14.3.4欧姆定律的应用 拓展三：特殊方法测电阻与安全电路 课件--2025-2026学年九年级物理沪粤版上册

该初中物理课件涵盖电路安全、特殊方法测电阻、实验操作考查及变阻范围计算等核心知识点，以电路基础分析为起点，逐步过渡到电阻测量的多种方法，再延伸至实验操作与数据处理，构建递进式学习支架。 其亮点在于通过双伏法、等效法等多样化测电阻方法培养科学思维（模型建构、科学推理），实验操作题强化故障分析与数据处理（如多次测量求平均值）落实科学探究，电路安全计算深化物理观念。例如“单伏法”推导电阻表达式体现科学推理，实验故障分析（如电流表未校零）培养严谨态度。助力学生构建知识体系提升问题解决能力，为教师提供结构化资源便于核心素养教学。

专题六：电路安全 1、分别标有“20Ω、0.5A”，“8Ω、1A”的两个电阻将他们串联后接入电路使用，那么电路中的电流不能超过____A，电路中的总电压等于_____V 2、分别标有“12Ω、0.5A”，“10Ω、1A”的两个电阻将他们并联后接入电路使用，那么电路两端的电压不能超过____V，电路中的总电流等于_____ 0.5 14 6 1.1A 专题七：特殊方法测电阻 已知定值电阻的阻值为R0 步骤1：用电压表V1 测出Rx两端电压为为U1 步骤2：用电压表V2 测出R0两端电压为U2 待测电阻Ｒｘ的表达式：______ （用U1、U2和R0表示）； 1、双伏法 已知定值电阻的阻值为R0 步骤1：用电流表A1测出Ｒx支路电流为I1 步骤2：用电流表A2测出R0支路电流为I2 待测电阻Ｒx的表达式：______ （用I1 、 I2和R0表示）； 2、双安法 3、单伏法 已知定值电阻的阻值为R0 ①__________________,用电压表测出电源的电压为U； ②____________________,用电压表测出待测电阻R x两端的电压为U1； ③请用测量值U 、U1，R0来表示Rx=_________________ 闭合开关S1和S2 闭合开关S1，断开S2 4、单安法 已知定值电阻的阻值为R0 ①___________,读出电流表的示数为I1； ②____________,读出电流表的示数为I2； ③请用测量值I1 、I2，R0来表示Rx=_________________ 断开开关S 闭合开关S 4、单安法 已知定值电阻的阻值为R0 ①__________________,读出电流表的示数为I1； ②____________________,读出电流表的示数为I2； ③请用测量值I1 、I2，R0来表示Rx=_________________ 闭合开关S1断开S2 闭合开关S1和S2 5、等效法 ①只闭合开关____,读出电流表的 示数为I； ②只闭合开关____,调节_________ 滑片位置_____(能/不能)移动， 使电流表的示数为__，记录电 阻箱的电阻记为R`； ③ Rx=_______ S2 S1 电阻箱 R` I 不能 已知滑动变阻器的最大值是为R0，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电压表的示数为U1，将滑动变阻器的滑片移到最右端，电压表的示数为U2，则待测电阻Rx的阻值为：_________________。 6、滑动变阻器 下列电路图不能测出定值电阻阻值的是（ ） D 专题八：实验中的操作考查 1、物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系 （1）图b是尚未完成连接的实物电路，请你完成连接。要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大． （2）连接电路时，开关要______，滑动变阻器要调到_________，即将滑片调到___端（填“A或B”）目的：__________ （3）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是＿＿ A．电压表的量程选大了 B．电阻R0发生了短路 C．滑动变阻器发生了断路 D．滑动变阻器发生了短路 断开 最大阻值 B B 保护电路 （4）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示： 小明在本次实验中所用电阻R的阻值为______Ω；通过分析上表数据可以得到的初步结论是______________________________． (5)如果电源电压为6V，则完成上述实验滑动变阻器应选______ A、60Ω 0.5A B、50Ω 1A C、20Ω 1A D、60Ω 1A (6)对应图像___，_____________________实验与之图像相同 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/V 0.1 0.2 0.3 0.4 0. 5 0.6 当电阻一定时，电流与电压成正比 B D 伏安法测定值电阻阻值 2、在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。 （1）请完成电路，且使滑片向右移动时电流表示数变大。 （2）连接电路时，开关应处于＿＿＿状态。 断开 2、在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。 （3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是____。A．灯泡断路 B．定值电阻断路 C．滑动变阻器短路 D．定值电阻短路 B 2、在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。 （4）排除电路故障进行实验．为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到＿_________________＿＿＿＿＿的作用。实验中，当用10Ω的电阻替代5Ω的电阻后，应把变阻器滑片向＿＿＿＿（填“左”或“右”）滑动，同时眼睛盯住＿＿＿＿＿才可能达到这个目的。 控制定值电阻两端电压不变 左 电压表 2、在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。 （5）根据实验数据，作出I﹣R图象如图丙所示。根据实验目的分析图象可得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，实验中控制定值电阻两端的电压为＿＿＿＿V。 电压一定时，电流和电阻成反比 2.5 3、图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω． （1）该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根导线打上“×”，并补画出正确的连线． × 3、图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω． （2）电路连接正确之后，先用5Ω定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表示数如图丙所示，则电路中电流为＿＿＿A．将5Ω电阻换成10Ω电阻进行实验时，要先_________，换好接通电路后发现电压表示数变____，并向___端移动滑片直至电压表示数为＿＿＿V，再记录电流表示数． （3）该同学还想多 测量几组数据，但 是他不能选用的定 值电阻是＿＿＿＿． 0.4 断开开关 右 2 20Ω 大 3、图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．定值电阻两端电压控制为2V （4）要把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻都完成实验，则滑动变阻器的阻值至少要_______Ω。如果滑动变阻器的最大阻值太小了，解决方法有：①____________________ ②__________________ ③________________________________ 25 串联定值电阻 降低电源电压 升高控制电压（定值电阻两端电压） 4、小高“测量2.5V小灯泡电阻”的实验，如图乙，连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿。解除故障后，正确连接电路，闭合开关，他发现小灯泡过亮，为了完成实验，接下来他的操作是，立即断开开关，向____端移动滑片，把滑动变阻器调至＿＿＿_处；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图像，根据图像可知小灯泡的正常电流是＿＿＿；灯丝工作时的电阻是＿＿＿的(填“变化”或“不变”)。____求平均值。正常工作时的电阻为_____Ω 如果发现灯泡不亮，电压 表有较大示数，电流表无 示数，故障可能是 ________________________ 电流表没有校零 阻值最大 0.25A 变化 10 灯泡开路(灯丝烧断/ 灯泡与灯座接触不良) 不能 A 5、小强和小军进行测量电阻的实验。 （1）图1甲是小强设计的测量未知电阻Rx的实验电路图。 实验序号 电压/V 电流/A 电阻/Ω 1 1 2 2 0.40 5 3 3 0.58 5.2 ①实验原理是 _____。 方法是_______ ②小强按照改进后的电路图，正确操作完成实验，并将实验数据记录在上面的表格中。其中，第1次实验时电流表的示数如图1乙所示，此时电流为 ______A。 ③通过实验可知：未知电阻Rx的阻值为 _____Ω。 0.2 5.07 伏安法 R= U I 5、某同学利用如图所示的电路来测量一未知电阻Rx． （1）请用笔画线代替导线，将如图甲中实物电路连接完整； （2）闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图乙所示，则I=＿＿＿A，Rx=＿＿＿Ω；该同学多次测量后求平均值的目的是： __________ 0.3 4 减小误差   D 求变阻范围：如右下图所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V．为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（　　） A．0Ω～10Ω B．0Ω～20Ω C．5Ω～20Ω D．2.5Ω～10Ω D $