精品解析：吉林省吉林市丰满区东山实验学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考道德与法治试卷

吉林省吉林市丰满区东山实验学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试卷 （考试时间：50分钟 满分：60分） 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1. 中国工程院院士罗锡文曾说∶"中学时代在我的人生中留下了抹不去的记忆，我后来能做点事，与在中学时代打下的基础密不可分。"这说明（ ） A. 我们只要抓住了中学时光，就一定能够取得成功 B. 中学时代决定了我们的人生成就 C. 中学时代是我们人生成长的关键时期 D. 中学时期，我们要多动手、少学习 2. 中学时代是人生旅途的一道风景。自我雕琢，它会绚丽多彩；自我毁灭，则变成残垣断壁。关于这黄金般重要的时代，下列表述正确的是（ ） ①中学时代为决定我们一生成败 ②只有中学时代才是人生最美好的年华 ③中学时代对个人成长具有独特的价值和意义 ④中学时代为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 3. 在实现中华民族伟大复兴的征程上，作为突击队的是（ ） A. 中国共产党 B. 共青团 C. 少先队 D. 志愿者 4. 人生需要梦想，实现梦想需要规划人生。下列有利于正确作出人生规划是（ ） A. 确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案 B. 坚持不懈，为实现梦想付出脚踏实地的努力 C. 多方面收集信息，完全听从父母和老师的意见 D. 考虑目标的重要性和实现的可能性，尽量降低自己的目标 5. 以下寻找自己、发现自己的合理路径是（ ） ①接纳、欣赏自己 ②认识自己 ③做更好的自己 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 6. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们（ ） 我编成顺口溜，再做巩固练习。 我与同学相互提问，加深记忆。 我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。 A. 要提高自律能力，合理地安排学习时间 B. 合作是最好的学习方式，在交流中进步 C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务 D. 学习方法因人而异，探索适合自己的方法 7. 做好初中生活规划，还要有具体的行动计划。制定行动计划（ ） ①要根据实际情况对发展目标进行分解　 ②要尽量和大家一样　 ③可以邀请朋友监督自己　 ④要明确实施细节，列出时间表 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 8. 奋斗的路上你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。下列理解正确的是（ ） A. 每个人的一生都是精彩的 B. 通过他人的评价来完善自己 C 正确认识自己可以促进自我发展 D. 自我评价最客观、最真实 9. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ） A. 编织好自己的梦想，就能实现梦想 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 D. 梦想多的人必然能取得更大的成就 10. 初中阶段，学习是我们的基本任务。下列关于学习的意义，认识正确的有（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民重要基础 ③生活中的点点滴滴都是学习 ④学习是实现梦想的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学方法 D. 是人生的唯一课题 12. 小刚同学觉得自己一直都很努力，但是学习成绩就是提不上去，甚至有一些下滑，他越来越缺乏自信，甚至失去了对学习的兴趣。下列建议能帮助小刚的是（ ） A. 只复习自己学得好的科目 B. 照搬他人的学习方法提升自己 C. 默默承受压力，熬夜通宵学习 D. 掌握科学的学习方法，提高学习效率 13. 我国古代先贤说：“志不立，天下无可成之事。”这给我们的启示有（ ） ①志向是人生的航标 ②我们要早立志，立大志，立长志 ③只要立志，梦想就一定会实现 ④中学生的主要志向是好好学习，其他的事与我们无关 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（34分） 14. 阅读材料，回答问题。 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们应做好初中生活规划。 （1）初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（两点即可） （2）如何做好初中生活规划？ 15. 阅读材料，回答问题。 在不同人眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我很用功，在邻居眼里我勤快又有礼貌，在家人眼里我有点小懒惰。这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的我。 （1）我们要如何正确认识自己？ （2）什么是走向成熟的表现？ 16. 阅读材料，回答问题。 小强利用课余时间阅读科幻小说；小胜在周末去敬老院做义工；小鹏经常主动帮助父母做家务；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 （1）初中阶段的学习内容是什么？ （2）材料表明学习表现为什么？ （3）我们如何努力学习，善于学习？ 17. 阅读材料，回答问题 以下是小丽邀请小组成员对自己进行评价的一幕： （1）小丽是通过哪些途径认识自己的？ （2）小丽邀请小组成员评价自己的价值何在？ （3）面对组员对自己的不同评价，小丽应该如何对待这些评价？ 18. 阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 （1）学习成就梦想，梦想对人类有怎样的价值？ （2）梦想的实现与学习有怎样的关系？ （3）谈谈学习的重要性。（两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省吉林市丰满区东山实验学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试卷 （考试时间：50分钟 满分：60分） 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1. 中国工程院院士罗锡文曾说∶"中学时代在我的人生中留下了抹不去的记忆，我后来能做点事，与在中学时代打下的基础密不可分。"这说明（ ） A. 我们只要抓住了中学时光，就一定能够取得成功 B. 中学时代决定了我们的人生成就 C. 中学时代是我们人生成长的关键时期 D. 中学时期，我们要多动手、少学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的认识。 A：“只要……就一定能”观点绝对化，是错误，故排除A； B：“决定了”观点绝对化，是错误的，故排除B； C：题文中中国工程院院士罗锡文强调了中学时代的重要性，表明中学时代是我们一生成长的关键时期，故C说法正确； D：中学时期，我们要多学习，多动手，故D说法错误； 故本题选C。 2. 中学时代是人生旅途的一道风景。自我雕琢，它会绚丽多彩；自我毁灭，则变成残垣断壁。关于这黄金般重要的时代，下列表述正确的是（ ） ①中学时代为决定我们的一生成败 ②只有中学时代才是人生最美好的年华 ③中学时代对个人成长具有独特的价值和意义 ④中学时代为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学阶段的意义的相关知识。 ①：中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础，并不能决定我们的一生成败，故①说法错误； ②：只有......才......说法过于绝对，故②说法错误； ③④：依据教材，中学时代为我们的一生奠定重要基础；中学时代对个人成长具有独特的价值和意义；中学时代为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色，故③④符合题意； 故本题选B。 3. 在实现中华民族伟大复兴的征程上，作为突击队的是（ ） A. 中国共产党 B. 共青团 C. 少先队 D. 志愿者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共青团的性质。 B：共青团是党的助手和后备军，承担团结青年、冲锋在前的突击队职责，故B符合题意； A：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，发挥引领作用，而非直接作为“突击队”，故A不符合题意； C：少先队是少年儿童组织，属于共产主义事业的预备队，故C不符合题意； D：志愿者是广泛参与社会服务的群体，但并非制度化的“突击队”组织，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 人生需要梦想，实现梦想需要规划人生。下列有利于正确作出人生规划的是（ ） A. 确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案 B. 坚持不懈，为实现梦想付出脚踏实地的努力 C. 多方面收集信息，完全听从父母和老师的意见 D. 考虑目标的重要性和实现的可能性，尽量降低自己的目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确作出人生规划。 A：依据教材知识可知，人生需要梦想，实现梦想需要规划人生，要对人生作出长远而具体的规划，确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案，故A符合题意； B：不是正确作出人生规划，而是怎样实现人生规划，故B不符合题意； C：“完全听从父母和老师的意见”说法错误，要有自己的主见，故C说法错误； D：不能尽量降低自己的目标，这是得过且过的表现，故D说法错误； 故本题选A。 5. 以下寻找自己、发现自己的合理路径是（ ） ①接纳、欣赏自己 ②认识自己 ③做更好的自己 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。 C：根据题文、结合所学可知，我们要学会正确的认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会接纳和欣赏自己，努力做更好的自己，所以寻找自己、发现自己的合理路径是②①③，所以C正确； ABD：寻找自己、发现自己的合理路径是②①③，ABD错误； 故本题选C。 6. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们（ ） 我编成顺口溜，再做巩固练习。 我与同学相互提问，加深记忆。 我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。 A 要提高自律能力，合理地安排学习时间 B. 合作是最好的学习方式，在交流中进步 C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务 D. 学习方法因人而异，探索适合自己的方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会运用正确的学习方法。 D：分析题文，题干中三位同学根据自己的实际摸索了不同的学习方法，结合所学知识可知，这说明学习方法因人而异，探索适合自己的方法，故D符合题意； A：该说法与材料内容无关，故A不符合题意； B：合作是良好的学习方法，但不能说最好的学习方法，学习方法因人而异，故B说法错误； C：兴趣是完成任务的其中一个要素，故C说法错误； 故本题选D。 7. 做好初中生活规划，还要有具体的行动计划。制定行动计划（ ） ①要根据实际情况对发展目标进行分解　 ②要尽量和大家一样　 ③可以邀请朋友监督自己　 ④要明确实施细节，列出时间表 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 ①③④：结合所学知识，做好初中生活规划，应当制订行动方案和行动计划，我们可以根据实际情况对发展目标进行分解；明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行；可以邀请朋友监督自己，对自己有一个督促作用，故①③④符合题意； ②：制定计划要因人而异，制定适合自己的行动计划，不一定要和别人一样，故②说法错误； 故本题选A。 8. 奋斗的路上你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。下列理解正确的是（ ） A. 每个人的一生都是精彩的 B. 通过他人的评价来完善自己 C. 正确认识自己可以促进自我发展 D. 自我评价最客观、最真实 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：每个人的一生是否精彩受多种因素影响，“都是”表述过于绝对，故A说法错误； B：题干强调自我认识的重要性，而“通过他人评价”虽是一种方法，但并非题干所述重点，故B不符合题意； C：题干中“找到适合自己奔跑的鞋”强调正确认识自己有助于发挥优势，从而促进自我发展，故C符合题意； D：自我评价可能带有主观性，他人评价有时更客观，故D说法错误； 故本题选C。 9. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ） A. 编织好自己的梦想，就能实现梦想 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 D. 梦想多的人必然能取得更大的成就 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 B：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。”这启示我们梦想能不断激发生命的热情和勇气，故B符合题意； ACD：“就能、都无法、必然能”的说法太绝对，故ACD错误； 故本题选B。 10. 初中阶段，学习是我们的基本任务。下列关于学习的意义，认识正确的有（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③生活中的点点滴滴都是学习 ④学习是实现梦想的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 ①②：依据教材知识，学习对于我们具有重要意义，学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，故①②符合题意； ③：该说法强调学习的形式，但题干问的是学习的“意义”，故③不符合题意； ④：“唯一途径”表述绝对化，学习是实现梦想的途径之一，故④说法错误； 故本题选A。 11. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学方法 D. 是人生的唯一课题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：依据教材知识，题文中“只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远”，表明正确认识自己可以促进自身发展，故B正确； A：他人的评价有助于我们正确认识自己，但不是决定因素；A错误； C：这不符合题干主旨；故C不符合题意； D：唯一，观点太绝对；故D错误； 故本题选B。 12. 小刚同学觉得自己一直都很努力，但是学习成绩就是提不上去，甚至有一些下滑，他越来越缺乏自信，甚至失去了对学习的兴趣。下列建议能帮助小刚的是（ ） A. 只复习自己学得好的科目 B. 照搬他人的学习方法提升自己 C. 默默承受压力，熬夜通宵学习 D. 掌握科学的学习方法，提高学习效率 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习的方法的相关知识。 A：只复习学得好的科目会导致偏科，忽视薄弱环节，无法全面提升成绩，故A说法错误； B：照搬他人学习方法可能因个体差异导致效果不佳，需结合自身实际调整，故B说法错误； C：熬夜通宵学习会损害健康、降低效率，加剧学习压力，故C说法错误； D：科学的学习方法能提高效率，针对性解决“努力但效果差”的问题，帮助重拾信心，故D符合题意； 故本题选D。 13. 我国古代先贤说：“志不立，天下无可成之事。”这给我们启示有（ ） ①志向是人生的航标 ②我们要早立志，立大志，立长志 ③只要立志，梦想就一定会实现 ④中学生的主要志向是好好学习，其他的事与我们无关 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：志向为人生指明方向，是行动的指引，故①说法正确； ②：强调尽早确立远大且持久的志向，故②符合题意； ③：“只要…就”过于绝对，忽略努力等现实因素，故③说法错误； ④：中学生需关注学习，但“其他事与我们无关”否定社会责任，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（34分） 14. 阅读材料，回答问题。 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们应做好初中生活规划。 （1）初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（两点即可） （2）如何做好初中生活规划？ 【答案】（1）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 【解析】 【小问1详解】 本题考查初中阶段的新机会，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何做好初中生活规划，可结合教材知识作答。 15. 阅读材料，回答问题。 在不同人眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我很用功，在邻居眼里我勤快又有礼貌，在家人眼里我有点小懒惰。这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的我。 （1）我们要如何正确认识自己？ （2）什么是走向成熟的表现？ 【答案】（1）做更好的自己就要扬长避短；做最好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；要善于利用自己的优点和长处，最大限度的展示自己的才华。 （2）用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 【解析】 【小问1详解】 本题考查做更好的自己，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查正确对待他人的评价，可以结合教材知识进行回答。 16. 阅读材料，回答问题。 小强利用课余时间阅读科幻小说；小胜在周末去敬老院做义工；小鹏经常主动帮助父母做家务；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 （1）初中阶段的学习内容是什么？ （2）材料表明学习表现为什么？ （3）我们如何努力学习，善于学习？ 【答案】（1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （3）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识学习、学习的方法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题考查初中阶段的学习内容，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强利用课余时间阅读科幻小说；小胜在周末去敬老院做义工；小鹏经常主动帮助父母做家务；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况→可链接学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查学习的方法，可结合教材知识作答。 17. 阅读材料，回答问题。 以下是小丽邀请小组成员对自己进行评价的一幕： （1）小丽是通过哪些途径认识自己的？ （2）小丽邀请小组成员评价自己价值何在？ （3）面对组员对自己的不同评价，小丽应该如何对待这些评价？ 【答案】（1）从生理、心理、社会等方面来认识自己；自我评价；他人评价。 （2）全面认识自己有利于促进自我发展，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会。 （3）①重视他人的态度与评价；②要客观冷静分析；③既不能盲从，也不能忽视；④用理性的心态面对他人的评价。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的途径、正确认识自己的意义、正确对待他人评价。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确认识自己的途径的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小丽对自己从外貌到心里等方面的评价→从生理、心理、社会等方面来认识自己；自我评价； 关键词②：小福和小琦对小丽的评价→通过他人评价认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识自己的意义，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待他人评价的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小组内成员之间对小丽进行了不同的评价→我们要重视他人的态度与评价； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 （1）学习成就梦想，梦想对人类有怎样的价值？ （2）梦想的实现与学习有怎样的关系？ （3）谈谈学习的重要性。（两点即可） 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【小问1详解】 本题考查梦想的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查梦想与学习的关系，可结合教材知识作答。 小问3详解】 本题考查学习的重要性，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $