4.1 世界的人口 课件-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版（2024）

该初中地理课件聚焦世界人口的数量与增长、分布及人口问题，通过“1650-1800年人口增长特点”“人口大爆炸”等问题链导入，以人口增长时间线、密度计算、案例分析为支架，构建“现象-原因-影响”的知识脉络。 其特色在于以数据探究（如人口每增10亿间隔、中国2022年自然增长率计算）培育地理实践力，通过分析人口分布与气候地形等因素的关系渗透综合思维，结合人口问题与资源环境协调体现人地协调观。采用“问题讨论+活动计算+案例分析”教学法，课堂小结结构化梳理知识，助力学生系统掌握，也为教师提供丰富教学素材与活动设计。

每年的7月11日是世界人口日，这一特殊的日子旨在唤起全球人们对于人口问题的关注，以及对于资源、环境、经济发展等方面的深入思考。在这个日子里，让我们一起关注人口问题，携手共建一个和谐的地球家园。自18世纪以来，世界人口呈现出快速增长的态势，尤其是在20世纪后半叶，全球人口增长速度达到了空前的高峰。然而，随着人口数量的不断攀升，地球上的资源、环境和社会发展。等方面的压力也日益加大。因此，关注人口问题，寻求可持续发展的道路显得尤为重要。面对全球人口问题，各国政府和国际组织积极采取措施应对。其中，计划生育政策、性别平等、提高妇女地位等措施在很大程度上改善了全球人结构。此外，通过提高教育水平、改善医疗条件等手段，各国政府努力提高民。然而，全球人口问题仍然严重。面对这一挑战，我们需要在国际社会的共继续关注和解决人口问题。首先，各国政府需要加强工作，共同制定可持续发展的政策。其次，提高全球公民对于人口问题的认识和责任感至关重要。最后，我们应当关注贫困地区和弱势群体的生存状况，努力消除贫困。促进中在世界人口日这个特殊的日子，让我们共同关注，携手为地球家园的发展而努力。我们相信在全球人民的共，我们一定能够建设一个科研基础环境中人类和谐进步的。 联合国世界人口展望2022报告预计全球人口在今天，也就是11月15日达到80亿。报告指出，全球人口还会继续增长，但增速正在放缓。根据联合国人口基金会此前的统计，全球人口在2011年10月31日达到了70亿，而从70亿增长到今天的80亿用了11年零半个月。根据联合国最新预测，到本世纪80年代，全球人口将达到约104亿的峰值，并保持这个水平到2100年。不过，不同的研究机构给出的数据存在差异，2022年人口最多的两个区域都分布在亚洲，其中东亚和东南亚有23亿人口，约占全球人口的29%。中亚和南亚有21亿人口，约占全球人口的26%。预计印度最早将于2023年成为第一人口大国，并在2050年达到约16.7亿。联合国预计，到2050年，全球新增人口中超过一半将集中在刚果金、埃及、埃塞俄比亚、印度、尼日利亚、巴基斯坦、菲律宾和坦桑尼亚八个国家。全球的平均预期寿命持续增加，2019年全球平均预期寿命为72.8岁，比1990年时增加了九岁。到2050年，预计平均预期寿命将达到77.2岁，不过持续增加的预期寿命与下降的生育率叠加将加剧人口老龄化，65岁以上人口占总人口比例2022年为10%。到2050年。 世 界 的 人 口 湘教版七年级地理上册 第四章第一节 1 新课导入 2 01 世界人口的数量与增长 02 世界人口的分布 03 世界的人口问题 目录 CONTENTS 01 世界人口的数量与增长 4 发现 世界人口的数量与增长 1.想一想，1650年至1800年，世界人口增长有何特点？1800年至今，世界人口增长又有何特点? 公元1800年以前，世界人口增长相当缓慢，此后世界人口增长迅速。 发现 2.有人说：“我们正处于一个‘人口大爆炸’的时代。”你认为这句话合理吗？说出你的理由。 合理，因为人口增长过快过多 世界人口的数量与增长 100年 30年 14年 13年 12年 12年 1930年 1987年 50亿 10亿 1830年 20亿 30亿 1960年 40亿 1974年 60亿 1999年 70亿 2011年 世界人口增长示意图 人口每增加10亿所需时间 （ 代表10亿人） 世界人口的数量与增长 讨论1：1800年至今，人口快速增长的原因是什么？ 工业革命后，经济繁荣和技术进步带来生活和医疗条件的改善，婴儿死亡率逐渐降低，人的寿命不断延长，世界人口迅速增长。 世界人口的数量与增长 世界人口的数量与增长 世界人口增长速度 2000年，世界人口为61.14亿人，2021年为78.37亿人。按照这21年的人口增长速度，世界上平均每年要增加8204.76 万人，每天要增加22.48万人，每小 时要增加9366 人，每分钟要增加156人，每秒钟要增加2.6 人。 地理课本第63页 讨论2：人口增长快慢用什么表示？自然增长由什么来决定？ 世界人口增长速度用人口自然增长率来表示，人口自然增长率越高，人口增长速度越快。人口的自然增长是由人口出生率和死亡率决定的。 世界人口的数量与增长 地理课本第63页 人口自然增长率>0时，表示人口增加。 人口自然增长率=0时，表示人口保持稳定。 人口自然增长率<0时，表示人口减少。 世界人口的数量与增长 地理课本第63页 1. 2022年初，我国总人口为141260万人，年末为141175 万人，全年出生人口956万人，死亡人口1041万人(均不含港澳台人口统计数据)。据此，计算2022年我国人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率分别是多少。 人口出生率： 956（万人） _____________________________ （141260+141175）/ 2（万人） ×100% = 0.68% 人口死亡率： 1041（万人） _____________________________ （141260+141175）/ 2（万人） ×100% = 0.74% 人口自然增长率： 0.68% - 0.74% = - 0.06% 活动 地理课本第64页 2.读图，想一想，世界人口自然增长率与经济发展水平的关系？ 议一议，社会经济发展水平高的国家，为什么人口自然增长速度反而较慢? 活动 地理课本第64页 人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长速度较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较快。因此，随着时间的推移，全球人口增长会越来越集中在低收入国家。 活动 地理课本第64页 社会保障体系完善，减少了家庭依赖子女养老的需求，进一步降低了生育率。 以法国为例 女性职业发展机会增多，推迟生育年龄或减少生育数量。 经济、文化、教育发达， 生育观念改变。 02 世界人口的分布 16 人口密度反映了人口地理分布的疏密程度，用单位面积上的人口数量来表示，即“人/千米²”。根据下表，计算出中国、澳大利亚和尼日利亚的人口密度，并说明表中哪国人口分布较为稠密，哪国人口分布较为稀疏。 国家 陆地面积/万千米² 2021年人口/亿人 人口密度(人/千米²) 俄罗斯 1709.8 1.43 8.36 中国 约960 14.43 澳大利亚 774.1 0.26 尼日利亚 92.4 2.11 150.31　 3.36　 228.35　 世界人口的分布 探究活动 地理课本第66页 世界人口的地理分布很不均匀，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。 世界人口的分布 2. 读图，找出人口密度在200人/千米²以上和1人/千米²以下的地区。 想一想，这些地区人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么? 探究活动 地理课本第66页 亚洲东部 亚洲南部 欧洲西部 北美洲东部、南美洲东南部 探究活动 2. 读图，找出人口密度在200人/千米²以上和1人/千米²以下的地区。 想一想，这些地区人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么? 地理课本第66页 ① ② ③ ④ ④ 世界四大人口稠密地区 地形平坦开阔 气候温暖湿润 水源充足 社会经济原因：开发历史悠久，工农业发展早，经济发达，交通便利。 探究活动 2. 读图，找出人口密度在200人/千米²以上和1人/千米²以下的地区。 想一想，这些地区人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么? 自然条件优越 地理课本第66页 人口分布稠密的原因： 自然原因 A B C D 干旱的荒漠 寒冷的极地 空气稀薄的高山高原 原始的热带雨林 2. 读图，找出人口密度在200人/千米²以上和1人/千米²以下的地区。 想一想，这些地区人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么? 探究活动 地理课本第66页 世界四大人口稀疏地区 气候炎热干燥 纬度高，气候严寒 高寒缺氧 气候过于湿热 A B C D 自然条件恶劣，不适合人类居住 2. 读图，找出人口密度在200人/千米²以上和1人/千米²以下的地区。 想一想，这些地区人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么? 探究活动 地理课本第66页 世界人口分布的差异不仅体现在人口密度上，也体现在人种分布上。从地理角度看，人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅。黄色人种主要分布在亚洲东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。白色人种主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲的西部和南部。黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。由于奴隶贸易，美洲也有一定数量的黑色人种。 美洲原没有黑色人种，殖民主义时期，欧洲殖民者把非洲的黑种人贩卖到美洲充当奴隶，这些人的后裔构成了美洲黑色人种群体。 地理课本第65页 世界的人种 世界上不同地方的人群，在外表和体质上存在一定的差异。人种就是根据人类体质方面的特征所划分的人群，这些特征包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等。根据肤色，世界人口主要分为黄色人种、白色人种和黑色人种。除此以外，因人种间的通婚，还形成了混血人种。纵观历史，不同人种的人都为人类文明和社会进步作出过巨大贡献。 地理课本第66页 黄色人种 白色人种 黑色人种 世界的人种 地理课本第66页 你能分别描述三大人种的外貌特征吗？ 03 世界的人口问题 27 地球上的自然 资源是有限的 地球上的生存空间是有限的 世界人口急剧增长 社会经济迅速发展 给资源和环境造成 日益沉重的压力 给人类生存发展带来一系列问题 世界的人口问题 地理课本第67页 乱砍滥伐，水土流失 交通拥挤 1. 世界人口的增长，给人类的生存和发展带来了一系列的挑战。你能说出图4-5漫画所表达的含义吗?将你的看法填入空白框中。 活动 贫困与饥饿、战争频发…… 地理课本第67页 亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，由于人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家甚至长期处于贫困状态。 地理课本第67页 2. 世界人口数量过多、增长过快，给社会经济和生态环境带来了很多不利影响。那么，一个国家是不是人口越少，就越有利于社会经济的发展呢?谈一谈你的看法。 活动 地理课本第67页 欧洲的一些国家，人口老龄化程度加深，人口自然增长率为负,引发劳动力短缺、养老负担过重等问题。 劳动力短缺 国防兵源不足 人口老龄化程度加深、养老负担过重 地理课本第67页 人口增长过快的国家： 人口增长过慢的国家 实行控制生育 鼓励生育，积极接纳移民，健全社会养老体系等。 人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应 讨论：面对人口问题，如何解决？ 地理课本第67页 世界的人口 世界人口的数量与增长 世界人口的分布 世界的人口问题 世界人口总数 人口增长特点 人口增长与经济发展水平的关系 人口密度 人口分布特点 人口分布与地理环境的关系 问题及影响 应对措施 原则 课堂小结 读“人口自然增长率分布图”，完成1～2题： 1．读图可知，人口自然增长率最低的大洲是（    ） A．欧洲 B．大洋洲 C．亚洲 D．南美洲 2．下列关于世界人口增长的叙述，正确的是（    ） A．人口的增长主要是由男女性别比例决定的 B．人口自然增长率高的大洲以发达国家为主 C．人口增长越快越好，可以为经济发展提供充足的劳动力 D．人口增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应 A D 图为“部分国家人口状况图”人口总数（万人）（数据源于2019年修订的《中国地图集》）。 读图， 完成3～4题。 3．关于图示信息，下列说法正确的是（    ） A．人口总数：法国多于美国 B．人口总数：印度居第二位 C．人口自然增长率：中国最高 D．人口自然增长率：美国最低 4．出现人口负增长的国家是（    ） A．中国 B．法国 C．印度 D．德国 B D 人类大陆图是20世纪中期出现的揭示世界人口分布状况的地图。图上省略了海陆轮廓，仅显示人口密集区域。其中，面积较大的人口密集区称为人类大陆。下图示意人类大陆分布。据此，完成5～7题。 5．绘制人类大陆图的依据是（   ） A．人口死亡率 B．人口密度 C．人口总数       D．人口出生率 6．人类大陆的分布特征是（   ） A．集中在赤道地区和极地地区        B．高纬度比低纬度地区多 C．主要在北半球中、低纬度地区       D．大陆内部比沿海地区多 7．世界人口密集区自然地理环境的共同特征是（   ）A．气候干旱，地形平坦      B．气候适宜，水源充足 C．地形复杂，资源丰富      D．高温多雨，植被茂密 B C B 根据人口学统计标准，0—14岁人口占总人口的比例在15%（不含）以下为超少子化，65岁以上人口占总人口的比例在20%以上为超级老龄化。下表为2019年至2022年欧盟人口年龄结构表。   0—14岁 15—65岁 65岁以上 2019年 15.1% 64.4% 20.5% 2020年 15.0% 64.2% 20.8% 2021年 15.0% 64.0% 21.0% 2022年 14.8% 63.9% 21.3 （1）欧盟出现超少子化的年份是__________，由此可推测欧盟目前人口增长的趋势变_______， 出现的人口问题是____________________。 （2）分析欧盟的人口年龄结构给欧洲部分国家带来的影响。（写出两个方面）   （3）根据表，画出欧盟2021年的“人口年龄结构示意饼状图”。   2022年 慢 人口老龄化严重 劳动力短缺；将给社会保障体系带来巨大压力。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $