2.3 河流与湖泊 第一课时 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期仁爱科普版（2024）

单元二 走进祖国的大自然  专题三 河流与湖泊（第一课时）

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【学习目标】

1.运用中国河流与湖泊分布图，归纳我国河流与湖泊的分布特征，区分内流区与外流区。

2.理解河流、湖泊对人类活动的影响，树立人地协调与可持续发展观念。

【学习过程】

（一）自主预习・快乐感知（填空题）

1.最终流入海洋的河流称为______，最终未能流入海洋的河流称为______。

2.我国地势西高东低，许多河流______流入太平洋，如长江、黄河、黑龙江等；西南地区有些河流流入______，新疆北部额尔齐斯河流入______。

3.我国内流区与外流区的界线大致与______毫米年等降水量线接近。

4.湖泊可分为______湖（多为淡水湖）和______湖（多为咸水湖），我国最大的淡水湖是______，最大的咸水湖是______。

5.我国大多数外流河深受______气候影响，夏季风盛行时形成______，冬季风盛行时水位下降。

6.京杭大运河是世界上里程最长的运河，沟通了______、黄河、______、长江、钱塘江五大水系。

（二）合作探究・快乐学习

任务一：认识我国的内流区和外流区结合图 2-3-1 “中国主要河流与湖泊分布”，小组合作完成：

1.描出内流区与外流区的界线，对比其与年降水量线的关系。

 

2.列表比较内流区、外流区的主要地形类型、气候类型及河流分布密度差异，并分析原因。

 

任务二：探究河流湖泊对人类活动的影响

1.结合 “众多的河湖” 内容，讨论河流湖泊在水能、灌溉、航运、养殖等方面对人类的贡献（举例说明，如珠江航运、鄱阳湖养殖）。

 

2.分析京杭大运河的历史与现代价值，说明其对区域联系的作用。

 

（三）智能演练・快乐升级

一、选择题

1.下列河流中属于外流河的是（ ）

A. 塔里木河 B. 额尔齐斯河 C. 黑河 D. 弱水

2.我国内流区与外流区的界线大致与（ ）一致。

A. 季风区与非季风区界线 B. 地势第一、二级阶梯界线

C. 秦岭 — 淮河一线 D. 热带与亚热带界线

3.我国最大的淡水湖是（ ）

A. 青海湖 B. 鄱阳湖 C. 洞庭湖 D. 太湖

4.京杭大运河沟通的五大水系中，不包括（ ）

A. 海河 B. 淮河 C. 珠江 D. 钱塘江

5.关于我国外流河的水文特征，叙述正确的是（ ）

A. 受季风影响，夏季水位高 B. 全部流经季风区

C. 冬季都有结冰期 D. 水量季节变化小

二、简答题

1.简述我国外流河的分布特征及成因。

 

 

2.分析内流河的水文特征及其与自然环境的关系。