第6单元 第2课时 可能性练习课（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学上册同步备课（苏教版）

 

 

第六单元 可能性

第2课时 可能性练习课

教学内容：

    课本第67—69页

教学目标： 

    1、进一步体会事件发生的可能性，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。

    2、让学生感受数学与生活实际的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养自主探索的意识和与他人团结协作的精神。

教学重难点：

    能对简单随机现象发生的可能性大小作出定性描述。

教具准备：  

    数字卡片、红、蓝铅笔、正方体、红、黄正方体

教学过程：

一、揭示本课练习内容，板书课题。

二、完成练习十第5—9题。

  1、第5题。

   先让学生看图说说转动每个转盘，指针落在红色区域的可能性分别是怎样的，再逐一回答书上的问题。

  2、第6题。

   出示题目，让学生思考放铅笔的方法，再按要求完成操作。

   展示、交流。

  3、第7题。

   摸出的结果可能有多少种？

 （共有9个样本，因而就是9种）

   摸出单数的可能性大，还是双数的可能性大？

 （单数几个？双数几个？）

  4、第8题

   学生做这样的正方体，同桌合作，试一试，并填写统计图。

  5、第9题。