内容正文:
高二学年期初考试生物学细目表
题号
题型
分值
考查角度
难度预估
档次
系数
1
选择题
2
内环境的组成
低难度
0.9
2
选择题
2
内环境的理化性质
低难度
0.9
3
选择题
2
交感神经和副交感神经的作用及关系
低难度
0.9
选择题
2
反射
低难度
0.8
5
选择题
2
兴奋在神经纤维上的传导
低难度
0.7
6
选择题
2
人脑的高级功能和神经系统的分级调节
低难度
0.7
7
选择题
2
兴奋在神经元之间的传递
中难度
0.6
8
选择题
2
组成神经系统的细胞
低难度
0.8
9
选择题
突触
低难度
0.7
10
选择题
3
内环境的成分
低难度
0.9
11
选择题
2
中枢神经系统的功能
中难度
0.6
12
选择题
2
甲状腺激素
低难度
0.7
13
选择题
2
血糖平衡的调节
低难度
0.7
14
选择题
2
人脑的高级功能
高难度
0.4
15
选择题
2
激素作用特点
低难度
0.8
16
选择题
3
内环境作用及稳态调节
低难度
0.7
17
选择题
3
兴奋的产生和传导
高难度
0.4
18
选择题
3
胰腺分泌的调节
低难度
0.7
19
选择题
3
血糖来源与去向及平衡的调节
低难度
0.7
20
选择题
3
内分泌腺与激素
中难度
0.5
21
非选择题
12
内环境综合
低难度
0.7
22
非选择题
8
反射及反射弧
低难度
0.7
23
非选择题
13
激素调节
中难度
0.5
24
非选择题
10
神经调节综合
中难度
0.6
25
非选择题
12
神经调节及实验设计
高难度
0.4
本套试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《普通高中生物学课程标准(2020
年修订)》和《高考评价体系》为依托,旨在全面、准确地考查学生的生物学核心素养,包
括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。试题紧扣学科本质,聚焦关键能力考查,突
出基础性,应用性,综合性和创新性。本套试题结构设计合理,共包括15道单项选择题,5
道不定项选择题和5道非选择题,共计100分,试题难度低:中:高为8:8:1。通过科学
合理的命题,实现对学生基础知识掌握程度、知识综合运用能力、创新思维和实践能力的有
效区分。C.条件反射是可以消退的,非条件反射永久的
吉林油田高级中学2025-2026学年度第一学期期初考试
D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与
5.如图为膝跳反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。有关叙述
高二生物学试卷
错误的是
+膜电位(毫伏)
A.ac段钠离子进入细胞不消耗能量
+60
满分:100分
时间:75分钟
+30
B.cd段钾离子运出细胞不消耗能量
注意事项:
d c
C.兴奋在该神经纤维上单向传导
-60时
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号
D.b点膜电位为零,膜内外无离子进出
-90。广23时毫秒
条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后,将答题卡交回。
6.下列关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述,错误的是
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标
A.情绪不是大脑的高级功能
号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
B.语言功能是人脑特有的高级功能
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
C.人的第一级记忆与形状像海马的脑区有关
D.脑中相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整,使得躯体运动
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出
更加精准
的四个选项中,有一项符合题目要求。
7.我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜,这类突触只有突触
1.人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列属于人体内环境的是
结构没有信息传递功能。如图所示的反射弧中具有“沉默突触”。其中。一
A.膀胱内的尿液
B.大脑细胞间隙的液体
表示从树突到胞体,再到轴突及末梢。下列有关说法正确的是
C.肺泡腔内的气体
D.小肠腔内的消化液
2.正常情况下,人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列相关叙述错误的是
A.偶尔吃咸的食物不会长时间影响血浆渗透压的稳定
B.在高温或寒冷条件下,正常人的体温总是接近37℃
C.血浆的H是由血浆中的氢离子维持的,与其他物质无关
D.喝水多则尿多,出汗多则尿少,以维持体液中水含量的稳定
A.若③为该反射弧的神经中枢,神经中枢内一定具有“沉默突触”
3.交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分,下列有关它们的叙述正确
B.如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成
的是
“沉默突触”
A.它们包括传入神经与传出神经
C.该反射弧的信息传导途径一定是①→②→③→④→⑤
B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经
D.若图中③为“沉默突触”,则刺激①不能引起处电位变化,同时⑤检测
C.它们通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反
不到反应
D.交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱
8.下列关于组成神经系统的细胞的叙述,不正确的是
4.反射有条件反射和非条件反射,关于它们的叙述,错误的是
A.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类
A.两者都有助于动物适应环境
B.神经元是神经系统结构与功能的基本单位
B.条件反射是建立在非条件反射基础上的
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C.神经末梢只能是轴突末端的细小分支
A.阅兵队伍在训练时需要长时间不眨眼,这是通过大脑皮层对脊髓的分级
D.在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘
调节实现的
9.如图为突触结构示意图,①-⑤表示相关结构。下列叙述错误的是
B.看到阅兵队伍心潮澎湃,心跳的变化是内脏运动神经控制的,是不随意
A.神经递质存在于③中,它的释放需要②参与
的
B.图中①④⑤构成突触,其中④为突触后膜
y⑧
C,受阅人员在队伍行进中能保持身体平衡,主要依赖小脑的协调作用
2
C,神经递质进入①后与相关受体结合,形成递质-受体复合物
D.跟唱老歌时需要大脑皮层言语区中区和S区的参与
D.突触前膜释放的神经递质可以作用于某些腺体细胞
15.以下关于激素作用特点的叙述,错误的是
10.人体内环境保持相对稳定以维持正常生命活动。下列物质不存在于内环境
A.需借助体液运输
B.发挥作用后立即失活
的是
C.在代谢时发挥催化作用
D.作用于特定的细胞、器官
A.Ca
B.淀粉
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给
C.葡萄糖
D.氨基酸
出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求,全部选对
11.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。
若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是
得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。
A.损伤发生在大脑皮层$区时,患者不能发出声音
16.如图代表肌细胞与外界环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,
B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调
下列叙述正确的是
C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生
A.肌细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全
B.长期营养不良将会导致Z增多,出现水肿现象
肌细胞〉
12.某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断,医生建议采用激素治疗。下列叙述错误
C.X中的大分子物质可通过Z进入Y
的是
D.肌细胞的代谢产物一定程度上可能导致X的H降低
A.若该患者血液TSH水平低于正常,可能是垂体功能异常
17.当某些内脏发生病变时,常感到体表某区域疼痛,这种现象称为牵涉痛。
B.若该患者血液TSH水平高于正常,可能是甲状腺功能异常
左图是一种牵涉痛产生机制示意图,右图甲为其中某一神经纤维示意图,将
C.甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能
一电流计的两极置于膜外,在X处给予适宜刺激,测得电位变化如右图乙所
D.检测血液中相关激素水平可评估治疗效果
示。下列说法正确的是
13.空腹血糖是糖尿病筛查常用检测指标之一,但易受运动和心理状态等因素干扰,
电位差(V)
影响筛查结果。下列叙述正确的是
A.空腹时健康人血糖水平保持恒定
B.葡萄糖是机体能量的重要来源,能经自由扩散通过细胞膜
C.运动时血液中的葡萄糖只消耗没有补充
A.牵涉痛产生过程中兴奋在脑与脊髓等中枢神经系统中传导
D.紧张时交感神经兴奋使血糖水平升高
B.兴奋传导过程中,cd间膜内电流的方向为c→d
14.9月3日举办的阅兵活动让人看后热血沸腾,耳熟能详的抗战老歌激起大家的爱
C.未受刺激时,电流计测得的为静息电位
国情感。下列相关叙述不正确的是
D.在乙图中的t时,兴奋传导至d电极处
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18.食物进入胃会刺激胃壁上的感受器引起胰腺分泌多种消化酶,由胃进入
小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素,进而引起胰液的分泌。下列
相关分析正确的是
A.胰腺细胞分泌消化酶的过程属于胞吐
B.感受器产生的兴奋可不通过神经中枢直接到达胰腺
C.胰腺分泌胰液的过程不受神经调节
D.上述调节机制可以保证胰液的及时分泌,利于食物消化
19.如图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进食了早餐,下列叙述不正
(1)图中不属于人体内环境组成的是
(填序号)。毛细血管壁细胞
确的是
生活的具体内环境是
(填序号)。
(2)血浆、组织液和淋巴液三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情
况下,②与③成分上的主要区别是
(3)正常情况下,①和③的渗透压大小
(填“相同”或“不同”)。
摹础血樟水平
②渗透压大小主要与
的含量有关。
↑调10时1时12时3时时间
(4)若图中细胞为肝细胞,则其产生的尿素排出体外需依赖的系统主要有
。
饥饿状态下,肝细胞通过调节作用使血糖水平升高,
A.A点时,血糖主要来源于食物中糖类的消化和吸收
因此,A端葡萄糖含量
(填“>”“<”或“=”)B端。
B.B点时,体内胰岛B细胞分泌活动增强
22.(8分)科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动
C.C点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖
实验,请回答与此有关的问题。
D.C点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节
(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的
20.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正
反射弧组成是
确的是
屈腿反射属于
(填“条件反射”或“非条件反射”)。
体液传送
(2)用针破坏脊髓后,刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢
发生屈腿
分泌细随门
产生
→分物
把细抱
反射;如果刺激的是传出神经,该后肢」
发生屈腿反射(填“能”
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞结合的原因是靶细胞膜上有载休蛋白
或“不能”)。
B.如果分泌细胞产生的分泌物为肾上腺素,则靶细胞可以为肝脏细胞
(3)从该实验你可以得出的结论是
C.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为神经细胞
(4)从以上实验结果
得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控
D.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞
制”的结论(填“能”或“不能”)。
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
23.(13分)2025年9月21日上午八点,查干湖马拉松激情开赛,共有近万人参
21.(12分)下图是人体内细胞与内环境之间物质交换示意图,图中A、B处箭头
加此次比赛。马拉松是一项极限耐力运动,运动员在长达数小时的比赛中,
表示血液流动方向,①-⑤表示体液。据图回答下列问题。
身体经历着巨大的能量消耗和内环境变化。下图表示人体在马拉松比赛中,
高二生物学第1页共4页
甲状腺激素分泌的调节过程示意图(其中A、B、C代表器官,a、b、c代表激素。)
25.(12分)下丘脑是食欲调节的控制中心,食欲调节中枢能调节A神经元直接
促进食欲。A神经元还能分泌神经递质GABA,调节B神经元。GABA的作用机
A
→细胞代谢
制如图。回答下列问题。
1田
(1)器官B是
激素a是
(2)图中A、B和C之间存在分层调控,称为
c对A和B的调节机制称
为
调节。这种调节机制的意义在于
(3)运动员在比赛开始后,血糖浓度也会发生变化。机体通过调节机制,使血糖
浓度在短时间内下降后维持在一个相对稳定的水平,以保证大脑和运动器官
(1)下丘脑既是食欲调节中枢,也是
调节中枢(答出1点即可)。
的能量供应。此时,参与血糖调节的主要激素是胰高血糖素和
(2)据图分析,GABA与突触后膜的受体结合后,将引发突触后膜
胰高血糖素由■
细胞分泌,主要通过
使
(填“兴奋”或“抑制”),理由是
血糖浓度回升到正常水平。
(3)科研人员把小鼠的A神经元剔除,将GABA受体激动剂(可代替GABA直接激
(4)比赛中运动员需要调节呼吸节奏,以保证机体对氧气的需求,调节呼吸的基
活相应受体)注射至小鼠的B神经元区域,能促进摄食。据此可判断,B
本活动中枢位于
一。除消耗大量的能量外,运动员也流出大量的
神经元的功能是
(填“促进”或“抑制”)食欲。
汗水,因此,需要及时补充水和电解质,以维持机体
平衡。
(4)科研人员用不同剂量的GABA对小鼠灌胃,发现3Omg·kg GABA能有效促
(5)马拉松运动员能够维持其内环境稳态,依赖于
调节网络。
进小鼠的食欲,表明外源的GABA被肠道吸收后也能调节食欲。有人推测
24.(10分)如图是体育运动对学习、记忆的促进作用与BDF(一种蛋白质类神经
外源GABA信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食
营养因子)关系的图解(部分过程),据图回答下列问题。
欲。请在上述实验的基础上另设4个组别,验证推测。
①完善实验思路:将生理状态相同的小鼠随机均分成4组。
运动应激
突触前
突触后
A组:灌胃生理盐水:
突触&
调节因子与
B组:假手术十灌胃生理盐水:
DNA结合
C组:假手术十
D组:
(1)学习和记忆涉及
的作用以及某些种类蛋白质的合成,长时记忆可
(说明:假手术是指暴露小鼠腹腔后再缝合。手术后的小鼠均需恢复后
能与」
有关。
再与其他组同时处理。)
(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的
连续处理一段时间,测定并比较各组小鼠的摄食量。
(3)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,
②预期结果与结论:若」
若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量
则推测成立。
(填增加不变”或减少").BDNF的释放依赖于突触前膜具有
(4)运动应激训练后的大鼠海马脑区BDNF增多,促进b的释放,b物质与APA
结合后,将发生
信号的转换,引起d处发生电位变化
高二生物学第1页共4页吉林油田高级中学2025-2026学年度第一学期期初考试
高二生物学答题卡
考号
姓名
班级
注意事项:
准考证号
1.答题前,考生先将自已的姓名、准考证
号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形
贴条形码区
0
0
0
0
码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填
涂方式填涂:☐非选择题必须使用0.5
3
毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,
笔迹清晰。
5
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内
作答,超出答题区域书写的答案无效,在
缺考口
7
草稿纸、试题卷上答题无效。
8
8
一、选择题(30分)
6
OB☑
11 A]B]C]D
2A□□四
7
▣B☑
12A□□D
3DB四
8 A]BCD]
13▣B□D
4▣B□四D
9▣BD
14 ABC]D
5ADB□C四D
10ADB□C四四
15AOBC☒D□
二、选择题(15分)
16DB▣四
17口B四
18A▣B☑四
19A▣B□□D
20AB□D
三、非选择题(55分)
21.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
22.(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
第1页
23.(13分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
24.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)》
25.(12分)
(1)
(2
(3)
(4)①
②
第2页高二学年期初考试生物学参考答案
一、选择题(30分)
1
2
3
4
5
6
7
8
B
c
C
D
D
A
B
C
9
10
11
12
13
14
15
B
A
C
D
A
C
二、选择题(15分)
16
17
18
19
20
ACD
ABD
AD
BCD
BC
三、非选择题(55分)
21.(12分,除标注外,每空2分)
(1)①⑤
②③
(2)②蛋白质含量高于③
(3)相同(1分)
蛋白质、无机盐
(4)循环系统、泌尿系统
<(1分)
22.(8分,除标注外,每空1分)
(1)感受器(趾部皮肤)、传入神经、神经中枢(位于脊髓)、传出神经、效应器(后肢肌肉)
(2分)
非条件反射
(2)不能
不能
(3)反射需要经过完整的反射弧,缺少神经中枢,反射就不能完成(2分)
(4)不能
23.(13分,除标注外,每空1分)
(1)垂体
促甲状腺激素释放激素(或:TH)
(2)分级调节反馈维持体内甲状腺激素含量的相对稳定(或:防止甲状腺激素分泌过多)(2分)
(3)胰岛素
胰岛A
促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变为糖(2分)
(4)脑干
渗透压(水盐)
(5)神经-体液-免疫
24.(10分,除标注外,每空2分)
(1)神经递质(1分)
突触形态及功能的改变以及新突触的建立
(2)转录和翻译及蛋白质的加工、分类、包装
(3)减少
一定流动性(1分)
(4)化学信号一一电
25.(12分,除标注外,每空1分)
(1)体温/水平衡/血糖
(2)抑制
GABA与突触后膜上受体结合后,引起C1内流,静息电位的绝对值增大(2分)
(3)抑制(2分)
(4)①灌胃30mgkg'GABA
切断迷走神经
灌胃30mgkg'GABA
②A组小鼠的摄食量与B组差异不明显,C组小鼠的摄食量比B组高,D组小鼠的摄食量比C组
低(3分)
试卷第1页,共1页