2.4 自然灾害及其防御 第一课时 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期仁爱科普版（2024）

单元二 走进祖国的大自然 专题四 自然灾害及其防御（第一课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.运用资料，描述我国主要自然灾害（气象灾害、地质灾害）的分类、分布和危害。 2.以典型灾害为例，掌握防灾减灾的安全防护技能，增强防灾减灾意识。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.自然灾害是指主要由______异常变化引起的，对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。我国常见的自然灾害主要有______灾害和______灾害。 2.影响我国的气象灾害主要有______、______、______、______等。 3.干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的______干燥、______缺水的现象，持续时间较长时会影响人类生活和生产。 4.洪涝灾害是因连续性降水或短时强降水导致______泛滥，或积水淹没低洼土地，造成______损失和人员伤亡的灾害。 5.台风是在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的______，常伴随狂风、暴雨、风暴潮等，对东南沿海地区影响较大。 6.寒潮是因______空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程，会造成农业受损、______设施被破坏等危害。 7.我国高度重视防灾减灾工作，制定了 “______为主，防抗救相结合” 的工作指导方针，防灾减灾工作包括灾害______、灾害防御、灾害救援与救助、灾后恢复与重建等方面。 （二）合作探究・快乐学习 任务一：气象灾害的分布与危害结合图 2-4-6 “中国主要气象灾害的分布”，小组合作完成： 1.将下列气象灾害与易发生地区连线： 台风灾害 长江中下游平原、黄土高原 干旱灾害 珠江三角洲、台湾岛 洪涝灾害 华北平原、内蒙古高原 寒潮灾害 华北平原、内蒙古高原 2.列举一次你了解的气象灾害事件，说明其造成的主要危害。 任务二：洪涝灾害的防御措施以 “洪涝灾害的防御” 为主题，小组讨论并总结： 1.结合图中洪涝防御内容，分别说明洪水来临前、来临时、消退后有哪些安全防护措施。 2.针对你所在地区可能发生的气象灾害，提出个性化的防灾建议。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.下列属于气象灾害的是（ ） A. 地震 B. 滑坡 C. 干旱 D. 泥石流 2.我国东南沿海地区易发生的气象灾害是（ ） A. 干旱 B. 洪涝 C. 台风 D. 寒潮 3.持续时间较长的干旱会直接影响（ ） A. 农业生产 B. 地壳运动 C. 板块构造 D. 地形形成 4.寒潮来袭时，下列做法合理的是（ ） A. 外出穿单薄衣服 B. 做好农作物防冻措施 C. 到户外游泳 D. 关闭门窗，减少通风 5.我国防灾减灾的工作方针是（ ） A. 以防为主，防抗救相结合 B. 以抗为主，防救结合 C. 以救为主，防抗结合 D. 以躲为主，防抗救结合 二、简答题 1.简述台风对我国东南沿海地区的影响（从有利和不利两方面分析）。 2.结合生活实际，谈谈我们中学生在防灾减灾中可以做哪些事情。 三、综合题 读 “中国主要气象灾害的分布” 图（图 2-4-6），完成下列问题： （1）干旱灾害主要分布在______平原、______高原等地；洪涝灾害主要分布在______中下游平原、______高原等地。 （2）分析华北平原易发生干旱灾害的原因（从气候、农业用水等方面）。 （3）为减少气象灾害的危害，提出你的建议。 【思维建构】 绘制思维导图，梳理我国主要气象灾害（干旱、洪涝、台风、寒潮）的分布、危害及防御措施，以及防灾减灾的工作方针，理解自然灾害与人类活动的关系，树立防灾减灾意识。 【答案】 （一）自主预习・快乐感知 1.自然界；气象；地质 2.干旱；洪涝；台风；寒潮 3.空气；土壤 4.江河洪水；财产 5.大气漩涡 6.强冷；交通通信 7.以防；监测 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1-5CCABA 二、简答题 1.不利影响：带来狂风、暴雨、风暴潮，造成房屋倒塌、农作物受损、人员伤亡等；有利影响：带来丰沛降水，缓解旱情，降低气温，缓解酷暑。 2.示例：学习防灾减灾知识，提高安全意识；制作防灾减灾宣传海报，向家人朋友普及知识；在家中准备应急物资（如急救包、手电筒等）；遇到灾害时，听从政府和学校的指挥，科学避险。 三、综合题 （1）华北；内蒙古；长江；黄土 （2）华北平原属于温带季风气候，降水季节分配不均，春季降水少；春季气温回升快，蒸发旺盛；农业生产需水量大，易发生干旱。 （3）加强灾害监测预报；修建水利工程（如水库）；发展节水农业；提高公众防灾减灾意识；制定防灾减灾应急预案等。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $