精品解析：山西省吕梁市孝义市部分学校2025-2026学年上学期10月月考九年级历史试卷

2025-2026学年第一学期 九年级阶段质量监测试题（卷）历史 注意事项： 1．文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3．考试结束后，只收回答题卡。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1. 在日本社会危机严重的时期，7世纪初被派往中国的留学生，在充分掌握了隋唐文化和制度后陆续回国，为日本革新发挥了巨大作用。这一“巨大作用”是指（ ） A. 使日本成为封建国家 B. 推动日本走上了资本主义道路 C. 使日本确立了幕府统治 D. 日本摆脱了沦为殖民地的危机 2. 6世纪前期，为了实现重建昔日罗马大帝国的理想，他制定了全面的改革方案和对外征服战争的计划。他在位时完成的《罗马民法大全》为他的改革和整顿工作提供了统一的尺度，为理顺社会各种关系提供了理论依据。“他”是（ ） A 屋大维 B. 凯撒 C. 克洛维 D. 查士丁尼 3. 13、14世纪，富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了（ ） A. 农村社会结构的变化 B. 市民阶层权利的扩大 C. 现代工厂制度的确立 D. 自治城市商业的发展 4. 下图是意大利画家拉斐尔的《椅中圣母像》，画中由圣母、小耶稣和小约翰三人组成和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，成了拉斐尔表现理想的女性美的化身。作品表达了（ ） A. 罗马教廷加强对人们精神世界的控制 B. 资产阶级追求以人为中心的生活哲学 C. 资产阶级对古希腊、古罗马文化的复制 D. 大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 5. 番茄的起源中心是南美洲的安第斯山脉地带，下表为番茄传播的历程。据此可知（ ） 1523年 由墨西哥传到葡萄牙、西班牙 1550年前后 传到意大利 1575年 作为观赏植物，传到英国和中欧各国 17世纪 传入菲律宾，后传到其他亚洲国家 18世纪中叶 开始做食用栽培 A. 新航路开辟推动物种传播 B. 文艺复兴促进思想解放 C. 殖民扩张助推欧洲移民潮 D. 资本主义经济发展迅速 6. “几个世纪以来，共有1000万非洲奴隶被运送到西半球。其中1720-1820年占一半以上，死在海上的达9%-16%。1000万奴隶中，40万被运送到今美国境内的各个殖民地。”材料说明（ ） A. “三角贸易”的正义性 B. 资本原始积累的血腥性 C. 殖民扩张掠夺的合理性 D. 资本主义发展的进步性 7. 阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是 A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度扩展 8. 下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知，国王与法官之间观念的冲突在于（ ） 国王：记住，我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上真正的审判官…… 法官：法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的。 国王：英国不是选举制王国。国王是世袭，已经有一千多年了，我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。 法官：在国王和他的人民之间，存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。 A. 世袭王权与分权制衡 B. 君权神授与王在法下 C. 世袭王权与直接民主 D. 君主立宪与王权至上 9. 美国1787年宪法规定：国会与总统可以影响司法部的组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪。上述规定体现了 A. 中央集权原则 B. 自由平等原则 C. 联邦至上原则 D. 三权分立原则 10. 历史解释是在史实叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论 B. 《独立宣言》被称为“第一个人权宣言” C. 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱 D. 1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》 11. “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人……他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比原来的法典都优越得多。”材料旨在说明拿破仑（ ） A. 对德国进行了专横跋扈的殖民统治 B. 领导了摧毁德国封建社会的革命 C. 为德国提供了治理国家的法律依据 D. 传播了资产阶级革命的思想理念 12. 经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（ ） A. 思想解放运动的推动 B. 资本主义发展受阻 C. 自然科学的不断发展 D. 资产阶级力量壮大 13. “棉织工厂都是大建筑，这样建造是为了容纳最大量的人。为了尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高，机器占了最多的面积。……空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘。”这反映了（ ） A. 工厂工作环境恶劣 B. 工业革命开始于棉纺织业 C. 现代工厂制度建立 D. 机器大生产取代手工劳动 14. 如果我们环顾20世纪60年代的世界，那么我们就不敢因此而低估在反抗双元革命（“双元革命”指工业革命和法国大革命）中诞生的、具有革命性的社会主义和共产主义思想体系的历史力量，这一思想体系在1848年已做了首次的经典性阐述。材料中“做了首次经典性阐述”的著作是 A. 《人权宣言》 B. 《拿破仑法典》 C. 《共产党宣言》 D. 《资本论》 15. 文艺复兴运动和马克思主义诞生都对历史发展产生了深远影响。从下面文字叙述中可知，它们的产生都根源于（ ） 14世纪，资本主义的萌芽和商品经济的发展在意大利手工工场兴起，新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制掀起了文艺复兴运动。 18-19世纪，工业革命推动了资本主义迅猛发展，无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，资本主义制度的固有矛盾日益暴露，马克思主义在此背景下诞生。 A. 资本主义经济发展 B. 资产阶级革命高涨 C. 无产阶级反抗压迫 D. 封建顽固势力阻碍 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 九年级（1）班同学以“文明多元·交流互鉴”为主题开展项目化学习，请你参与完成。 【项目目标】通过查阅资料，分门别类整理，并举办成果展示，感受世界不同地区、民族创造的多元文明和它们之间的交流互鉴。 项目驱动】 任务一：一组同学围绕“文明多元”主题，整理了世界历史发展进程中的部分文明成果，准备布展。 领域 建筑艺术 ① 绘画艺术 科学技术 历史图片 金字塔 《古兰经》手抄本 《蒙娜丽莎》 斯蒂芬森试验蒸汽机车 成果简介 古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会及经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，创立伊斯兰教，统一了阿拉伯半岛。伊斯兰教发展至今成为世界三大宗教之一。 ② ③ （1）请你根据上表中的相关信息，把①②③处内容补充完整。 任务二：二组同学围绕“文明交流”这一主题搜集了如下资料设计展览。 ①亚历山大东征示意图 ②敦煌榆林窟第3窟《玄奘取经》 ③日本奈良唐招提寺图片④《马可·波罗行记》 ⑤18世纪贩运黑奴船的示意图 （2）请将上面资料的序号填入下面表格中，并据此为这一板面写出结语。 交往方式 序号 暴力冲突 和平往来 17. 书刊是人类进步的重要载体，使文明有迹可循地传承下去。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 (英国)最早的印刷品多为宗教文献，但随着英国社会的发展，印刷业也逐渐向其他领域拓展，例如政治、文学、科学等。在早期英国，由于书籍的制作和抄写成本较高，因此书籍在社会中的传播非常有限。然而，随着印刷技术的传 入和发展，书籍的生产成本降低，印刷机器的普及也使得书籍的生产规模得以扩大，知识的传播变得更加便利和广泛。 ——摘编自《早期英国印刷业与文艺复兴的传播：书籍、知识和文化革命》 材料二 18世纪法国主要思想家的代表著作及主要思想 思想家 代表著作 主要思想 伏尔泰 《哲学通信》 反对君主专制和封建神权，倡导自由、平等的权利 孟德斯鸠 《论法的精神》 反对君主专制，倡导天赋人权，提倡分权制衡的原则 卢梭 《社会契约论》 反对封建王权，倡导人民主权，让公民参与国家管理 材料三 人类进入19世纪，生产力水平有了很大提高，无产阶级却愈加贫困， 马克思和恩格斯对人类社会的发展规律进行了深入思考，并于1848年发表了《共产党宣言》。 时间 《共产党宣言》的传播情况 1848年 德文版本发表 1869年 首个俄文译本出现 1889年 有英文译本8个，法文译本11个，俄文版本12个，德文版本21个 1895年 已有20多个文种，130多个版本，发行量数以万计 1920年 陈望道翻译的中文全译本出版 1973年 已出版2434.1万册 2018年 有1000多种版本，是世界上发行量最大的社会政治和人文社会科学著作 ——摘编自杨金海《<共产党宣言〉在世界的翻译传播及其影响》 （1）根据材料一指出文艺复兴时期英国书籍印刷业发展的表现，并结合所学知识简述其影响。 （2）根据材料二归纳启蒙思想家的共同主张，并结合所学知识举例说明法国大革命是如何践行这些主张的? （3）根据材料三概括《共产党宣言》传播的特点，并结合所学知识简述《共产党宣言》发表的历史意义。 18. 法治是人类政治文明的重要成果，也是人类社会进入现代文明的重要标志。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：以查士丁尼的《民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪，西欧各国普遍出现了采用“罗马法”的热潮。到19世纪初，则更是出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。 ——摘编自李雅书、杨共乐《古代罗马史》 材料二：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——1776年《独立宣言》 材料三：1787年5月，各州代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是……经过4个月的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 （1）根据材料一，指出15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因，并结合所学知识简述《拿破仑法典》的作用。 （2）材料二中《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求，并简述《独立宣言》在北美独立战争中的作用。 （3）根据材料三，结合1787年美国宪法的内容说明该宪法是“资产阶级革命史上的一次创举”。 （4）综合上述材料，谈谈你对法治发展的认识。 19. 世界近代史是一部资本主义产生、发展和全球扩张的历史，张老师以此为主题设计了大单元复习任务单，请你参与完成。 任务一【绘制导图——构建知识结构】 （1）根据资本主义发展结构示意图，简述图中①②③④处史事之间的内在联系。 任务二【解读材料——见证经济发展】 （2）阅读下面材料，概括生产工具的变革给英国带来的影响。并结合所学知识分析“工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业”的原因。 材料：飞梭的发明为完全机械化铺平了道路，珍妮纺纱机、骡机等机器发明后，从纺纱到织布的工业流程基本实现了机械化。蒸汽机的发明解决了动力问题，英国实现了更进一步的机械化，创造了一种与传统农业社会完全不同的文明形态。工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业，它的根基是一个足够庞大的需求市场，一个受教育水平相对较高的从业者群体，以及能够持续予以创新者经济回报的宽松投资机制。 ——摘编自张笑宇《技术与文明：我们的时代和未来》 任务三【梳理年表——培育多元思维】 （3）请从下面大事年表中选择相互关联的事件，结合所学知识自拟观点，加以阐述或说明。（要求：选择三个史事，观点正确，史论结合，条理清楚。） 时间 事件 1640年 1689年 1775年 1776年 1785年 1789年 1789年 1804年 英国资产阶级革命爆发 英国议会通过了《权利法案》 美国独立战争爆发 大陆会议通过了《独立宣言》 瓦特改进的蒸汽机投入使用 法国大革命爆发 法国制宪议会通过了《人权宣言》 拿破仑主持制定了《拿破仑法典》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期 九年级阶段质量监测试题（卷）历史 注意事项： 1．文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3．考试结束后，只收回答题卡。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1. 在日本社会危机严重的时期，7世纪初被派往中国的留学生，在充分掌握了隋唐文化和制度后陆续回国，为日本革新发挥了巨大作用。这一“巨大作用”是指（ ） A. 使日本成为封建国家 B. 推动日本走上了资本主义道路 C. 使日本确立了幕府统治 D. 日本摆脱了沦为殖民地的危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从646年开始，日本效仿隋唐的典章制度进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制封建国家，完成了从奴隶社会向封建社会的过渡。题干材料“当日本社会危机严重的时期，7世纪初被派到中国的留学生，在充分掌握了隋唐文化和制度后陆续回国，为其革新发挥了巨大作用”可知，。这一“巨大作用”是使日本成为封建国家，A项正确；1868年日本明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的危机，走上了资本主义道路，排除BD项；12世纪晚期，源氏武士集团设幕府于镰仓，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入近700年的幕府统治时期，时间与题干不符，排除C项。故选A项。 2. 6世纪前期，为了实现重建昔日罗马大帝国的理想，他制定了全面的改革方案和对外征服战争的计划。他在位时完成的《罗马民法大全》为他的改革和整顿工作提供了统一的尺度，为理顺社会各种关系提供了理论依据。“他”是（ ） A. 屋大维 B. 凯撒 C. 克洛维 D. 查士丁尼 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“他在位时完成的《罗马民法大全》”，结合所学可知，《罗马民法大全》完成于查士丁尼在位时期，D项正确；屋大维是罗马帝国的开创者，排除A项；凯撒时期属于罗马共和国时期，排除B项；克洛维建立了法兰克王国，与题意不符，排除C项。故选D项。 3. 13、14世纪，富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了（ ） A. 农村社会结构的变化 B. 市民阶层权利的扩大 C. 现代工厂制度的确立 D. 自治城市商业的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“13、14世纪农村中富裕农民和骑士通过土地集中和新的经营方式，控制生产、交换和乡村行政事务的现象”结合所学知识可知，这种现象表明农村社会内部的阶级结构发生了变化，出现了新的阶级力量，A项正确；市民阶层权利的扩大发生在中世纪的城市中，题干表述的发生在欧洲农村，排除B项；现代工厂制度的确立发生在工业革命后，排除C项；题干表述的发生在欧洲农村，与自治城市商业的发展无关，排除D项。故选A项。 4. 下图是意大利画家拉斐尔的《椅中圣母像》，画中由圣母、小耶稣和小约翰三人组成和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，成了拉斐尔表现理想的女性美的化身。作品表达了（ ） A. 罗马教廷加强对人们精神世界的控制 B. 资产阶级追求以人为中心的生活哲学 C. 资产阶级对古希腊、古罗马文化的复制 D. 大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学和材料“圣母如人间母亲般和蔼可亲、女性美的化身”可知，这是表现人本身，是人文主义，体现了资产阶级追求以人为中心的生活哲学，B项正确，排除A项；资产阶级借助古希腊、古罗马文化表达自己的思想，不是复制，排除C项；材料体现的是文艺复兴，和大学无关，排除D项。故选B项。 5. 番茄的起源中心是南美洲的安第斯山脉地带，下表为番茄传播的历程。据此可知（ ） 1523年 由墨西哥传到葡萄牙、西班牙 1550年前后 传到意大利 1575年 作为观赏植物，传到英国和中欧各国 17世纪 传入菲律宾，后传到其他亚洲国家 18世纪中叶 开始做食用栽培 A. 新航路开辟推动物种传播 B. 文艺复兴促进思想解放 C. 殖民扩张助推欧洲移民潮 D. 资本主义经济发展迅速 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“番茄传播的历程”和所学知识可知，起源于南美洲的番茄，在16世纪以后，逐渐传到西班牙、葡萄牙、菲律宾等欧亚国家，反映出新航路开辟推动了物种传播，A项正确；文艺复兴推动了人文主义传播，解放思想，但是和番茄传播的历程无关，排除B项；新航路开辟导致早期殖民扩张，加速欧洲移民，但是和番茄传播的历程无关，排除C项；新航路开辟后，资本主义发展处于萌芽期，工业革命后，资本主义经济发展迅速，排除D项。故选A项。 6. “几个世纪以来，共有1000万非洲奴隶被运送到西半球。其中1720-1820年占一半以上，死在海上的达9%-16%。1000万奴隶中，40万被运送到今美国境内的各个殖民地。”材料说明（ ） A. “三角贸易”的正义性 B. 资本原始积累的血腥性 C. 殖民扩张掠夺的合理性 D. 资本主义发展的进步性 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“几个世纪以来，共有1000万非洲奴隶被运送到西半球。其中1720-1820年占一半以上，死在海上的达9%-16%。1000万奴隶中，40万被运送到今美国境内的各个殖民地。”结合所学可知，材料反映的史实是三角贸易。三角贸易客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，但这一过程充满血腥性。B项正确；“三角贸易”的正义性、殖民扩张掠夺的合理性史实叙述错误，排除AC项；资本主义发展的进步性与题干材料内容不符，排除D项。故选B项。 7. 阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是 A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的扩展 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学可知，随着西欧封建经济和社会的发展，资本主义萌芽出现。资本主义经济的发展为文艺复兴和新航路开辟的提供了根本原因。同时文艺复兴和新航路开辟促进了资本主义的发展，新航路开辟后西方殖民者走上了殖民扩张的道路，为资本主义发展积累了资金，人类社会开始由封建社会变为资本主义社会，步入近代。故A符合题意。B应是指英法美等国的早期资产阶级革命，C应是指中世纪的欧洲，D应是指工业革命后资本主义制度在世界范围的进一步扩展，故BCD三项不合题意，故选择A。 8. 下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知，国王与法官之间观念的冲突在于（ ） 国王：记住，我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上真正的审判官…… 法官：法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的。 国王：英国不是选举制王国。国王是世袭，已经有一千多年了，我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。 法官：在国王和他的人民之间，存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。 A. 世袭王权与分权制衡 B. 君权神授与王在法下 C. 世袭王权与直接民主 D. 君主立宪与王权至上 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“上帝才是这片土地上真正的审判官”“英国人民把你选为国王的。”“国王是世袭”“在国王和他的人民之间，存在一个契约协定”可见，国王认为权力是上帝给与的，法官认为是法律授予的，这里争论的焦点是君权神授与王在法下，B项正确；材料体现不出分权制衡、直接民主以及君主立宪制的信息，排除A、C和D项。故选B项。 9. 美国1787年宪法规定：国会与总统可以影响司法部的组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪。上述规定体现了 A. 中央集权原则 B. 自由平等原则 C. 联邦至上原则 D. 三权分立原则 【答案】D 【解析】 【详解】依据“国会与总统可以影响司法部的组成，而最高法院可以宣布总统和国会的行为违宪”和所学知识，上述规定体现了美国三权分立原则，国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院掌握司法权，三者彼此独立又彼此制约，D正确；美国并非一个中央集权的国家，A排除；自由平等是就公民的权利而言，不符合题意，B排除；联邦至上原则对应的是美国实行联邦制，强调联邦政府的权威，C排除。故选D。 10. 历史解释是在史实叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论 B. 《独立宣言》被称为是“第一个人权宣言” C 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱 D. 1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，历史解释是对历史事物的理性分析和客观评判，而非单纯的事实描述，“被称为是‘第一个人权宣言’”包含了对《独立宣言》的客观评判，强调其人权意义，符合历史解释的定义，B项正确；“詹姆士一世狂热地推崇‘君权神授’理论”——这是对历史人物行为的客观陈述，属于史实叙述，排除A项；“1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱”——这是对历史事件的时间、主体、行为的客观陈述，属于史实叙述，排除C项；“1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》”——这是对历史事件的时间、主体、结果的客观陈述，属于史实叙述，排除D项。故选B项。 11. “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人……他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比原来的法典都优越得多。”材料旨在说明拿破仑（ ） A. 对德国进行了专横跋扈的殖民统治 B. 领导了摧毁德国封建社会的革命 C. 为德国提供了治理国家的法律依据 D. 传播了资产阶级革命的思想理念 【答案】D 【解析】 【详解】“他把他的法典带到被征服的国家里，这个法典比原来的法典都优越得多”表明通过战争，拿破仑将《拿破仑法典》传播到欧洲其他国家，且《拿破仑法典》传播的内容打击了封建制度，反映了资产阶级的要求，传播了资产阶级思想，D项正确；根据材料信息“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君”“在德国是革命的代表”，说明拿破仑并非专横跋扈，而且对德国是有帮助的，排除A项；材料没有体现拿破仑领导了摧毁德国封建社会的革命，排除B项；材料没有体现为德国提供了治理国家的法律依据，排除C项。故选D项。 12. 经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（ ） A. 思想解放运动的推动 B. 资本主义发展受阻 C. 自然科学的不断发展 D. 资产阶级力量壮大 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，英法是封建专制国家，英国斯图亚特王朝的专制统治和法国波旁王朝的专制统治阻碍了两国资本主义的发展，美国是受英国控制的殖民地，英国殖民统治也阻碍了北美资本主义经济的发展，资产阶级革命后，英法两国由封建国家变成了资本主义国家，美国也摆脱了英国的殖民统治，变成一个独立的资本主义国家，所以三国发生资产阶级革命的根源都在于资本主义发展受阻，B项正确；思想解放运动的推动、自然科学的不断发展、资产阶级力量壮大均不符题意，排除ACD项。故选B项。 13. “棉织工厂都是大建筑，这样建造是为了容纳最大量的人。为了尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高，机器占了最多的面积。……空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘。”这反映了（ ） A. 工厂工作环境恶劣 B. 工业革命开始于棉纺织业 C. 现代工厂制度建立 D. 机器大生产取代手工劳动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“为了尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高，机器占了最多的面积。……空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘”可知，工厂的工作空间比较狭小，工人所处的工作环境也不利于身体健康，A项正确；题干信息没有体现工业革命开始于棉纺织业，排除B项；现代工厂制度建立与题干主旨不符，排除C项；题干信息没有体现机器大生产取代手工劳动，排除D项。故选A项。 14. 如果我们环顾20世纪60年代的世界，那么我们就不敢因此而低估在反抗双元革命（“双元革命”指工业革命和法国大革命）中诞生的、具有革命性的社会主义和共产主义思想体系的历史力量，这一思想体系在1848年已做了首次的经典性阐述。材料中“做了首次经典性阐述”的著作是 A. 《人权宣言》 B. 《拿破仑法典》 C. 《共产党宣言》 D. 《资本论》 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“革命性的社会主义和共产主义思想体系的历史力量”的信息，结合所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了《共产党宣言》，这一文件的发表标志着马克思主义的诞生，从此工人运动有了科学理论的指导，进入一个新的阶段，C项符合题意；《人权宣言》和《拿破仑法典》是资产性质的文件，AB项不符合题意；《资本论》不是发表于1848年的著作，D项不符合题意；故选C。 【点睛】解题的关键是学生抓住题干的有效信息“1848”、“共产主义思想体系”，结合排除法解答问题。 15. 文艺复兴运动和马克思主义诞生都对历史发展产生了深远影响。从下面文字叙述中可知，它们的产生都根源于（ ） 14世纪，资本主义的萌芽和商品经济的发展在意大利手工工场兴起，新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制掀起了文艺复兴运动。 18-19世纪，工业革命推动了资本主义迅猛发展，无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，资本主义制度的固有矛盾日益暴露，马克思主义在此背景下诞生。 A. 资本主义经济发展 B. 资产阶级革命高涨 C. 无产阶级反抗压迫 D. 封建顽固势力阻碍 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，材料反映的是文艺复兴源于14世纪意大利资本主义萌芽和商品经济发展，马克思主义的诞生源于18-19世纪工业革命推动资本主义发展，这两段描述均强调资本主义经济发展是思想领域变化的根本驱动力，即文艺复兴是新兴资产阶级对精神控制的回应，马克思主义是资本主义矛盾暴露的产物，故共同根源是资本主义经济发展，A项正确；“资产阶级革命高涨”的说法错误，文艺复兴是思想文化运动而非革命高潮，排除B项；“无产阶级反抗压迫”的说法错误，文艺复兴由资产阶级的思想文化运动，与无产阶级无关，排除C项；“封建顽固势力阻碍”的说法错误，马克思主义诞生于19世纪中期，此时封建势力已弱化，资本主义矛盾是核心，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 九年级（1）班同学以“文明多元·交流互鉴”为主题开展项目化学习，请你参与完成。 【项目目标】通过查阅资料，分门别类整理，并举办成果展示，感受世界不同地区、民族创造的多元文明和它们之间的交流互鉴。 【项目驱动】 任务一：一组同学围绕“文明多元”主题，整理了世界历史发展进程中的部分文明成果，准备布展。 领域 建筑艺术 ① 绘画艺术 科学技术 历史图片 金字塔 《古兰经》手抄本 《蒙娜丽莎》 斯蒂芬森试验蒸汽机车 成果简介 古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会及经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，创立伊斯兰教，统一了阿拉伯半岛。伊斯兰教发展至今成为世界三大宗教之一。 ② ③ （1）请你根据上表中的相关信息，把①②③处内容补充完整。 任务二：二组同学围绕“文明交流”这一主题搜集了如下资料设计展览。 ①亚历山大东征示意图 ②敦煌榆林窟第3窟《玄奘取经》 ③日本奈良唐招提寺图片④《马可·波罗行记》 ⑤18世纪贩运黑奴船的示意图 （2）请将上面资料的序号填入下面表格中，并据此为这一板面写出结语。 交往方式 序号 暴力冲突 和平往来 【答案】（1）①：宗教信仰 ②：艺术大师达·芬奇的绘画代表作，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，充分体现了人文主义精神。 ③：斯蒂芬森试验蒸汽机车标志着铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，改变了人们的生活方式。 （2）暴力冲突：①⑤；和平往来：②③④。 结语：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，通过和平交流互鉴取长补短，是推动人类文明发展进步的重要途径。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据任务一图片“《古兰经》手抄本”“穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，创立伊斯兰教，统一了阿拉伯半岛”结合所学知识可知，《古兰经》是伊斯兰教的经典，都与宗教信仰有关，因此，①是宗教信仰； ②：根据任务一图片“《蒙娜丽莎》”“成果简介”和所学知识可知，《蒙娜丽莎》是艺术大师达·芬奇的绘画代表作，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，充分体现了人文主义精神； ③：根据任务一图片“斯蒂芬森试验蒸汽机车”和所学知识蒸汽机车发明意义可知，斯蒂芬森试验蒸汽机车标志着铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，改变了人们的生活方式。 【小问2详解】 序号：根据所学知识可知，亚历山大东征和贩运黑奴充满了暴力冲突。《玄奘取经》体现了唐朝的对外友好交流，日本奈良唐招提寺体现了中日友好的文化交流，《马可·波罗行记》记录的是元代外国商人来中国的见闻，因此，暴力冲突：①⑤，和平往来：②③④。 结语：根据所学知识可知，从文明交流影响总结，如：历史上，文明之间的交流既有通过战争和冲突的暴力方式，也有通过文化传播和贸易的和平方式。通过这些交流，各种文明相互影响、相互借鉴，推动了人类社会的进步与发展。或者文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，通过和平交流互鉴取长补短，是推动人类文明发展进步的重要途径。 17. 书刊是人类进步的重要载体，使文明有迹可循地传承下去。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 (英国)最早的印刷品多为宗教文献，但随着英国社会的发展，印刷业也逐渐向其他领域拓展，例如政治、文学、科学等。在早期英国，由于书籍的制作和抄写成本较高，因此书籍在社会中的传播非常有限。然而，随着印刷技术的传 入和发展，书籍的生产成本降低，印刷机器的普及也使得书籍的生产规模得以扩大，知识的传播变得更加便利和广泛。 ——摘编自《早期英国印刷业与文艺复兴的传播：书籍、知识和文化革命》 材料二 18世纪法国主要思想家的代表著作及主要思想 思想家 代表著作 主要思想 伏尔泰 《哲学通信》 反对君主专制和封建神权，倡导自由、平等的权利 孟德斯鸠 《论法的精神》 反对君主专制，倡导天赋人权，提倡分权制衡的原则 卢梭 《社会契约论》 反对封建王权，倡导人民主权，让公民参与国家管理 材料三 人类进入19世纪，生产力水平有了很大提高，无产阶级却愈加贫困， 马克思和恩格斯对人类社会的发展规律进行了深入思考，并于1848年发表了《共产党宣言》。 时间 《共产党宣言》的传播情况 1848年 德文版本发表 1869年 首个俄文译本出现 1889年 有英文译本8个，法文译本11个，俄文版本12个，德文版本21个 1895年 已有20多个文种，130多个版本，发行量数以万计 1920年 陈望道翻译的中文全译本出版 1973年 已出版2434.1万册 2018年 有1000多种版本，是世界上发行量最大的社会政治和人文社会科学著作 ——摘编自杨金海《<共产党宣言〉在世界的翻译传播及其影响》 （1）根据材料一指出文艺复兴时期英国书籍印刷业发展的表现，并结合所学知识简述其影响。 （2）根据材料二归纳启蒙思想家的共同主张，并结合所学知识举例说明法国大革命是如何践行这些主张的? （3）根据材料三概括《共产党宣言》传播的特点，并结合所学知识简述《共产党宣言》发表的历史意义。 【答案】（1）表现：题材从多为宗教文献到向其他领域拓展。 影响：书籍生产成本降低；书籍的生产规模得以扩大；促进了知识的传播；推动了欧洲思想文化领域的繁荣等。 （2）主张：反对专制；宣传自由、平等、民主等 实践：法国大革命期间，法国民众攻占了象征国王统治的巴士底狱；1789年，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则；1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国，维护了共和；1804年，颁布实施《拿破仑法典》，体现了自由平等的原则等。 （3）特点：多语言、多版本、广泛传播，发行量巨大。 历史意义：它系统阐述了马克思主义基本原理，揭示了资本主义社会的矛盾，提出了无产阶级革命和建立社会主义社会的理论，为国际工人运动提供了理论指导，推动了世界范围内的社会主义运动。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“（英国）最早的印刷品多为宗教文献，但随着英国社会的发展，印刷业也逐渐向其他领域拓展”，可知文艺复兴时期英国印刷业发展的表现，随着应该社会的发展，题材从多为宗教文献到向其他领域拓展，比如 政治、文学、科学等。 影响：根据材料一“随着印刷技术的传入和发展，书籍的生产成本降低，印刷机器的普及也使得书籍的生产规模得以扩大，知识的传播变得更加便利和广泛”，结合所学知识可知，文艺复兴时期英国印刷业发展的影响是，印刷业发展使得生产效率提高，因此书籍的生产成本降低；书籍的生产规模得以扩大；书籍的广泛推广也促进了知识的传播；从而推动了欧洲思想文化领域的繁荣等。 【小问2详解】 主张：根据材料二“反对君主专制和封建神权，倡导自由、平等的权利”，“反对君主专制，倡导天赋人权，提倡分权制衡的原则”，“反对封建王权，倡导人民主权，让公民参与国家管理”，可知启蒙思想家的共同主张，反对专制，反对封建制度；宣传自由、平等、民主思想等。 实践：结合所学知识可知，法国大革命不断践行这些主张的，可以从三个角度分析，分别是攻占巴士底狱，《人权宣言》和《拿破仑法典》，所以实践如下，法国大革命期间，法国民众攻占了象征国王统治的巴士底狱；1789年，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则；1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国，维护了共和；1804年，颁布实施《拿破仑法典》，体现了自由平等的原则等。 【小问3详解】 特点：根据材料三“德文版本发表，首个俄文译本出现”可知，翻译成多语言，根据材料三“已有20多个文种，130多个版本，发行量数以万计”可知，发行量巨大，传播广泛，影响巨大。 历史意义：结合所学知识可知，1848年马克思和恩格斯共同起草的《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，可以从《共产党宣言》内容和影响两个角度分析其历史意义，所以意义如下：《共产党宣言》作为马克思主义的经典著作，首次系统地阐述了马克思主义的基本原理，分析了资本主义的内在矛盾，提出了无产阶级革命的必要性和历史使命，对国际工人运动和社会主义运动产生了深远影响。 18. 法治是人类政治文明的重要成果，也是人类社会进入现代文明的重要标志。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：以查士丁尼的《民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪，西欧各国普遍出现了采用“罗马法”的热潮。到19世纪初，则更是出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。 ——摘编自李雅书、杨共乐《古代罗马史》 材料二：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——1776年《独立宣言》 材料三：1787年5月，各州代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是……经过4个月的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 （1）根据材料一，指出15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因，并结合所学知识简述《拿破仑法典》的作用。 （2）材料二中《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求，并简述《独立宣言》在北美独立战争中的作用。 （3）根据材料三，结合1787年美国宪法的内容说明该宪法是“资产阶级革命史上的一次创举”。 （4）综合上述材料，谈谈你对法治发展的认识。 【答案】（1）原因：罗马法对商品生产的各种法律关系，都做了极为详尽的规定；符合新兴资本主义形成和巩固的历史要求。 作用：《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，以法律形式巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力，促进了资本主义发展；成为很多国家制定民法的参照蓝本。 （2）诉求：人人生而平等；天赋人权；主权在民。 作用：为独立战争提供了正当性旗帜和精神凝聚力。 （3）说明：它首次在国家层面上确立了三权分立的原则，明确了中央与州权的关系，建立了联邦制，保障了资产阶级的政治权利和经济利益，为现代民主制度奠定了基础。 （4）认识：法治的发展是人类社会进步的重要标志，它体现了从专制到民主、从人治到法治的转变过程。   【解析】 【小问1详解】 原因：据材料一“它对商品生产的各种法律关系……都做了极为详尽的规定……这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求”可知直接归纳出原因，15—16世纪，西欧各国普遍出现了采用罗马法原因在于，罗马法完整地体现了对商品生产的各种法律关系，都做了极为详尽的规定；符合新兴资本主义形成和巩固的历史要求。 作用：结合所学知识可知，《拿破仑法典》是拿破仑为了巩固资产阶级统治颁布的法律，系统化了法国的法律制度，确立了资产阶级的法律地位，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，以法律形式巩固了法国大革命的成果，同时它打击了欧洲封建势力，所以促进了资本主义发展；成为很多国家制定民法的参照蓝本。 【小问2详解】 诉求：据材料二“人人生而平等”可知，人人生而平等；据材料二“他们都从他们‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”可知，天赋人权；据材料二“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”可知，主权在民。 作用：据所学可知，宣言明确目标，正式宣告北美13个殖民地脱离英国独立，建立“美利坚合众国”，让战争从反抗压迫转变为捍卫新生国家的主权之战。宣言凝聚力量，以“人人生而平等”等天赋人权思想为理论基础，团结了殖民地内部不同阶层、不同利益群体，同时为争取法国等外部力量的支持提供了关键的意识形态依据，因此，为独立战争提供了正当性旗帜和精神凝聚力。 【小问3详解】 说明：结合材料三“第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题”可知，美国1787宪法明确了中央与州权的关系，建立了联邦制；同时确立了三权分立原则，司法、立法和行政，分权制衡；所以1787宪法保障了资产阶级的政治权利和经济利益，为现代民主制度奠定了基础。 【小问4详解】 认识：据材料可知，材料一反映了罗马法和《拿破仑法典》的作用，材料二反映了美国《独立宣言》的作用，材料三反映了1787年宪法的作用，综合材料信息可概括出认识是法律文献能够推动历史发展，法治的发展是人类社会进步的重要标志，它体现了从专制到民主、从人治到法治的转变过程。法治不仅是维护社会秩序的工具，更是保障个人权利和自由的重要手段。历史上，法治的发展推动了社会的现代化进程，促进了经济的发展和社会的公平正义。 19. 世界近代史是一部资本主义的产生、发展和全球扩张的历史，张老师以此为主题设计了大单元复习任务单，请你参与完成。 任务一【绘制导图——构建知识结构】 （1）根据资本主义发展结构示意图，简述图中①②③④处史事之间的内在联系。 任务二【解读材料——见证经济发展】 （2）阅读下面材料，概括生产工具的变革给英国带来的影响。并结合所学知识分析“工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业”的原因。 材料：飞梭的发明为完全机械化铺平了道路，珍妮纺纱机、骡机等机器发明后，从纺纱到织布的工业流程基本实现了机械化。蒸汽机的发明解决了动力问题，英国实现了更进一步的机械化，创造了一种与传统农业社会完全不同的文明形态。工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业，它的根基是一个足够庞大的需求市场，一个受教育水平相对较高的从业者群体，以及能够持续予以创新者经济回报的宽松投资机制。 ——摘编自张笑宇《技术与文明：我们的时代和未来》 任务三【梳理年表——培育多元思维】 （3）请从下面大事年表中选择相互关联的事件，结合所学知识自拟观点，加以阐述或说明。（要求：选择三个史事，观点正确，史论结合，条理清楚。） 时间 事件 1640年 1689年 1775年 1776年 1785年 1789年 1789年 1804年 英国资产阶级革命爆发 英国议会通过了《权利法案》 美国独立战争爆发 大陆会议通过了《独立宣言》 瓦特改进的蒸汽机投入使用 法国大革命爆发 法国制宪议会通过了《人权宣言》 拿破仑主持制定了《拿破仑法典》 【答案】（1）内在联系：租地农场和手工工场的出现，促进了资本主义经济的发展，为文艺复兴、新航路开辟奠定了经济基础；文艺复兴解放了思想，新航路开辟拓展了市场，两者共同推动了英国资产阶级革命的爆发（①）；新航路开辟后，欧洲殖民者开展早期殖民掠夺（②），为英国积累了资本，使其成为“日不落帝国”；英国资产阶级革命确立了资本主义制度（③），美国独立战争、法国大革命受其影响并进一步传播了民主思想，这些都为工业革命提供了政治前提；英国通过殖民掠夺积累的资本、广阔的海外市场（④），也为工业革命提供了物质基础，最终推动了工业革命的发生。 （2）影响：生产工具的变革推动英国实现了机械化生产，创造了全新的工业文明形态，促进了英国资本主义经济的快速发展，使其成为世界工业强国。 原因：英国拥有庞大的纺织业需求市场；纺织业从业者受教育水平相对较高；存在能够持续给予创新者经济回报的宽松投资机制。 （3）观点：资产阶级革命与法律文献推动了资本主义民主制度的建立与发展。 阐述：1640年英国资产阶级革命爆发，1689年英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治，为英国资本主义发展开辟了道路；1775年美国独立战争爆发，1776年大陆会议通过《独立宣言》，宣告美国独立，体现了资产阶级的民主思想，为美国资本主义发展奠定了基础；1789年法国大革命爆发，制宪议会通过《人权宣言》，1804年拿破仑主持制定《拿破仑法典》，传播了资产阶级自由平等思想，推动了法国资本主义制度的完善。这些事件表明，资产阶级革命打破了封建统治，法律文献则以法律形式确立了资产阶级民主制度，二者共同推动了资本主义民主制度的建立与发展。 【解析】 【小问1详解】 内在联系：据示意图和所学知识可知，经济基础与思想、市场的联动：租地农场和手工工场是资本主义生产方式的早期形态，它们的出现促进了资本主义经济的发展，为文艺复兴（思想解放）、新航路开辟（拓展市场）奠定了经济基础。思想与市场对革命的推动：文艺复兴打破了神学束缚，解放了人们的思想；新航路开辟使世界市场初步形成，两者共同推动了英国资产阶级革命的爆发（①），开启了资本主义制度的建立进程。殖民掠夺与资本积累：新航路开辟后，欧洲殖民者开展早期殖民掠夺（②），英国通过殖民扩张和掠夺，积累了巨额资本，成为“日不落帝国”。政治制度与工业革命的衔接：英国资产阶级革命确立了资本主义制度（③），美国独立战争、法国大革命受其影响，进一步传播了民主思想，为工业革命提供了政治前提；同时，英国通过殖民掠夺获得的资本、广阔海外市场（④），为工业革命提供了物质基础，最终推动工业革命发生，使资本主义进入大机器生产时代。 【小问2详解】 影响：据材料二“ 英国实现了更进一步的机械化，创造了一种与传统农业社会完全不同的文明形态”可知，飞梭、珍妮纺纱机、蒸汽机等生产工具的发明，使英国从纺纱到织布的工业流程实现机械化，创造了全新的工业文明形态（从农业社会向工业社会转型）；据所学知识可知，机械化生产极大提高了生产效率，促进了英国资本主义经济的快速发展，使其成为世界工业强国。 原因：据所学知识可知，英国拥有庞大的国内和海外纺织业市场，需求刺激了技术革新的动力；纺织业从业者受教育水平相对较高，具备创新的知识基础；存在宽松的投资机制，能持续给予创新者经济回报，鼓励了技术研发。 【小问3详解】 观点：大事年表呈现了三组“革命—法律文献”的对应关系：英国、美国、法国的革命都打破了封建或殖民统治的束缚，为资本主义发展扫清了障碍，是民主制度建立的前提。《权利法案》确立君主立宪制，《独立宣言》宣告民主建国原则，《人权宣言》和《拿破仑法典》传播自由平等思想，这些文献以法律形式固化了民主制度，使其从“革命成果”转化为“制度规范”。通过对三组史实的共性归纳，可见“资产阶级革命”（打破旧秩序）与“法律文献”（确立新制度）是资本主义民主制度建立与发展的两大关键推动力，由此得出观点：“资产阶级革命与法律文献推动了资本主义民主制度的建立与发展”。论述时从英法美资产阶级革命的影响，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的影响出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，1640年英国资产阶级革命爆发，1689年英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治，为英国资本主义发展开辟了道路；1775年美国独立战争爆发，1776年大陆会议通过《独立宣言》，宣告美国独立，体现了资产阶级的民主思想，为美国资本主义发展奠定了基础；1789年法国大革命爆发，制宪议会通过《人权宣言》，1804年拿破仑主持制定《拿破仑法典》，传播了资产阶级自由平等思想，推动了法国资本主义制度的完善。这些事件表明，资产阶级革命打破了封建统治，法律文献则以法律形式确立了资产阶级民主制度，二者共同推动了资本主义民主制度的建立与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $