期中素养质量检测卷一(第1-3章)-2025-2026学年物理沪科版(2024)八年级上册

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普通文字版答案
2025-11-02
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满天星状元教育
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-11-02
更新时间 2025-11-02
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2025-11-02
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来源 学科网

内容正文:

期中素养质量检测卷一(第1-3章)-2025-2026学年物理沪科版(2024)八年级上册 一、单选题 1.下列估计的数据与实际最接近的是(  ) A.中学生步行速度为5m/s B.中学生食指的长度为1.6cm C.中学生百米赛跑的时间为0.9s D.教室的空间高度为4m 2.关于错误和误差,下列说法正确的是(  ) A.误差的产生与测量工具有关 B.测量时多估计几位数字就可以减小误差 C.多次测量求平均值可以消除错误 D.随着科学的发展,人们将能完全消除误差 3.关于错误和误差,下列说法正确的是(  ) A.认真细致地测量可以避免误差 B.在测量中应避免错误,而误差是不可避免的 C.只要使用精密测量工具,测量方法正确,就不会产生误差 D.读数时,多估读几位数字,可以减小误差 4.6月6日是全国爱眼日,而不正确坐姿可能会造成近视眼以及近视度数的加深,正确坐姿距离要求“一尺一寸一拳头”,如图所示,眼睛到书本的距离约为(  ) A. B. C. D. 5.如图是台球桌面示意图,阴影部分表示四个入球孔,小明按图中方向击球(球可以多次反弹),则球最后落入的球袋是(  ) A.1号袋 B.2号袋 C.3号袋 D.4号袋 6.关于图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是(  ) A.甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关 B.乙:小丽通过“土电话”能听到小刚说话,说明声音传播不需要介质 C.丙:用力吹细管将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系” D.丁:使钢尺伸出桌面不同长度,用力拨动,保持钢尺振幅不变,可以探究“音调与频率的关系” 7.如图所示, 一束光从空气中斜射向水面,在水面上同时发生了反射和折射。保持入射点不变,使入射光顺时针转动5°,则(  ) A.反射光顺时针转动5° B.折射光顺时针转动5° C.反射角减小5° D.折射角增大的角度小于5° 二、多选题 8.下列有关声音的说法中,正确的是(  ) A.图甲中按住陶笛不同的孔吹,产生声音的音色不同 B.图乙中直尺伸出桌面的越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定 C.图丙中发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量 D.图丁中摩托车的消声器,是在声源处减弱噪声 9.如图甲所示的无人快递派送车已应用于很多大学城,某次该车从快递驿站出发,10min后到第一个派送点停靠并派送快递,完成任务后再次出发开往下一个派送点,其路程s与时间t的关系如图乙所示。下列分析不正确的是(  ) A.快递驿站到第一个派送点的距离为2.0km B.派送车在第一个派送点停靠了13min C.派送车在10~13min内做匀速直线运动 D.派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度为6km/h 10.下列实例是利用声传递信息的是(  ) A.利用超声波给金属工件探伤 B.利用超声波排除人体内的结石 C.医生通过听诊器给病人诊病 D.利用超声波能够预报地震发生的方位 11. 如图所示,小明将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又恰好能看到“硬币”。关于这个实验说法正确的是(  ) A.光的传播路径是从空气中斜射到水中,折射光线向法线偏折 B.光的传播路径是从水中斜射到空气中,折射光线向界面偏折 C.此时用激光笔在A处对着“硬币”照射,可以照到硬币 D.此时用激光笔在A处对着“硬币”下方照射,可以照到硬币 12.学习物理是从观察事物、探求事理开始的,会估测物理量的大小是学好物理的基本功之一。以下估计与实际相符的是(  ) A.成年人正常步行的速度约为5m/s B.国歌《义勇军进行曲》时长约46s C.中学生跳绳140下用时约为1min D.中学教学楼每层楼高约为3.2m 13.对于匀速直线运动的速度公式,下列说法中不正确的是(  ) A.物体运动的速度越大,通过的路程越长 B.物体运动的速度越大,所用的时间越少 C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比 D.物体运动的速度的大小不变,与s、t的大小无关 14.从我们呱呱坠地开始,声音就伴随在我们周围.下面有关声现象的说法正确的是(  ) A.只要物体振动,我们就能听到声音 B.如果声音的音调和响度相同,我们就无法分辨声音 C.一切发声的物体都在振动 D.振动的物体一定会发出声音 15.甲、乙两同学从同一地点同时沿相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,由图像可知正确的是(  ) A.甲乙同学均做匀速直线运动 B.两同学在第15秒时相遇 C.在0~10s内,甲同学速度大 D.在0~10s内,甲乙同学的速度之比是3︰2 16.甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动,其路程s随时间t变化的图像如图所示。根据图像,下列判断正确的是(  ) A.在0~3s的过程中,甲车的速度为30m/s B.在0~3s的过程中,乙车通过的路程为60m C.当t=3s时,甲、乙两车通过的路程之差为30m D.当t=3s时,甲、乙两车的速度之差为20m/s 三、填空题 17.如图所示,是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在    ;传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军,众多“鱼洗”声汇集改变了声音的    。 18.如图甲所示,刻度尺的分度值为   ,木块长度为   cm;如图乙所示停表的读数为   s。 19.甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知,运动速度相同的小车是   和   ;图B中阴影部分的面积所表示的物理量是   . 20.如图所示,一束太阳光通过三棱镜后,在白色光屏上呈现彩色光带,这是光的   现象,A、B是光带边缘的色光,其中A为   光。如果将三棱镜换成红色透明玻璃,则白屏上能看到色光的颜色是   色。 21.图1中秒表显示的时间为   s。图2中测得一枚硬币的直径是   cm。 22.实验探究声音的产生与特性。如图,用音叉和乒乓球进行如下实验: (1)轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球被弹开,说明声音是由物体   产生的; (2)用力重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的   有关。 23.如图为超声波测速装置。超声波测速仪每1.4秒发出一个较强的超声波脉冲,它在空气中以340m/s速度传播,当它遇到障碍物后,超声波被反射回来,使超声波测速仪接收到一个较弱的脉冲信号。由此可以测定障碍物移动的速度,如图是超声波测速仪监测某车时的信息。由图可知该车在   测速仪(选填“远离”或“靠逅”);车速为   m/s。(保留小数点后一位) 四、作图题 24.如图所示的是光从空气斜射入水中时入射光的光路情况,请在图中适当位置画出该入射光线对应的折射光线和反射光线. 25.如图所示,一束光线垂直射到玻璃砖的一个面.作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹. 五、实验探究题 26.在探究“声音的三个特征”的活动中: (1)第一组同学用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图甲中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同,琴弦b最粗:琴弦a、b、c的长度相同,琴弦d最短),且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致; ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦   ; ②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”,某同学选择琴弦b和c进行研究,此选择是否可行?并请说明理由:   ; ③如图乙,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的是图   ,响度相同的是图   ,属于噪声的是图   ; (2)第二组是用钢尺来做实验,保持钢尺伸出桌面长度不变,用大小不同的力拨动钢尺,听声音同时观察尺面振动情况。他们探究的问题是   。 27.在探究“光反射时的规律”实验中,某小组实验步骤如下: A.把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图甲所示; B.让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点,经平面镜反射,沿着另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。改变入射光线的方向,重做两次,换用另一种颜色的笔,记录光的径迹(如甲图); C.取下硬纸板,用量角器测量NO两侧的角i和角r; D.纸板ENF是用两块纸板连接起来的,把纸板NOF向前折或向后折,观察反射光线(如乙图)。 根据上述实验步骤,回答下列问题: (1)该实验中硬纸板显示出:反射光线与入射光线位居   两侧; (2)该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否   ; (3)由实验步骤C可以得到的规律是   ; (4)在甲图中,如果将光线沿着FO射向平面镜时,你还会发现的规律是   ; (5)为了便于观察,该实验最好在   的环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”)。 六、计算题 28.如图所示,兔年前,滑雪爱好者妙妙同学去九江庐山滑雪,妙妙同学的质量为,滑雪板和装备的总质量为,站立在水平雪面上时每只滑雪板与雪面的接触面积为S,她整个滑雪过程中,路程与时间关系如图所示(常数用g表示)。求: (1)整个滑雪过程中,妙妙同学休息的时间; (2)整个滑雪过程中的平均速度; (3)若全程都用最快的速度,不休息,则妙妙同学整个滑雪过程中可节约的时间; (4)妙妙同学在滑雪准备时,笔直站在雪地上,求此时滑雪板对地面的压强。 七、综合题 29.元旦期间,小明一家自驾到昆明探亲。在高速路上小明看到如图甲所示的标志牌,并在某时刻看到汽车速度的表盘如图乙所示。 (1)在遵守交通规则的前提下,求汽车从交通标志牌的地方到达昆明的最短时间; (2)若汽车以图乙所示的速度行驶6 min,求汽车6min内通过的路程; (3)小明了解到高速公路上还设有“区间测速”,就是在两个监测点安装监控探头,测出车辆通过两个监测点时的时间,再根据两点间的距离,算出该车在这一区间路段的平均速度,以此来判断是否超速。小明测得爸爸驾驶汽车通过监测点A、B 的时间如图丙所示,从交通标志牌中得知监测点A、B相距。请通过计算说明小明爸爸驾驶汽车在这一区间路段是否超速(该区间路段限速标志牌与图甲相同)。 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】A 【解析】【解答】A.误差与测量的人和测量的仪器的精密程度有关,测量工具越精密,可以减小误差,故A正确; BCD.误差是指测量值与真实值之间的差异,多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法,可以减小误差,误差不能消除,故BCD错误。 故选A。 【分析】误差是指测量值与真实值之间的差异,误差不可避免,可以通过多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法等减小。 3.【答案】B 【解析】【解答】误差是测量值和真实值之间的差异,是不可避免的;选用精密仪器,测量方法正确,可以减小误差,测量长度时,估读数字只有1位即可,故ACD错误,B正确。 故选B。 【分析】误差是测量中必然存在的,不是错误,误差不可避免,可以减小。 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】D 【解析】【解答】A.敲击鼓面力度不同,纸屑跳动的幅度不同,响度不同,则响度与振幅有关,故A错误; B.通过土电话能听到说话声,是固体能传声,故B错误; C.吹细管并不断剪短,发声体的长度变化,可以探究音调与频率的关系,故C错误; D.钢尺伸出桌面不同长度,用力拨动,保持钢尺振幅不变,长度不同,振动的频率不同,探究音调与频率的关系,故D正确。 故选D。 【分析】发声体在振动;固体可以传播声音;发声体的长度越短,频率越高,音调越高。 7.【答案】C 8.【答案】C,D 9.【答案】A,B,C 10.【答案】A,C,D 11.【答案】B,C 【解析】【解答】 AB、硬币反射的光线从水中斜射入空气中,根据光的折射规律可知,此时折射角大于入射角,折射光线远离法线,向界面偏折,故A错误、B正确。 CD、当沿碗壁缓缓向碗中加水时,硬币反射的光线从水中斜射入空气中,发生折射,当折射光线进入人眼时,人眼逆着折射光线看去,看到的是由于光的折射形成的虚像;根据光路可逆可知,用激光笔对着“硬币”照射时,光线会照到硬币上,故C正确、D错误。 故答案为:BC 【分析】 光从一种介质斜射入另一介质时,光的传播方向会发生偏折,折射光线进入人眼,人眼逆着折射光线就看到了物体的虚像。 12.【答案】B,C,D 13.【答案】A,B,C 【解析】【解答】A.根据公式s=vt可知,当时间相同时,物体运动的速度越大,通过的路程越长,故A错误符合题意; B.根据公式可知,当路程相同时,物体运动的速度越大,所用的时间越少,故B错误符合题意; CD.匀速直线运动的物体速度不变,与路程和时间无关,故C错误符合题意,D正确不合题意。 故选ABC。 【分析】根据公式分析判断。 14.【答案】C,D 【解析】【解答】解:A、人耳听到声音是有条件的,频率必须在20~20000Hz之间,且响度达到0dB及以上,故物体振动不一定能听到声音,故A错误; B、不同发声体发出的声音,音色一般不同,因此我们平时一般是通过音色进行辨别声音的,故B错误; C、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,故C正确; D、振动的物体都能够发声,故D正确. 故选:CD. 【分析】人耳听到声音是有条件的,频率必须在20~20000Hz之间,且响度达到0dB及以上,故物体振动不一定能听到声音; 声音是由物体的振动产生的,声音在不同的介质中的传播速度不同以及音调、响度与音色的区分,声音与振动的关系. 15.【答案】B,C,D 【解析】【解答】A、乙同学的s-t图像为过原点的倾斜直线,故乙同学做匀速直线运动,甲同学的s-t图像中10-20s为水平直线,故甲静止,其余时间内为倾斜直线,故其余时间内甲同学做匀速直线运动,即在0~10s,甲同学先做匀速直线运动,在10~20s,甲同学静止,在20s以后又做匀速直线运动,故A错误。 B、两同学在第15秒时,路程均为100m,故二者相遇,故B正确。 C、由图像可知,在0~10s内,甲直线的倾斜程度大于乙直线的倾斜程度,所以甲同学速度大,故C正确。 D、由图像可知,在0~10s内,甲同学运动的路程为:s=100m,那么甲同学的速度为。在0~15s内,乙同学运动的路程为:s=100m,那么乙同学的速度为:,甲、乙同学的速度之比是:,故D正确。 故答案为:BCD。 【分析】如果物体沿直线运动,并且速度大小保持不变,那么我们称这种运动为匀速直线运动; 匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线,直线的倾斜程度表示速度的大小,倾斜程度越大,说明速度越大。 16.【答案】A,D 【解析】【解答】A.根据图像可知,当在0~3s 内甲车通过的路程s甲=90m,则甲车的速度为,故A正确; B.根据图像可知,乙车出发时距离起点60m,则乙车通过的路程s乙=90m-60m=30m,故B错误; C.当t=3s时,甲、乙两车相遇,通过的路程之差为60m,故C错误; D.当t=3s时,甲的速度:v甲=30m/s,乙的速度:,则甲、乙两车的速度之差:v甲-v乙=30m/s-10m/s=20m/s,故D正确。 故选AD。 【分析】A.根据图像确定0~3s内甲通过的路程,然后根据计算甲的速度; B.根据图像确定0~3s内乙的起点和终点,然后二者相减得到乙车经过的距离; C.根据图像确定甲和乙通过的路程,然后二者相减即可; D.根据计算乙车的速度,然后与甲的速度相减即可。 17.【答案】振动;响度 18.【答案】1mm;2.25;200 19.【答案】甲;丙;路程 【解析】【解答】由A图s-t图象可知,t=5s时,s=20m,所以甲车的速度为, 由B图v-t图象可知,乙车的速度恒为v乙=6m/s,丙车的速度恒为v丙=4m/s,因此甲车和丙车的速度相同;图B中阴影部分的面积=速度×时间,即,所以阴影面积表示小车运动的路程。 故答案为:甲;丙;路程。 【分析】(1)根据第一个图象,分析出甲的运动情况,由速度公式可求得甲车的速度;根据第二个图象,分析出乙和丙的运动情况,可知乙和丙车的速度;然后比较即可; (2)据图可知,在速度时间图象中,阴影面积表示小车运动的路程。 20.【答案】色散;紫;红 21.【答案】228.5;1.85 【解析】【解答】由图1可知,分针位于3min~4min之间,靠近4min处,秒针位于48.5s处,因此秒表显示的时间为;由图2可知,图中一共5枚硬币,第一枚硬币重心竖直经过0刻度,第五枚硬币重心竖直方向上在刻度7.40cm处,相当于测量了4枚硬币的直径,则测得一枚硬币的直径为。 故答案为:228.5;1.85。 【分析(1)停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和。 (2〉根据图片读出4枚硬币直径的总长度,据此计算一枚硬币的直径。 22.【答案】振动;振幅 23.【答案】靠近;26.2 【解析】【解答】根据图中格数,第一次发出超声波到接收到返回信号用时0.6s,第二次发出信号到接收到返回信号所用的时间是:,第二次接收到返回信号用时短,汽车是在靠近测速仪。 根据,第一次接受到信号汽车到测速仪的距离为: 第二次接受到信号,汽车到测速仪的距离:, 汽车在接收到两个信号之间前进的距离: 发出两次信号的时间间隔是1.4s,汽车接收第一次信号到接收第二次信号的时间: , 计算汽车的速度:。故第1空填:靠近;第2空填:26.2。 【分析】根据前后两次回声的时间,由于返回时间变短,则其次靠近了;根据回声时间,利用s=vt计算距离;结合前后的路程差和时间差的比值,利用,计算速度 24.【答案】 【解析】【解答】题目已经过入射点O作垂直于界面的法线,根据反射角等入射角于画出反射光线;根据折射角小于入射角画出折射光线。 故答案为:【分析】根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内,并且反射角等入射角,画出反射光线;根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内,折射角小于入射角,确定折射光线的方向。 25.【答案】解:如图所示: 【解析】【解答】首先光从空气垂直入射到玻璃的表面,所以传播方向不变。然后光从玻璃斜射入空气中,首先过入射点画出法线,然后根据折射角大于入射角,画出折射光线如图所示: 。 【分析】此题主要考查了光的折射光线的画法,入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧.当光线垂直入射时,折射光线、法线和入射光线在同一直线上.当光线从空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角;当光线从其它介质斜射入空气时,则折射角大于入射角. 26.【答案】a、d;此选择不可行,因为没有控制琴弦材料相同;A、B;B、C;D;声音的响度与振幅的关系 27.【答案】法线;在同一平面内;反射角等于入射角;在反射现象中光路是可逆的;较黑暗 28.【答案】(1)解: 由图像知道,看出时间内,妙妙静止不动,所以妙妙同学休息的时间为 答:整个滑雪过程中,妙妙同学休息的时间为; (2)解: 由图像知道,滑雪过程中的总路程为 滑雪过程中的总时间为 整个滑雪过程中的平均速度 答:整个滑雪过程中的平均速度为; (3)解:由图像知道,时间内速度是最快的速度,即 若全程都用最快的速度,不休息,则妙妙同学整个滑雪过程中所用时间 则可节约的时间 答:若全程都用最快的速度,不休息,则妙妙同学整个滑雪过程中可节约的时间为; (4)解: 由题意知道,妙妙同学在滑雪准备时,笔直站在雪地上对地面的压力 此时滑雪板对地面的压强 答:此时滑雪板对地面的压强为。 【解析】【分析】(1)妙妙同学到起点的距离保持不变的时间就是他的休息时间; (2)平均速度等于总路程和总时间的比值; (3)在s-t图像中,图像的斜率越大,则速度越大,据此确定速度最快的时间段,确定路程和对应的时间,并根据计算出最大速度。接下来用全程距离与最大速度作比计算出用的最小时间,最后将前后两个时间相减得到节约的时间即可。 (4)妙妙同学对雪地的压力等于他与装备的总重力,而接触面积为滑雪板底面积的2倍,最后根据计算滑雪板对地面的压强即可。 29.【答案】(1)由图甲可知,汽车从交通标志牌的地方到达昆明的路程和速度分别是150km,,根据可知,汽车从交通标志牌的地方到达昆明的最短时间 (2)由图乙可知,汽车的速度是,根据可知,汽车通过的路程是 (3)汽车通过监测点A、B的时间 汽车通过监测点A、B的平均速度 所以小明爸爸驾驶汽车在这一区间路段没有超速 【解析】【分析】(1)根据甲图确定到昆明的距离和最高限速,然后根据 计算到达昆明需要的最少时间; (2)根据乙图确定汽车的速度,再根据 计算汽车通过的路程; (3)将汽车通过A、B监测点的时刻相减得到通过时间,再根据 计算通过AB的平均速度。 学科网(北京)股份有限公司 $

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