第四单元（单元测试）-2025-2026学年语文三年级上册统编版

三年级(上)语文第四单元自主检测卷 (满分100分，时间：80分钟) 班级 姓名 一、读拼音，写词语。 ( 8 分 ) kē xué dāng rán zhǔ zhǐ ràng bù ( )( )( )( ) zuò mèng shí wù zhī jué shēng míng ( )( )( )( ) 二、给加点的字选择恰当的音节，打“ √ ”。(6分) 1.爸爸答(dá dā)应(yìng yīng)我，如果我解答(dá dā)出了这道题，他就请我吃好吃的。我看了一下， 问题应(yìng yīng)该不大。 2.班长对我们说：“到处(chǔ chù)乱扔垃圾，就要受到处(chǔ chù)罚。” 三、我的发现。( 3 分 ) 1.这几个口字旁的字，与 有关。 2.这几个口字旁的字，与 有关。 3.这几个口字旁的字，与 有关。 四、按要求填空。(11分) 1. 读一读，比一 比，并组词。(3分) 例：伸 — (申)(申请) 指—( )( ) 棕—( )( ) 泛—( )( ) 2.读拼音，在括号里填上合适的生字。(4分) wèi 最近奶奶的( )不舒服，吃什么都没有( )道。 fú 过年了，奶奶在我的衣( )上绣了一个( )字 。 jí 他( )忙跑去，可还是没来得( )赶上火车。 Gāng ( )铁厂( )才召开了一个重要的会议。 3.(新题型 · 词语辨析) 圈出句子中用错的词，并把恰当的词写在括号里。 (4分) (1)原野上、森林里的雪都溶化了。 ( ) (2)小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力、多强的规律性啊! ( ) (3)红头咬着牙不让自己失去感觉。 ( ) (4)蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣告：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。” ( ) 五、选择题。(填序号)(8分) 1.“谓”字有可能与下列哪个字的读音相同 ( ) A. 赠 B. 捐 C. 娟 D. 胃 2.《拇指姑娘》是一篇 ( ) A.童 话 B. 诗 歌 C. 寓 言 D. 神 话 3.对“大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。” 这句话理解正确的一 项是 ( ) A.大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。 B.大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了。 C.大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极。 D.大家为了多分到点儿奶酪，故意表现得很积极。 4.下列关于童话的认识不恰当的是 ( ) A.在童话的世界里，许多植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐 。 B.童话故事充满了丰富的想象，阅读时充分发挥想象，才能更好地领略童话的魅力。 C.阅读童话故事，不但能感受想象的神奇，还能获得许多启示。 D.童话故事中的想象都是天马行空的幻想，完全不需要考虑现实生活。 六、按要求写句子。(6分) 1.“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。(改为提示语在前) 2. 可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改为“把”字句) 3. 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造句) 七、按课文内容填空。( 8 分 ) 1.《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是 ,他从小就从奶奶那里听过宝葫芦的故事，他非常希望自己也能有一个，在数学考试的时候，他看到 想到了宝葫芦；和同学比赛种 他想到了宝葫芦；上科学课， ,他又想到了宝葫芦。 2. 通过《在牛肚子里旅行》一文，我们知道了牛的胃有 个胃室，前 个主要是储存食物的， 才是管消化的。 3.当我看到一群蚂蚁把一大块饼干搬回洞里时，我不禁感叹：“人心齐， 。” 八、在读过的童话故事中，你最喜欢哪一个?推荐给你的小伙伴读一读。( 7 分 ) 童话故事：________ 作者：________ 主要人物：_________ 最感兴趣的故事情节 读后的感想 九、拓展阅读。( 1 3 分 ) ①一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在 湖边休息，一刻也不分离。夜晚睡觉时，总有一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击。 ②在一队大雁里有一只小雁，不愿意跟大队一起行动。老雁再三嘱咐它：“要守纪律，随便离开队伍是危险的。”但小雁满不在乎。 ③一天黄昏，小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着，一边飞，一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声，把它吓了一跳。它低头一看，一 个猎人正对着它开枪，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀，飞进云层。它想：多危险哪!差点儿把命给丢掉了，还是回去!但是又想：那样太没出息了，还是先找个地方住下再说吧! ④天渐渐黑了，小雁飞到一座高山的上空，口渴了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到湖边了吧!它打起精神，勉强地飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的密林荒坡，它知道自己迷失了方向。这时候，小雁疲 惫极了，浑身一点力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起：谁来放哨呢?说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕，恨不得立刻回到队伍里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪儿去找队伍呢?它伤心地哭起来了。正在这时候，一只凶恶的狼嗥叫着从树林里跳出来，小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。 ⑤小雁独自在天上飞，心里又急又怕。这时它才知道，独自飞行是危险的，只有在集体里才是最安全的。 …… ⑥最后，不守纪律的小雁终于飞回了雁群。 1.请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。(2分) 2.小雁在独自飞行的经历中心情不断地起伏变化，请根据所在自然段的提示，在短文中找到相应的词语填入方框中。(3分) 满不在乎 - -不安- -后悔- -又急又怕 (第②自然段) (第③自然段)(第③自然段)(第④自然段)(第④自然段)(第④自然段) (第⑤自然段) 3.读读想想，选择最合适的答案序号填入括号中。(4分) (1)对画“ ”的句子理解正确的一项是 ( ) A. 体现了小雁的坚强和勇敢。 B. 说明小雁很有出息。 C. 可以看出小雁要面子。 (2)在集体中生活比较安全的原因是 ( ) A. 大雁们团结协作力量大。 B. 老雁能防备敌人的突然袭击。 C. 大雁们一起飞，敌人不敢出现。 4.离开队伍的小雁遇到了哪几件可怕的事?请在文中找到相关句子，用“ ”画出。(2分) 5.小雁明白了什么道理?请找出文中的一句话，认认真真抄写下来。(2分) 十、我来编童话。(30分) 看到下面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象，把故事写下来。 国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天 小河边 答案 一、科学 当然 主旨 让步 做梦 食物 知觉 声明 二、1.dā yìng dá yīng 2.chù chǔ 三、1.吃的动作 2.发声的动作 3.声音 四、1.旨 主旨 宗 祖宗 乏 乏力(组词不唯一) 2. 胃 味 服 福 急 及 钢 刚 3.(1)溶化 融化 (2) 规律 纪律 (3) 感觉 知觉 (4) 宣告 宣布 五、1.D 2.A 3.B 4.D 六、1.我总是一 面溜开，一面摆手：“我不干，我怕烫。” 2 . 可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。 3.示例：午休的下课铃响了，同学们争前恐后地跑向食堂。 4.答案 不唯一 ，言之有理即可。 七、1.王葆 “8”字 向日葵 和同学闹翻了 2.四 三 第四个 3.泰山移 八、示例：《卖火柴的小女孩》安徒生 小女孩 小女孩五次擦燃火柴后，都看到了不同的景象。 幸福生活来之不易，我们要好好珍惜，即使是在最艰难的时候也不能丢了希望和信念。 九、1.一 只不守纪律的小雁 2. 得意 害 怕 伤 心 3. (1) C (2) A 4.它低头一看，一个猎人正对着它开枪，幸好没有打中。 正在这时候， 一只凶恶的狼嗥叫着从树林里跳出来，小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。 5.独自飞行是危险的，只有在集体里才是最安全的。 学科网（北京）股份有限公司 $