10.1《劝学》课后分层训练 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

课后分层训练（十三） 劝学 一、语言基础落实练 1．下列句子中，没有通假字的一项是(　 ) A．木直中绳，以为轮　　 B．君子生非异也 C．吾尝跂而望矣 D．虽有槁暴，不复挺者 解析：选C　A项，“”同“煣”；B项，“生”同“性”；D项，“有”同“又”。 2．对下列句子中加点字的解释，有误的一项是(　 ) A．其曲中规　　中：合乎 B．声非加疾也 疾：快 C．金石可镂 镂：雕刻 D．风雨兴焉 兴：起 解析：选B　疾：劲疾。 3．下列加点字的意义和用法完全相同的一项是(　 ) 解析：选A　A项，均为介词，比。B项，助词，表陈述语气/兼词，相当于“于此”，在这里。C项，代词，……的人/助词，表停顿。D项，连词，表修饰/连词，表并列。 4．下列各句中，没有词类活用现象的一项是(　 ) A．君子博学而日参省乎己 B．上食埃土，下饮黄泉 C．用心一也 D．臂非加长也，而见者远 解析：选D　A项，“日”，名词作状语，每天。B项，“上”“下”，名词作状语，向上，向下。C项，“一”，数词用作形容词，专一。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《荀子·劝学》中，强调君子与常人本性没有差别，只是善于借助外力的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (2)在《荀子·劝学》中，强调空想不如学习的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 (3)荀子在《劝学》中说君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 答案：(1)君子生非异也　善假于物也　 (2)吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也　 (3)君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣　 阅读下面的文字，完成6～7题。 在我国传统手工染色技术中，靛蓝扮演着非常重要的角色。荀子《劝学》中所说的“青”__①__，而“蓝”则是指蓼蓝这类能提取靛蓝的植物。 靛蓝属于吲哚类天然染料，__②__，对织物纤维更没有亲和力，常规的染色方法不能使其着色。这就需要先把靛蓝用水稀释，往染缸里加入石灰或其他碱性物质；再在染液中慢慢加入米酒或酒糟，让其中的微生物帮助染液发酵，将靛蓝变成蓝绿色的靛白。靛白再与碱性溶液发生反应，__③__。隐色体比靛蓝“乖巧”，它不仅能溶于水，也更容易上染棉麻纤维。将织物在染液中浸泡一段时间，然后捞出晾晒，在阳光和空气的作用下，黄绿色的隐色体经过氧化恢复成靛蓝，漂亮的蓝色就可以在织物上“重生”了。 6．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 参考答案：①其实就是靛蓝　②不能溶于水　③变成黄绿色的隐色体 7．请用简洁的文字概述用靛蓝染色的全过程。不超过50个字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 参考答案：先把靛蓝用水稀释，在染液中加入碱性物质；再加入米酒或酒糟，将织物放在染液中浸泡；最后捞出晾晒。 二、文言文精读练 阅读下面的文言文，完成8～12题。 送宗伯乔白岩序 王守仁 大宗伯白岩乔先生将之南都，过阳明子而论学。 阳明子曰：“学贵专。”先生曰：“然。予少而好弈，食忘味，寝忘寐，目无改观，耳无改听，盖一年而诎乡之人，三年而国中莫有予当者，学贵专哉！” 阳明子曰：“学贵精。”先生曰：“然。予长而好文词，字字而求焉，句句而鸠焉。研众史，核百氏，盖始而希迹于宋唐，终焉浸入于汉魏，学贵精哉！” 阳明子曰：“学贵正。”先生曰：“然。予中年而好圣贤之道，弈吾悔焉，文词吾愧焉，吾无所容心矣，子以为奚若？” 阳明子曰：“可哉！学弈则谓之学，学文则谓之学，学道则谓之学，然而其归远也。道大路也外是荆棘之蹊鲜克达矣。是故专于道，斯谓之专；精于道，斯谓之精。专于弈而不专于道，其专溺也；精于文词而不精于道，其精僻也。夫道广矣大矣，文词技能于是乎出，而以文词技能为者，去道远矣。是故非专则不能以精，非精则不能以明，非明则不能以诚，故曰‘唯精唯一’。精，精也；专，一也。精则明矣，明则诚矣，是故明，精之为也；诚，一之基也。一，天下之大本也；精，天下之大用也。知天地之化育，而况于文词技能之末乎？”先生曰：“然哉！予将终身焉，而悔其晚也。” 阳明子曰：“岂易哉？公卿之不讲学也久矣。昔者卫武公年九十而犹诏于国人曰：‘毋以老耄而弃予。’先生之年半于武公，而功可倍之也，先生其不愧于武公哉！某也敢忘国士之交警①？” (选自《四部丛刊》本《王文成公全书》，有删改) [注]　①交警：因交情之深而给予忠告。 8．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请选出与正确答案相对应的字母。 道A大B路C也D外E是F荆G棘H之I蹊J鲜K克L达M矣 答：____________ 解析：标点：道，大路也，外是荆棘之蹊，鲜克达矣。句意：道就像大路，此外便是荆棘丛生的小路，就难以到达大路了。 答案：ADJ 9．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　 ) A．大宗伯，同宗的大伯，是王守仁对乔白岩的敬称，将其视为同宗的前辈，以表达内心的敬仰。 B．“学贵专”与“弗敢专也，必以分人”(《曹刿论战》)两句中的“专”字含义不同。 C．“夫道广矣大矣”与“策之不以其道”(《马说》)两句中的“道”字含义不同。 D．四部，一般指中国古代图书分类名称，以甲、乙、丙、丁为次，列经、史、子、集四库。 解析：选A　A项，《周礼》谓春官之长为大(tài)宗伯，掌礼制，爵为卿。明清亦称礼部尚书为大宗伯。 10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　 ) A．这是一篇赠序。王守仁在阐述自己的为学主张的同时，也勉励朋友做学问要坚持不懈。 B．王守仁认为不管学习什么都是学习，只要真正做到“专”和“精”，“正”也就在其中了，距离“大道”也就不远了。 C．文章引用卫武公的话意在说明，研究学问就要终身学习，任何时候学习都不算晚。 D．王守仁认为为学的根本在于求道，如果不明大道，只在如辞章、下棋这类技艺上用功学习，哪怕你学得再好也不能算是一个聪明且具有良知的人。 解析：选B　B项，王守仁认为专于道才算专，精于道才算精，精于辞章而不精于道，辞章和技能虽也从道中来，但若只以辞章和技能卖弄，距离道就远了。 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)盖一年而诎乡之人，三年而国中莫有予当者，学贵专哉！ 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)先生之年半于武公，而功可倍之也，先生其不愧于武公哉！ 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 参考答案：(1)在一年内让全乡的人屈服，三年内城中没有可以和我相当的，学习是贵在专啊！ (2)先生的年纪只有武公的一半，功业却可以成倍，先生可要无愧于武公啊！ 12．综观全文，作者认为应该怎样做学问？请简要概括。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本文思路清晰。作者在与乔白岩的对答中表达了他的学习观：学要专，学要精，学要正。在乔白岩表达后悔学习下棋、辞章后，作者在劝解中表示“诚，一之基也”，说到了诚心诚意。在乔白岩表示赞同并后悔醒悟晚了时，作者又用卫武公的事例表达出做学问没有年龄限制的观点。 参考答案：①做学问，要专，要精，要正，要诚心诚意；②学无止境，做学问不应当受到年龄的限制(或：学无止境，做学问要坚持终身学习，生命不息，钻研不止)。 学科网（北京）股份有限公司 $