7.2正确认识中华传统文化课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习课件聚焦“继承发展中华优秀传统文化”，依据课标要求覆盖文化内涵与功能、中华传统文化的认识、民族精神弘扬三大核心考点。结合近三年考情分析（3年15考），对接高考评价体系，明确高频考点分布，归纳选择与主观题常考情境，体现备考针对性。 课件特色在于高考真题训练与核心素养融合，如2025江苏卷非遗题解析铸牢中华民族共同体意识，模拟题区分创造性转化与创新性发展。通过易错点警示（如“继承不等同于全盘承袭”）和答题模板构建，培养学生政治认同与文化自信，助力教师精准教学，提升备考效率。

课标要求 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 1.辩证地看待传统文化. 2.领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义. 3.弘扬民族精神。 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 考情分析 考点考频 三年考情 分析与预测 继承和发展中华优秀传统文化）(3年15考) （1）2025·河北卷、2025·黑吉辽蒙卷、2024·海南卷、2024·甘肃卷、2024·安徽卷、2024·湖南卷、：文化的内涵与功能； （2）2024·甘肃卷、2024·北京卷、2023·云南吉林卷、2023·海南卷、2023·广东卷：正确认识中华传统文化； （3）2025·湖北卷、2025·黑吉辽蒙卷、2025·江苏卷、2025·北京卷、2025·浙江卷、2024·江西卷、2024·浙江卷、2024·广西卷、2023·全国乙卷、2023·海南卷、2023·浙江卷：弘扬中华优秀传统文化与民族精神　 选择题和主观题都有考查。结合重要的大型文化活动、热播影视剧、优秀文艺作品、文化创意作品、 文化遗产的保护、弘扬伟大建党精神以及新时代中华民族精神的具体表现等，考查文化的内涵和功能、正确认识中华优秀传统文化以及弘扬中华民族精神等知识点。 继承发展中华优秀传统文化 文化的内涵与功能 是什么 什么是文化 文化的含义和内容 正确认识中华传统文化 传统文化 当代价值 主要内容：核心思想理念/中华传统美德/中华人文精神 是什么 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 怎么做 文化的功能 文化的核心和特点 文化与文明的关系 文化与经济政治的关系 社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展 民族：文化是民族的血脉和灵魂 个人：文化塑造人生 特点：源远流长、博大精深；五个突出特性 为什么 推动发展/促进团结/解决问题/处理关系 正确态度 取其精华/去其糟粕/推陈出新/革故鼎新 推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 中华民族精神 基本内涵、表现、核心、丰富发展 为什么 精神动力、精神火炬 怎么做 思维导图 专题二 正确认识中华传统文化 第七课 继承发展中华优秀传统文化 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 知识梳理 一、中华优秀传统文化 1.中华文化的形成和发展 内部因素 中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的 各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。(中华文化具有鲜明的民族性) 外部因素 中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展(中华文化具有包容性) 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 知识梳理 2.中华优秀传统文化的主要内容 一、中华优秀传统文化 核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 【注意】： （1）中华传统文化有优秀与落后之分，中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。 （3）传统文化不等于历史文化。历史文化，部分被历史淹没，在长期的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 知识梳理 3、中华优秀传统文化的特点 一、中华优秀传统文化 （1）源远流长、博大精深 （2）具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 项目 源远流长 博大精深 区 别 角度 是从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的 是从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的 侧重点 侧重从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现为中华文化历史悠久 侧重从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表现为独特性、区域性和民族性 联系 二者是中华优秀传统文化的基本特征，都得益于中华优秀传统文化的包容性 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 知识梳理 （2）对我国：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。 一、中华优秀传统文化 4、中华优秀传统文化的地位影响 （1）对世界：中华文化很长一段时间一直走在时代前列【≠ 一直走在时代前列】，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 知识梳理 二、中华优秀传统文化的当代价值 1.中华传统文化的局限性（是什么） 受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响 不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西，如封建特权思想、等级意识等 中国封建社会 中华传统文化 小农经济 地主阶级为统治阶级 经济、政治 文化 决定 反映 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 知识梳理 二、中华优秀传统文化的当代价值 2、对待中华传统文化的正确态度（怎么做） ① 取其精华、去其糟粕，改造传统文化；（侧重于继承） ② 推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化；（侧重于发展） ③ 坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 ④实现中华优秀传统文化创造性转转化与创新性发展。【补充7.3】 创造性转化 创新性发展 对象 有借鉴意义的内涵、陈旧的表达形式 内涵 侧重 改造和转化 创新和发展 途径 赋予新内涵、转化为新的呈现形式 对内涵进行补充、拓展和完善 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 特别提示 1.继承和弘扬中华优秀传统文化，不是继承和弘扬中华传统文化。 2.继承和发展是是同一个过程的两个方面，不是先后的两个过程（不是先继承后发展） 3.批判继承传统文化，不是全面继承/沿袭/承袭/回归传统文化 4.对中华优秀传统文化不是取其精华、去其糟粕。 5. 中华文化不是一直走在时代前列。 6. 中华文化具有包容性：求同存异（能与其他民族的文化和谐相处），兼收并蓄（吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分）注意包容性的方向：中华文化包容性一定是中包外。 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 知识梳理 二、中华优秀传统文化的当代价值 3. 为什么要弘扬中华优秀传统文化 对国家发展　 不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本 对中华民族　 中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识 解决当代问题 中华优秀传统文化中所蕴含的思想,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 处理国际关系 中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体 补充：传承和弘扬中华优秀传统文化，增强国家的文化软实力，提升国际竞争力。 中华优秀传统文化的当代价值 7.2正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容及特点 1.中华传统文化的形成和发展 2.中华优秀传统文化的主要内容 3.中华优秀传统文化的特点： 4.中华优秀传统文化的作用(贡献) 1.中华传统文化的局限性 2.正确对待中华传统文化 态度： 3、中华优秀传统文化的当代价 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 归纳小结 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 高考真题 1．（2025·江苏·高考真题）非遗是中华文明绵延传承的生动见证，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。某自治州以“非遗+”模式为切口，深挖中华优秀传统文化与中华民族发展的内在关系，推进非遗相关制度建设，探索激发非遗保护的内生动力，让非遗深嵌于当地各族人民现代生活，营造出传承中华文明的浓厚社会氛围。该地的做法（   ） ①增强了当地各族群众对中华文化的认同          ②保障了当地少数民族的合法权利和利益 ③在非遗保护中铸牢了中华民族共同体意识        ④展现了我国民族区域自治制度的独特优势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 高考真题 2．（2025·浙江·高考真题）给文物插上科技翅膀，“数字故宫”走进千家万户：从东方美学、传统服饰中找灵感，在当代审美、日常需要中找方向，华夏大地掀起“汉服潮”……新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力。这表明（   ） ①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本 ②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力 ③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质 ④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 【详解】①：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，而材料强调的是新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力，不是强调优秀传统文化的重要性，①排除。 ②：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。但材料强调如何给文物插上科技翅膀，而不是讨论文化软实力的问题，②排除。 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 高考真题 3．（2024·甘肃·高考真题）在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化（   ） ①历来具有创新创造革故鼎新的传统 ②是在各民族的互鉴融通中创造的 ③内蕴“天人合一”的整体自然观 ④具有“向内凝聚”的统一性追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 【详解】①③：材料强调通过展览筑牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有创新创造革故鼎新的传统，不涉及自然观，①③不符合题意。 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 高考真题 4．（2024·北京·高考真题）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明（    ） A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的 B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识 C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移 D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵 D 【详解】A：物质决定意识，人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造的，A错误。 B：“雅称”作为一种社会意识，是人们对客观存在的主观映象，而不是个体意识，B错误。 C：事物的美感是主观与客观的统一，既取决于客观事物本身，也受人的主观意志影响，C错误。 D：雅称富有诗意，呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵，D正确。 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 高考真题 5．（2024·浙江·高考真题）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为（   ） ①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果 ②《永乐大典》是文化传承的重要载体 ③中华优秀传统文化具有当代价值 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 【详解】①：《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干不构成因果关系，①排除。 ④：材料不涉及民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④排除。 ②③：《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，说明《永乐大典》是文化传承的重要载体，需要研究其承载的文化；几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力，是因为中华优秀传统文化具有当代价值，②③正确。 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 模拟高考 1．造纸术、指南针、火药、印刷术是中国古代的四大发明。其中，造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。这表明（   ） A．我国科学技术具有辉煌的历史 B．科学技术是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶 C．中国古代科技对人类文明的发展具有重大作用 D．中国的科技水平始终处于世界前列 C 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 模拟高考 2．龙舟文化是中国优秀传统文化中的重要组成部分，自古以来就深受人们的喜爱和推崇。从图腾崇拜到爱国主义，从祭祀活动到竞技体育，龙舟文化不断地在创造性转化、创新性发展。以下说法正确的是（   ） ①创造性转化，使龙舟文化内涵适应时代的实践 ②创造性转化，对龙舟陈旧的外观形象予以改造 ③创新性发展，对龙舟文化的内涵进行补充拓展 ④创新性发展，转化为符合时代特色的呈现形式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 模拟高考 3．组庵菜是由湖南晚清至民国时期名人谭延闿及其家厨创立，以“选料精、刀工细、火候准、调味佳”著称，被称为“湘菜之源”。如今，祖庵菜传承人在保留“煨炖蒸炸”传统技法的基础上，结合现代营养学以及消费者的口味进行了创新。这一做法（   ） ①传承传统技艺，彰显湘菜底蕴与特色             ②融入科学元素，摒弃传统烹饪的理念 ③立足消费需求，提升文化的经济效益             ④推动古为今用，促进了组庵菜的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 模拟高考 4．曾震惊世界的三星堆遗址，今年以辉煌灿烂的新发现“再惊天下”，新挖掘6座古蜀王国“祭祀坑”，出土黄金面具等500余件重要文物。三星堆文物是（  ） ①当时经济政治的反映 ②中华文化一脉相承的重要见证 ③中华文明的重要标志 ④中华文化博大精深的生动体现 A．①⑨ B．①④ C．②③ D．②④ B 注：②错误，史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证。 ③汉字是中华文化的重要标志。 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 模拟高考 5．中国古代咏月诗词成就斐然，蔚为壮观。既有“海上生明月，天涯共此时”的雄浑阔大，又有“虽然隐落江湖里，也有清光照九州”的清丽凄婉，还有“明月松间照，清泉石上流”的空灵隽秀。品鉴不同风格的咏月诗词，可以（   ） A．领略中华优秀传统文化兼收并蓄的特质 B．为促进人自身的全面发展增添精神动力 C．使人的思维方式在潜移默化中受到影响 D．感受中华优秀传统文化博大精深的魅力 D 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 模拟高考 6．《论语》中说：“子钓而不纲，弋不射宿。”习近平总书记强调：“把经济活动、人的行为限制在自然资源和生态环境能够承受的限度内，给自然生态留下休养生息的时间和空间。”可见，习近平生态文明思想（   ） ①是基于对中华优秀传统文化的正确认识     ②强调必须尊重自然、顺应自然、保护自然 ③是对中华优秀传统生态文化的吸收与发展     ④是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 模拟高考 7．近年来，苏绣传承人保留苏绣传统针法精髓，将美术立体光影理念融入其中，独创“双面乱针绣”等针法，用千种颜色的丝线还原青铜器的沧桑感与金属质感，让传统工艺焕发出时代光彩。苏绣传承人的做法表明（   ） ①文化发展的动力在于对传统文化的改造与革新 ②传统文化只有通过不断创新才能转化为先进文化 ③文化传承需要在“扬弃”中实现传统与现代融合 ④文化创新要善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 模拟高考 8．西部民族文化是一个多元文化的综合体，它在本土文化的基础上，将许多外来文化的因素转化吸纳为自己的成分，从而变得生机勃勃，其中最为典型的文化现象就是佛教在青藏高原的本土化。这种“本土化”现象（   ） ①说明了中华文化所特有的包容性 ②是对其他民族文化的融合与同化 ③说明中华文化是在与世界各国文明的交锋碰撞中发展起来的 ④表明中华文化的创新性不断增强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 2026届高考第一轮复习 必修4　第七课 继承发展中华优秀传统文化 模拟高考 9.我国古代法制蕴含着十分丰富的智慧和资源,如隆礼重法的治国策略,本固邦宁的民本理念,以和为贵的价值追求,明德慎罚的慎刑思想,罚当其罪的平等观念等。习近平总书记在多个场合引用相关名言警句,比如,“法令行则国治,法令弛则国乱”“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”。这说明(　　)。　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ①弘扬社会主义法治精神需要继承和发展中华传统文化　 ②中华优秀传统法律文化在当代社会仍然具有时代价值　 ③中华优秀传统文化为社会培育法治文化提供了精神滋养 ④人们的法治意识源于中华优秀传统法律文化的传承和浸润 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 谢谢！再见。 $