精品解析：山西省晋中市祁县市第三中学2025-2026学年九年级上学期10月学业质量监测化学试卷

祁县三中2025-2026学年度九年级化学10月学业质量监测（卷） 考试时间：60分钟 满分：70分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级等信息 2.请将答案填写在答题卡上 第I卷选择题（共20分） 可能用到的相对原子质量：H：1，O：16，C：12，Ca：40 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分） 1. 2024年7月5日，在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将天绘五号02组卫星送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。下列相关科研工作中，不属于化学研究范畴的是 A. 制造卫星芯片 B. 确定卫星的运行轨道 C. 研制运载火箭所需要的燃料 D. 研制运载火箭外层的耐高温涂料 【答案】B 【解析】 【详解】A、卫星芯片的制造涉及半导体材料的合成、蚀刻和加工，这些过程需要化学知识来改变物质的结构和性质，属于化学研究范畴，不符合题意； B、确定卫星的运行轨道涉及天体力学和运动定律，属于物理学和天文学的研究范畴，不属于化学研究范畴，符合题意； C、研制运载火箭所需要的燃料涉及化学反应、能量释放和物质性质优化，属于化学研究范畴，不符合题意； D、研制运载火箭外层的耐高温涂料需要化学知识来设计合成新材料、测试其热稳定性和抗腐蚀性，属于化学研究范畴，不符合题意。 故选：B。 2. 北宋王希孟创作的《千里江山图》大量使用了孔雀石颜料，其主要成分为碱式碳酸铜。碱式碳酸铜中的金属元素是 A. Cu B. H C. O D. C 【答案】A 【解析】 【详解】A、Cu的元素名称为铜，铜带“钅”字旁，属于金属元素，符合题意； B、H的元素名称为氢，氢的偏旁为“气”，属于非金属元素，不符合题意； C、O的元素名称为氧，氧的偏旁为“气”，属于非金属元素，不符合题意； D、C的元素名称为碳，碳带“石”字旁，属于非金属元素，不符合题意。 故选：A。 3. 金属钛被称为“二十一世纪金属”，钛铁矿（主要成分）是工业上冶炼金属钛的主要原料．中钛元素的化合价为，则铁元素的化合价为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】FeTiO3中铁元素为＋4价．氧元素为-2价。化合物中正负化合价代数和为0可得，设铁元素化合价x，则x+4-(2×3)=0，x=+2。铁元素为＋2价。 故选A。 【点睛】本题主要考查化合价的计算，关键是利用化合物中正负化合价代数和为0，代入计算即可。 4. 下列实验现象的描述正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧 C. 硫在燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，说法错误，不符合题意； B、铁丝在空气中不能燃烧，只能烧成红色，离火变冷；铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，说法错误，不符合题意； C、硫在燃烧后生成有刺激性气味的气体，说法正确，符合题意； D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，说法错误，不符合题意。 故选：C。 5. 规范的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列操作符合实验室安全要求的是 A. 闻气体气味 B. 加热液体 C. 处理实验后的废液 D. 添加酒精 【答案】B 【解析】 【详解】A、闻气体气味时，应用手在试剂瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘入鼻孔中，不能将鼻孔凑到试剂瓶口去闻气味，图示操作错误，不符合题意； B、给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管中上方，试管微微倾斜与水平桌面约成角，图示操作正确，符合题意； C、实验后的废液不能倒入水池，防止腐蚀下水道或污染水源，应倒入指定容器中，图示操作错误，不符合题意； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，图示操作错误，不符合题意。 故选：B。 6. 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是 A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、由于过氧化氢中含有氧元素，所以生成的气体可能是氧气，故A正确； B、因为一种反应的催化剂可能有多种，所以说伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用，故B正确； C、过氧化氢分解产生氧气的反应，可以用二氧化锰作催化剂，也可以用氧化铁、氧化铜等作催化剂，故C错误； D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同，过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故D正确。 故选：C。 7. 野菜界的“顶流”马齿苋具有丰富的营养价值，可以补充人体无法自身合成的ALA脂肪酸（C18H30O2）。下列对ALA脂肪酸的分析正确的是 A. 它由三种元素组成 B. ALA脂肪酸是由18个碳原子、30个氢原子、2个氧原子构成 C. 它属于氧化物 D. 其中氢、氧元素质量比为15:1 【答案】A 【解析】 【详解】A、ALA脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，符合题意； B、ALA脂肪酸由ALA脂肪酸分子构成，一个ALA脂肪酸分子由18个碳原子、30个氢原子、2个氧原子构成，说法错误，不符合题意； C、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，ALA脂肪酸是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，说法错误，不符合题意； D、ALA脂肪酸中氢、氧元素质量比为，说法错误，不符合题意。 故选：A。 8. 硅太阳能电池效率高，且原材料为地球上储量丰富的硅，被认为是高效的光伏技术。硅元素在元素周期表中的相关信息和原子结构示意图如图所示，下列有关硅的说法正确的是 A. 元素名称为Si B. 原子的最外层电子数为4 C. 原子序数28.09 D. 是地壳中含量最多的非金属元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、元素名称为硅，符号为Si，该选项说法不正确； B、由图可知，原子的最外层电子数为4，该选项说法正确； C、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，则原子序数为14，该选项说法不正确； D、地壳中含量最多的非金属元素为氧，其次为硅，该选项说法不正确。 故选B。 9. 如图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是 A. 步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B. X试剂可以是活性炭 C. 步骤④的作用是消毒杀菌 D. 净化后的水为纯净物 【答案】D 【解析】 【详解】A、明矾溶于水后生成的胶状物能吸附杂质，使杂质沉降来达到净水的目的，所以步骤①中可加入明矾作絮凝剂，此选项正确； B、活性炭具有吸附性，可除去异味和色素，所以X试剂可以是活性炭，此选项正确； C、步骤④的作用是消毒杀菌，此选项正确 D、净化后的水中仍含有一些杂质，为混合物，此选项错误。 故选D。 10. 某同学为了探究微粒性质，按图1进行实验，并借助传感设备测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线如图2所示。下列说法中正确的是 A. 曲线X对应的U形管为b B. 0-1min，氨气浓度为零是因为氨分子静止不动 C. 实验证明了氨分子的运动速率随温度升高而减慢 D. 湿棉花的作用是吸收NH3，减少NH3对空气的污染 【答案】D 【解析】 【详解】A、U形管a用电热丝加热，温度比处于常温的U形管b高，氨分子的运动速度相对较快，因此U形管a先于U形管b测到氨气浓度，且U形管a中氨气浓度比于U形管b中大，故曲线X对应的U形管为a，选项A不正确； B、分子是不断运动的。曲线显示，0-1min内U形管中氨气浓度为零，是因为氨分子还没有扩散到传感器探头，选项B不正确； C、U形管a用电热丝加热，U形管b处于常温下，U形管a先于U形管b测到氨气浓度，说明氨分子的运动速率随温度升高而增大，选项C不正确； D、氨气易溶于水，U形管口的湿棉花作用是吸收NH3，减少NH3对空气的污染，选项D正确。 故选D。 第II卷 非选择题（共50分） 二、工程资源应用题（本大题共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分） 【化学与工程】 11. 我国正在深空、深地、深蓝、深海等领域积极抢占科技制高点。请分析图文信息，解答下列各小题的相关问题。 （1）中国空间站利用再生技术，可将航天员排出的二氧化碳、水汽和尿液等废弃物回收，转化成氧气、水等生命必需品。二氧化碳在空气中的体积分数大约是________，空间站可用电解水的方法制取氧气，该反应的化学方程式为________。基本反应类型为________。 （2）“深地一号·顺北油气田基地”是全球最深的油气田，富含石油和天然气资源，天然气的主要成分为甲烷（CH4）。保持甲烷化学性质的最小粒子为_________。 （3）5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑。基站制造需要用到大量的钢铁，芯片制造需要用到高纯硅，写出硅元素的元素符号________。铁元素与硅元素的本质区别为________。 （4）“深海勇士号”是继“蛟龙号”后中国第二台深海载人潜水器，钛和钛合金被广泛用于航天飞机、船舶等。构成金属钛的微观粒子是________。 【答案】（1） ①. 0.03% ②. ③. 分解反应 （2）甲烷分子 （3） ①. Si ②. 质子数不同 （4）钛原子 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳在空气中的体积分数大约是0.03%； 水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为，该反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应； 【小问2详解】 保持甲烷化学性质的最小粒子为甲烷分子； 【小问3详解】 硅元素的元素符号为Si； 元素是质子数相同的一类原子的总称，则铁元素与硅元素的本质区别为质子数不同； 【小问4详解】 构成金属钛的微观粒子是钛原子。 【化学与技术】 12. 随着科技的进步，新型高效的氧气制取方法逐渐被推广使用。下面是工业上利用膜分离技术制取氧气，同时得到富氮气体的流程图，结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）气体通过膜分离组件时，氧气能通过薄膜，而其他气体不能通过，从而分离得到氧气，据此推测氧分子的体积比氮分子的_______（填“大”或“小”）。富氮气体中主要含有_______（填化学式）。食品包装中充氮气以防腐是由于氮气的_______。 （2）将液氮喷射到高温超导磁悬浮列车的轨道上，由于液氮迅速_______，可以降低轨道与“车轮”的温度。 （3）传统工业中分离液态空气制氧气的原理主要利用液氧和液氮的_______不同。该制氧方法与传统工业制氧方法相比，其优势是_______。 【答案】（1） ①. 小 ②. ③. 化学性质不活泼 （2）汽化吸热 （3） ①. 沸点 ②. 操作简便、安全可靠、能耗低 【解析】 【小问1详解】 气体通过膜分离组件时，氧气能通过薄膜，而氮气不能通过，据此推测氧分子的体积比氮分子的体积小； 富氮气体中主要含有氮气，其化学式为； 食品包装中充氮气以防腐是由于氮气的化学性质不活泼，可用作保护气； 【小问2详解】 将液氮喷射到高温超导磁悬浮列车的轨道上，由于液氮迅速汽化吸热，可以降低轨道与“车轮”的温度； 【小问3详解】 传统工业制氧是利用液氧和液氮的沸点不同，通过分离液态空气的方法得到氧气，则膜分离技术制取氧气与传统工业制氧方法相比，其优势是操作简便、安全可靠、能耗低。 三、科普阅读题（本大题共1小题，每空1分，共4分） 13. 原子结构的探索 19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1887年，英国物理学家汤姆孙发现带负电的粒子后，引起了人们对原子模型的探索。电子带负电荷，原子不带电，说明原子内存在带正电荷的部分，它们是均匀分布呢?还是集中分布呢?这引起了物理学家们的兴趣。 1910年英国物理学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验后，发现绝大多数α粒子穿过金箔后仍向原来的方向前进，但是少数α粒子的运行轨迹发生了偏转，并且有极少数α粒子偏转的角度超过90°，有的甚至达到了180°，像是被金箔弹了回来。卢瑟福认为，α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹遇到灰尘一样，运动方向不会发生明显改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上，否则大角度散射是不可能的，于是基于实验事实提出了原子“核式结构模型”。后来又发展到以量子力学研究分子原子的结构。 阅读分析，解决问题： （1）汤姆孙发现的一种带负电荷的粒子是______。 （2）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是______。 （3）通过α粒子散射实验，你认为原子的内部结构为以下类型中的______（填序号）。 A. 不可再分的实心小球 B. 正负电荷均匀分布 C. 质量集中在核上 （4）科学家探索物质组成与结构时，可以通过假说、想象，推理、______等方法。 【答案】（1）电子 （2）原子核 （3）C （4）实验##模型 【解析】 【小问1详解】 由题干信息可知，汤姆孙发现的一种带负电荷的粒子是电子； 【小问2详解】 原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，与质子、中子相比，电子的质量很小，整个原子的质量主要集中在原子核上，则卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核； 【小问3详解】 由题干信息可知，基于α粒子散射实验事实提出了原子“核式结构模型”，即原子的质量主要集中在原子核上，故原子内部结构模型为，故选：C； 【小问4详解】 科学家探索物质组成与结构时，可以通过假说、想象、推理、实验、模型等方法。 四、物质的性质与应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共8分） 14. 以典型物质为核心进行问题设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。学完氧气的相关知识后，同学们小组合作，对氧气的知识以结构图的形式进行了如下梳理。 联系实际，解决问题： （1）自然界中氧气主要来自_______。 （2）检验集气瓶中装的气体为氧气的方法是______。 （3）实验室采用加热法制取氧气时，发生反应的化学方程式为________。 （4）在工业领域，氧气的用途是_______。 （5）硫在氧气中燃烧的实验现象为________，化学方程式为_______。 【答案】（1）绿色植物的光合作用 （2）将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明该气体是氧气 （3） （4）用于气割气焊 （5） ①. 发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 ②. 【解析】 【小问1详解】 自然界中氧气主要来自绿色植物的光合作用； 【小问2详解】 氧气具有助燃性，则检验集气瓶中装的气体为氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明该气体是氧气； 【小问3详解】 实验室可加热高锰酸钾制取氧气，其原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 【小问4详解】 氧气能支持燃烧，在工业领域，可用于气割气焊； 【小问5详解】 硫在氧气中燃烧的实验现象：发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体； 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，化学方程式为。 六、定量分析题（本大题共1个小题。（1）1分，（2）2分，共3分） 15. 某种补钙药的主要成分是碳酸钙（CaCO3），该药片说明书标注每片药片中含碳酸钙1.5g，若钙片中钙元素全部来自碳酸钙，试计算： （1）碳酸钙的相对分子质量为________。 （2）如每天服用两片该药片，计算可以补充的钙元素的质量（写出计算过程）。 【答案】（1）100 （2）解：每天服用两片该药片，可以补充的钙元素的质量为 答：每天服用两片该药片，可以补充的钙元素的质量为1.2g。 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙的相对分子质量为； 【小问2详解】 计算过程见答案。 五、实验探究题（本大题共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共22分） 16. 同学们为了探究氧气的化学性质，在实验室设计并完成了如下实验。 实验方法： （1）①分解过氧化氢溶液制备氧气，应选择下图中的发生装置为_____（选填“A”或“B”），检查该装置气密性的方法是：_______。并采用_______方法收集一瓶纯净的氧气。 ②取一根打磨光亮的细铁丝，绕成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中。 ③实验完毕，清洗、整理仪器，擦拭实验台 实验现象： （2）细铁丝在氧气中剧烈燃烧，_________ 实验结论：在点燃的条件下，铁丝可以和氧气发生化学反应。 实验原理： （3）①写出实验室分解过氧化氢溶液制氧气的化学反应方程式为_____。 ②写出铁在氧气中燃烧的化学反应方程式为_______。 问题交流： （4）①集气瓶中预先放少量水的目的_______。 ②实验中还应注意的问题是（写一点）________。 【答案】（1） ①. B ②. 将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明该装置气密性良好 ③. 排水法 （2）火星四射，放出热量，生成黑色固体 （3） ①. ②. （4） ①. 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 ②. 要清除铁丝表面氧化物及污物、铁丝要绕成螺旋状等 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B；检查该装置气密性的方法是：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明该装置气密性良好； 氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，其中用排水法能收集到较纯的氧气； 【小问2详解】 实验现象：细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体； 【小问3详解】 ①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； ②铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为； 【小问4详解】 ①做铁在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先放少量水的目的是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底； ②实验中还应注意的问题是：要清除铁丝表面氧化物及污物、铁丝要绕成螺旋状等。 17. 水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。某化学兴趣小组利用数字化技术对“水资源的综合利用”进行了如下项目化探究。 任务一：调研水资源状况 【查阅资料】 地球上的总水量虽然很大，但淡水很少（如图）。 【咨询专家】 （1）小组同学通过数字化平台咨询专家，了解到我国水资源呈现的特点有降水量受季节影响大、人均水资源量小、区域分布不均衡等，我国统筹水资源方面的一种做法是_______。 任务二：调查水污染情况 【走访学习】 通过走访学习，同学们了解水体污染主要来自工业废水、农业污水和生活污水的排放。污水处理一般分为三级：一级处理，应用物理处理法去除污水中不溶解的污染物：二级处理，应用生物处理法去除污水中各种复杂的有机物；三级处理，应用化学沉淀法、生物化学法等，去除污水中的磷、氮、难降解的有机物。 【交流讨论】 （2）工农业生产中可能造成水体污染的途径有_______（写一条）。 任务三：探究水净化方法及水资源利用 【实验操作】 （3）小组同学用图所示装置来净化浑浊的黄泥水。 ①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯内； ②用玻璃棒多次搅拌后立即沿玻璃棒转移到过滤器中，当过滤器中液体略高于滤纸边缘时，暂停加入液体； ③为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌。过滤后，小明发现滤液仍然浑浊。上述过程中不合理的操作是_______（填序号）。步骤②中玻璃棒的作用是________，玻璃棒应靠在三层滤纸上。改进实验后，通过正确操作得到的澄清透明的液体是_______（选填“纯净物”或“混合物”）。 【反思与交流】 （4）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用的降低水硬度的方法是________，在降低水的硬度过程中发生的反应之一是：碳酸氢钙在加热条件下发生分解反应，生成碳酸钙、水和二氧化碳，根据以上信息推测碳酸氢钙具有的化学性质有_______。 【模型搭建】 （5）根据图中现象判断，乙试管内的气体为________。 （6）目前，氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟，其工作原理如图所示，发生反应的化学方程式为_______。 【市场调研】 （7）通过与科技人员的访谈，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施之一。海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水，目前淡化膜法是市场中的主流。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示，石墨烯海水淡化膜不允许_______（填离子符号）透过。 【成果分享】 （8）通过探究，大家对水有了较全面的认识，也认识到保护水资源的重要性。为了让更多人了解水资源现状，参与到保护水源地的行动中来，你还能提出的一条有价值的建议是_______。 【答案】（1）“南水北调”工程 （2）工业废水未处理达标就排放（合理即可） （3） ①. ②③ ②. 引流 ③. 混合物 （4） ①. 煮沸 ②. 受热易分解 （5）氧气 （6） （7）、 （8）开展线上宣传活动（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 我国统筹水资源方面的一种做法是“南水北调”工程； 【小问2详解】 工农业生产中可能造成水体污染的途径有：工业废水未处理达标就排放、大量使用农药化肥等合理即可； 【小问3详解】 在过滤操作中，过滤器中液体液面要低于滤纸边缘，防止液体从滤纸和漏斗壁之间流下，导致过滤失败，使滤液仍然浑浊，所以操作②不合理；过滤时不能用玻璃棒在过滤器内搅拌，防止弄破滤纸，导致过滤失败，使滤液仍然浑浊，所以操作③不合理，故填：②③； 步骤②中玻璃棒的作用是引流； 改进实验后，通过正确操作得到的澄清透明的液体中仍含有可溶性杂质，属于混合物； 【小问4详解】 生活中常用的降低水硬度的方法是煮沸； 碳酸氢钙在加热条件下发生分解反应，生成碳酸钙、水和二氧化碳，由此推测碳酸氢钙具有的化学性质是受热易分解； 【小问5详解】 电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，乙试管内产生的气体较少，故为氧气； 【小问6详解】 由图可知，氢气与氧气在催化剂作用下反应生成水，化学方程式为； 【小问7详解】 由图可知，石墨烯海水淡化膜不允许、透过； 【小问8详解】 保护水资源的建议：开展线上宣传活动、建立志愿者保护团队等合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 祁县三中2025-2026学年度九年级化学10月学业质量监测（卷） 考试时间：60分钟 满分：70分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级等信息 2.请将答案填写在答题卡上 第I卷选择题（共20分） 可能用到的相对原子质量：H：1，O：16，C：12，Ca：40 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分） 1. 2024年7月5日，在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将天绘五号02组卫星送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。下列相关科研工作中，不属于化学研究范畴的是 A. 制造卫星芯片 B. 确定卫星的运行轨道 C. 研制运载火箭所需要的燃料 D. 研制运载火箭外层的耐高温涂料 2. 北宋王希孟创作的《千里江山图》大量使用了孔雀石颜料，其主要成分为碱式碳酸铜。碱式碳酸铜中的金属元素是 A. Cu B. H C. O D. C 3. 金属钛被称为“二十一世纪金属”，钛铁矿（主要成分）是工业上冶炼金属钛的主要原料．中钛元素的化合价为，则铁元素的化合价为 A. B. C. D. 4. 下列实验现象的描述正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧 C. 硫在燃烧后生成有刺激性气味的气体 D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 5. 规范的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列操作符合实验室安全要求的是 A. 闻气体气味 B. 加热液体 C. 处理实验后的废液 D. 添加酒精 6. 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是 A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 7. 野菜界的“顶流”马齿苋具有丰富的营养价值，可以补充人体无法自身合成的ALA脂肪酸（C18H30O2）。下列对ALA脂肪酸的分析正确的是 A. 它由三种元素组成 B. ALA脂肪酸是由18个碳原子、30个氢原子、2个氧原子构成 C. 它属于氧化物 D. 其中氢、氧元素质量比为15:1 8. 硅太阳能电池效率高，且原材料为地球上储量丰富的硅，被认为是高效的光伏技术。硅元素在元素周期表中的相关信息和原子结构示意图如图所示，下列有关硅的说法正确的是 A. 元素名称为Si B. 原子的最外层电子数为4 C. 原子序数28.09 D. 是地壳中含量最多的非金属元素 9. 如图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是 A. 步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B. X试剂可以是活性炭 C. 步骤④的作用是消毒杀菌 D. 净化后的水为纯净物 10. 某同学为了探究微粒性质，按图1进行实验，并借助传感设备测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线如图2所示。下列说法中正确的是 A. 曲线X对应的U形管为b B. 0-1min，氨气浓度为零是因为氨分子静止不动 C. 实验证明了氨分子的运动速率随温度升高而减慢 D. 湿棉花的作用是吸收NH3，减少NH3对空气的污染 第II卷 非选择题（共50分） 二、工程资源应用题（本大题共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共14分） 【化学与工程】 11. 我国正在深空、深地、深蓝、深海等领域积极抢占科技制高点。请分析图文信息，解答下列各小题的相关问题。 （1）中国空间站利用再生技术，可将航天员排出的二氧化碳、水汽和尿液等废弃物回收，转化成氧气、水等生命必需品。二氧化碳在空气中的体积分数大约是________，空间站可用电解水的方法制取氧气，该反应的化学方程式为________。基本反应类型为________。 （2）“深地一号·顺北油气田基地”是全球最深的油气田，富含石油和天然气资源，天然气的主要成分为甲烷（CH4）。保持甲烷化学性质的最小粒子为_________。 （3）5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑。基站制造需要用到大量的钢铁，芯片制造需要用到高纯硅，写出硅元素的元素符号________。铁元素与硅元素的本质区别为________。 （4）“深海勇士号”是继“蛟龙号”后中国第二台深海载人潜水器，钛和钛合金被广泛用于航天飞机、船舶等。构成金属钛的微观粒子是________。 【化学与技术】 12. 随着科技的进步，新型高效的氧气制取方法逐渐被推广使用。下面是工业上利用膜分离技术制取氧气，同时得到富氮气体的流程图，结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）气体通过膜分离组件时，氧气能通过薄膜，而其他气体不能通过，从而分离得到氧气，据此推测氧分子的体积比氮分子的_______（填“大”或“小”）。富氮气体中主要含有_______（填化学式）。食品包装中充氮气以防腐是由于氮气的_______。 （2）将液氮喷射到高温超导磁悬浮列车的轨道上，由于液氮迅速_______，可以降低轨道与“车轮”的温度。 （3）传统工业中分离液态空气制氧气的原理主要利用液氧和液氮的_______不同。该制氧方法与传统工业制氧方法相比，其优势是_______。 三、科普阅读题（本大题共1小题，每空1分，共4分） 13. 原子结构的探索 19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1887年，英国物理学家汤姆孙发现带负电的粒子后，引起了人们对原子模型的探索。电子带负电荷，原子不带电，说明原子内存在带正电荷的部分，它们是均匀分布呢?还是集中分布呢?这引起了物理学家们的兴趣。 1910年英国物理学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验后，发现绝大多数α粒子穿过金箔后仍向原来的方向前进，但是少数α粒子的运行轨迹发生了偏转，并且有极少数α粒子偏转的角度超过90°，有的甚至达到了180°，像是被金箔弹了回来。卢瑟福认为，α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹遇到灰尘一样，运动方向不会发生明显改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上，否则大角度散射是不可能的，于是基于实验事实提出了原子“核式结构模型”。后来又发展到以量子力学研究分子原子的结构。 阅读分析，解决问题： （1）汤姆孙发现的一种带负电荷的粒子是______。 （2）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是______。 （3）通过α粒子散射实验，你认为原子的内部结构为以下类型中的______（填序号）。 A. 不可再分的实心小球 B. 正负电荷均匀分布 C. 质量集中在核上 （4）科学家探索物质组成与结构时，可以通过假说、想象，推理、______等方法。 四、物质的性质与应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共8分） 14. 以典型物质为核心进行问题设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。学完氧气的相关知识后，同学们小组合作，对氧气的知识以结构图的形式进行了如下梳理。 联系实际，解决问题： （1）自然界中氧气主要来自_______。 （2）检验集气瓶中装的气体为氧气的方法是______。 （3）实验室采用加热法制取氧气时，发生反应的化学方程式为________。 （4）在工业领域，氧气的用途是_______。 （5）硫在氧气中燃烧的实验现象为________，化学方程式为_______。 六、定量分析题（本大题共1个小题。（1）1分，（2）2分，共3分） 15. 某种补钙药的主要成分是碳酸钙（CaCO3），该药片说明书标注每片药片中含碳酸钙1.5g，若钙片中钙元素全部来自碳酸钙，试计算： （1）碳酸钙的相对分子质量为________。 （2）如每天服用两片该药片，计算可以补充的钙元素的质量（写出计算过程）。 五、实验探究题（本大题共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共22分） 16. 同学们为了探究氧气的化学性质，在实验室设计并完成了如下实验。 实验方法： （1）①分解过氧化氢溶液制备氧气，应选择下图中的发生装置为_____（选填“A”或“B”），检查该装置气密性的方法是：_______。并采用_______方法收集一瓶纯净的氧气。 ②取一根打磨光亮的细铁丝，绕成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中。 ③实验完毕，清洗、整理仪器，擦拭实验台 实验现象： （2）细铁丝在氧气中剧烈燃烧，_________ 实验结论：在点燃的条件下，铁丝可以和氧气发生化学反应。 实验原理： （3）①写出实验室分解过氧化氢溶液制氧气的化学反应方程式为_____。 ②写出铁在氧气中燃烧的化学反应方程式为_______。 问题交流： （4）①集气瓶中预先放少量水的目的_______。 ②实验中还应注意的问题是（写一点）________。 17. 水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。某化学兴趣小组利用数字化技术对“水资源的综合利用”进行了如下项目化探究。 任务一：调研水资源状况 【查阅资料】 地球上的总水量虽然很大，但淡水很少（如图）。 【咨询专家】 （1）小组同学通过数字化平台咨询专家，了解到我国水资源呈现的特点有降水量受季节影响大、人均水资源量小、区域分布不均衡等，我国统筹水资源方面的一种做法是_______。 任务二：调查水污染情况 【走访学习】 通过走访学习，同学们了解水体污染主要来自工业废水、农业污水和生活污水的排放。污水处理一般分为三级：一级处理，应用物理处理法去除污水中不溶解的污染物：二级处理，应用生物处理法去除污水中各种复杂的有机物；三级处理，应用化学沉淀法、生物化学法等，去除污水中的磷、氮、难降解的有机物。 【交流讨论】 （2）工农业生产中可能造成水体污染的途径有_______（写一条）。 任务三：探究水净化方法及水资源利用 【实验操作】 （3）小组同学用图所示装置来净化浑浊的黄泥水。 ①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯内； ②用玻璃棒多次搅拌后立即沿玻璃棒转移到过滤器中，当过滤器中液体略高于滤纸边缘时，暂停加入液体； ③为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌。过滤后，小明发现滤液仍然浑浊。上述过程中不合理的操作是_______（填序号）。步骤②中玻璃棒的作用是________，玻璃棒应靠在三层滤纸上。改进实验后，通过正确操作得到的澄清透明的液体是_______（选填“纯净物”或“混合物”）。 【反思与交流】 （4）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用的降低水硬度的方法是________，在降低水的硬度过程中发生的反应之一是：碳酸氢钙在加热条件下发生分解反应，生成碳酸钙、水和二氧化碳，根据以上信息推测碳酸氢钙具有的化学性质有_______。 【模型搭建】 （5）根据图中现象判断，乙试管内的气体为________。 （6）目前，氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟，其工作原理如图所示，发生反应的化学方程式为_______。 【市场调研】 （7）通过与科技人员的访谈，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施之一。海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水，目前淡化膜法是市场中的主流。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示，石墨烯海水淡化膜不允许_______（填离子符号）透过。 【成果分享】 （8）通过探究，大家对水有了较全面的认识，也认识到保护水资源的重要性。为了让更多人了解水资源现状，参与到保护水源地的行动中来，你还能提出的一条有价值的建议是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $