第二十四章《圆》知识点 讲义 2025--2026学年人教版九年级数学上册

2025-11-01
| 9页
| 755人阅读
| 49人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 322 KB
发布时间 2025-11-01
更新时间 2025-11-01
作者 xkw_qtb
品牌系列 -
审核时间 2025-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54667813.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义系统梳理《圆》章节核心知识点,从圆的集合与轨迹概念出发,逐步展开点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系,深入讲解垂径定理、圆心角定理、圆周角定理等重要定理,延伸至切线性质与判定、切线长定理,结合正多边形计算及扇形、圆柱和圆锥的相关公式,构建从概念到性质再到应用的完整学习支架。 资料亮点在于以核心素养为导向,通过“2推3”“1推3”等定理推导培养推理意识,结合铅球砸坑、工件检查等实例发展数学眼光,练习题覆盖选择填空解答并附详细答案。课中助力教师系统授课,课后便于学生查漏补缺,提升空间观念与模型应用能力。

内容正文:

《圆》章节知识点复习和练习附参考答案 一、圆的概念 集合形式的概念: 1、 圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合; 2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合; 3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹形式的概念: 1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆; (补充)2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线); 3、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线; 4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线; 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。 二、点与圆的位置关系 1、点在圆内 点在圆内; 2、点在圆上 点在圆上; 3、点在圆外 点在圆外; 三、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离 无交点; 2、直线与圆相切 有一个交点; 3、直线与圆相交 有两个交点; 四、圆与圆的位置关系 外离(图1) 无交点 ; 外切(图2) 有一个交点 ; 相交(图3) 有两个交点 ; 内切(图4) 有一个交点 ; 内含(图5) 无交点 ; 五、垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即: ①是直径 ② ③ ④ 弧弧 ⑤ 弧弧 中任意2个条件推出其他3个结论。 六、圆心角定理 圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等。 此定理也称1推3定理,即上述四个结论中, 只要知道其中的1个相等,则可以推出其它的3个结论, 即:①;②; ③;④ 弧弧 七、圆周角定理 1、圆周角定理:同弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半。 即:∵和是弧所对的圆心角和圆周角 ∴ 2、圆周角定理的推论: 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧; 即:在⊙中,∵、都是所对的圆周角 ∴ 推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆,所对的弦是直径。 即:在⊙中,∵是直径 或∵ ∴ ∴是直径 推论3:若三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。 即:在△中,∵ ∴△是直角三角形或 注:此推论实是初二年级几何中矩形的推论:在直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半的逆定理。 八、圆内接四边形 圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角。 即:在⊙中, ∵四边形是内接四边形 ∴ 九、切线的性质与判定定理 (1)切线的判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线; 两个条件:过半径外端且垂直半径,二者缺一不可 即:∵且过半径外端 ∴是⊙的切线 (2)性质定理:切线垂直于过切点的半径(如上图) 推论1:过圆心垂直于切线的直线必过切点。 推论2:过切点垂直于切线的直线必过圆心。 以上三个定理及推论也称二推一定理: 即:①过圆心;②过切点;③垂直切线,三个条件中知道其中两个条件就能推出最后一个。 十、切线长定理 切线长定理: 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。 即:∵、是的两条切线 ∴ 平分 十一、圆内正多边形的计算 (1)正三角形 在⊙中△是正三角形,有关计算在中进行:; (2)正四边形 同理,四边形的有关计算在中进行,: (3)正六边形 同理,六边形的有关计算在中进行,. 十二、扇形、圆柱和圆锥的相关计算公式 1、扇形:(1)弧长公式:; (2)扇形面积公式: :圆心角 :扇形多对应的圆的半径 :扇形弧长 :扇形面积 2、圆柱: (1)圆柱侧面展开图 = (2)圆柱的体积: (2)圆锥侧面展开图 (1)= (2)圆锥的体积: 圆练习题 一、选择 1。下列命题中正确的有( )个 (1) 平分弦的直径垂直于弦 (2)经过半径一端且与这条半径垂直的直线是圆的切线 (3)在同圆或等圆中,圆周角等于圆心角的一半 (4)平面内三点确定一个圆 (5)三角形的外心到各个顶点的距离相等 ( A B P O )(A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个 2。如图,直线是的两条切线, 分别为切点,, 厘米,则弦的长为( ) A.厘米 B.5厘米 C.厘米 D.厘米 3。小明想用直角尺检查某些工件是否恰好是半圆形,下列几个图形是半圆形的是( ) 4。已知在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,那么△ABC的内切圆的半径为( ) A. B. C.2 D.3 5。若小唐同学掷出的铅球在场地上砸出一个直径约为10 cm、深约为2 cm的小坑,则该铅球的直径约为( ) A. 10 cm B. 14.5 cm C. 19.5 cm D. 20 cm 6。如图9,在10×6的网格图中(每个小正方形的边长均为1个单位长),⊙A的半径为1,⊙B的半径为2,要使⊙A与静止的⊙B内切,那么⊙A由图示位置需向右平移 _______个单位长.  7。一扇形的圆心角为150°,半径为4,用它作为一个圆锥的侧面,那么这个圆锥的表面积是_____________ 8。已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上,如果底边BC的长为8,那么BC边上的高为 。 9。直角三角形的两条直角边分别为5cm和12cm,则其外接圆半径长为 10。点A是半径为3的圆外一点,它到圆的最近点的距离为5,则过点A 的切线长为__________ ( (第12题) )11、如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=300,半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上,开始时,PO=6cm.如果⊙P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移动,那么当⊙P的运动时间t(秒)满足条件 时,⊙P与直线CD相交. 12。如图,点是上两点,,点是上的动点(与不重合),连结,过点分别作于,于,则 . 13。已知是半径为的圆内的一条弦,点为圆上除点外任意一点,若,则的度数为 . 14。⊙0的半径为5,A、B两动点在⊙0上,AB=4,AB的中点为点C,在移动的过程中,点C始终在半径为_______的一个圆上,直线AB和这个圆的位置关系是______ 15. Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,内切圆半径为1,则三角形的周长为________ 三、解答 16。已知:△ABC内接于⊙O,过点A作直线EF。 (1)如图1,AB为直径,要使EF为⊙O的切线,还需添加的条件是(只需写出三种情况): ① ;② ;③ 。 (2)如图2,AB是非直径的弦,∠CAE=∠B,求证:EF是⊙O的切线。 ( 图1 图2 ) 17。求作一个⊙O,使它与已知∠ABC的边AB,BC都相切,并经过另一边BC上的一点P. 18。如图,从点P向⊙O引两条切线PA,PB,切点为A,B,AC为弦,BC为⊙O�的直径,若∠P=60°,PB=2cm,求AC的长. 19。如图,已知扇形AOB的半径为12,OA⊥OB,C为OB上一点,以OA为直线的半圆O与以BC为直径的半圆O相切于点D.求图中阴影部分面积. 20. 如图,在平面直角坐标系中,⊙C与y轴相切,且C点坐标为(1,0),直线过点A(—1,0),与⊙C相切于点D,求直线的解析式。 答案: 1. A 2. A 3. B 4. A 5. B 6. 4或6 7. 8. 2或8 9. 6.5cm 10. cm 11. 4<t≤6 12. 5 13. 60°或120° 14. 3,相切 15. 12 16.(1)①BA⊥EF;②∠CAE=∠B;③∠BAF=90°。 (2)连接AO并延长交⊙O于点D,连接CD, 则AD为⊙O的直径,∴∠D+∠DAC=90°。 ∵∠D与∠B同对弧AC,∴∠D=∠B, 又∵∠CAE=∠B,∴∠D=∠CAE, ∴∠DAC+∠EAC=90°, ∴EF是⊙O的切线。 17. 作法:①作∠ABC的角平分线BD. ②过点P作PQ⊥BC,交BD于点O,则O为所求作圆的圆心. ③以O为圆心,以OP为半径作圆. 则⊙O就是所求作的圆 18. 连结AB.∵∠P=60°,AP=BP, ∴△APB为等边三角形. AB=PB=2cm,PB是⊙O的切线,PB⊥BC, ∴∠ABC=30°, ∴AC=2·=. 19. 扇形的半径为12,则=6,设⊙O2的半径为R. 连结O1O2,O1O2=R+6,OO2=12-R. ∴Rt△O1OO2中,36+(12-R)2=(R+6)2, ∴R=4. S扇形=·122=36,S=·62=18,S=·42=8. ∴S阴=S扇形-S-S=36-18-8=10. 20. 如图所示,连接CD,∵直线为⊙C的切线,∴CD⊥AD。 ∵C点坐标为(1,0),∴OC=1,即⊙C的半径为1,∴CD=OC=1。 又∵点A的坐标为(—1,0),∴AC=2,∴∠CAD=30°。 作DE⊥AC于E点,则∠CDE=∠CAD=30°,∴CE=, ( 0= — k+b, = k+b. ),∴OE=OC-CE=,∴点D的坐标为(,)。 设直线的函数解析式为,则 解得 k=,b=, ∴直线的函数解析式为y=x+. - 1 - 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

  第二十四章《圆》知识点  讲义 2025--2026学年人教版九年级数学上册
1
  第二十四章《圆》知识点  讲义 2025--2026学年人教版九年级数学上册
2
  第二十四章《圆》知识点  讲义 2025--2026学年人教版九年级数学上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。