精品解析：2024-2025学年湖南省娄底市新化县人教版一年级下册课堂作业数学试卷

2025年上学期课堂作业 一年级数学 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的考号、姓名、学校、考试号、座位号填写清楚，并粘贴好条形码。 2.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.保持卡面整洁，不要折叠，不要弄破。 一、我会填一填。 1. 6个一和7个十组成的数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 76 ②. 七十六 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几就有几个十（几个十就是几十），个位是几就有几个一（几个一就是几）；读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 【详解】6个一和7个十组成的数是76，读作七十六。 2. 个位上是0，十位上是9，这个数写作（ ）。 【答案】90 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 【详解】个位上是0，十位上是9，这个数写作90。 3. 15连续减3：15，12，（ ），（ ），（ ）。 4连续加4：4，8，（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 6 ③. 3 ④. 12 ⑤. 16 ⑥. 20 【解析】 【分析】从15开始，依次减3，前一个算式的差作为后一个算式的被减数，据此解答； 从4开始，依次加4，前一个算式的和作为后一个算式的加数，据此解答。 【详解】12－3＝9，9－3＝6，6－3＝3； 15连续减3：15，12，9，6，3。 8＋4＝12，12＋4＝16，16＋4＝20； 4连续加4：4，8，12，16，20。 4. 按从小到大的顺序排列下面各数。 50 36 42 33 48 21 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】 ①. 21 ②. 33 ③. 36 ④. 42 ⑤. 48 ⑥. 50 【解析】 【分析】比较两位数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从十位开始比较，十位上的数大则这个数大，十位上的数相同，就比较个位，依次类推，据此解答。 【详解】21＜33＜36＜42＜48＜50 5. 1元＝（ ）角 5元5角＝（ ）角 20角＝（ ）元 63角＝（ ）元（ ）角 【答案】 ①. 10 ②. 55 ③. 2 ④. 6 ⑤. 3 【解析】 【分析】根据1元＝10角，进行单位换算即可。 【详解】1元＝10角 5元5角＝50角＋5角＝55角 20角＝2元 63角＝60角＋3角＝6元3角 6. 找规律填数。 7，10，13，（ ），（ ），22。 48，40，32，24，（ ），（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 19 ③. 16 ④. 8 【解析】 【分析】这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大3，也就是从7开始，三个三个地正着数； 这组数依次变小，后面的每一个数比前一个数小8，也就是从48开始，八个八个地倒着数。 【详解】7，10，13，16，19，22。 48，40，32，24，16，8。 7. 与29相邻的两个数是（ ）和（ ），这两个数的和是（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 28 ③. 58 【解析】 【详解】略 8. 63中的3表示（ ）个（ ），36中的3表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 一 ③. 3 ④. 十 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。 【详解】63中的3在个位上，表示3个一，36中的3在十位上，表示3个十。 二、我会辨一辨（对的打√，错的打×）。 9. 79的前一个数是78，后一个数是80。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据数的顺序，前一个数是比原数小1的数，后一个数是比原数大1的数。据此可判断。 【详解】由分析可得： 79的前一个数是78，后一个数是80。 故答案为：√ 10. 86读作八十六。（ ） 【答案】√ 11. 任意两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】任意一个平行四边形都可以连接正对的两个顶点，将其分为两个完全一样的三角形，所以把两个完全一样的三角形拼在一起，才可以拼成一个平行四边形，题中任意两个三角形未限定三角形的形状、大小是否相同，因此不一定能拼成平行四边形。 【详解】 由上图可知：任意两个三角形可以拼成一个平行四边形，原题说法错误。 故答案为：× 12. 80元比3角多得多。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据1元＝10角统一单位后再比较即可。比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】1元＝10角；10角＞3角，80元比1元多得多。 则80元比3角多得多，原题说法正确。 故答案为：√ 13. 一个两位数比50大，比80小，这个数可能是60。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，60是两位数，且60比50大，比80小，符合题目要求，据此判断。 【详解】由分析可得： 一个两位数比50大，比80小，这个数可能是60，原题说法正确。 故答案为：√ 三、我会选一选，把正确答案的序号填在括号里。 14. 最大一位数和最小的两位数相差（ ）。 A. 1 B. 9 C. 90 【答案】A 【解析】 【分析】根据对数的认识可知，最大的一位数是9，最小的两位数是10，用减法即可计算出相差多少。 【详解】10－9＝1 最大一位数和最小的两位数相差1。 故答案为：A 15. 读数和写数都从（ ）起。 A. 个位 B. 十位 C. 最高位 【答案】C 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……读数时，从最高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，例如，35读作三十五； 写数时，从最高位写起，几十就在十位写几，几就在个位写几，例如四十三写作43。 【详解】由分析得： 读数和写数都从最高位起。 故答案为：C 16. 一个一个地数，64后面第3个数是（ ）。 A. 61 B. 66 C. 67 【答案】C 【解析】 【详解】略 17. 下面最接近20的数是（ ）。 A. 23 B. 18 C. 12 【答案】B 【解析】 【详解】略 18. 一瓶牛奶卖4（ ）。 A 角 B. 元 C. 分 【答案】B 【解析】 【详解】略 四、看谁算得又对又快。 19. 看谁算得又对又快。 25＋4＝ 72－2＝ 14－5－6＝ 68－20＝ 26＋7＝ 81－（47－7）＝ 63－5＝ 51－8＝ 40＋60－8＝ 24＋8＝ 20＋43＝ 66－（34＋6）＝ 【答案】29　70　3　 48　33　41　 58　43　92　 32　63　26 【解析】 【详解】略 五、我会看图列式计算。 20. 我会看图列式计算 原来一共有多少个？ （个） 【答案】9＋37＝46 【解析】 【分析】由题可知，送给同学9个苹果后，篮子里还剩37个，则送给同学的数量＋篮子里还剩的数量＝原来的数量。 【详解】9＋37＝46（个） 原来一共有46个。 21. 我会看图列式计算。 还剩多少个？  （个） 【答案】43－8＝35 【解析】 【分析】用总个数减去拿走的个数，即可求出还剩多少个。 【详解】43－8＝35（个） 还剩35个。 六、走进生活，解决问题。 22. 每个小朋友分一盒，这些牛奶够吗？ 【答案】够 【解析】 【详解】略 23. 兰兰和红红共扎了42朵花，其中有30朵是红色的。兰兰扎了20朵，红红扎了多少朵？ 【答案】22朵 【解析】 【详解】42－20＝22（朵） 答：红红扎了22朵 24. ①一个熊猫玩具比一个文具盒贵多少钱？ 答：一个熊猫玩具比一个文具盒贵元。 ②买一个热水壶和一个文具盒共多少钱？ 答：买一个热水壶和一个文具盒共元。 ③你还能提出数学问题并解答吗？ 【答案】①8；8元； ②43；43元； ③买一个熊猫玩具和一个毽子，一共需要多少元？（答案不唯一） 17＋2＝19（元）；19元 【解析】 【分析】①求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算，即一个熊猫玩具的价格－一个文具盒的价格＝一个熊猫玩具比一个文具盒贵的钱数； ②根据加法的意义，一个热水壶的价格＋一个文具盒的价格＝一个热水壶和一个文具盒一共的钱数； ③提出的问题符合题意即可，可提出买一个熊猫玩具和一个毽子，一共需要多少元？用加法计算。 【详解】①17－9＝8（元） 答：一个熊猫玩具比一个文具盒贵8元。 ②34＋9＝43（元） 答：买一个热水壶和一个文具盒共43元。 ③买一个熊猫玩具和一个毽子，一共需要多少元？（答案不唯一） 17＋2＝19（元） 答：一共需要19元。 25. 一共有15人参加了堆雪人活动。 ①左边有7人，右边有几人？ 答：右边有 人。 ②男生有9人，女生有几人？ 答：女生有 人。 【答案】（1）8；8人 （2）6；6人 【解析】 【分析】（1）用参加堆雪人活动的总人数－左边的人数＝右边有几人； （2）用参加堆雪人活动总人数－男生的人数＝女生有几人。 【详解】（1）15－7＝8（人） 答：右边有8人。 （2）15－9＝6（人） 答：女生有6人。 26. 下图是一（2）班学生最喜欢的小动物的情况。 ①根据上图填写下表 狮子 兔子 小熊 猴子 小象 人数 ②喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少，喜欢（ ）和（ ）的人数同样多。 【答案】①10人；12人；8人；10人；6人； ②兔子；小象；狮子；猴子 【解析】 【分析】①依次数出喜欢每种动物的人数填表即可； ②比较喜欢每种动物的人数，找到人数最多，最少及同样多的即可。 【详解】①表格填写如下： 狮子 兔子 小熊 猴子 小象 人数 10人 12人 8人 10人 6人 ②12＞10＝10＞8＞6 喜欢兔子的人数最多，喜欢小象的人数最少，喜欢狮子和猴子的人数同样多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期课堂作业 一年级数学 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的考号、姓名、学校、考试号、座位号填写清楚，并粘贴好条形码。 2.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.保持卡面整洁，不要折叠，不要弄破。 一、我会填一填。 1. 6个一和7个十组成的数是（ ），读作（ ）。 2. 个位上是0，十位上是9，这个数写作（ ）。 3. 15连续减3：15，12，（ ），（ ），（ ）。 4连续加4：4，8，（ ），（ ），（ ） 4. 按从小到大的顺序排列下面各数。 50 36 42 33 48 21 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 5. 1元＝（ ）角 5元5角＝（ ）角 20角＝（ ）元 63角＝（ ）元（ ）角 6. 找规律填数 7，10，13，（ ），（ ），22。 48，40，32，24，（ ），（ ）。 7. 与29相邻的两个数是（ ）和（ ），这两个数的和是（ ）。 8. 63中的3表示（ ）个（ ），36中的3表示（ ）个（ ）。 二、我会辨一辨（对的打√，错的打×）。 9. 79的前一个数是78，后一个数是80。（ ） 10. 86读作八十六。（ ） 11. 任意两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 12. 80元比3角多得多。（ ） 13. 一个两位数比50大，比80小，这个数可能是60。（ ） 三、我会选一选，把正确答案的序号填在括号里。 14. 最大一位数和最小的两位数相差（ ）。 A. 1 B. 9 C. 90 15. 读数和写数都从（ ）起。 A. 个位 B. 十位 C. 最高位 16. 一个一个地数，64后面第3个数是（ ）。 A. 61 B. 66 C. 67 17. 下面最接近20的数是（ ）。 A 23 B. 18 C. 12 18. 一瓶牛奶卖4（ ）。 A. 角 B. 元 C. 分 四、看谁算得又对又快。 19. 看谁算得又对又快。 25＋4＝ 72－2＝ 14－5－6＝ 68－20＝ 26＋7＝ 81－（47－7）＝ 63－5＝ 51－8＝ 40＋60－8＝ 24＋8＝ 20＋43＝ 66－（34＋6）＝ 五、我会看图列式计算。 20. 我会看图列式计算 原来一共有多少个？ （个） 21. 我会看图列式计算。 还剩多少个？  （个） 六、走进生活，解决问题。 22. 每个小朋友分一盒，这些牛奶够吗？ 23. 兰兰和红红共扎了42朵花，其中有30朵是红色的。兰兰扎了20朵，红红扎了多少朵？ 24. ①一个熊猫玩具比一个文具盒贵多少钱？ 答：一个熊猫玩具比一个文具盒贵元。 ②买一个热水壶和一个文具盒共多少钱？ 答：买一个热水壶和一个文具盒共元。 ③你还能提出数学问题并解答吗？ 25. 一共有15人参加了堆雪人活动。 ①左边有7人，右边有几人？ 答：右边有 人 ②男生有9人，女生有几人？ 答：女生有 人。 26. 下图是一（2）班学生最喜欢的小动物的情况。 ①根据上图填写下表。 狮子 兔子 小熊 猴子 小象 人数 ②喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少，喜欢（ ）和（ ）的人数同样多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $