10 地下水 课件-2025-2026学年科学三年级上册苏教版

该小学科学课件聚焦《地下水》，涵盖地表水与地下水类型、形成原理、井水来源及保护措施。通过西湖、黄河等地表水实例导入，结合“地下结构”等思考问题搭建支架，引导学生从已知地表水过渡到未知地下水，构建认知脉络。 亮点在于融合科学思维与探究实践，以地下水形成示意图建构模型，通过简易水井模型制作（用矿泉水瓶、碎石等模拟渗透层）培养动手能力。联系生活设计作业（观察路面透水），强化态度责任，助学生理解环保重要性，教师可借此提升教学互动性与实践效果。

第10课《地下水》 苏教版【2024】·小学科学·三年级上册 西湖 玄武湖 黄河 地表水 河流、湖泊、池塘、水库都属于地表水。除了地表水，还有地下水，泉水、暗河、井水都属于地下水。其中，井水曾经是人们生活用水的主要来源之一。 模块一：地下有水 泉水 暗河 井水 1.地下的结构是怎样的？ 2.水是怎样到达 层的？ 3.为何会聚集在 层？ 模块二：井水从哪儿来 井壁 猜一猜：井里的水是怎么来的？ 对照地下水形成示意图，标注合适的名称。 井里的水是怎么来的？ 渗透层 含水层 不易渗透层 水井剖面图 实验材料：矿泉水瓶、罐子、剪刀、碎石、沙子、水 制作简易水井模型：模拟地下水的形成 实验步骤： 1.剪下塑料瓶中间一截，得到一个圆筒。 2.将圆筒竖直 放入罐子中央，在外围装入约 4厘米高的碎石。 3.在碎石上铺一层约1厘米厚的沙子。 4.慢慢往沙子上倒水，观察圆筒周围里水位的变化。 制作简易水井模型：模拟地下水的形成 圆筒、盒底、碎石、沙子分别模拟了什么？ 地下土层 碎石 岩层和黏土层 渗透层 含水层 不易渗透层 井 在沙子上倒水，模拟降水。 所有组员都要仔细观察水下渗的过程,和井中水位的变化。 能证明你之前的猜想吗？ 你看到了什么现象？ 渗透层 含水层 不易渗透层 深水井深度可达300米，浅水井一般在20米以上。 为什么井里总有水？ 模块三：开发与补充地下水 新疆吐鲁番 火焰山 新疆吐鲁番 葡萄沟 伟大的地下水利工程——坎儿井，引出了地下水，让沙漠变成绿洲，是一项珍贵的历史文化遗产。 暗渠 明渠 坎儿井博物馆 地下水是重要的水体。我国主要城市有一半以上以地下水为饮用水源。开发利用地下水，能让人类在一定程度上摆脱对河流、湖泊等地表水的依赖，拓展生活空间。 联系生活，了解地下水保护 过度开采地下水，会引发哪些问题？ 人们有哪些应对措施？ 雨水花园和透水地面 节约使用地下水 观察小区或你家附近的地面停车位的路面，推测它是否有利于补充地下水。倒点水试试！ Lavf57.82.100 $