第3节 体内物质的运输 第3课时（教学课件）科学浙教版九年级上册

该初中科学课件聚焦血液循环与血型输血核心知识，通过“血液流动路径”等问题链导入，结合解剖牛心脏实验验证心脏结构与血流方向，衔接血液循环途径（体循环、肺循环）及血型输血原则，构建从结构到功能的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，通过解剖实验培养科学探究能力，读图分析体循环路径训练模型建构思维，结合血型表格与输血实例深化科学观念。典例分析巩固知识，无偿献血内容渗透态度责任，助力学生理解应用，教师教学更具操作性。

第3节 体内物质的运输 （第3课时） 第4章 代谢与平衡 浙教版九年级上册 知识目标 血液循环 1 血型和输血 2 素养目标 了解血液循环分为体循环和肺循环，知道具体流程；区分动脉血和静脉血；了解血型和输血的原则。 科学观念 根据图片信息解读血液循环路径；知道采用阅读材料文本获取相关知识，提高其分析信息、获取信息的能力。 科学思维 观察牛的心脏，解读心脏结构及血液循环。 探究实践 血液循环 PART 1 探究新知 新课引入 血液在心脏的推动下在身体各处流动，血液的流动有路径吗？ 血液流动有一定的路径 心脏内血液的流向是怎样的？ 静脉 → 心房 → 心室 → 动脉 怎样证明心脏内的血液流向呢？ 从动脉流出的血液又是怎样流动的？ 新知讲授 我们可以通过解剖实验观察心脏、血管的结构，验证心脏内的血液流向。 实验：解剖牛的心脏 【目标】 1.了解心脏的构造。  2.学习用解剖的方法认识生物器官。 【器材】 牛的心脏，蜡盘，解剖刀，镊子，剪刀。 【过程】 1.根据图所示位置，辨认牛心的各个部分。  新知讲授 2.比较主动脉和肺静脉，哪一条血管的管壁较厚？ 主动脉管壁更厚  3.沿图上虚线把心脏剖开，然后用镊子将心脏内血块取出。  4.比较左心室和右心室，哪一个心室的肌肉较厚？  左心室肌肉较厚 5.用剪刀把主动脉和肺动脉的管壁剪开，观察管壁内的瓣膜。 请你试着将瓣膜的外形画出来。  6.找到心房与心室之间的房室瓣，观察其瓣膜结构。 新知讲授 【讨论】 1.若向肺静脉里灌水，水最终会从哪里出来？如果换成肺动脉，又将如何？ 若向肺静脉里灌水，水会从主动脉流出； 若向肺动脉里灌水，水不会进入心脏，会从肺动脉流出。 2.房室瓣和动脉瓣等瓣膜的主要作用是什么？ 心脏内的瓣膜具有防止血液倒流的作用。 在讨论1中发现，向肺动脉里灌水，水不会进入心脏，那么如果将水看作血液，血液从心脏流出后会流向何处呢？ 新知讲授 血液循环的概念 血液循环系统的组成： 血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动，叫做血液循环。 血管、血液和心脏 新知讲授 血液循环的途径 血液一次完整的循环过程可分为两部分：体循环和肺循环 血液完整的循环一次要经过几次心脏？ 具体的路径是怎样的呢？ 新知讲授 体循环的过程 左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 右心房 读图 新知讲授 肺循环的过程 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 右心房 新知讲授 总结归纳 1．体循环的过程： 左心室→_________________________________ ________________ →右心房  2．肺循环的过程： 右心室→_________________________________ ________________ _→左心房 主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉 肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉 体循环始于左心室，终于右心房 肺循环始于右心室，终于左心房 新知讲授 动脉血与静脉血 含氧量高的血呈鲜红色，称为动脉血； 含氧量较低的血呈暗红色，称为静脉血。 思考与讨论 流入左心室、左心房的血和流入右心室、右心房的血有什么区别？为什么会有这样的区别？ 新知讲授 血液变化分析 人体的血液循环 右心房 左心房 右心室 左心室 红色表示动脉血 蓝色表示静脉血 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 体循环 肺循环 静脉里流动脉血 动脉里流静脉血 新知讲授 那么动脉血和静脉血是怎样进行的气体、物质交换的呢？ 物质交换 把养料和氧气输送给组织细胞，把二氧化碳等废物运走。 动脉血变为静脉血 气体交换 把二氧化碳运送到肺部排出体外，肺泡的氧气进入血液。静脉血变为动脉血 新知讲授 根据以上分析，我们可知： 流入左心室、左心房的血是经过肺泡处气体交换后的血，为含氧量高的动脉血。流入右心室、右心房的血是经过组织处物质交换后的血，是含氧量低的静脉血。 思考与讨论 假如血液离开肺后直接流向身体的其他部分，而不流回心脏，会有什么后果？ 血液离开肺后若直接流向身体的其他部位，则将逐渐失去动力，无法进行血液循环。 新知讲授 思考与讨论 根据前面的学习内容，你能总结出血液循环的主要功能吗？ 血液循环的主要功能 不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官，并将各个组织器官产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器官并排出体外，以保证机体各项生理活动的正常进行。 新知讲授 心率、脉搏和血压 心率 概念：心脏每分钟跳动的次数称为心率。 正常范围：一个健康的成年人安静时的心率约为 每分钟75次。 正常范围是每分钟60~100次。 新知讲授 脉搏 概念：心脏每次收缩都会产生很大的压力，这个压力会沿动脉向前推动血液，随着心脏节律性地收缩和舒张，动脉管壁出现相应的扩张和回缩，形成脉搏。 特点：同一个人的脉搏次数与其心率是相同的。 中医在诊断疾病时常根据“脉相”来诊断疾病。 新知讲授 血压 概念：血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强叫做血压。 类型：收缩压和舒张压（健康成年人的收缩压变动范围为12~18.7千帕） 收缩压：当心脏收缩时，动脉血压达到的最高值称为收缩压。（低血压：收缩压低于12kPa） 舒张压：心脏舒张时，动脉血压下降到的最低值称为舒张压。 （高血压：收缩压＞18.7kPa约140mmHg或舒张压＞12kPa约90mmHg） 7~18岁学生的血压平均值（千帕） 血型与输血 PART 2 探究新知 新知讲授 人的血量必须保持相对稳定，才能保证机体生理活动的正常进行。当一个人大量失血时，就需要通过输血来补充血量。但输血前必须先要检查受血者和献血者的血型。如果他们血型不相符，红细胞可能会凝集在一起。发生血管堵塞。 你知道人类的血液有几种血型吗？ 输血时又是遵循怎样的原则呢？ 新知讲授 血型与凝集原理 1.凝集原与凝集素 在人的红细胞膜上存在着叫凝集原的蛋白质类物质，而血清中含有与之相应的特异性蛋白质类物质，称为凝集素。 人类的红细胞含有两种凝集原，分别称为A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别称为抗A凝集素和抗B凝集素。 2.凝集反应 若含有某种凝集原的红细胞和抗该凝集原的凝集素相遇，就会发生凝集反应。 凝集反应 血清是指血液凝固后，在血浆中除去纤维蛋白原后分离出的淡黄色透明液体。 新知讲授 血型 血型是由凝集原的种类决定的，常见的有ABO血型系统。 ABO血型系统中的凝集原和凝集素 血型 红细胞上的凝集原 血清中的凝集素 A型 A 抗B B型 B 抗A AB型 A和B 无 O型 无 抗A和抗B 新知讲授 思考与讨论 小王是A型血，小明是B型血，小王受伤后，能否为他输小明的血？ 小王（受血者） 小明（供血者） A凝集原 B凝集原 抗B凝集素 抗A凝集素 供血者的红细胞抗原相当于敌军，进入受血者体内遇到相应的抗体发生大规模的凝集反应 这是主要危险！！！ 新知讲授 输血原则 同型输血：输血时，原则上应输同型血。 异型输血：若无同型血，不得已要进行异型血输 血时，必须先进行交叉配血试验。 交叉配血试验主要考虑： 供血者的红细胞上凝集原是否会和受血者血清中的凝集素发生凝集作用。 新知讲授 异型输血 血型 分析 可接受的血型 可输给的血型 A B AB O 红细胞含有A凝集原， 血清含有抗B凝集素 A、O 红细胞含有B凝集原， 血清含有抗A凝集素 B、O 红细胞含有A、B凝集原，血清无凝集素 任何血型： A、B、AB、O 红细胞无凝集原，血清含有抗A、B凝集素 O A、AB B、AB AB 任何血型： A、B、AB、O 任何血型的人都可以输入少量的O型血（万能输血型） AB型血的人可接受A、B、AB、O型血（万能受血型） 新知讲授 思考与讨论 你认为献血会影响健康吗？献血量不超多多少较为合适？当你成年后，你愿不愿意参与无偿献血呢？ 我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~400毫升不会影响健康。作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。 典例分析 例1.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示意图，箭头表示血管内血液流动方向，下列说法不正确的是（　　） A．心脏四个腔中左心室壁最厚 B．血液含氧量低的血管是甲和丁 C．血管丁中的血液是含营养物质多的静脉血 D．血管甲是肺静脉，里面是静脉血 【解析】甲是肺动脉、乙是肺静脉、丙是体动脉、丁是体静脉。 A．心脏能将血液泵至全身，主要是心肌收缩与舒张的结果。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中左心室的壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的，A正确。 B．血液含氧量低的血管是甲（肺动脉）和丁（体静脉），B正确。 C．血管丁中的血液是从消化器官流出的含营养物质多的静脉血，C正确。 D．血管甲是肺动脉，不是肺静脉，肺动脉中的血液是静脉血，D正确。 故选D。 D 典例分析 例2.如图是人体的血液循环，下列说法正确的是（　　） A．经过右心房和右心室后，主动脉血液中的氧气含量升高 B．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离，与氧气的结合率降低 C．若②为小肠，则血液流经②后，血液中的营养物质和代谢废物都增多 D．图中实线为体循环路径，血液由静脉血变成动脉血 【解析】①表示肺部毛细血管、②全身各处的毛细血管；虚线表示肺循环、实线表示体循环。 A．经过右心房和右心室后的血液是流向肺动脉的，而主动脉是体循环的一部分，且血液流经右心房和右心室后其成分没有发生变化，A错误。 B．当血液流经①肺部毛细血管时，血红蛋白与氧结合，而不是分离，B错误。 C．若②为小肠，血液流经小肠后的主要变化是吸收了更多营养物质，而在消化道和组织中代谢废物也会增多，C正确。 D．图中实线表示的是体循环，体循环中动脉血变为静脉血，D错误。 故选C。 C 典例分析 例3. 2024年4月，南方医科大学第七附属医院急诊科接诊一名因车祸导致的危重伤患者，在抢救过程中，为患者输注O型血制品。下列说法正确的是（　　） A．受伤流血时，红细胞能促进止血并加速血液的凝固 B．O型血的红细胞表面有抗A凝集素与抗B凝集素 C．不得已进行异型血输血前必须先进行交叉配血试验 D．健康成年人每次献血200～400毫升一定会影响健康 【解析】A．受伤流血时，血小板在止血和加速血液凝固方面起着关键作用，而红细胞的主要功能是携带氧气和二氧化碳，与止血和凝血过程无直接关系，A错误。 B．O型血的红细胞表面没有A凝集原、B凝集原，血浆中含有抗A凝集素和抗B凝集素，B错误。 C．在紧急情况下，如果不得不进行异型血输血，为了确保输血的安全性和有效性，必须先进行交叉配血试验。C正确。 D．健康成年人每次献血200～400毫升并不会对健康产生负面影响。适量的献血有利于身体健康。D错误。 故选C。 C 典例分析 例4. ①某人患了急性肺炎，医生给他静脉（手臂处）注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，最少需 次经过心脏。 ②已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的红细胞能与B型血的血清发生凝集反应，又知丁的血清能与乙的红细胞发生凝集反应，现有一O型血的患者需要输血，则可接受 的血液。 甲 1 【解析】①某人患了急性肺炎，医生给他静脉（手臂处）注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部途径为：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部，需要1次经过心脏。 ②丙、丁的红细胞与B型血清凝集，B型血清中含有抗A凝集素，说明丙丁红细胞中都含有A凝集原，因此丙丁可能的血型是A型和AB型；由丁的血清与乙凝集可推知，丁一定是A型，因为AB型血清中无抗A抗B凝集素不会与其它血型发生凝集反应，所以丙是AB型。丁A型血液的血清只含有抗B凝集素，那么乙红细胞一定含有B凝集原，因此乙一定是B型，四人血型各不相同，甲只能是O型了，综上所述：甲、乙、丙、丁血型分别是：O型、B型、AB型、A型。现有一Ο型血的患者需要输血，而O型血只能接受O型血，则可接受甲的血液。 归纳总结 体内物质的运输 血型与输血 血液循环 血液循环 无偿献血 心率、脉搏与血压 血型 输血 THANKS 感谢观看 第4章 代谢与平衡 浙教版九年级上册 $