黑龙江省哈尔滨市第一一三中学校2025-2026学年七年级上学期期中考试生物试卷

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2025-11-01
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哈113中学2025-2026学年度上学期七年生物 10月份学生学业水平阶段反馈 一、选择题(每题1分,共计20分) 1下列属于生物的是 () A.机器人 B.珊瑚 C.生石花 D.钟乳石 2.古诗词中常常蕴含着生物学的智慧,分析以下诗句,与“葵花朵朵向太阳”所体现的 里物特征不一致的是 () A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 B.野火烧不尽,春风吹又生 C明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 D.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 B.环保小组计划对校园池塘生态系统进行观察,下列做法错误的是 () 用网兜随意捕捞池中的小鱼和蝌蚪 8.提前准备好观察工具(如放大镜、记录本) C.详细记录不同生物的生活环境 D.观察后整理数据并撰写报告 4.2025年蛇年,同学们将蛇”字写在玻片上观察,显微镜视野中看到的是 () 蛇 D 5.在观察人体口腔上皮细胞时,想要将细胞放大100倍,他们已经选择了10倍的目镜, 则选择物镜的放大倍数应为 () Ac 10 X B.90X C.110X D.20X 6.苹果因其酸甜可口深受人们喜爱。这些带酸甜味的物质主要存在苹果果肉细胞的() A.细胞膜 B.细胞质 C.波泡 D.细胞核 ?.将一粒花生种子固定在铁丝上,置于酒精灯火焰上灼烧,燃烧后消失的物质与残留的 灰白色物质分别是 () A.有机物和无机盐 B.无机盐和有机物 C.有机物和有机物 D.无机盐和无机物 8.制作人的口腔上皮细胞临时装片,盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触 载玻片上的液滴,然后缓缀放下,这样做的目的是 () A.防止破坏盖玻片B,避免盖玻片下产生气泡C.避免压破细胞 D.防止液体溢出 9.人的生命开始于受精卵,受精卵中含有23对染色体,该细胞经过1次分裂后正常情况 下得到的细胞数目和每个细胞内染色体的数目分别是 () A.2个,23条 B.2个,23对 C.4个,46条 D.4个,46对 10.大象的庞然身躯始于一个受精卵。从受精卵到一个成熟的大象的个体,细胞的数量 从1个增加到数亿个,这是通过细胞分裂实现的,大象体内细胞分裂的先后顺序是 ①细胞质由一份分成两份②细胞核由一个分成两个③细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢 裂为两个细胞 () A.①②③ B.⑧②① C.@①③ D.①⑧② 11.我们吃的桃子在结构层次中属于 ( A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 12.下列属于绿色开花植物生殖器官的是 ①花②根③叶④果实 A.①② B.②④ C.②③ D.②④ 13.用光学显微镜观察玻片标本时,视野铰暗,下列操作有助于解决这个问题的是() A.将物镜镜头从10X转换为20X B.旋转粗准焦螺旋,使物镜与载物台靠近 G.移动玻片标本找到细胞密集的区域D.调大光圈以增加进光量 14.下列物质中属于细胞生活箭要的有机物的是 A.蛋白质 B:水 C氧气 卫.无机盐 15,生物的生活需要物质和能量,细胞也是如此。下列说法正确物是 A细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体 C.细胞的生活是物质、能量和信息的统 ®细胞中的物质都是由细胞自己制造的 16.口腔、食管、胃、小肠、肛门以及肝、胰等器官都在食物的消化和营养物质的吸收过 程中起作用。这些器官按照一定的次序组合在一起构成 () A.细胞 B.系统 C级织 D.人体 17.砂糖橘果皮薄且易剥离,果肉脆嫩无渣,汁多味甜,种子少或无核,吃砂糖橘时剥去 外皮,会看到里面有一些“丝络”,橘肉里有很多汁水。‘橘皮”“丝络”“橘肉”分别对 应的主要组织是 () A,上皮组织、输导组织、薄壁组织 B.保护组织、输导组织、薄壁组织 C.上皮组织、薄壁组织、机械组织 D.上皮组织、输导组织、薄壁组织 18.下列关于人体基本组织与结构的搭配,错误的是 A.上皮组织-消化道上皮 B.结缔组织-骨 C.肌肉组织-心肌 仍,神经组织-血额 19.下列是细胞模型制作的材料,请你从中选择需要的材料,制作观察到的人的口腔上皮 细胞的模型 () ①塑料袋-细胞膜②琼脂和水-细胞质⑧大枣-细胞核④缘豆-叶绿体⑤方纸盒-细胞壁 ⑥黑芝麻-线粒体 A.①③⑤⑧ B.②③④⑥ C.①②③⑧ D.②④⑤⑥ 20.如图是光学显微镜的四个镜头分别为甲。乙、丙、丁。若要在视野内看到的细胞最多, 最适合选用的镜头组合是 () 5× 10× 丙 A.甲和丙 B.用和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 二、非选择题(每空1分,共计30分) 21.如图所示,甲图为单目显微镜结构图,乙图为用此显微镜所观察到的物像。请据图回答 问题:([]内填序号) 6 ② ③ ④ 甲 (1)甲图中,对物像起放大作用的结构是 和物镜。 (2)在观察时,用压片夹压住玻片标本,使得玻片标本正对通光孔的中心:然后转动粗准焦 螺旋,使镜筒慢慢下降,此时眼晴要从侧面注视防止玻片标本被压坏。 (3)如乙图所示,要使视野由I变为Ⅱ,需将玻片标本向 移动,然后转动[.] 用 (填“低倍”或“高倍”)物镜观察。 (4)当只观察到模糊的物象时,需要调节⑦ 一使物像更清晰。 22.资料一:图1是珙桐,又叫鸽子树,是我国特有的珍稀植物,珙桐的苞片和鸽子的翅 膀相似,暗红色的头状花序又像鸽子的头部,到盛花期时如同一群振翅飞翔的白鸽,因 而得名。学校生物社团成员为探究鸽子树和鸽子的异同,观察并绘制了如图2所示的细 胞结构模式图,请回答下列问题: 叶片 片 苞片爱育初与叶井形态颜色湘0,之 6 诟逐渐与叶片颜色出现明显差象,呼 绿赛含逊降低,绿体退化,截片逐 新变为浅绿色,最后变为白爸。 细胞A 细驰B 图1 图2 (1)图2中细胞(填字母)可表示鸽子树叶片细胞, 该细胞中的 可以 将光能转化为化学能储存起来。 (2)若鸽子树感染花斑病,需要喷洒农药治疗,检测发现鸽子树细胞内农药的浓度远低 于喷洒的农药浓度,这体现了(填序号)控制物质进出的功能。 资料二:2017年11月27日,世界上首只体细胞克隆猴“中中”在中国诞生,12月5日第 二只克隆猴“华华”诞生。体细胞克隆猴的成功,攻克了克隆灵长类动物的世界性难题, 标志着我国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。如图是克隆猴“中中” 和“华华”的诞生过程示意图: 体 胚 外 体 增 駝 分 级e 细 胞 @ 融合 胚雅 细胞 母猴C “中中 "华华 卵 去核 母深B 细细心 胞 (3) “中中” 和“华华”的长相与图中母猴 (填字母)最为相像、“中中”和 “华华”的性别为,(填“雄性”成“雕性”)、 (4)动物克隆买验的成功.说明了 控制着生物的生长、发育和遗传。 23.洋葱被誉为“菜中皇后”,营养价值很高。如图是制作洋宽魄片叶内表皮细胞临时萝 片的四个步骤,请回答下列问题: a貔上盖玻片 b.用儼子将表皮展平 c.滴清水 d取材 (1)蒯作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片取材时,撕取的洋驱阙片叶内表皮需要而 透明。 (2)用单目显微镜观察你制作的洋葱鲫片叶内表皮细胞临时装片时,视野中出现T重堡 的辄胞,原因是图中一(填序母)步骤操作不当造成的。 (3)图中四个操作步骤,在制作临时装片时的正确顺序是, (填字母)》 (4)显傲镜下观察到很多排列较整齐的“长方形”细胞,这就是洋忽鳞片叶内表皮细胞, 这些植物细胞的最外层结构是 (5)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时步骤C滴加的液体是 其目的是 24.萌萌在生活中观察到很多生物现象,也了解到一些前沿的生物科技成果。请结合以下 资料回答问题: 资料一:萌萌家养了一只小狗,她发现小狗受伤后,伤口能逐渐愈合。这是因为皮肤生 发层细胞不断分裂和分化,小狗奔跑时,腿部肌肉收缩有力,让它能灵活躲避障碍物。 资料二:中国科学家采用30打印技术,在复杂血管支架上成功打印出完整的内皮层,并 且生长出新血管和毛细血管网。打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接,恢复并 长时间维持规律性搏动。 (1)资料一中,皮肤生发层细胞分裂产生的新细胞,伤口逐渐愈合。细胞分裂过程中变 化明显的染色体因 和 组成。 (2)细胞分裂后.与原细胞比新细胞内的遗传物质有没有发生变化? (填 “有”或“没有”)。 (3)小狗胆部肌肉主要由 组织构成,该组织具有收缩和舒张的功能,肌肉收 缩所需要的能量主要由 提供。 (4)资料二中印出来的血管内皮层相当于人体的 组织。 25.绿色植物是大自然神奇的“宝藏”它]拥有复朵多样的结构层次.正是它们有机地结 合在一起,才能在生物圈中充分发挥出“生产者”的优势,养育了地球上万千生物。如图 是植物体的结构层次.请据图回答问题 保护组织 A 细胞 组织 分生组织 B 植物体 a 薄壁组织 机械组织 (1)若图中的植物体都是由细胞a发育而成的.则细胞a是 (2)经分析,图中①表示细胞a的生理活动是细胞的 与 (3)若图中A的主要功能是运输养料,则A是 组织。 (4)由不同的组织按服一定的次序结合在一起构成行使一足功能的结构B.则B是 0 (5)与动物体的结构层次相比,该图缺少的结核次是 哈113中2025-2026学年度(2024级)上学期七年级生物 10月份学生学业阶段反馈(期中)参考答案 一、选择题 题号 1 2 5 6 8 10 答案 B A C A c B B c 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A C B B 二、非选择题 21.①)目镜; (2物镜; ③)左下方;②;高倍; (④细准焦螺旋 22.(①)A,叶绿体; (2④; ()A,雕性 (④细胞核 23.(1)薄; (2b; (③)cdba; ④细胞壁 ⑤清水,保持细胞正常形态 24.()DNA,蛋白质 ②沒有 ③)肌肉,线粒体 ④上皮 25.(1)受精卵; (②分裂,分化; (3)输导; (④器官; ⑤系统

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