精品解析：云南省曲靖市会泽县第二中学校2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

云南省曲靖市会泽县第二中学校2025-2026学年七年级第一学期10月月考 道德与法治试题 考试时间：60分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷共五大题，满分100分。 2.请按要求在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3.保持卷面整洁，书写工整。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. "人生贵相知，何必金与钱。"李白的这句诗告诉我们（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 朋友越多越好 C. 友谊建立在物质基础上 D. 交友要看对方的经济条件 2. 下列行为中，有利于建立真挚友谊的是（ ） A. 包容朋友的缺点和不足 B. 背后议论朋友的隐私 C. 考试时给朋友传递答案 D. 要求朋友服从自己安排 3. 当朋友遇到困难时，我们应该（ ） A. 尽力帮助，给予支持 B. 事不关己，高高挂起 C. 表面关心，实际回避 D. 告诉别人，让其他人帮忙 4. 关于网络交友，下列说法正确的是（ ） A. 网络交友可以替代现实中的朋友 B 网络交友不需要遵守道德和法律 C. 网上交友要学会保护自己 D. 可以随意与网友见面 5. 友谊需要呵护。下列做法能够呵护友谊的是（ ） A. 接受朋友的帮助，但自己不付出 B. 朋友犯错时，不加区分地支持 C. 尊重朋友，给朋友一些空间 D. 要求朋友事事听从自己 6. “家风正，则后代正，则源头正，则国正。”这启示我们（ ） A. 要继承好家风，学习家人优秀品质 B. 子女与父母的关系不可选择 C. 认识自己的家，了解自己的父母 D. 要立志为家庭作出自己应有的贡献 7. 下列行为中，体现孝亲敬长的是（ ） A. 空闲时间主动帮父母做家务 B. 只关注自己的学习，不关心父母 C. 父母生病时不理不睬 D. 向父母提出过分要求 8. 当与父母产生矛盾和冲突时，我们应该（ ） A. 坚持己见，绝不让步 B. 离家出走，威胁父母 C. 理解父母，主动沟通 D. 表面服从，内心反抗 9. 下列关于亲情的理解，正确的是（ ） A. 只有温馨和睦的家庭才有亲情 B. 亲情会随着时间逐渐淡化 C. 每个家庭的亲情表现不尽相同 D. 亲情只存在于血缘关系中 10. 建设美好家庭需要（ ） A 用心体味亲情之爱 B. 彼此尊重，相互关爱 C. 传承传统家庭美德 D. 以上都是 11. 友谊的特质包括（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 以上都是 12. 下列做法有利于化解与父母的冲突的是（ ） A. 坚持自己的观点，不妥协 B. 换位思考，理解父母 C. 不与父母交流，避免冲突 D. 选择冷战，等待父母让步 13. 孝亲敬老是（ ） A. 中华民族的传统美德 B. 每个中国公民的法定义务 C. 成年后才需要履行的责任 D. A和B都正确 14. 下列关于友谊的说法错误的是（ ） A. 友谊不是一成不变的 B. 竞争并不必然伤害友谊 C. 朋友之间应该没有秘密 D. 友谊不能没有原则 15. 下列行为中，能体现良好家风的是（ ） A. 尊重长辈，礼貌待人 B. 勤俭节约，珍惜粮食 C. 诚实守信，言行一致 D. 以上都 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 16. 友谊能带来快乐和温暖，但也可能带来困扰，甚至伤害。下列做法能帮助我们更好地应对友谊中的问题是（ ） A. 学会接受一段友谊的淡出 B. 坦然接受新友谊 C. 当朋友背叛自己时，果断结束友谊 D. 对朋友一味地宽容和谅解 17. 建设美好家庭，需要我们（ ） A. 用心体味亲情之爱 B. 相互关爱，彼此尊重 C. 传承传统家庭美德 D. 增强家庭责任意识 18. 下列行为中，能促进家庭和睦的是（ ） A. 主动分担家务劳动 B 与家人发生矛盾时冷静沟通 C. 关心父母的身体健康 D. 记住家人的生日并送上祝福 19. 关于友谊，下列说法正确的是（ ） A. 友谊需要信任和忠诚 B. 友谊不能没有原则 C. 友谊是平等的、双向的 D. 朋友之间应该毫无保留 20. 下列属于孝亲敬老行为的是（ ） A. 关心父母的身体健康 B. 帮父母分担家务 C. 体谅父母的辛劳 D. 认真学习，不让父母操心 三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分） 21. 友谊的特质有哪些？如何正确认识友谊？ 22. 当与父母发生矛盾时，我们应该如何化解？ 23. 我们应如何为建设美好家庭贡献力量？ 四、分析说明题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 24. 材料一 小华和小明是好朋友，他们经常一起学习、玩耍。最近，学校要选拔一名同学参加市里的演讲比赛，小华和小明都报名参加了。最终，小华被选上了，小明落选了。从此，小明不再理睬小华，两人的友谊出现了裂痕。 材料二 古人云："君子之交淡如水。"真正的友谊不是建立在物质利益之上的，而是一种心灵的相遇。 阅读材料，回答问题： （1）小明应该如何正确看待这次选拔结果？ （2）结合材料，谈谈我们应该如何呵护友谊？ 25. 材料一 小丽的父母工作很忙，经常加班到很晚。小丽很懂事，每天放学后主动做饭、打扫卫生，还帮助年迈的奶奶洗脚、捶背。邻居们都夸小丽是个孝顺的好孩子。 材料二 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 阅读材料，回答问题： （1）小丽的行为体现了哪些传统美德？ （2）孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。我们青少年应该如何孝亲敬长？ 五、实践探究题（共17分） 26. 某校七年级（1）班准备开展一次"让家更美好"的主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为本次主题班会设计两个活动形式。 （2）在班会上，有同学认为："建设美好家庭主要是父母的责任，与我们中学生关系不大。"请你对这一观点进行评析。 （3）班会结束后，班级计划向全校同学发出"建设美好家庭，从我做起"倡议。请你写出倡议书的要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省曲靖市会泽县第二中学校2025-2026学年七年级第一学期10月月考 道德与法治试题 考试时间：60分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷共五大题，满分100分。 2.请按要求在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3.保持卷面整洁，书写工整。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. "人生贵相知，何必金与钱。"李白的这句诗告诉我们（ ） A. 友谊是一种心灵相遇 B. 朋友越多越好 C. 友谊建立在物质基础上 D. 交友要看对方的经济条件 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：诗句强调友谊的珍贵在于心灵相知，而非金钱物质，与“友谊是一种心灵的相遇”相符，故A符合题意； B：诗句未涉及朋友数量，且“朋友越多越好”并非正确交友观，故B说法错误； C：诗句明确反对以物质为基础建立友谊，故C说法错误； D：交友看经济条件与诗句“何必金与钱”直接矛盾，故D说法错误。 故本题选A。 2. 下列行为中，有利于建立真挚友谊的是（ ） A. 包容朋友的缺点和不足 B. 背后议论朋友的隐私 C. 考试时给朋友传递答案 D. 要求朋友服从自己安排 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊建立与呵护。 A：包容朋友的缺点和不足是维护友谊的重要方式，体现理解和尊重，故A符合题意； B：背后议论隐私会破坏信任，损害友谊，故B说法错误； C：考试作弊违背诚信原则，并非真正的帮助，故C说法错误； D：要求朋友服从自己安排是控制而非平等交往，故D说法错误； 故本题选A。 3. 当朋友遇到困难时，我们应该（ ） A. 尽力帮助，给予支持 B. 事不关己，高高挂起 C 表面关心，实际回避 D. 告诉别人，让其他人帮忙 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊中互相帮助的正确做法。 A：朋友遇到困难时，应主动提供力所能及的帮助，体现真诚和责任感，故A符合题意； B：对朋友困难漠不关心，违背友谊的互助原则，故B说法错误； C：表面关心但实际回避，属于虚伪行为，不符合真诚待友的要求，故C说法错误； D：未经朋友允许擅自将困难告知他人，可能侵犯隐私且缺乏尊重，故D说法错误； 故本题选A。 4. 关于网络交友，下列说法正确的是（ ） A. 网络交友可以替代现实中的朋友 B. 网络交友不需要遵守道德和法律 C. 网上交友要学会保护自己 D. 可以随意与网友见面 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 A：网络交友可以拓展社交，但无法完全替代现实中的朋友，现实中的情感联系更直接和深入，故A说法错误； B：网络交友仍需遵守道德和法律，网络并非法外之地，故B说法错误； C：网上交友存在风险，保护自己是必要措施，故C符合题意； D：随意与网友见面可能危及人身安全，需谨慎对待，故D说法错误； 故本题选C。 5. 友谊需要呵护。下列做法能够呵护友谊的是（ ） A. 接受朋友的帮助，但自己不付出 B. 朋友犯错时，不加区分地支持 C. 尊重朋友，给朋友一些空间 D. 要求朋友事事听从自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 A：接受朋友的帮助却不付出，会导致友谊失衡，故A说法错误； B：朋友犯错时盲目支持，属于纵容而非真正帮助，故B说法错误； C：尊重朋友并给予空间，符合平等、理解的原则，能维护友谊，故C符合题意； D：要求朋友事事听从自己，是控制而非平等交往，故D说法错误； 故本题选C 6. “家风正，则后代正，则源头正，则国正。”这启示我们（ ） A. 要继承好家风，学习家人优秀品质 B. 子女与父母的关系不可选择 C. 认识自己的家，了解自己的父母 D. 要立志为家庭作出自己应有的贡献 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家风的认识。 A：题干强调家风的重要性，继承和学习优秀家风能促进个人和国家发展，故A符合题意； B：子女与父母的关系不可选择与家风传承无直接关联，故B不符合题意； C：认识家庭和父母是基础，但未体现传承家风的行动，故C不符合题意； D：为家庭作贡献是家庭责任，但未直接对应家风对后代及国家的影响，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 下列行为中，体现孝亲敬长的是（ ） A. 空闲时间主动帮父母做家务 B. 只关注自己的学习，不关心父母 C. 父母生病时不理不睬 D. 向父母提出过分要求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：主动帮父母做家务是分担家庭责任、体谅父母辛劳的表现，符合孝亲敬长的要求，故A符合题意； B：不关心父母是缺乏对长辈情感关怀的表现，违背孝亲敬长的精神，故B说法错误； C：父母生病时不理不睬属于漠视长辈健康，明显违背孝道，故C说法错误； D：向父母提过分要求是索取而非关爱，未体现对父母的尊重和体谅，故D说法错误； 故本题选A。 8. 当与父母产生矛盾和冲突时，我们应该（ ） A. 坚持己见，绝不让步 B. 离家出走，威胁父母 C. 理解父母，主动沟通 D. 表面服从，内心反抗 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 A：坚持己见、绝不让步会激化矛盾，不利于解决问题，故A说法错误； B：离家出走是极端行为，可能引发严重后果，故B说法错误； C：理解父母并主动沟通是化解矛盾的正确方式，符合积极沟通的原则，故C符合题意； D：表面服从但内心反抗无法真正解决问题，反而可能积累负面情绪，故D说法错误。 故本题选C。 9. 下列关于亲情的理解，正确的是（ ） A. 只有温馨和睦的家庭才有亲情 B. 亲情会随着时间逐渐淡化 C. 每个家庭的亲情表现不尽相同 D. 亲情只存在于血缘关系中 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查体味亲情。 A：亲情存在于各种形式的家庭中，即使家庭存在矛盾，亲情依然存在，故A说法错误； B：亲情是持久且稳定的，时间可能改变相处方式但不会淡化亲情，故B说法错误； C：不同家庭因文化、习惯等差异，亲情表达方式各有特点，故C符合题意； D：亲情也可通过收养、重组家庭等非血缘关系建立，故D说法错误； 故本题选C。 10. 建设美好家庭需要（ ） A. 用心体味亲情之爱 B. 彼此尊重，相互关爱 C. 传承传统家庭美德 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭建设的相关知识。 ABCD：依据教材知识，建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。因此四项说法都正确，D说法正确；ABC说法片面； 故本题选D。 11. 友谊的特质包括（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ABCD：依据教材知识，友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇，这都是友谊的特质，故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 下列做法有利于化解与父母的冲突的是（ ） A. 坚持自己的观点，不妥协 B. 换位思考，理解父母 C. 不与父母交流，避免冲突 D. 选择冷战，等待父母让步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 A：坚持自己的观点不妥协可能导致矛盾激化，无法有效化解冲突，故A说法错误； B：换位思考能增进理解，促进双方沟通，是化解冲突的有效方式，故B符合题意； C：不与父母交流会阻碍问题解决，可能加深隔阂，故C说法错误； D：冷战会加剧矛盾，不利于家庭关系和谐，故D说法错误。 故本题选B。 13. 孝亲敬老是（ ） A. 中华民族的传统美德 B. 每个中国公民的法定义务 C. 成年后才需要履行的责任 D. A和B都正确 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对孝亲敬长的认识。 ABD：由所学知识可知，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，故AB说法片面，D说法正确； C：孝亲敬老不仅是成年后的责任，青少年也应从小践行，故C说法错误； 故本题选D。 14. 下列关于友谊的说法错误的是（ ） A. 友谊不是一成不变的 B. 竞争并不必然伤害友谊 C. 朋友之间应该没有秘密 D. 友谊不能没有原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 C：朋友之间需要相互信任，但并不意味着必须毫无秘密。每个人都有自己的隐私权，保留个人空间并不违背友谊的真谛，故C说法错误； A：友谊会随着环境、成长等因素变化，因此不是一成不变的，故A说法正确； B：竞争与友谊可以共存，关键在于如何处理，良性竞争不会伤害友谊，故B说法正确； D：友谊需要坚持原则，不能为维护关系而放弃底线，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选C。 15. 下列行为中，能体现良好家风的是（ ） A. 尊重长辈，礼貌待人 B. 勤俭节约，珍惜粮食 C. 诚实守信，言行一致 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查优良家风。 ABCD：尊重长辈、礼貌待人体现家庭中的孝道与礼仪，是良好家风的体现；勤俭节约、珍惜粮食是传统家庭美德，反映节俭持家的家风；诚实守信、言行一致是家庭对个人品德的基本要求，属于家风的重要内容；故ABC不符合题意，D符合题意； 故本题选D。 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 16. 友谊能带来快乐和温暖，但也可能带来困扰，甚至伤害。下列做法能帮助我们更好地应对友谊中的问题是（ ） A. 学会接受一段友谊的淡出 B. 坦然接受新友谊 C. 当朋友背叛自己时，果断结束友谊 D. 对朋友一味地宽容和谅解 【答案】ABC 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 ABC：在与朋友相处的过程中，我们要学会接受一段友谊的淡出；坦然接受新友谊；当朋友背叛自己时，果断结束友谊，故ABC说法正确； D：友谊讲究原则，我们不能对朋友一味地宽容和谅解，故D说法错误； 故本题选ABC。 17. 建设美好家庭，需要我们（ ） A. 用心体味亲情之爱 B. 相互关爱，彼此尊重 C. 传承传统家庭美德 D. 增强家庭责任意识 【答案】ABCD 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 ABCD：依据教材知识，建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，故ABCD说法都正确； 故本题选ABCD。 18. 下列行为中，能促进家庭和睦的是（ ） A. 主动分担家务劳动 B. 与家人发生矛盾时冷静沟通 C. 关心父母的身体健康 D. 记住家人的生日并送上祝福 【答案】ABCD 【解析】 【详解】本题考查共建美好家庭。 ABCD：主动分担家务劳动，与家人发生矛盾时冷静沟通，关心父母的身体健康，记住家人的生日并送上祝福，这些都是能够促进家庭和睦的做法，故ABCD符合题意； 故本题选ABCD。 19. 关于友谊，下列说法正确的是（ ） A. 友谊需要信任和忠诚 B. 友谊不能没有原则 C. 友谊是平等的、双向的 D. 朋友之间应该毫无保留 【答案】ABC 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ABC：根据所学可知，友谊需要信任和忠诚，友谊不能没有原则，友谊是平等的、双向的，故ABC说法正确； D：友谊需要信任和忠诚，但不意味着毫无保留，故D说法错误； 故本题选ABC。 20. 下列属于孝亲敬老行为的是（ ） A. 关心父母的身体健康 B. 帮父母分担家务 C. 体谅父母的辛劳 D. 认真学习，不让父母操心 【答案】ABCD 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ABCD：根据题文、结合所学可知，关心父母的身体健康；帮父母分担家务；体谅父母的辛劳；认真学习，不让父母操心，都是孝敬父母的表现，故ABCD符合题意； 故本题选ABCD。 三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分） 21. 友谊的特质有哪些？如何正确认识友谊？ 【答案】友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。正确认识友谊：友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊不能没有原则。 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、正确认识友谊，可结合教材知识作答。 22. 当与父母发生矛盾时，我们应该如何化解？ 【答案】理解父母的想法，学会换位思考；主动与父母沟通，表达自己的想法和感受；尊重父母，学会妥协；求同存异，寻找双方都能接受的解决方案。 【解析】 【详解】本题考查化解与父母矛盾，可结合教材知识作答。 23. 我们应如何为建设美好家庭贡献力量？ 【答案】用心体味亲情之爱；相互关爱，彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德；增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的要求，可结合教材知识作答。 四、分析说明题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 24. 材料一 小华和小明是好朋友，他们经常一起学习、玩耍。最近，学校要选拔一名同学参加市里的演讲比赛，小华和小明都报名参加了。最终，小华被选上了，小明落选了。从此，小明不再理睬小华，两人的友谊出现了裂痕。 材料二 古人云："君子之交淡如水。"真正的友谊不是建立在物质利益之上的，而是一种心灵的相遇。 阅读材料，回答问题： （1）小明应该如何正确看待这次选拔结果？ （2）结合材料，谈谈我们应该如何呵护友谊？ 【答案】（1）小明应该认识到竞争是正常的，竞争并不必然伤害友谊；应该为朋友的进步感到高兴，而不是嫉妒。 （2）呵护友谊需要：用心关怀对方；学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 【分析】考点考查： 竞争与友谊的关系、呵护友谊。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用竞争与友谊的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校要选拔一名同学参加市里的演讲比赛，小华和小明都报名参加了。最终，小华被选上了，小明落选了→竞争并不必然伤害友谊；应该为朋友的进步感到高兴； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用呵护友谊的内容的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：真正的友谊不是建立在物质利益之上的，而是一种心灵的相遇→用心关怀对方；学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 材料一 小丽的父母工作很忙，经常加班到很晚。小丽很懂事，每天放学后主动做饭、打扫卫生，还帮助年迈的奶奶洗脚、捶背。邻居们都夸小丽是个孝顺的好孩子。 材料二 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 阅读材料，回答问题： （1）小丽的行为体现了哪些传统美德？ （2）孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。我们青少年应该如何孝亲敬长？ 【答案】（1）小丽的行为体现了孝亲敬老的传统美德；体现了勤劳节俭、热爱劳动的传统美德。 （2）尊重父母和长辈，听从他们的教导；体谅父母和长辈的辛劳，主动分担家务；关心父母和长辈的健康，理解他们的心情；认真学习，不让父母操心。 【解析】 【分析】考点考查：孝敬父母 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用孝敬父母的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丽很懂事，每天放学后主动做饭、打扫卫生，还帮助年迈的奶奶洗脚、捶背→孝亲敬老的传统美德；勤劳节俭、热爱劳动的传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何孝亲敬长，可以结合教材知识进行回答。 五、实践探究题（共17分） 26. 某校七年级（1）班准备开展一次"让家更美好"的主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为本次主题班会设计两个活动形式。 （2）在班会上，有同学认为："建设美好家庭主要是父母的责任，与我们中学生关系不大。"请你对这一观点进行评析。 （3）班会结束后，班级计划向全校同学发出"建设美好家庭，从我做起"的倡议。请你写出倡议书的要点。 【答案】（1）"我家的故事"分享会；"孝亲敬长"主题演讲比赛。 （2）这一观点是错误的。建设美好家庭是每个家庭成员的共同责任，需要家庭成员共同努力。中学生作为家庭成员，也应该为家庭建设贡献力量，如主动分担家务、关心家人、传承良好家风等。因此，建设美好家庭不仅是父母的责任，也是我们中学生的责任。 （3）尊敬长辈，礼貌待人；主动分担家务，体谅父母辛劳；与家人和睦相处，互相关爱；传承优良家风，弘扬家庭美德。 【解析】 【分析】考点考查： 建设美好家庭 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 本题考查设计活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：建设美好家庭主要是父母的责任，与我们中学生关系不大。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：建设美好家庭是每个家庭成员的共同责任，需要家庭成员共同努力。 论据②：为家庭建设贡献力量的具体做法等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查建设美好家庭，从我做起的倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $