甘肃省天水市育生中学2025-2026学年八年级上学期期中质量检测语文试卷

育生中学2025一2026学年度第一学期期中质量检测卷 ②头盏系統通过齿轮组的精巧设计，实现穿脱自如，而为了拍摄时能捕捉到演员的面部 表情，头盔内还要加装照明装置。 八年级语文 ③从寥寥几张设计概念图，到产出一件质感真实的实体航天服，中间要经过重重关卡。 ③要让这些系统顺畅工作，就要提供充足的电能，在道具中设置蓄电池及供电线路。 (满分150分，考试时间150分钟) (1)语段中画线句了表达欠妥，请写出修改意见。(2分) 一、积累与运用(30分) 八年级(1)班开展“阅读启迪智慧，科技点亮未来”主题活动，请你完成下列任务 (2)依据你对上述句子的理解，顺序排列正确的一项是( )(3分) 【科技·生活】 A.①②④③ B.③①②④ C.①③②④ D.③②④① 1,阅读下面语段，完成(1)一(4)题。(10分) 【科技·研学】 材料一：传感器是信息系统的“慧眼”。它就像人类器官一样，能周國环境， 3.班级组织全体同学前往科技馆进行研学活动，请你完成以下任务，(5分) 帮助我们认识多姿多彩的世界。在无人驾驶、智能制造、运动定量监测、医疗器等方面 (1)在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华为三个 都有智能传感器的应用。随着科技快速发展、新材料工艺的不断投入应用，性能更强、种类 展厅各写了一则宣传语，请你在横线上填写与宜传语对应的展厅名。(3分) 受 更丰富、智能化水平更高的传感器将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。 宜传语：①智慧赋能，遥见来来②长空逐日，九天揽月③青山绿水风光无限 (节选自《人民日报》) 展厅名：①】 ② ③ 细 村料二：随着科技的飞速进步，人工智能(A)已逯渐 到我们生活的方方面面， (2)请你根据情境将对话内容补充完整。(2分)》 其中人脸识别技术作为A!领城的一个重要应用，正应用于安全监控、金融支付、身 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能已与我们的日常生活息息相关。 份验证等多个领城。但是，由于人脸识别技术的高度精确性，隐私泄露的风险概率大大增加， ① 一旦数据被泄露或滋用，后采不塔设想。因此，规范A!人脸识别技术的发展势在必行。 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) 同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。 器( 泄露() 讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来.你们将大有作为啊！ (2)依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是()(3分》 同学丙：② A.感知浸透广泛 丑感知渗透广泛 讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时 C感受渗透普及 D.感受浸透普及 代，创造更加美好的生活 (3)请分别写出两则材料中两个加点词语的短语类型。(2分) 4.古诗文默写。(10分) 漫步诗歌殿堂，欣赏绝美风光。“树树皆秋色，(1) (2) (4)阅读两则材料，围绕“科学技术与日常生活”，说说你的探究结果。(3分) 猎马带禽归”是王绩笔下的山野秋景，“(3) 水中藻、荇交横，盖竹柏影 也”是东坡眼中的月华美景：“(4) (5) ”是白居易在 【科幻·电影】 《钱塘湖春行》中描述的早春烟雾迷蒙、水云相连的湖面景象。 器 2.阅读下面语段，完成(1)一(2)题。(5分) 漫步诗歌殿堂，聆听诗人心声。“(6) ,(7) ,崔 科幻电影能想象转化为视贮盛宴，这要归功于电影特效师的精雕细琢的原因。科幻电 灏在《黄鹤楼》中抒写岁月流逝、物是人非的感慨：《庭中有奇树》中“(8) 形中，物理特效是电脑特效的基幽。演员身穿的航天服就是一种典型的物理特效。 (9) ”,是主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话：“烈士暮年， ①演员在狭小密闭的航天服内表演，时间一长，面罩内就会蒙上一层雾气，因此道具服装 (10) ”,曹操则于《龟虽寿》中表达统一天下、建功立业的豪情。 就必须像真正的航天服一样，加装通风系统。 (八年级语文，共4页，第1页) 二、阅读（共60分） 历史题材的《长安三万》…就像打开了一扇扇通向动画世界的窗口，五花八门，让观众踮 (一)阅读下面文章，完成题目。(15分) 脚张望，心生向往。 动画陪伴的时光 ①现在，我也会陪儿于一起看动画，我们不仅会选个周末专门走进影院看动画电影，也 葛竟 会随时打开网络，在成百上千部动画片里挑选出自己景喜欢的，可选的片目让人眼花燎乱。 ①这个春节，因为有了“哪吒”的陪件，变得格外红火热闹。《哪吒之魔查闹海》这部 ⑦我会给儿于介绍自己喜欢的《大闹天宫》，他也会给我推荐他喜欢的《西游记之大圣 动画电影不仅唤起了人们的观影热情，让男女老少喜欢上了这个与众不同的小哪吒，也让人 归来》，不同时代，不同动画片所展现的同一个孙大圣，既有相似之处，又戴然不同。《大 们开始关注与热议中国动画，想起自己曾看过的动画片，回忆起那些与动画相伴的时光。 闹天宫》花采山风光灵秀，瓜果平美，美猴王自在舒展，醉猴簇拥，热闹非凡。面临天兵天 ②在我小时候，哪吒就是令人难忘的中国动画形象，上海美术电彩制片厂的动画片《哪 将的周攻，他无所畏惧，机智神勇，正如拍摄形片的那个年代，人们满怀热情和无穷干动儿。 《西游记之大圣归来》的孙悟空则多了几分帅气与不羁，外表冷酷，内心却藏着温暖，那是 吒闹海》是人们心中的经典，那个像秀灵慧、倔强勇敢的小哪吨，在海浪中勇斗恶龙，在暴 把当代人的个性与神话形象做了融合。 雨中悲壮离去，在莲花中唯美重生，我的情感也随之起伏跌宕。每次看到影片的伤感处，我 ①最近，我儿于更喜欢顽皮的哪毛，无论是“魔丸版”哪吒的熏眼图和鲨金牙，还是“灵 更是眼泛泪光，为小哪吒感到委屈与慎慎不平，这个小神仙对我来讲不再是远在天边的神话 珠版”的清秀内敛。又或是涅槳重生的怒发冲冠，他都津津乐道。因为这个哪吒就像现代孩 人物，而是心有灵犀的伙件。这就是动画对一个孩子的魔力吧。 子那样内心丰富，性格多变，面对未来，有着天不怕地不怕的冲动儿。 ③那时的我是个小动画迷。我喜欢《小蝌蚪找妈妈》中的水墨意莲，国画大师齐白石笔 ①有动画相伴的时光是幸福的。动画让孩子找到快乐和自由，无枸无束的动画空间里什 下的花鸟鱼虫“活”了过来，太神奇了。我也喜欢幽默的《三个和尚》，简简单单的刷情， 么奇妙的事情都能发生。动画唤起少年的热情和期待，让少年突破现实的重重阻碍，借由动 却活灵活现地塑造了几个鲜明有趣的人物，讲出了“三个和尚没水吃”的哲理。当然，我也 画的趣膀对世界展开无限的想象。当年的小朋友长成了大朋友，动画碰触到成年人最柔款的 喜欢《大闹天宫》里的孙悟空，这是中国种活改编动画的典范，孙悟空与二郎神一边对战、 赤子之心，那些看似简单，却无比真挚而强烈的情感，以奇幻的方式更为淋满尽致地表达出 一边变身的情节真是想象力飞杨，把动画的表现力体现得淋满尽致。 来，让人直面自己的内心，重新拥抱少年的自我。 ©这些动画片我会反反复复看上好多遍，仔细琢磨里面的剧情，还会临墓动画片中的画 (摘自2025年3月12日《人民日报》有删改) 面。那时候，我也在日记本里写了好多自己编的故事，还把想象出来的角色也画在旁边，在 5.通读全文，梳理情节，完成表格。(3分) 自己的脑海中上演了一部部动画大片。 ⑤高中时，我惊讶地发现，爸爸写的《蓝皮羸和大脸猫》《小糊涂神》被拍成了系列动 时间阶段 动画作品 对作者的影响 画片，我的同学和朋友成了大脸猫的粉丝，还会哼唱“大脸猫大脸猫爱吃鱼！”的动画主题 小时候 (2)】 激发想象力 南。我知道爸爸故事的秘密，其实大脸猫和蓝皮赢的原型就是亲威家两个调皮的小男孩，一 个愁厚贪吃，一个古灵精怪。 高中时 《蓝皮鼠和大脸猫》 《小糊涂神》等 (3】 ⑥我很美幕爸爸，期待着有一天我也能变成动画创作者。 (1) 《三体》《维狮少年》等 实现梦想，表达自我的方式 ⑦那时，电视上有了许多长篇动画片，《大头儿子和小头爸爸》《美猴王》《熏猫警长》 《葫芦娃》《哪吒传奇》等等，每天打开电视，这些可爱的动画人物都会准时和小观众见面。 (1) (2) (3) 孩子们放学后平平就守在电视机旁边，看着时钟，迫不及待地等着动画开播。这些动画片的 主题曲传进了千家万户，小朋友们都会唱。那时候，如果谁收藏了几张动画的贴纸，准会成 6.品味文中画横线的句子，回答问题。(4分) 为小伏伴美慕的对象。 (1)赏析作者引用动画歌词“大脸猫大脸猫爱吃鱼！”的妙处。 ⑧动画成了我们童年生活中的一抹亮色，传递着快乐与想象力。 ⑨工作后，我成为一名动画创作者。写了不少动西作品，也在大学里教授动画课程。我 (2)动画成了我们童年生活中的一抹亮色，传递着快乐与想象力。（从修辞角度赏析） 见到了许多热爱动画、立志从寧动画行业的年轻人，他们在动画的熏陶下长大，自然而然把 动画当成了表达自我、讲述内心故事的方式。 7,“…不同时代，不同动画片所展现的同一个孙大圣，既有相似之处，又截然不同。” ①人们的观念渐渐发生了改变，动画不是只能给小孩子看的作品，而是有了更多的类型 联系上下文内容谈谈你对加点词语的理解。(3分) 和题材，让不同年龄和爱好的人们大饱眼福。科幻题材的《三体》，现实题材的《雄狮少年》， (八年级语文，共4页，第2页) 8.小安想为上海美术电影制片厂的动画片《哪吒闹海》制作1分钟的短视频，在校内网 ⑥除了吃粽子，棒雨时节还有很多有趣的事情。我会和小伙伴们一起在雨中嬉戏，珠在 进行推广，请你帮助他撰写下面的短视频脚本。(2分) 湿流液的石板路上，藏起一朵朵小小的水花。我们还会去河边捉小鱼小虾，用血制的小网兜 《哪吒闹海》短视频脚本创作表 在水里捞来捞去，虽然收获不多，但却充满了乐趣。 镜头 ⑦后来，我离开了那个小村庄，来到了城市里生活。城市的高楼大厦和车水马龙让我感 序号 景别 画面内容 解说词 到有些陌生和弧独。每到棒子黄时，我依然能在超市里买到各种各样的棕子，但却再也吃不 出小时候那种味道了。那淡淡的箬叶香，也只能在记忆中寻电。 海洋是哪吒纵横驰骋的舞台，在沧海横流 全景 (1) ⑧今年的梅雨季节，又飘起了细密的雨丝。我走在衡头，忽然闻到了一股熟悉的箬叶香。 中，让我们一起见识这位少年的英雄本色。 我顺着香气找去，原来是一个卖粽子的小摊。神主是一位头发花白的老人，他的手法和外婆 一模一样，熟练地包着棕子。我买了一个粽子，坐在路边慢慢品尝。那熟悉的味道，让我仿 近景 暴雨中悲壮离去 (2) 佛又回到了小时候，回到了那个充满温暖和欢乐的小村庄。 ⑨在这江南的烟雨里，那一缕箬叶香，不仅仅是一种食物的香气，更是我对童年、对家 莲花是哪吒告别人世后的光彩重生，更是纯 特写 莲花中唯美重生 乡、对外婆的深深思念。它就像一条无形的纽带，将我和过去的时光景紧地联系在一起，让 洁少年与污浊世界所进行的不依不饶的对抗。 我在忙碌的生活中，还能找到那份最初的纯真和美好。 10.文章第①段描写江南梅雨时节的景象，并提到“警叶香”打开“记忆之门”。请从结构 9. 最后一段作者写到“有动画相伴的时光是幸福的。”读完文章后，你认为原因是什么？ 和内容两方面，分析这一段描写在全文中的作用。(4分) 请概括分析。(3分) 11.请从修辞手法角度，赏析文章第③段中画线的句子。(3分) 装 (二)阅读下面文字，回答问题。(15分) 青箬沉香 12.文中多次描写外婆“笑”（如“温柔地笑者”“笑得眼睛眯成一条缝”），这些细节对 灯 ①在江南，每到棒子黄时，细密的雨丝便如雾鹰般笼罩大地，天地间一片朦爬。空气中 塑造外婆形象有何作用？请结合文本简要分析。(4分) 弥漫着潮湿的水汽，还有那淡淡的箬叶香，就仿佛一把钥匙，打开我尘封已久的记忆之门。 ②小时候，外婆家在江南水乡的一个小村庄。每到梅雨时节，外婆总会早早地去河边采 摘新鲜的箬叶。那些箬叶宽大而蓉绿，带着清晨的露珠，散发着清新的香气。外婆把箬叶带 13.文章结尾写道：“那一缕笔叶香…将我和过去的时光紧紧联系在一起。”请结合全文 内容，概括“箬叶香”在文中的多重内涵。(4分) 回家，放在大金里用清水洗净，然后开始准备包棕子的食材。糯米、红枣、豆沙，还有腌制 好的五花肉，都整整齐齐地摆在桌子上。 (三)阅读【甲】【乙】两段文言文，完成14-17题(14分) ③我总是像个小尾巴一样跟在外婆身边，好奇地看着她熟练地将著叶卷成一个漏斗状， 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹， 然后放入糯来和馅料，再用绳子景景地捆扎起来。外婆的手很巧，包出的棕子翠绿景实棱角 四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未 分明，就像是一个个精政的小艺术品。我忍不住伸手想要帮忙，可总是把箬叶弄玻，或者花 复有能与其奇者。 馅料洒得到处都是。外婆却从不贵怪我，只是湿柔地笑着，手把手地教我。 (选自陶弘景《答谢中书书》) ④棕子包好后，外婆花它们放进大锅里，用柴火慢慢煮。随着偏里的水开始潮滚，箬叶 【乙】天镜园浴凫堂，高槐深竹，機暗千层，坐对兰荡一泓漾之，水木明瑟，鱼鸟藻荇， 的香气和粽子的香味也渐浙弥漫开来，整个座子都充满了浓浓的粽香。我守在锅边，眼巴巴 类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。 地等着棕子出锅，不停地问外婆：“什么时候可以吃呀？”外婆总是笑着说：“快了快了， 每岁春老，破塘笋必道此，轻知®飞出，牙人择顶大梦一株掷水面，呼园人曰：“捞笋1” 再等一会儿，煮得越久越好吃。” 鼓枻飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但 有惭愧。 ⑤终于，棕子煮好了。外婆把热气腾腾的粽子端到来子上，我迪不及待地拿起一个，剩 (选自张岱《天镜园》) 开箬叶，露出里面晶莹副透的糯米和香甜的佑料。咬上一口，软糯的糯米在口中散开，香甜 【注】①浴凫堂：天境园中的一个堂名。②樾：树萌。③兰荡：湖名。①明瑟：明镜新鲜。 的味道瞬间充满了整个口腔。外婆看着我狼吞虎咽的样子，笑得眼晴都眯成了一条维。 ⑤破塘：绍兴地名。⑥轻舠：小船。⑦牙人：商人。⑧枻：船桨。 (八年级语文，共4页，第3页) 14.解释下列句中加点的词。(4分) D.乙诗领联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞。 ①晓雾将歇 ②类若乘空 不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。 ③无可名言 ④夕日欲颓 19.两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。(4分) 15.将下面的句了翻译成现代汉语。(4分) (1)自康乐以来，未复有能与其奇者. (五)整本书阅读。(9分) 20.八年级(1)班举行《红星照耀中国》读书交流活动，请你积极参加并完成下面的任务。 (2)形如象牙，白如雪，嫩如花藕甜如蔗霜。 (1)【任务一】铭记长征英雄，积蓄奋进力量。在《红星照耀中国》中，刻画了许多红军 将领和战士，其中有三位给你留下的印象最深刻。(3分) 16.选出下列对甲乙两文的理解或分析有误的一项是()(3分) A【甲】【乙】两文分别用“清流见底”“水木明瑟”。突出水的清澈明净。 B【甲】【乙】两文都选择代表性的景物入文，都从远近、高低、动静、色彩搭配入手， (2)【任务二】叙说长征艰苦，珍惜幸福生活。请你列举《红星照耀中国》所写的红军在 调动视觉、听觉、触觉、味觉等器官进行描绘， 长征途中遇到的三个困难。(3分) C【甲】【乙】两文写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住景物特征，营造优美的意 境，表达作者独特的情感。 (3)【任务三】在班主任给同学们讲述长征精神时，有同学认为，如今生活条件好了，长 D.【甲】文在写景的基础上进行议论，表达情感。【乙】则先写景，再描写商人卖笋、 征精神已经不符合时代需要了，没有必要弘扬长征精神。请你对这位同学的看法提出 仆人捞笋的场面，富有生活情趣。 反驳意见。要求：观点明确，有理有据，80字以内。(3分) 17.古诗文很讲究练字。“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得好，请说说好在哪里。(3分) (四)阅读《使至塞上》《战城南》，完成18-19题。(7分) 三、写作。(60分) 【甲】 21.片段作文。(10分) 使至塞上 “风声雨声读书声，声声入耳：家事国事天下事，事事关心。”近两年来，国内外发生 王维 了许多大事，请就你最关心的时事发表看法。要求：观点正确，态度鲜明，不少于150字。 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠弧烟直。长河落日图。萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 22.阅读下面材料，按要求作文。(50分) 战城南 蛇放的不只是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊…生活中每一次蓄势待发的酝酿总 杨炯 会迎来能放；深藏的往往是珍宝，一个遮功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的 塞北途辽远，城南战苦辛。橘旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 小秘密…生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，在那一刘能放；有些东西， 冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日”，千里暗黄尘。 藏着就好。 【注】①白日：喻指君主。典出宋玉（九辩》：“去白日之昭昭分，袭长夜之悠悠。” 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。 18.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是()(3分) 题目一：那一刻的绽放 A。甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬” 题目二：藏在心底的 “归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。 要求：①选择题目二时请自主选择词语，把题目补充完整。 B.甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守 ②除诗歌外，文体不限。 边关、奋勇杀敌的敬意。 ③文中不得出现真实的人名。 C.乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者 从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。 (八年级语文，共4页，第4页)