢 【答案】B 【解析】 【分析】蘑菇属于真菌，由菌丝构成，无叶绿体，不能进行光合作用，通过孢子繁殖。 【详解】A．蘑菇作为分解者，依赖现成有机物生存，故A错误。 B．蘑菇的菌盖由菌丝聚集形成，属于子实体结构，故B正确。 C．蘑菇通过孢子繁殖，而非种子，故C错误。 D．芽孢为细菌的休眠体，蘑菇不形成芽孢，故D错误。 故选B。 18. 人类对细菌和真菌的利用已广泛深入到生活中的方方面面，下列描述正确的是（　　） A. 泡菜的制作——酵母菌 B. 醋的制作——乳酸菌 C. 酱的制作——根霉菌 D. 沼气的产生——甲烷菌 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵技术广泛应用于食品和能源生产，如乳酸菌用于泡菜，醋酸菌用于制醋，甲烷菌产沼气。 【详解】A．泡菜制作依赖乳酸菌的无氧发酵，而非酵母菌，故A错误。 B．醋的制作需醋酸菌，乳酸菌用于制作酸奶，故B错误。 C．酱的制作通常由米曲霉等霉菌参与，根霉菌主要用于酒类糖化，故C错误。 D．沼气由甲烷菌在无氧条件下分解有机物产生，故D正确。 故选D。 19. 下列哪一项不属于植物“活化石”的珍稀植物（　　） A. 珙桐 B. 银杉 C. 侧柏 D. 水杉 【答案】C 【解析】 【分析】植物“活化石”指在远古时期已存在、现存数量极少且保留原始特征的珍稀植物。 【详解】A．珙桐是第四纪冰川孑遗植物，被称为“植物活化石”，故A符合题意。 B．银杉是中国特有的古老珍稀树种，属“活化石”，故B符合题意。 C．侧柏为常见绿化树种，分布广泛，不属于珍稀活化石，故C不符合题意。 D．水杉曾被认为已灭绝，后在中国发现野生植株，属典型“活化石”，故D符合题意。 故选C。 20. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　） A. 物种单一的人工林比天然林更容易发生严重的虫害 B. 每个生物都是一个丰富的基因库 C. 乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等原因使生物多样性面临严重的威胁 D. 实施平台育出的高产杂交水稻是利用基因多样性改良水稻新品种的典型事例 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。基因多样性指同一物种不同个体间的遗传差异；物种多样性指不同物种的丰富程度；生态系统多样性指不同生态系统的多样性。 【详解】A．天然林物种丰富，生态系统的自动调节能力强，虫害不易爆发；人工林物种单一，调节能力弱，易发生虫害，故A正确。 B．基因库是同一物种所有个体的全部基因总和，单个生物个体无法构成“丰富的基因库”，故B错误。 C．乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染和外来物种入侵均为威胁生物多样性的主要因素，故C正确。 D．杂交水稻通过不同品种的基因重组培育，体现了基因多样性的应用，故D正确。 故选B。 二、非选择题（本题包括4小题，共27分，将答案写在答题卡指定位置） 21. 图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题： （1）上述类群中恒温动物有________。（填字母） （2）生物B的呼吸器官是______，呼吸时水从口流入，从_________排出。 （3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用______呼吸，常用________辅助呼吸。 （4）生物D进行气体交换的部位为________。 【答案】（1）D、E （2） ①. 鳃 ②. 鳃盖后缘 （3） ①. 肺 ②. 皮肤 （4）肺 【解析】 【分析】（1）图中A蝗虫属于节肢动物；B鲫鱼属于鱼类；C青蛙属于两栖类动物；D鸽子属于鸟类；E家兔属于哺乳动物。 （2）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 （3）鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （4）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 （5）鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。 【小问1详解】 恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物，鸟类和哺乳动物属于恒温动物。 图中D鸽子属于鸟类、E家兔属于哺乳动物，所以恒温动物有D、E。 【小问2详解】 B鲫鱼属于鱼类，鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。所以生物B的呼吸器官是鳃，呼吸时水从口流入，从鳃盖后缘排出。 【小问3详解】 C青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，由于肺的结构简单，还需要皮肤辅助呼吸。所以生物C生活在水中和潮湿的陆地，用肺呼吸，常用皮肤辅助呼吸。 【小问4详解】 D鸽子是鸟类，鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，有储存空气、辅助呼吸的功能，但是气体交换的部位是肺，气囊不能进行气体交换，所以生物D进行气体交换的部位为肺。 22. 中国体育代表团在杭州亚运会上屡创佳绩、奖牌榜——创造亚运会历史最佳。请结合图回答相关问题： （1）图为人体运动系统的组成和运动的产生概念图，其中结构①是______，它由中间的肌腹和两端的③______组成。 （2）图中结构①受到神经传来的刺激______（填“收缩”或“舒张”）时，就会牵动结构②______绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 （3）观察合影时，运动员们的骨骼肌呈半收缩，此时他们的______（填“肱二头肌”或“肱三头肌”）处于收缩状态。 （4）运动员比赛过程中各种动作并不是仅运动系统来完成的，运动所需的能量，有赖于消化系统、______系统、循环系统等系统的配合。 【答案】（1） ①. 骨骼肌 ②. 肌腱 （2） ①. 收缩 ②. 骨 （3）肱三头肌 （4）呼吸 【解析】 【分析】图中，①骨骼肌，②骨，③肌腱。 【小问1详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，图中结构①是骨骼肌。骨骼肌由两端白色的③肌腱和中间较粗的肌腹组成。 【小问2详解】 图中结构①骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动结构②骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 【小问3详解】 当肌肉受到神经刺激时，会通过肌纤维滑行机制缩短长度，但这种收缩并非完全松弛或完全收缩，而是处于中间状态。这种半收缩状态常见于需要维持姿势或准备动作的场景，例如运动员在合影时可能保持身体姿态的稳定，此时肱三头肌作为主要发力肌肉呈现收缩状态。 【小问4详解】 活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用；有机物是消化系统提供的，氧气是呼吸系统提供的，有机物和氧气都由循环系统运输。因此，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 23. 如图是一幅细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请据图具体回答问题： （1）生物A的名称是______，图A中的生物正在进行______生殖，人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖转化为______并产生二氧化碳。将酵母菌在适宜并冷却的糯米浆上制做米酒，相当于微生物一般培养方法中的哪一个步骤？______ （2）在显微镜下观察生物B，会发现它是多细胞生物，其中②、③的结构分别是______和直立菌丝。在生物D的⑤______内也能产生大量的②这种结构。 （3）生物C的结构中④是______集中的区域，没有______，称为原核生物。 （4）图中属于单细胞生物的是______（填代号），没有细胞结构的是______（填代号），由______外壳和内部的遗传物质组成，其生存方式是不能独立生活，必须______在其他生物的细胞内，属于真核生物的______（填代号）。 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 出芽 ③. 酒精 ④. 接种 （2） ①. 孢子 ②. 菌褶 （3） ①. 遗传物质##DNA ②. 成形的细胞核 （4） ①. AC ②. E ③. 蛋白质 ④. 寄生 ⑤. ABD 【解析】 【分析】图中的A为酵母菌，其中①细胞核；B为青霉菌，其中②孢子、③气生菌丝（直立菌丝）；C为细菌，其中④遗传物质（DNA）；D为蘑菇，⑤菌褶；E为病毒。 【小问1详解】 图中生物A的名称是酵母菌，图A中的生物正在进行出芽生殖。人们利用酵母菌酿酒的原理是酵母菌在无氧条件下能把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。接种是指将细菌或者真菌转移到培养基上的过程，因此将酵母菌在适宜并冷却的糯米浆上制做米酒，相当于微生物一般培养方法中的接种。 【小问2详解】 在显微镜下观察生物B，会发现它是由大量丝状结构构成的，其中③是气生菌丝。它的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着②孢子，其颜色是青绿色。 生物D为蘑菇，其属于多细胞真菌，由地下部分菌丝和地上部分子实体构成，子实体包括菌盖、菌柄和菌褶，在⑤菌褶内也能产生大量的②孢子这种结构，用孢子繁殖后代。 【小问3详解】 生物C是细菌，它的结构中④是遗传物质集中的区域，没有成形的细胞核，称为原核生物。 【小问4详解】 生物A酵母菌和C细菌的身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物。 E病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中。 生物ABD都属于真菌，细胞内具有真正的细胞核，属于真核生物。 24. 研究动物的行为具有重要的意义。在探究动物行为的活动中，同学们对于菜青虫总是吃十字花科植物（如白菜）的叶片，而不吃空心菜等非十字花科植物的叶片的行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究的设计。 提出问题：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？ （1）作出假设：______ （2）制订计划： ①菜青虫的来源：A.去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫；B.去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵化出的菜青虫。以上两种获得菜青虫的方式，实验时应选择【______】组。 ②同一组菜青虫的数量：A用1条菜青虫；B用10条菜青虫。实验时应选择【______】组，理由是______。 （3）实施计划： 将白菜叶片标记为甲，取______（相同、不同）大小的空心菜叶标记乙组，将两组放置于与菜青虫相同位置，观察菜青虫更趋向哪里取食。两组实验用叶片放置于与菜青虫距离相等位置，这样做的目的是______。 （4）分析现象，得出结论 实验现象：菜青虫总是趋向取食甲组叶片。实验结论：______。 （5）进一步寻找菜青虫取食青菜的新方法：如有的同学把苏云金杆菌制成的药剂喷洒在农作物上，这种防治方法的优点是______。 【答案】（1） 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为 （2） ①. B ②. B ③. 避免偶然性，减小误差 （3） ①. 相同 ②. 确保变量唯一 （4） 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为 （5） 减少环境污染（或环保、无污染等合理答案） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 作出假设是对提出问题作出肯定或否定的回答，本实验探究问题是：菜青虫总是取食十字花科植物（如白菜）叶片，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？故作出假设为：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为（或菜青虫取食十字花科植物的行为不是先天性行为）。 【小问2详解】 ①菜青虫的来源：为了确保实验结果的准确性，需要选择那些没有受到后天环境影响的菜青虫。因此，去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚刚孵出的菜青虫是更好的选择。这样，可以排除后天学习或经验对实验结果的影响。所以，实验时应选择B组。 ②每一组菜青虫的数量：使用更多的菜青虫进行实验可以增加实验的可靠性和准确性。如果只使用1条菜青虫，那么实验结果可能受到偶然因素的影响。因此，实验时应选择B组，即用10条菜青虫。这样可以避免偶然性，减小误差。 【小问3详解】 将白菜叶片标记为甲组，取相同大小的空心菜叶片标记为乙组。将两组放置于与菜青虫等距离位置，观察菜青虫更趋向哪里取食。该实验的变量是叶片的种类（十字花科植物与非十字花科植物）。两组实验用相同大小的叶片，并放置于与菜青虫距离相等位置，这样做的目的是确保实验的变量唯一，即只有叶片的种类不同，其他所有条件都相同。 【小问4详解】 实验现象：菜青虫总是趋向取食甲组叶片，而甲组是白菜叶片，白菜属于十字花科，因此得出的结论是菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为。 【小问5详解】 苏云金杆菌属于生物防治，其优点为不污染环境、不破坏生态平衡，且对非靶标生物无害。 第Ⅱ卷（开卷部分，共10分，答题时间为15分钟） 三、综合题（本题包括1小题，共10分，请将答案填在答题卡指定位置） 25. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标（如图）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。 （1）小明同学将会标“水滴”中的动物分为两组，第一组：大熊猫、孔雀、鱼和人类；第二组：蝴蝶。分类依据是体内有无________。 （2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和________类群，其中后一类群因为________摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （3）会标中蝴蝶的体表有防止水分散失的结构是________，因其会限制蝴蝶幼虫的发育和长大，所以需要定期________。 （4）会标中大熊猫的生殖发育方式为________，提高了后代的________。 （5）《中国生物物种名录2024版》收录的动物部分包括69407个物种，隶属于18门52纲246目1884科14194属。其中，哺乳动物694种、鸟类1505种、爬行动物656种、两栖动物656种、鱼类5127种、昆虫及其他无脊椎动物60769种，这体现了生物多样性中的________多样性；此外，我国是______植物最丰富的国家。为了保护生物多样性，________________是最为有效的措施。 【答案】（1）脊柱 （2） ①. 爬行 ②. 生殖和发育 （3） ①. 外骨骼 ②. 蜕皮 （4） ①. 胎生哺乳 ②. 成活率 （5） ①. 物种##生物种类 ②. 裸子 ③. 就地保护##建立自然保护区 【解析】 【分析】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 （2）生物多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 （4）保护生物多样性的措施：a建立自然保护区（保护生物多样性最为有效的措施）——就地保护；b迁地保护（动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心）；c建立种质库（精子库、种子库）；d法律法规（森林法、野生动物保护法、中国自然保护纲要等）。 【小问1详解】 大熊猫、孔雀、鱼和人类体内都有脊柱，属于脊椎动物；蝴蝶体内无脊柱，属于无脊椎动物，所以分类依据是体内有无脊柱。 【小问2详解】 脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。会标“水滴”中出现了鱼类（鱼）、鸟类（孔雀）、哺乳类（大熊猫、人类），没有出现脊椎动物中的两栖动物和爬行动物类群。 爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，是真正适应陆地环境的脊椎动物。所以其中后一类群因为生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 【小问3详解】 蝴蝶属于昆虫，其体表有外骨骼，外骨骼可以起到保护和支持内部柔软器官以及防止体内水分散失的作用。但由于外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长，所以会限制蝴蝶幼虫的发育和长大，因此需要定期蜕皮。 【小问4详解】 大熊猫属于哺乳动物，其生殖发育方式为胎生、哺乳。 胎生、哺乳使胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养，出生后靠母体的乳汁哺育长大，提高了后代的成活率。 【小问5详解】 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。《中国生物物种名录2024版》收录的动物部分包括多个物种，这体现了生物多样性中的生物种类多样性。 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 为了保护生物多样性，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级（上）期中教学质量监测 生物学试卷 答卷时间：45分钟满分：50分 本试卷包括第Ⅰ卷（闭卷部分）和第Ⅱ卷（开卷部分）两部分，第Ⅰ卷满分为40分，答题时间为30分钟，第Ⅱ卷满分为10分，答题时间为15分钟。 第Ⅰ卷（闭卷部分，共40分，答题时间为30分钟） 一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确选项，请将所选答案填在答题卡指定位置） 1. 我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 2. 两侧对称的体形是从（ ）开始出现的． A. 单细胞动物 B. 腔肠动物 C. 扁形动物 D. 节肢动物 3. 人体肠道内的消化液可以消化食物，却无法消化寄生在肠道中的蛔虫，这是因为蛔虫体表有（ ） A. 甲 B. 鳞片 C. 纤毛 D. 角质层 4. 丽丽和家人去公园野餐，她看到很多美丽的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足分节。下列和蝴蝶同一类群生物的是（　　） A. 蚯蚓 B. 蜘蛛 C. 蛔虫 D. 河蚌 5. 我们到菜市场买鱼时，辨别鱼很新鲜的依据可以是（ ） A. 鳃丝呈黄色 B. 鳃丝呈黑色 C. 鳃丝呈鲜红色 D. 鱼体挺直 6. 下列关于骨骼肌的叙述不正确的是（　　） A. 骨骼肌属于肌肉组织 B. 一块骨骼肌至少跨越一个关节 C. 骨骼肌在运动中提供动力 D. 骨骼肌内有神经和血管 7. 小明用木棒、海绵、自行车轮胎、水等材料制作了如图所示的关节模型，有关该模型的叙述不正确的是（　　） A. 紧贴木棒的海绵模拟的结构与关节的灵活性有关 B. 包在木棒和海绵外的自行车轮胎模拟的是关节囊 C. 上下两块木棒分别模拟关节头和关节窝 D. 用两根木棍向海绵加水可起到增加润滑的作用 8. 关节牢固又灵活，下列哪一项与关节的灵活性有关（　　） A. 关节头、关节窝、关节囊 B. 关节头和关节窝 C. 关节软骨和关节腔内的滑液 D. 关节囊和韧带 9. 小明提一桶水去教室打扫卫生，他直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 A. 收缩和舒张 B. 收缩和收缩 C. 舒张和舒张 D. 舒张和收缩 10. 某运动员由于脚踝扭伤退出比赛，脚踝是人体最细的关节，它在人体中的作用是（　　） A. 为运动提供动力 B. 支配骨骼肌和足的运动 C. 为运动提供能量 D. 连接小腿后的肌肉与骨 11. 某生物小组认为蚂蚁是通过气味来传递信息的，于是他们设计了如下实验装置进行探究，容器中装有清水，将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛，A岛上什么都不放。观察蚂蚁的行为，一段时间后，将“AB桥”和“BC桥”对换，再观察蚂蚁的行为变化。下列内容不合理的一项是（　　） A. 实验时的蚂蚁来自相同蚁穴 B. 实验时蚂蚁要处于饥饿状态 C. 糖水气味浓，不是检验“桥”特性的最佳选择 D. “AB桥”和“BC桥”的粗细、长短要相同且适宜 12. 科学家吉娜达和她的孩子跟黑胖一起生活了6年。他们观察记录黑胖的行踪，发现黑胖以老鼠、野兔为食，狼群有严格的等级次序，下列说法错误的是（　　） A. 刚出生的小狼吃奶，属于先天性行为 B. 吉娜达研究黑胖主要用的是实验法 C. 狼具有社会行为 D. 狼之间会通过动作、声音、气味等传递信息 13. 下列有关细菌的叙述，正确的是（　　） A. 细菌是极不喜欢氧的休眠体 B. 细菌和真菌共生在一起形成的结构 C. 细菌的生殖细胞，能进行分裂生殖 D. 细菌在生长发育后期荚膜增厚形成的 14. 如图为模拟巴斯德鹅颈瓶实验的装置。甲、乙瓶内加入等量的肉汤并同时煮沸放凉，观察肉汤的变化。该实验的变量是（　　） A. 有机物 B. 细菌 C. 空气 D. 瓶颈形状 15. 下列有关微生物的叙述，正确的是（　　） A. 噬菌体是一种动物病毒 B. 青霉通过叶绿体进行光合作用 C. 酵母菌的细胞质和霉菌完全不同 D. 所有的细菌都是单细胞生物 16. 生物是一门和生活紧密联系的学科，下列关于微生物的描述错误的是（ ） A. 抗生素是有些真菌产生的，虽能治病，但使用不当也会对身体不利 B. 秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落 C. 根瘤菌寄生在豆科植物体内，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质 D. 巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，后人称他为“微生物学之父” 17. 下列关于蘑菇的叙述中，正确的是（　　） A. 蘑菇属于生产者 B. 蘑菇的菌盖是由菌丝结合形成的 C. 蘑菇可以产生种子 D. 蘑菇在环境恶劣的时候会形成芽孢 18. 人类对细菌和真菌的利用已广泛深入到生活中的方方面面，下列描述正确的是（　　） A. 泡菜的制作——酵母菌 B. 醋的制作——乳酸菌 C. 酱的制作——根霉菌 D. 沼气的产生——甲烷菌 19. 下列哪一项不属于植物“活化石”的珍稀植物（　　） A. 珙桐 B. 银杉 C. 侧柏 D. 水杉 20. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　） A. 物种单一的人工林比天然林更容易发生严重的虫害 B. 每个生物都是一个丰富的基因库 C. 乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等原因使生物多样性面临严重的威胁 D. 实施平台育出的高产杂交水稻是利用基因多样性改良水稻新品种的典型事例 二、非选择题（本题包括4小题，共27分，将答案写在答题卡指定位置） 21. 图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题： （1）上述类群中恒温动物有________。（填字母） （2）生物B的呼吸器官是______，呼吸时水从口流入，从_________排出。 （3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用______呼吸，常用________辅助呼吸。 （4）生物D进行气体交换的部位为________。 22. 中国体育代表团在杭州亚运会上屡创佳绩、奖牌榜——创造亚运会历史最佳。请结合图回答相关问题： （1）图为人体运动系统的组成和运动的产生概念图，其中结构①是______，它由中间的肌腹和两端的③______组成。 （2）图中结构①受到神经传来的刺激______（填“收缩”或“舒张”）时，就会牵动结构②______绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 （3）观察合影时，运动员们的骨骼肌呈半收缩，此时他们的______（填“肱二头肌”或“肱三头肌”）处于收缩状态。 （4）运动员比赛过程中各种动作并不是仅运动系统来完成的，运动所需的能量，有赖于消化系统、______系统、循环系统等系统的配合。 23. 如图是一幅细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请据图具体回答问题： （1）生物A的名称是______，图A中的生物正在进行______生殖，人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖转化为______并产生二氧化碳。将酵母菌在适宜并冷却的糯米浆上制做米酒，相当于微生物一般培养方法中的哪一个步骤？______ （2）在显微镜下观察生物B，会发现它是多细胞生物，其中②、③的结构分别是______和直立菌丝。在生物D的⑤______内也能产生大量的②这种结构。 （3）生物C的结构中④是______集中的区域，没有______，称为原核生物。 （4）图中属于单细胞生物的是______（填代号），没有细胞结构的是______（填代号），由______外壳和内部的遗传物质组成，其生存方式是不能独立生活，必须______在其他生物的细胞内，属于真核生物的______（填代号）。 24. 研究动物的行为具有重要的意义。在探究动物行为的活动中，同学们对于菜青虫总是吃十字花科植物（如白菜）的叶片，而不吃空心菜等非十字花科植物的叶片的行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究的设计。 提出问题：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？ （1）作出假设：______ （2）制订计划： ①菜青虫的来源：A.去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫；B.去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵化出的菜青虫。以上两种获得菜青虫的方式，实验时应选择【______】组。 ②同一组菜青虫的数量：A用1条菜青虫；B用10条菜青虫。实验时应选择【______】组，理由是______。 （3）实施计划： 将白菜叶片标记为甲，取______（相同、不同）大小的空心菜叶标记乙组，将两组放置于与菜青虫相同位置，观察菜青虫更趋向哪里取食。两组实验用叶片放置于与菜青虫距离相等位置，这样做的目的是______。 （4）分析现象，得出结论 实验现象：菜青虫总是趋向取食甲组叶片。实验结论：______。 （5）进一步寻找菜青虫取食青菜的新方法：如有的同学把苏云金杆菌制成的药剂喷洒在农作物上，这种防治方法的优点是______。 第Ⅱ卷（开卷部分，共10分，答题时间为15分钟） 三、综合题（本题包括1小题，共10分，请将答案填在答题卡指定位置） 25. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标（如图）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。 （1）小明同学将会标“水滴”中的动物分为两组，第一组：大熊猫、孔雀、鱼和人类；第二组：蝴蝶。分类依据是体内有无________。 （2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和________类群，其中后一类群因为________摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （3）会标中蝴蝶的体表有防止水分散失的结构是________，因其会限制蝴蝶幼虫的发育和长大，所以需要定期________。 （4）会标中大熊猫的生殖发育方式为________，提高了后代的________。 （5）《中国生物物种名录2024版》收录的动物部分包括69407个物种，隶属于18门52纲246目1884科14194属。其中，哺乳动物694种、鸟类1505种、爬行动物656种、两栖动物656种、鱼类5127种、昆虫及其他无脊椎动物60769种，这体现了生物多样性中的________多样性；此外，我国是______植物最丰富的国家。为了保护生物多样性，________________是最为有效的措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $