精品解析：吉林省吉林市船营区桃源路中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考道德与法治试卷

吉林省吉林市船营区桃源路中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试卷 （满分：60分考试 时间：50分钟） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分， 1. 中学阶段是人生道路上的一个里程碑，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，需要（ ） A. 偏离人生的轨道 B. 积极就业和付出 C. 为国拼搏与牺牲 D. 精心引导和栽培 2. 中学时代是人生发展的新阶段，这一阶段为我们的发展提供了新的机会。下列对此认识不正确的是（ ） A. 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 B. 新的知识领域，增加我们学习的压力和烦恼 C. 社会实践，为我们打开认识社会的大门 D. 社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 3. “年轻充满朝气，青春孕育希望。进入初中意味着我们的人生将进入一个新的阶段，这一阶段有更广阔的天地在等着我们。为抓住机遇、迎接挑战，我们应（ ） A. 合理规划，设定合理的发展目标 B. 勇于担当，梦想自会实现 C. 享受生活，迎接时代变革与挑战 D. 随遇而安，听从命运的安排 4. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”对这首诗的感悟正确的是（ ） A. 有梦想就一定会实现 B. 树立远大志向，克服一切困难 C. 乐观向上，逆来顺受 D. 客观认识自我，展现自我风采 5. 笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜箫为师。笛子苦学三年，不但没学会箫低沉凄美的曲调，连自己本来嘹亮轻快的吹法也忘了。这则寓言故事告诉我们要（ ） A. 主动改正缺点 B. 学会欣赏他人 C. 正确认识自己 D. 重视他人评价 6. 小强与同学课下聊天时，分享了下图漫画。对于同学们对漫画的探究，你赞同的是（ ） 《五指争功》 A. 要主动改正缺点，并发挥潜能 B. 要欣赏和接纳自己，发扬长处 C. 正确对待他人评价，做最好的自己 D. 扬长避短方能成为最完美的人 7. “做不了大树，就做小草。以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 主动改正缺点 B. 放大自身优势 C. 学会接纳自我 D. 发掘自己潜能 8. “读万卷书，行万里路。”这里的“行万里路”强调的是（ ） A. 在知识海洋里徜徉 B. 身体健康的重要性 C. 在生活实践中学习 D. 体味学习的苦与乐 9. 只有正确认识自己、评价自己，才能恰如其分地运用自己的所长，避开自己的短处，运用正确的方法处理所遇到的问题。下列做法有助于正确认识自己、评价自己的有（ ） ①从生理、心理、社会等方面认识自己②对于他人带有贬损的评价，虚心接受 ③客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ④通过自我观察和分析，对自己有一个恰当的自我评价 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年第四届全民阅读大会在太原举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书良好社会风尚。全民阅读（ ） A. 可以代替劳动实践活动 B. 能解决生活中的所有问题 C. 是获取知识的唯一途径 D. 能丰富我们的精神生活 11. 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。对此下列说法正确的有（ ） ①梦想是人生奋斗的方向和前进的动力②梦想和现实是平行线，永远不会相交 ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连④编织人生梦想是少年时期的唯一生命主题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 学习可以让人见贤思齐、加强修养。这表明（ ） A. 学习可以提升我们的思想品德 B. 我们应将所学知识转化为服务社会 C. 学习可以消磨时光，增长我们的智慧 D. 梦想的实现，需要我们更加自觉主动地学习 13. 从学习角度分析，对下列材料认识正确的是（ ） •中学生小庆参加了街道组织的“学习党的二十大，奋进新征程”主题学习活动。 •在“119”消防宣传月活动中，七年级（1）班全体同学参加了学校组织的消防逃生演练。 ①初中阶段的学习内容非常丰富 ②在实践中体验是学习的重要途径 ③书本知识无用，社会实践才是学习 ④参加主题活动是学习唯一方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画中的小刚是通过哪种途径来认识自己? （2）上述途径有怎样的意义? （3）正确认识自己，才能做更好的自己。做更好的自己是在什么中实现的? 15. 结合材料，回答问题。 高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”成为初中生的我们，要懂得新的生命正在破土而出，应该树立远大目标，做一个做事有条有理的好学生，做好初中生活规划，让自己的理想变成现实。让梦想飞翔！ （1）什么是青年最宝贵的特质? （2）做好初中生活规划，应当怎样做? （3）请你写出有关规划的名言警句（一个即可）。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 培养兴趣，多元发展。某中学想学生之所想，顾学生之所好，根据学生的兴趣特长，开展了播音主持、吉他、舞蹈、书法、剪纸、科创等27个社团活动。 （1）材料体现了初中阶段对我们的哪一方面的重要性? 材料二 崭新的2025—2026学年度（上学期），吉林市某中学在同学中开展了“我要做一个更好的自己！”活动。在活动中同学们纷纷表示：“我们要善于发挥自己的优点和长处、并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。” （2）同学们的表示告诉我们怎样做更好的自己? 材料三 读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想插上翅膀，感情绽放花蕾。坚持读书学习，成就美好未来。 （3）请写出学习对民族的重要性。 17. 阅读《青春与梦想》，回答问题。 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。“摘星妈妈”王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道：成为航天员，也是一个不断求知的过程。”她用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，书写中国和人类航天事业新的辉煌，为实现中国梦而努力进取。 （1）初中阶段对我们的成长提出新的要求，我们中学生应是怎样的?（一点即可） （2）王亚平的成长经历表明立身做人的永恒主题是什么? （3）请写出你在初中阶段的一个梦想。 18. 进入初中的你即将参加班主任组织的“我们的青春，我们的梦想”主题班会，请你来完成下面的几个环节。 【畅谈梦想】 少年的梦想就是祖国的梦想，只有少年的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。在追逐梦想的道路上，我们不要因任何困难而退缩，要以全新的姿态在学海里遨游，坚定学习信念，积极进取。 （1）初中阶段的学习包括哪些内容? （2）要实现自己的梦想需要努力，努力的方法有哪些?（两点即可） 【追逐梦想】 周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，领导中国革命走向胜利。 （3）结合材料运用所学，谈谈我们如何做有梦想少年。 【实现梦想】 青少年要敢于织梦、勇于追梦、善于圆梦，坚定地为实现梦想而奋斗，为祖国的繁荣富强挥洒青春热血，为实现中国梦增添强大的青春力量。 （4）中国梦指的是什么? （5）从学习角度谈谈我们要如何为实现中国梦贡献力量? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省吉林市船营区桃源路中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试卷 （满分：60分考试 时间：50分钟） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分， 1. 中学阶段是人生道路上的一个里程碑，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，需要（ ） A. 偏离人生的轨道 B. 积极就业和付出 C. 为国拼搏与牺牲 D. 精心引导和栽培 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 D：根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。据此，D说法正确； A：不能偏离人生的轨道，故A说法错误； B：要积极学习，不是就业，故B说法错误； C：为国努力拼搏，但不是牺牲，故C说法错误； 故本题选D。 2. 中学时代是人生发展的新阶段，这一阶段为我们的发展提供了新的机会。下列对此认识不正确的是（ ） A. 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 B. 新的知识领域，增加我们学习的压力和烦恼 C. 社会实践，为我们打开认识社会大门 D. 社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段为我们的发展提供的新机会。 ACD：结合所学知识，在中学阶段，在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台，故ACD说法正确； B：在新的知识领域，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，不是增加学习压力和烦恼，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 3. “年轻充满朝气，青春孕育希望。进入初中意味着我们的人生将进入一个新的阶段，这一阶段有更广阔的天地在等着我们。为抓住机遇、迎接挑战，我们应（ ） A. 合理规划，设定合理的发展目标 B. 勇于担当，梦想自会实现 C. 享受生活，迎接时代变革与挑战 D. 随遇而安，听从命运的安排 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 A：依据教材知识，进入初中是人生进入新阶段的开始，应合理规划并设定合理的发展目标，这是抓住机遇和迎接挑战的基础，故A符合题意； B：梦想的实现需要具体的计划和努力，仅靠担当是不够的，故B说法错误； C：单单享受生活，不足以抓住机遇和迎接挑战，故C说法错误； D：随遇而安，听从命运的安排。这是一种消极的生活态度，缺乏对人生的主动规划，不利于抓住机遇，故D说法错误； 故本题选A。 4. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”对这首诗的感悟正确的是（ ） A. 有梦想就一定会实现 B. 树立远大志向，克服一切困难 C. 乐观向上，逆来顺受 D. 客观认识自我，展现自我风采 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我。 D：苔花虽然微小，但它依然努力绽放，展现出自己的风采。D符合题意； A：有梦想是重要的，但实现梦想还需要付出努力，A说法错误； B：虽然树立远大志向和克服困难是积极的，但这首诗更多地强调的是在不利环境下依然积极向上、自我绽放的精神，B不符合题意； C：“逆来顺受”意味着对逆境的被动接受，而这首诗强调的是即使在逆境中也要主动展现自我、积极向上。因此，“逆来顺受”与诗的主题不符，C说法错误； 故本题选D。 5. 笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜箫为师。笛子苦学三年，不但没学会箫低沉凄美的曲调，连自己本来嘹亮轻快的吹法也忘了。这则寓言故事告诉我们要（ ） A. 主动改正缺点 B. 学会欣赏他人 C. 正确认识自己 D. 重视他人评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ABD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：依据教材知识，题文中笛子拜箫为师，最终连自己本来嘹亮轻快的吹法也忘了，启示我们要正确认识自己，正确认识自己有利于自身的发展，故C符合题意； 故本题选C。 6. 小强与同学课下聊天时，分享了下图漫画。对于同学们对漫画的探究，你赞同的是（ ） 《五指争功》 A. 要主动改正缺点，并发挥潜能 B. 要欣赏和接纳自己，发扬长处 C. 正确对待他人评价，做最好的自己 D. 扬长避短方能成为最完美的人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查欣赏和接纳自己。 B：漫画中主要讲述了五根手指都有各自的长处和优势，体现了我们要正确认识自己，要学会接纳和欣赏自己，扬长避短，发扬自己的长处，故B不符合题意； AC：材料中未体现改正缺点和激发潜能、正确对待他人评价，故AC不符合题意； D：扬长避短可以帮助我们做最好的自己，“最完美”说法绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 7. “做不了大树，就做小草。以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 主动改正缺点 B. 放大自身优势 C. 学会接纳自我 D. 发掘自己潜能 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自我。 C：题干中的话，说明了每个人都有自己的独特性，启示我们要正确认识自己，学会接纳自我，故C符合题意； AD：题干未涉及主动改正缺点、发掘自己潜能，故AD不符合题意； B：我们要正视自己的优势，而不是放大自身优势，故B说法错误； 故本题选C。 8. “读万卷书，行万里路。”这里的“行万里路”强调的是（ ） A. 在知识海洋里徜徉 B. 身体健康的重要性 C. 在生活实践中学习 D. 体味学习的苦与乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的相关知识。 C：读万卷书是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。因此，行万里路指的是在社会实践中学习，C说法符合题意； A：在知识的海洋里徜徉是读万卷书的意思，A说法不符合题意； B：题文中体现的是在生活实践中认识自己，身体健康在材料中没有体现，B说法与题意不符； D：学习是苦乐交织的，题文中没有体现，D说法与题意不符； 故本题选C。 9. 只有正确认识自己、评价自己，才能恰如其分地运用自己的所长，避开自己的短处，运用正确的方法处理所遇到的问题。下列做法有助于正确认识自己、评价自己的有（ ） ①从生理、心理、社会等方面认识自己②对于他人带有贬损的评价，虚心接受 ③客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ④通过自我观察和分析，对自己有一个恰当的自我评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：从生理、心理、社会等方面认识自己，这是一个全面认识自己的方法，从多个角度认识自己有助于形成更全面的自我认知。①说法正确； ③：我们应该以客观冷静的态度对待他人的评价，既不完全相信也不完全否定。通过分析和判断，我们可以从中获取有价值的信息来改进自己。③说法正确； ④：自我观察和分析是认识自己的重要途径。通过反思自己的行为、思想、情感等，我们可以更深入地了解自己，并形成一个恰当的自我评价。④说法正确； ②：“虚心接受”贬损评价可能会导致自我价值感的降低和自尊心的受损，应该是理性分析他人的评价，不应全盘接受。②说法错误； 故本题选C。 10. 2025年第四届全民阅读大会在太原举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好社会风尚。全民阅读（ ） A. 可以代替劳动实践活动 B. 能解决生活中的所有问题 C. 是获取知识的唯一途径 D. 能丰富我们的精神生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 D：全民阅读活动旨在培养全社会爱读书、读好书、善读书的良好社会风尚，可以开阔视野、丰富知识，能丰富我们的精神生活，故D说法正确； A：全民阅读不可以代替劳动实践活动，故A说法错误； B：“解决生活中的所有问题”，夸大了全民阅读的作用，故B说法错误； C：“唯一”说法太绝对，全民阅读是获取知识的途径之一，故C说法错误； 故本题选D。 11. 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。对此下列说法正确的有（ ） ①梦想是人生奋斗的方向和前进的动力②梦想和现实是平行线，永远不会相交 ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连④编织人生梦想是少年时期的唯一生命主题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①③：分析可知，题干描述了梦想的重要性，体现了梦想是人生奋斗的方向和前进的动力；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，故①③说法正确； ②：努力，是梦想和现实之间的桥梁，故②错误； ④：编织人生梦想不是少年时期的重要生命主题，不是唯一，故④错误； 故本题选B。 12. 学习可以让人见贤思齐、加强修养。这表明（ ） A. 学习可以提升我们的思想品德 B. 我们应将所学知识转化为服务社会 C. 学习可以消磨时光，增长我们的智慧 D. 梦想的实现，需要我们更加自觉主动地学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 A：题文中，学习可以让人见贤思齐、加强修养，体现了学习对于我们品德的重要影响，说明学习可以提升我们的思想品德，故A说法正确； BD：属于做法，不是意义，故BD不符合题意； C：学习不是为了消磨时光，故C说法错误； 故本题选A。 13. 从学习的角度分析，对下列材料认识正确的是（ ） •中学生小庆参加了街道组织的“学习党的二十大，奋进新征程”主题学习活动。 •在“119”消防宣传月活动中，七年级（1）班全体同学参加了学校组织的消防逃生演练。 ①初中阶段的学习内容非常丰富 ②在实践中体验是学习的重要途径 ③书本知识无用，社会实践才是学习 ④参加主题活动是学习的唯一方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①②：“参加主题活动和消防演练”都属于学习，说明初中阶段的学习内容非常丰富，不仅包括知识获取，还包括实践能力、品德培养等，在实践中体验是学习的重要途径，我们要在社会大课堂中读好“无字之书”，故①②说法正确； ③：书本知识和社会实践都是我们学习的重要内容，对我们的成长和发展都具有重要意义，故③说法错误； ④：“唯一方式”说法过于绝对，参加主题活动是学习的方式之一，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画中的小刚是通过哪种途径来认识自己? （2）上述途径有怎样的意义? （3）正确认识自己，才能做更好的自己。做更好的自己是在什么中实现的? 【答案】（1）通过他人评价认识自己。 （2）①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；②他人评价能帮助我们发现自身未察觉的优点或不足，促进自我提升。 （3）是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、他人评价的意义、做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小刚是一个有礼貌好孩子；是一个有爱心的孩子→通过他人的评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用他人评价的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他人评价的意义→他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；他人评价能帮助我们发现自身未察觉的优点或不足，促进自我提升。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己的要求，结合教材知识进行作答。 15. 结合材料，回答问题。 高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”成为初中生的我们，要懂得新的生命正在破土而出，应该树立远大目标，做一个做事有条有理的好学生，做好初中生活规划，让自己的理想变成现实。让梦想飞翔！ （1）什么是青年最宝贵的特质? （2）做好初中生活规划，应当怎样做? （3）请你写出有关规划的名言警句（一个即可）。 【答案】（1）青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 （2）①要明确初中阶段的目标和任务，结合自身兴趣和优势制定计划；②将大目标分解为具体的小目标，分阶段逐步实现，同时根据实际情况灵活调整。 （3）示例：凡事预则立，不预则废。 【解析】 【小问1详解】 本题考查青年最宝贵的特质，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查做好初中生活规划，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查有关规划的名言警句，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 培养兴趣，多元发展。某中学想学生之所想，顾学生之所好，根据学生的兴趣特长，开展了播音主持、吉他、舞蹈、书法、剪纸、科创等27个社团活动。 （1）材料体现了初中阶段对我们的哪一方面的重要性? 材料二 崭新的2025—2026学年度（上学期），吉林市某中学在同学中开展了“我要做一个更好的自己！”活动。在活动中同学们纷纷表示：“我们要善于发挥自己的优点和长处、并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。” （2）同学们的表示告诉我们怎样做更好的自己? 材料三 读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想插上翅膀，感情绽放花蕾。坚持读书学习，成就美好未来。 （3）请写出学习对民族的重要性。 【答案】（1）体现了初中阶段社团活动对我们培养兴趣爱好、促进多元发展的重要性，为我们提供了展现自我、提升能力的平台。 （2）①要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②要主动改正缺点，不断完善自我，弥补自身不足。 （3）学习是民族振兴、社会进步的基石，只有重视学习、全民学习，才能提升民族整体素质，推动民族不断发展进步。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的作用、做更好的自己、学习的重要性。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用初中阶段的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据学生的兴趣特长，开展了播音主持、吉他、舞蹈、书法、剪纸、科创等27个社团活动→可链接对我们培养兴趣爱好、促进多元发展的重要性，为我们提供了展现自我、提升能力的平台； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在活动中同学们纷纷表示：“我们要善于发挥自己的优点和长处、并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。”→可链接不断完善自己的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查学习的重要性，可结合教材知识作答。 17. 阅读《青春与梦想》，回答问题。 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。“摘星妈妈”王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道：成为航天员，也是一个不断求知的过程。”她用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，书写中国和人类航天事业新的辉煌，为实现中国梦而努力进取。 （1）初中阶段对我们的成长提出新的要求，我们中学生应是怎样的?（一点即可） （2）王亚平的成长经历表明立身做人的永恒主题是什么? （3）请写出你在初中阶段的一个梦想。 【答案】（1）示例：我们要学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，主动承担责任，努力提升自身综合素质。 （2）学习。 （3）示例：在初中阶段，我的梦想是考入理想的高中，为未来考取好大学打下坚实基础。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待中学生活的机会与挑战、学习的重要性、梦想的含义。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的只需要的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“摘星妈妈”王亚平通过不断求知、努力进取，用知识和智慧为航天事业贡献力量，书写辉煌，助力实现中国梦→可链接学习。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查写出自己在初中阶段的一个梦想。开放性试题，言之有理即可。 18. 进入初中的你即将参加班主任组织的“我们的青春，我们的梦想”主题班会，请你来完成下面的几个环节。 【畅谈梦想】 少年的梦想就是祖国的梦想，只有少年的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。在追逐梦想的道路上，我们不要因任何困难而退缩，要以全新的姿态在学海里遨游，坚定学习信念，积极进取。 （1）初中阶段的学习包括哪些内容? （2）要实现自己的梦想需要努力，努力的方法有哪些?（两点即可） 【追逐梦想】 周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，领导中国革命走向胜利。 （3）结合材料运用所学，谈谈我们如何做有梦想的少年。 【实现梦想】 青少年要敢于织梦、勇于追梦、善于圆梦，坚定地为实现梦想而奋斗，为祖国的繁荣富强挥洒青春热血，为实现中国梦增添强大的青春力量。 （4）中国梦指的是什么? （5）从学习角度谈谈我们要如何为实现中国梦贡献力量? 【答案】（1）①包括知识的获取，如学习语文、数学、英语等学科知识；②包括能力的培养，如学会思考、掌握学习方法、提升人际交往能力等；③还包括如何做人，如培养道德品质、养成良好行为习惯、树立正确价值观等。 （2）①合理安排时间，制定科学的学习和奋斗计划，提高努力的效率；②劳逸结合，保持良好的身心状态，避免过度劳累；③遇到困难不气馁，学会向他人求助，在他人帮助下坚持努力。 （3）①要树立远大梦想，将个人梦想与国家发展、民族复兴紧密结合，如周恩来“为中华之崛起而读书”般将个人理想融入国家命运；②要为实现梦想付出实际行动，明确奋斗目标，坚定信念，克服困难，不断进取。 （4）实现中华民族伟大复兴。 （5）①要珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，提高自身知识水平和综合能力；②要培养创新精神和实践能力，积极参与学习实践活动，为将来投身国家建设、推动中国梦实现储备力量。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段学习、努力的方法、少年有梦 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查初中阶段的学习，可以结合教材知识进行作答。 【小问2详解】 本题考查努力的方法，可以结合教材知识进行作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”明确了奋斗目标、投入革命斗争中→将个人梦想与国家发展、民族复兴紧密结合；为实现梦想付出实际行动，明确奋斗目标，坚定信念，克服困难，不断进取。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查中国梦，可以结合教材知识进行作答。 【小问5详解】 本题考查青少年如何担当实现中国梦，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $