专题05 实验探究题（期中训练） ----2025-2026学年人教版物理九年级上学期

 

专题05 实验探究题（期中专项训练）

2025-2026学年九年级物理上学期新教材人教版

一、实验探究题

1．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是　     　的（填“相同”或“不相同”），小明连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是　                       　。      

（2）下表是某同学实验中的一组数据：指出下面表格所记录的数据中，明显错误的数值是　     　，造成错误的原因是　                             　。

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光。造成其中一个小灯泡不发光的原因是　     　。  

A． 灯泡的灯丝断了       B． 灯丝的短路       C． 小灯泡靠近负极

2．甲为研究并联电路电流规律的实验电路图．

（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的　     　（选填“A”、“B”或“C”）处．

（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示．调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是　                                                          　．

（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：　                                         　（写出一条）．

3．为了探究并联电路的电流规律，小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。

（1）连接电路时，开关应处于　     　状态；

（2）图乙实物图中，电流表测量图甲中　     　处电流（选填“A”、“B”或“C”）；

（3）图乙中移动一根导线就可以测量C处的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路　     　；

（4）在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是　               　；

（5）在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为　     　A；

（6）小星接着测量A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流　     　各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）；同组的小王认为实验次数太少，应该更换　     　规格的小灯泡重复多次实验（选填“不同”或“相同”）；

	A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A
第一次测量	0.66	0.42

（7）他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是　             　。

4．小毅同学做“探究并联电路中电流的规律”实验

A处电流	B处电流	C处电流
0.16A	0.16A	0.32A

（1）连接电路时，开关应该　     　。

（2）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 　     　（选填“A”“B”或“C”）处的电流．

（3）表是小毅同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据小毅得出的结论是： 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处　                         　（写出一点即可）：

5．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量、烧杯内的液体质量和初始温度也都相同，当燃料燃烧完时立即读取相应温度计的读数，分别为、和，且有。

（1）图中的装置安装顺序应　         　（选填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）比较不同物质的比热容，应选择　     　两图进行实验；

（3）比较不同物质的热值，应选择　     　两图进行实验，燃料1的热值q1与燃料2的热值q2相比，有q1　     　q2。（选填“＞”、“＝”或“＜”）；

（4）若在燃料燃烧完前，甲图中的液体a已处于沸腾状态，且燃料燃烧完时温度计读数仍然为，液体b没有沸腾，则液体a的比热容与液体b的比热容相比，有　     　（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

6．研究改变物体内能的方法时，小明做了2个小实验：

（1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下