精品解析：河南省周口市项城市王明口三中2025-2026学年八年级上学期10月期中考试生物试题

河南省周口市项城市项城市王明口三中2025-2026学年八年级上学期10月期中生物 一、选择题：（每小题1分，共20分） 1. 下列叙述中，属于特异性免疫的是（　　） A. 皮肤防止病菌侵入人体 B. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C. 血液中的白细胞吞噬病原体 D. 接种流感疫苗后人体产生相应抗体 【答案】D 【解析】 【分析】第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。 免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用；另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。 【详解】ABC．皮肤防止病菌侵入人体，呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用都属于第一道防线；白细胞的杀菌作用属于第二道防线，这些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，故ABC错误。 D．接种流感疫苗，产生相应的抗体，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体流感病毒起作用，对其他病原体不起作用，因此属于特异性免疫，故D正确。 故选D。 2. 下列疾病与其对应的原因搭配正确的是 （ ） A. 呆小症——幼年时期生长激素分泌不足 B. 坏血病——缺乏维生素 C C. 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 D. 地方性甲状腺肿——缺铁 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足造成的，错误。 B．坏血病是由于缺乏维生素C形成的，正确。 C．生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，错误。 D．地方性甲状腺肿是因为缺少含碘的无机盐，错误。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等。 3. 在飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可维持耳的某结构内外气压的平衡，该结构是（ ） A. 鼓膜 B. 半规管 C. 耳蜗 D. 听小骨 【答案】A 【解析】 【分析】在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理。 【详解】A．嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，以免击穿鼓膜，Ａ符合题意。 B．半规管是内耳的一部分，主要负责身体的平衡感，与气压平衡无关，B不符合题意。 C．耳蜗也是内耳的一部分，主要负责将声波振动转化为神经信号，传递到大脑进行识别和处理，同样与气压平衡无关，C不符合题意。 D．听小骨位于中耳，主要作用是传递振动，与气压平衡无关，D不符合题意。 故选A。 4. 人体的内分泌腺中，能分泌生长激素的是（ ） A. 垂体 B. 甲状腺 C. 胰岛 D. 性腺 【答案】A 【解析】 【分析】内分泌腺没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。 【详解】A．垂体位于大脑的下部，能分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等；垂体分泌的一些促激素，可以调节其他内分泌腺的活动，故A符合题意。 B．甲状腺是人体最大的内分泌腺，能分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，故B不符合题意。 C．胰岛分泌的是胰岛素，胰岛素具调节血糖含量的生理功能，能够调节糖在体内的吸收、利用和转化等，故C不符合题意。 D．性腺主要包括男性的睾丸和女性的卵巢，能分泌性激素，故D不符合题意。 故选A。 5. 玲玲晚上都快睡着了，爸爸突然打开灯的开关，刺眼的光线使玲玲眼睛眯成一条缝，连忙用被子遮住眼睛。在这个过程中遮住眼睛所属的反射类型和眯眼的神经中枢分别是（ ） A. 非条件反射；大脑 B. 非条件反射；脑干 C. 条件反射；大脑 D. 条件反射；脑干 【答案】B 【解析】 【分析】反射分为简单（非条件）反射和复杂（条件）反射。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。 【详解】刺眼的光线导致眼睛眯成一条缝，连忙用被子遮住眼睛，是人体对强光的本能保护反应，属于先天性由遗传物质决定的反射，无需学习即可发生。因此，“遮住眼睛”属于非条件反射。非条件反射的神经中枢通常位于脊髓或脑干等低级中枢。但眨眼反射（包括遮住眼睛）的神经中枢位于脑干，负责调节瞳孔大小和眼睑运动以保护视网膜。因此，在这个过程中遮住眼睛所属的反射类型和眯眼的神经中枢分别是非条件反射、脑干，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。经治疗后，虽下肢没有任何损伤，但是还是出现了截瘫，下肢丧失运动能力，大小便失禁。这说明脊髓具有的功能是（　　） A. 反射和传导 B. 运动和感觉 C. 传导和运动 D. 反射和感觉 【答案】A 【解析】 【分析】（1）脊髓具有反射和传导功能。脊髓是神经系统的重要组成部分，其活动受脑的控制。脊髓灰质里有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等。 （2）脊髓白质由神经纤维组成，能将神经冲动传导到大脑、小脑等，同时也能将脑发出的神经冲动传导到效应器。 【详解】A．腰部脊髓受损后，下肢丧失运动能力，大小便失禁。大小便失禁说明脊髓的反射功能受到影响，因为控制排尿、排便的低级神经中枢在脊髓，正常情况下脊髓可以完成这些反射活动；下肢丧失运动能力，是因为脊髓白质中的神经纤维受损，无法将大脑的指令传导到下肢肌肉，不能引起肌肉收缩产生运动，这体现了脊髓的传导功能，所以脊髓具有反射和传导功能，A正确。 BCD．运动和感觉不是脊髓的主要功能。感觉是在大脑皮层形成的，脊髓主要是传导感觉信息到大脑，而不是产生感觉；运动是在神经系统的调节下，由肌肉收缩舒张完成的，脊髓在其中起到传导和参与反射的作用，BCD错误。 故选A。 7. 下列各项属于激素调节的是（ ） A. 食物误入气管引起剧烈的咳嗽 B. 强光射来迅速眨眼 C. 看电影激动地流泪 D. 情绪激动时面红耳赤、心跳加快 【答案】D 【解析】 【分析】激素调节是由内分泌腺分泌激素，通过血液循环作用于靶器官或靶细胞，具有作用范围广、反应速度较慢、持续时间长等特点。 【详解】A．食物误入气管引起的咳嗽属于非条件反射，由神经调节直接控制，不涉及激素，故A不符合题意。 B．强光眨眼是神经调节的简单反射，无需激素参与，故B不符合题意。 C．流泪由情感引发，主要受大脑皮层神经信号调控，属于神经调节，故C不符合题意。 D．情绪激动时，肾上腺素分泌增加，导致心跳加快、面红耳赤，属于激素调节，故D符合题意。 故选D。 8. 一位老人在过马路时突然摔倒，造成脑部受伤，经检查发现其右侧肢体无法正常运动，且失去了部分感觉。结合所学知识，你认为可能是老人脑部的哪个部位受损？（　　） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 【答案】A 【解析】 【分析】（1）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中躯体运动中枢管理身体对侧骨骼肌的运动，躯体感觉中枢管理身体对侧皮肤、肌肉等处的感觉。 （2）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 （3）脑干中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。 （4）脊髓具有反射和传导的功能，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 【详解】A．老人右侧肢体无法正常运动，且失去部分感觉，是因为大脑皮层的躯体运动中枢和躯体感觉中枢受损。由于躯体运动中枢和躯体感觉中枢管理身体对侧的运动和感觉，所以可能是老人脑部左侧大脑皮层的躯体运动中枢和躯体感觉中枢受损，A符合题意。 B．小脑主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，若小脑受损，会出现走路不稳、动作不协调等症状，而不是肢体运动障碍和感觉丧失，B不符合题意。 C．脑干有心血管中枢、呼吸中枢等，脑干受损会影响呼吸、心跳等基本生命活动，与肢体运动和感觉丧失关系不大，C不符合题意。 D．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路；若脊髓受损，可能会出现损伤平面以下的肢体运动和感觉障碍，但题干强调是脑部受伤，D不符合题意。 故选A。 9. 当日常生活中我们的眼睛只可以看清近处的物体，而看不清远处物体的时候，说明眼睛已经出现了近视的情况。矫正近视戴的近视镜是（　　） A. 平面镜 B. 凹透镜 C. 偏光镜 D. 凸透镜 【答案】B 【解析】 【分析】近视是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，导致远处物体的像落在视网膜前方。矫正近视需要使光线发散，将像后移至视网膜上。 【详解】A．平面镜仅反射光线，无法改变光的发散或会聚，A不符合题意。 B．近视形成的原因是：晶状体过度凸起不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正，B符合题意。 C．偏光镜用于减少眩光，与视力矫正无关，C不符合题意。 D．凸透镜用于矫正远视（会聚光线），与近视矫正相反，D不符合题意。 故选B。 10. 当遇到巨大响声时，为保护鼓膜，下列做法可行的是（　　） ①迅速闭嘴即可②迅速张嘴即可③张口同时双手堵耳④闭嘴同时双手堵耳 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】遇到巨大响声时，保护鼓膜的关键是平衡鼓膜内外压力。正确方法包括迅速张嘴（使咽鼓管开放，平衡压力）或闭嘴同时堵耳（减少声波冲击并通过咽鼓管调整压力）。需逐一分析选项中的做法组合。 【详解】当听到巨大声响时，空气振动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压（鼓室内的气压）与鼓膜外（外耳道的）气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免震破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（　　） A. 鹦鹉学舌 B. 宠物狗算数 C. 吃梅止渴 D. 聋哑人打手势 【答案】D 【解析】 【分析】（1）反射分为简单反射和复杂反射。简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 （2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。 （3）人类特有的复杂反射是与语言文字有关的反射，因为人类具有语言中枢，能对语言文字抽象的刺激建立条件反射。“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”是与语言文字有关的复杂反射，属于人类特有的反射。 【详解】A．鹦鹉学舌是鹦鹉通过后天的学习形成的复杂反射，但鹦鹉没有语言中枢，它的这种反射不是人类特有的与语言文字有关的反射，A错误。 B．宠物狗算数是宠物狗经过训练形成的复杂反射，宠物狗没有语言中枢，这种反射不是人类特有的与语言文字有关的反射，B错误。 C．吃梅止渴是人生来就有的简单反射，不需要大脑皮层的参与，C错误。 D．聋哑人打手势是聋哑人通过后天学习，对语言文字相关的手势信号建立的复杂反射，由于语言文字是人类特有的，所以这是人类特有的与语言文字有关的反射，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同，D正确。 故选D。 12. 科学家将健康小鼠的胰腺切除后，小鼠出现了一系列的症状，其中最不可能出现的症状是（ ） A. 体内血糖含量升高 B. 体内胰岛素含量下降 C. 尿液中出现葡萄糖 D. 尿液中出现血细胞 【答案】D 【解析】 【分析】（1）胰腺包括内分泌部和外分泌部。外分泌部分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能对糖类、蛋白质和脂肪进行化学性消化；内分泌部是胰岛，胰岛能分泌胰岛素，胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体来说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。 （2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【详解】A．胰腺中的胰岛能分泌胰岛素，胰岛素能降低血糖浓度。将健康小鼠的胰腺切除后，胰岛也被切除，胰岛素分泌减少，不能有效降低血糖，所以体内血糖含量会升高，A不符合题意。 B．因为胰腺被切除，胰岛也被切除，胰岛分泌胰岛素的功能丧失，所以体内胰岛素含量下降，B不符合题意。 C．由于胰岛素分泌减少，血糖不能被有效利用和储存，导致血糖浓度过高，当血糖浓度超过肾小管的重吸收能力时，葡萄糖就会随尿液排出，尿液中会出现葡萄糖，C不符合题意。 D．尿液中出现血细胞通常是由于肾小球病变，导致肾小球的滤过作用出现问题，使血细胞进入原尿中，进而出现在尿液中。而将小鼠胰腺切除并不会影响肾小球的功能，所以尿液中不会出现血细胞，D符合题意。 故选D。 13. 阿尔茨海默病的症状有记忆障碍、失语、视空间能力损害等，阿尔茨海默病患者神经系统受损伤的部位可能是（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干 【答案】A 【解析】 【分析】（1）大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢，与记忆、语言、视觉处理等高级神经活动有关。 （2）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 （3）脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 （4）脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。 【详解】A．大脑皮层具有多个高级神经中枢，如语言中枢、视觉中枢等，负责记忆、语言、视觉处理等高级神经活动，阿尔茨海默病患者出现记忆障碍、失语、视空间能力损害等症状，与大脑皮层的功能受损直接相关，A符合题意。 B．小脑主要的功能是协调运动和维持身体平衡，题干中患者的症状与小脑的功能无关，B不符合题意。 C．脊髓主要是传导神经冲动和完成一些简单的反射活动，不涉及高级认知功能，所以不是患者神经系统受损伤的部位，C不符合题意。 D．脑干主要调控基本生命活动，如呼吸、心跳等，与记忆、语言等高级功能没有直接关系，D不符合题意。 故选A。 14. 小脑在神经系统支配运动中的主要作用是（　　） A. 产生运动指令 B. 传导运动神经冲动 C. 协调运动，维持身体平衡 D. 控制骨骼肌收缩 【答案】C 【解析】 【分析】小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡。大脑皮层负责产生运动指令，脊髓和神经传导冲动，骨骼肌收缩由运动神经元控制。 【详解】A．产生运动指令由大脑皮层负责，故A不符合题意。 B．传导运动神经冲动由脊髓和神经完成，故B不符合题意。 C．小脑协调运动并维持身体平衡，故C符合题意。 D．控制骨骼肌收缩由运动神经元直接控制，故D不符合题意。 故选C。 15. 经常参加体育锻炼能增强呼吸功能，下列叙述与之无关的是（　　） A. 能增强呼吸肌的收缩力量 B. 能扩大胸廓的活动范围 C. 能增加参与气体交换的肺泡数量 D. 自能使吸入气体的氧气比例增加 【答案】D 【解析】 【分析】体育锻炼能够增强心肺功能（如跑步时心跳加快、呼吸加深，使心脏收缩更有力、肺部通气量增大，从而提升氧气运输效率）、促进肌肉和骨骼发育（像跳绳时肌肉反复收缩，刺激骨骼生长板，有助于青少年身高增长和骨骼坚固）、提高免疫力（运动时血液循环加速，免疫细胞能更快到达身体各处，及时清除病菌），还能调节神经系统功能（例如打篮球时快速判断和反应，锻炼大脑的协调与应变能力），对青少年的生长发育和身心健康具有多方面的积极作用。 【详解】A．锻炼能增强呼吸肌的收缩力量，从而提高呼吸效率，故A不符合题意。 B．呼吸肌力量增强后，胸廓活动范围扩大，呼吸深度增加，故B不符合题意。 C．锻炼可使更多原本未充分工作的肺泡参与气体交换，但肺泡总数不变，此处“数量”指参与活动的肺泡数量增多，故C不符合题意。 D．吸入气体的氧气比例由大气成分决定（约21%），锻炼不会改变这一比例，故D符合题意。 故选D。 16. 病原体是指（ ） A. 垃圾、废物和污水等 B. 能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 C. 能够传播病原体的人和动物 D. 能够引起人或动植物感染疾病的细菌、病毒和寄生虫等 【答案】D 【解析】 【分析】病原体是指能引起传染病的微生物或寄生虫，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。传染病的三个环节为传染源、传播途径和易感人群。 【详解】A．垃圾、废物和污水等属于环境中的传播媒介，并非病原体本身，故A不符合题意。 B．苍蝇、蚊子等是传播疾病的生物媒介，属于传播途径，而非病原体，故B不符合题意。 C．能够传播病原体的人和动物属于传染源，而非病原体，故C不符合题意。 D．能够引起人或动植物感染疾病的细菌、病毒和寄生虫等直接描述了病原体的定义，故D符合题意。 故选D。 17. 下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ） A. 从光线较暗的屋内到明亮的室外，小明的瞳孔由大变小 B. 为保护耳和听觉，避免长时间使用耳机 C. 飞机起飞或降落时容易耳鸣是因为咽鼓管两侧的气压不平衡 D. 耳蜗使我们坐公交车时能够感知到车在向前行进和上下颠簸 【答案】D 【解析】 【分析】眼的结构和功能包括瞳孔可调节进入眼内的光量等；耳的结构和功能包括咽鼓管可调节耳内气压平衡，耳蜗是听觉感受器等。坐公交车时感知车的行进和上下颠簸主要是由半规管和前庭感受头部位置变动情况。 【详解】A．从光线较暗的屋内到明亮的室外，光线变强，瞳孔会由大变小以减少进入眼内的光量，故A正确。 B．长时间使用耳机可能会对耳和听觉造成损伤，应避免长时间使用耳机，故B正确。 C．飞机起飞或降落时外界气压变化，容易导致咽鼓管两侧气压不平衡而引起耳鸣，故C正确。 D．耳蜗是听觉感受器，感知声音刺激，而坐公交车时感知车在向前行进和上下颠簸主要是由半规管和前庭感受头部位置变动情况，故D错误。 故选D。 18. 人体内有多种激素。对生命活动起着重要的调节作用。激素分泌异常。会引发疾病。下列防治措施与疾病相对应正确的是（ ） A. 成年人注射甲状腺激素可以治疗糖尿病 B. 发育中的青少年注射生长激素可治疗呆小症 C. 成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 D. 居住在缺碘地区的人食用加碘食盐可预防地方性甲状腺肿 【答案】D 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会弓起人体患病。 【详解】A．糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的，甲状腺激素用于调节代谢，无法治疗糖尿病，故A错误。 B．呆小症因幼年甲状腺激素分泌不足导致的，生长激素治疗侏儒症，故B错误。 C．侏儒症是幼年时期生长激素缺乏所致，肾上腺素与应激相关，无法治疗侏儒症，故C错误。 D．缺碘导致甲状腺激素合成障碍，从而使甲状腺增生肿大，患地方性甲状腺肿，补碘可预防地方性甲状腺肿，故D正确。 故选D。 19. 某同学乘坐过山车时，在高速俯冲过程中感到头晕目眩，这与耳内的哪个结构关系密切？（ ） A. 半规管和前庭 B. 耳蜗 C. 咽鼓管 D. 鼓室 【答案】A 【解析】 【分析】头晕目眩通常是由于平衡系统受到刺激所致。耳内结构中，半规管和前庭负责感知头部位置、运动及平衡，而高速俯冲过程会强烈刺激这些结构，导致不适感。 【详解】A. 半规管和前庭负责平衡觉，感知头部旋转和线性加速度；高速俯冲时，其受到过度刺激会引起头晕目眩，故A符合题意。 B. 耳蜗负责听觉，将声音振动转化为神经信号，与头晕无关，故B不符合题意。 C. 咽鼓管连接中耳与咽部，调节中耳压力平衡，主要用于缓解气压变化（如飞行时），与头晕无关，故C不符合题意。 D. 鼓室是中耳的一部分，内含听小骨，负责声音传导，与头晕无关，故D不符合题意。 故选A。 20. 听觉形成过程中，能接收声波刺激产生神经冲动的结构是（　　） A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 听觉中枢 【答案】C 【解析】 【分析】（1）听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。 （2）耳蜗内有对声波敏感的细胞，能将振动转化为神经冲动。 【详解】A．鼓膜能将声波转化为振动，但不能产生神经冲动，A错误。 B．听小骨的作用是传导和放大振动，不产生神经冲动，B错误。 C．耳蜗中有听觉感受器，当外界声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，所以能接收声波刺激产生神经冲动的结构是耳蜗，C正确。 D．听觉中枢是形成听觉的部位，而不是接收声波刺激产生神经冲动的部位，D错误。 故选C。 二．填空题（共4小题每空1分，共24分） 21. 传染病的预防措施可以分为控制_________、切断_________和保护_________三个方面。接种疫苗属于预防传染病措施中的_________，其原理是使人体产生相应的_________，艾滋病的传播途径包括：性传播、_________和母婴传播。 【答案】 ①. 传染源 ②. 传播途径 ③. 易感人群 ④. 保护易感人群 ⑤. 抗体 ⑥. 血液传播 【解析】 【分析】控制传染源，是对传染源（如传染病患者、病原体携带者等）采取的措施，防止病原体传播；切断传播途径，针对病原体离开传染源到达健康人所经过的途径进行阻断，如洗手、消毒等；保护易感人群，是对易感染传染病的人群采取措施增强其抵抗力。 疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成，接种后可使人体产生抗体，属于保护易感人群。艾滋病传播途径有性传播、血液传播和母婴传播。 【详解】传染病流行需同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，针对这三个环节分别对应的预防措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 接种疫苗是让健康人群提前接触疫苗，刺激人体免疫系统产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于保护易感人群的措施。 艾滋病主要通过性接触、输入含艾滋病病毒的血液及血制品，使用被艾滋病病毒污染且未经严格消毒的注射器等医疗器械，母婴传播等途径传播，所以艾滋病传播途径除性传播、母婴传播外，还有血液传播。 22. “用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。”4月23日是世界读书日。阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的过程。阅读过程是这样完成的（如图）。 （1）文字反射来的光线进入眼球内，依次经过眼球的结构是______，最终在视网膜上形成物象。若长时间近距离看书，就会导致______，使物象落在视网膜前方形成近视。盲人通过触觉来“阅读”盲文，其感受器为位于______。 （2）声波引起鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激______内的听觉感受器，产生神经冲动，沿相关神经传递到听觉中枢形成听觉。若某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是______。 （3）在大脑皮层中______形成视觉后，经由大脑 理解，利用我们呼气时的气流引起声带的振动而由感情地读出文字。作品中的情节让我们感同身受，情绪跌宕起伏，这个过程需要我们大脑皮层中______的参与。正是这些馨香的文字滋养着我们的心灵，陪伴着我们成长。 （4）大脑是人的高级神经活动的中枢，也是进行思维的器官。请列举一种科学用脑的方法____________。 【答案】（1） ①. 角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体 ②. 晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长 ③. 皮肤真皮内的感觉神经末梢 （2） ①. 耳蜗 ②. 听觉神经 （3） ①. 视觉中枢 ②. 语言中枢 （4）注重学习时的空气质量；听舒缓的音乐 【解析】 【分析】视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞， 这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 【小问1详解】 文字反射来的光线进入眼球内，最终在视网膜_上形成物像，依次经过眼球的结构是角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体。 若长时间近距离看书，就会导致晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长，使物像落在视网膜前方形成近视，近视眼可以通过配戴凹透镜加以纠正。 皮肤包括表皮和真皮，真皮内有血管和神经。盲人通过触觉来“阅读”盲文，其感受器为位于皮肤真皮内的感觉神经末梢。 【小问2详解】 声波引起鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，沿相关神经传递到听觉中枢形成听觉。听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 【小问3详解】 在视觉中枢形成视觉后，经由大脑的理解，当我们呼气时，气流引起声带的振动而有感情地读出文字。作品中的情节让我们感同身受，情绪跌宕起伏，属于条件反射，这个过程需要我们大脑皮层中语言中枢的参与。 【小问4详解】 大脑是人的高级神经活动中枢，也是进行思维的器官。科学用脑应做到：注重学习时的空气质量；在读书或做功课前，先饮一至两杯清水；听舒缓的音乐；与朋友或者陌生人聊天;多读书多看报；观察周围的事物，并注意及时往大脑中储存信息，然后加以记忆；勤于用脑。 23. 用生物学知识解释下列谚语或生活中的现象。 例子：一母生九子，连母十个样 生物具有变异的现象。 ①女大十八变 ①______ ②面红耳赤 ②______ ③某人经常皮肤干燥，夜晚看不清东西 ③______ ④一朝被蛇咬，十年怕井绳 ④______ 【答案】 ①. 卵巢分泌的雌性激素，影响女性第二性征的发育 ②. 肾上腺素分泌增加，促使心跳加快、血压升高和皮肤血管扩张；或神经调节和激素调节共同作用的结果 ③. 缺乏维生素A引起的夜盲症 ④. 复杂反射##条件反射（合理即可） 【解析】 【分析】题目考查激素的作用、维生素的种类和作用以及反射的类型，据此解答。 【详解】①女大十八变，这是由于卵巢分泌的雌性激素，激发并维持女性第二性征的发育。　　　 ②面红耳赤，这是因为情绪激动时，肾上腺素分泌增加，促使心跳加快、血压升高和皮肤血管扩张；或神经调节和激素调节共同作用的结果。　　　 ③某人经常皮肤干燥，夜晚看不清东西，这是缺乏维生素A引起的夜盲症。　　　　 ④一朝被蛇蛟，十年怕井绳，这是在大脑皮层参与下完成的复杂反射。 24. 新冠肺炎疫情期间老师制作防疫示意简图指导同学科学防疫，请回答下列问题： （1）引起新冠肺炎的病原体必须寄生在 ________ 内才能进行生命活动，从传染病角度分析，图中甲、乙分别属于 ________ 、_________ 。 （2）据图中传播途径分析，预防新冠肺炎我们应做到 ________ （答一点即可）。从免疫的角度来看，我国正在研制的预防新冠肺炎的疫苗属于 _______ 。接种疫苗可以使人体产生相应抗体，抗体成分是 ________ ；由产生的抗体引起的免疫称为 __________ 。 【答案】（1） ①. 活细胞 ②. 传染源 ③. 易感人群 （2） ①. 戴口罩##勤洗手##少聚集 ②. 抗原 ③. 蛋白质 ④. 特异性免疫 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 【小问1详解】 引起新冠肺炎的病原体是新冠病毒，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染源是指能够散播病原体的人或动物；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。从传染病角度分析，图中甲是感染新冠病毒的人，能够散播病原体，属于传染源；乙能被甲通过空气飞沫、物品等传染，属于易感人群。 【小问2详解】 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。据图中传播途径（飞沫传播、接触传播等）分析，预防新冠肺炎我们应做到戴口罩（或勤洗手、少聚集等合理答案均可），这些措施可以有效切断传播途径。 从免疫的角度来看，我国正在研制的预防新冠肺炎的疫苗属于抗原。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种后能刺激人体淋巴细胞产生相应的抗体。 抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，所以抗体成分是蛋白质。 接种疫苗后，人体会产生相应抗体，这种免疫是后天获得的，只针对新型冠状病毒起作用，属于特异性免疫。 三．实验探究题（共1小题6分） 25. 选取甲、乙、丙三只同胎小狗，甲狗不做任何处理，分别对乙狗和丙狗做不同的手术处理。几个月后测得甲、乙、丙三只小狗的血液中两种激素的含量如下表所示（单位：微克/100毫升血液）。请分析并回答下列问题： 组别 甲状腺激素 生长激素 甲 3.1 6.0 乙 0.1 5.9 丙 2.8 0.2 （1）甲狗在本实验中的作用是______。 （2）分析表中数据可知：乙狗被切除的内分泌腺是______，丙狗被切除的内分泌腺是______。 （3）一段时间后，乙、丙两只小狗与甲狗相比较，表现为个体______（填“矮小”或“高大”），这说明两种激素都具有促进______的作用。但是，与丙狗相比较，乙狗的发育停滞、精神萎靡不振，由此可以看出，______（填激素名称）还具有提高神经系统兴奋性的作用。 【答案】（1）对照 （2） ①. 甲状腺 ②. 垂体 （3） ①. 矮小 ②. 生长发育 ③. 甲状腺激素 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 在对照实验中，通常将不做任何处理的一组作为对照组，其他经过不同处理的一组或多组作为实验组。对照组的作用是提供一个正常的、未受实验变量影响的参照标准，通过与实验组进行对比，从而更清晰地看出实验变量对实验结果产生的影响。在本实验中，甲狗不做任何处理，乙狗和丙狗分别做了不同的手术处理，所以甲狗作为对照组，其作用是与乙狗和丙狗形成对照，以便更准确地分析不同手术处理对小狗血液中甲状腺激素和生长激素含量的影响。 【小问2详解】 甲状腺能分泌甲状腺激素，垂体能分泌生长激素。从表中数据可以看出，乙狗血液中生长激素的含量与甲狗（不做任何处理）相近，而甲状腺激素的含量明显低于甲狗。这说明乙狗体内生长激素的分泌基本不受影响，但甲状腺激素的分泌受到了严重影响，由此可推断乙狗被切除的内分泌腺是甲状腺。 从表中数据可知，丙狗血液中甲状腺激素的含量与甲狗相近，而生长激素的含量明显低于甲狗。这表明丙狗体内甲状腺激素的分泌基本正常，但生长激素的分泌受到了严重影响，所以可推断丙狗被切除的内分泌腺是垂体。 【小问3详解】 生长激素能促进人体的生长发育，甲状腺激素能促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。从表中数据可知，乙狗被切除了甲状腺，丙狗被切除了垂体，它们体内甲状腺激素或生长激素的分泌都受到了影响。而甲狗不做任何处理，体内激素分泌正常。由于生长激素和甲状腺激素都具有促进生长发育的作用，乙、丙两只小狗体内激素分泌异常，导致生长发育受到影响，所以一段时间后，乙、丙两只小狗与甲狗相比较，表现为个体矮小。 乙狗被切除了甲状腺，体内甲状腺激素分泌不足，出现发育停滞、精神萎靡不振的现象；丙狗被切除了垂体，虽然生长激素分泌不足导致个体矮小，但没有出现精神萎靡不振等与神经系统兴奋性相关的症状。由此可以看出，甲状腺激素还具有提高神经系统兴奋性的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省周口市项城市项城市王明口三中2025-2026学年八年级上学期10月期中生物 一、选择题：（每小题1分，共20分） 1. 下列叙述中，属于特异性免疫的是（　　） A. 皮肤防止病菌侵入人体 B. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C. 血液中的白细胞吞噬病原体 D. 接种流感疫苗后人体产生相应抗体 2. 下列疾病与其对应的原因搭配正确的是 （ ） A. 呆小症——幼年时期生长激素分泌不足 B. 坏血病——缺乏维生素 C C. 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 D. 地方性甲状腺肿——缺铁 3. 在飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可维持耳的某结构内外气压的平衡，该结构是（ ） A. 鼓膜 B. 半规管 C. 耳蜗 D. 听小骨 4. 人体的内分泌腺中，能分泌生长激素的是（ ） A. 垂体 B. 甲状腺 C. 胰岛 D. 性腺 5. 玲玲晚上都快睡着了，爸爸突然打开灯的开关，刺眼的光线使玲玲眼睛眯成一条缝，连忙用被子遮住眼睛。在这个过程中遮住眼睛所属的反射类型和眯眼的神经中枢分别是（ ） A. 非条件反射；大脑 B. 非条件反射；脑干 C. 条件反射；大脑 D. 条件反射；脑干 6. 一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。经治疗后，虽下肢没有任何损伤，但是还是出现了截瘫，下肢丧失运动能力，大小便失禁。这说明脊髓具有的功能是（　　） A. 反射和传导 B. 运动和感觉 C. 传导和运动 D. 反射和感觉 7. 下列各项属于激素调节的是（ ） A. 食物误入气管引起剧烈的咳嗽 B. 强光射来迅速眨眼 C. 看电影激动地流泪 D. 情绪激动时面红耳赤、心跳加快 8. 一位老人在过马路时突然摔倒，造成脑部受伤，经检查发现其右侧肢体无法正常运动，且失去了部分感觉。结合所学知识，你认为可能是老人脑部的哪个部位受损？（　　） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 9. 当日常生活中我们的眼睛只可以看清近处的物体，而看不清远处物体的时候，说明眼睛已经出现了近视的情况。矫正近视戴的近视镜是（　　） A. 平面镜 B. 凹透镜 C. 偏光镜 D. 凸透镜 10. 当遇到巨大响声时，为保护鼓膜，下列做法可行的是（　　） ①迅速闭嘴即可②迅速张嘴即可③张口同时双手堵耳④闭嘴同时双手堵耳 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 11. 下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（　　） A. 鹦鹉学舌 B. 宠物狗算数 C. 吃梅止渴 D. 聋哑人打手势 12. 科学家将健康小鼠的胰腺切除后，小鼠出现了一系列的症状，其中最不可能出现的症状是（ ） A. 体内血糖含量升高 B. 体内胰岛素含量下降 C. 尿液中出现葡萄糖 D. 尿液中出现血细胞 13. 阿尔茨海默病的症状有记忆障碍、失语、视空间能力损害等，阿尔茨海默病患者神经系统受损伤的部位可能是（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干 14. 小脑在神经系统支配运动中的主要作用是（　　） A. 产生运动指令 B. 传导运动神经冲动 C. 协调运动，维持身体平衡 D. 控制骨骼肌收缩 15. 经常参加体育锻炼能增强呼吸功能，下列叙述与之无关的是（　　） A. 能增强呼吸肌的收缩力量 B. 能扩大胸廓的活动范围 C. 能增加参与气体交换的肺泡数量 D. 自能使吸入气体的氧气比例增加 16. 病原体是指（ ） A. 垃圾、废物和污水等 B. 能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 C. 能够传播病原体的人和动物 D. 能够引起人或动植物感染疾病的细菌、病毒和寄生虫等 17. 下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ） A. 从光线较暗的屋内到明亮的室外，小明的瞳孔由大变小 B. 为保护耳和听觉，避免长时间使用耳机 C. 飞机起飞或降落时容易耳鸣是因为咽鼓管两侧的气压不平衡 D. 耳蜗使我们坐公交车时能够感知到车在向前行进和上下颠簸 18. 人体内有多种激素。对生命活动起着重要的调节作用。激素分泌异常。会引发疾病。下列防治措施与疾病相对应正确的是（ ） A. 成年人注射甲状腺激素可以治疗糖尿病 B. 发育中的青少年注射生长激素可治疗呆小症 C. 成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 D. 居住在缺碘地区的人食用加碘食盐可预防地方性甲状腺肿 19. 某同学乘坐过山车时，在高速俯冲过程中感到头晕目眩，这与耳内的哪个结构关系密切？（ ） A. 半规管和前庭 B. 耳蜗 C. 咽鼓管 D. 鼓室 20. 听觉形成过程中，能接收声波刺激产生神经冲动的结构是（　　） A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 听觉中枢 二．填空题（共4小题每空1分，共24分） 21. 传染病的预防措施可以分为控制_________、切断_________和保护_________三个方面。接种疫苗属于预防传染病措施中的_________，其原理是使人体产生相应的_________，艾滋病的传播途径包括：性传播、_________和母婴传播。 22. “用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。”4月23日是世界读书日。阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的过程。阅读过程是这样完成的（如图）。 （1）文字反射来的光线进入眼球内，依次经过眼球的结构是______，最终在视网膜上形成物象。若长时间近距离看书，就会导致______，使物象落在视网膜前方形成近视。盲人通过触觉来“阅读”盲文，其感受器为位于______。 （2）声波引起鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激______内的听觉感受器，产生神经冲动，沿相关神经传递到听觉中枢形成听觉。若某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是______。 （3）在大脑皮层中______形成视觉后，经由大脑 理解，利用我们呼气时的气流引起声带的振动而由感情地读出文字。作品中的情节让我们感同身受，情绪跌宕起伏，这个过程需要我们大脑皮层中______的参与。正是这些馨香的文字滋养着我们的心灵，陪伴着我们成长。 （4）大脑是人的高级神经活动的中枢，也是进行思维的器官。请列举一种科学用脑的方法____________。 23. 用生物学知识解释下列谚语或生活中的现象。 例子：一母生九子，连母十个样 生物具有变异的现象。 ①女大十八变 ①______ ②面红耳赤 ②______ ③某人经常皮肤干燥，夜晚看不清东西 ③______ ④一朝被蛇咬，十年怕井绳 ④______ 24. 新冠肺炎疫情期间老师制作防疫示意简图指导同学科学防疫，请回答下列问题： （1）引起新冠肺炎的病原体必须寄生在 ________ 内才能进行生命活动，从传染病角度分析，图中甲、乙分别属于 ________ 、_________ 。 （2）据图中传播途径分析，预防新冠肺炎我们应做到 ________ （答一点即可）。从免疫的角度来看，我国正在研制的预防新冠肺炎的疫苗属于 _______ 。接种疫苗可以使人体产生相应抗体，抗体成分是 ________ ；由产生的抗体引起的免疫称为 __________ 。 三．实验探究题（共1小题6分） 25. 选取甲、乙、丙三只同胎小狗，甲狗不做任何处理，分别对乙狗和丙狗做不同的手术处理。几个月后测得甲、乙、丙三只小狗的血液中两种激素的含量如下表所示（单位：微克/100毫升血液）。请分析并回答下列问题： 组别 甲状腺激素 生长激素 甲 3.1 6.0 乙 0.1 5.9 丙 2.8 0.2 （1）甲狗在本实验中的作用是______。 （2）分析表中数据可知：乙狗被切除的内分泌腺是______，丙狗被切除的内分泌腺是______。 （3）一段时间后，乙、丙两只小狗与甲狗相比较，表现为个体______（填“矮小”或“高大”），这说明两种激素都具有促进______的作用。但是，与丙狗相比较，乙狗的发育停滞、精神萎靡不振，由此可以看出，______（填激素名称）还具有提高神经系统兴奋性的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $