精品解析：贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2024-2025学年八年级上学期12月月考物理试题

花溪区高坡民族中学2024-2025学年度第一学期12月质量监测八年级物理试卷 一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1～6题为单选题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，全选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分。 1. 下列测量工具，用于测量力的大小的是（　　） A. 天平 B. 量筒 C. 刻度尺 D. 弹簧测力计 【答案】D 【解析】 【详解】A．天平是测量物体质量的工具，故A不符合题意； B．量筒是测量液体或形状不规则固体体积的工具，故B不符合题意； C．刻度尺是测量长度的工具，故C不符合题意； D．弹簧测力计是测量力的大小的工具，故D符合题意。 故选D。 2. 下列现象中，力的作用效果与其他三个不一样的是（　　） A. 被踩在脚下的足球变扁 B. 人坐在软沙发上，沙发凹了下去 C. 小明用力推着自行车加速前进 D. 用手捏饮料瓶，饮料瓶变瘪了 【答案】C 【解析】 【详解】被踩在脚下的足球变扁，脚对足球有力的作用，足球的形状发生改变，说明力能使物体发生形变；人坐在软沙发上，人对沙发有力的作用，沙发的形状改变，说明力能使物体发生形变；小明用力推着自行车，小明对自行车有力的作用，自行车加速前进，运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态；用手捏饮料瓶，手对饮料瓶有力的作用，饮料瓶的形状发生改变，说明力能使物体发生形变。所以，力的作用效果与其他三个不一样的是“小明用力推着自行车加速前进”，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 小明在练习游泳时，用手向后划水的过程中，使他向前运动的力的施力物体是（　　） A. 地球 B. 水 C. 脚 D. 手 【答案】B 【解析】 【详解】物体间力的作用是相互的，游泳时手向后划水，手给水一个向后的力，水给手一个向前的力，此时水是施力物体，人在水的作用下向前运动。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 紧张有序的网课间隙，我们也抽空关注世界杯。守门员一脚将足球踢向空中，若不计空气阻力，球在空中飞行过程中，使足球运动状态发生改变的力的施力物体是（　　） A. 地球 B. 守门员的脚 C. 准备抢球的球员的头 D. 球场地面 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，不计空气阻力，球在空中飞行过程中，球已经离开了守门员的脚，守门员的脚不再对球施力，还没有接触抢球的球员的头，则球员的头也还没有对球施力，球在空中，没有接触球场地面，地面没有对球施力，球唯一受到的力是重力，即使足球运动状态发生改变的力是重力，重力的施力物体是地球，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 事物都有利与弊两个方面。比如摩擦力有时对我们有益，有时也会产生一定的危害。下列事例中能减小有害摩擦的是（　　） A. 鞋底凹凸不平的花纹 B. 给自行车的转轴加润滑油 C. 拔河时用力抓紧绳子 D. 雪凝天气向凝冻路面撒盐 【答案】B 【解析】 【详解】A．鞋底凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦，故A不符合题意； B．给自行车的转轴加润滑油，通过使接触面脱离来减小摩擦，故B符合题意； C．拔河时用力抓紧绳子，增大了压力，在接触面的粗糙程度一定时，可以增大摩擦，故C不符合题意； D．雪雨天气向凝冻路面撒盐，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 6. “天宫课堂”将浩瀚宇宙带入同学们的视野，让我们从天地差异中感知宇宙奥秘，增长载人航天知识，激发对科学的兴趣，并学会运用假设进行推理的思维方法。假设重力消失，下列推理合理的是（　　） A. 物体将失去质量 B. 弹簧将失去弹性 C. 向上抛出的小球将不会落地 D. 用重垂线能检查台面是否水平 【答案】C 【解析】 【详解】A．质量是物质本身属性，重力消失，但质量不变，故A不符合题意； B．弹簧发生弹性形变才有弹力，重力消失不影响，故B不符合题意； C．向上抛出的小球，在没有重力时，不会落地，故C符合题意； D．使用重垂线，就是利用重力的方向为竖直向下，重力消失，则不能进行检查台面水平了，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，用2 N的水平拉力向右拉弹簧，下列说法中正确的是（　　） A. 手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 B. 弹簧对手的拉力也是2 N C. 弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 D. 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．手对弹簧的拉力是由于手发生形变而产生的，不是弹簧形变产生的，故A错误； B．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，二者大小相等，手对弹簧的拉力为2N，所以弹簧对手的拉力也是2N，故B正确； C．弹簧对手的拉力属于弹力，弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，所以弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的，故C正确； D．根据弹簧的性质，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，这是弹簧测力计的工作原理，故D正确。 故选BCD。 8. 如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F=5 N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（　　） A. 物体在AB段摩擦力等于5 N B. 物体在AB段摩擦力小于5 N C. 物体在BC段摩擦力等于5 N D. 物体在AB段摩擦力大于在BC段摩擦力 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．AB 段水平拉力，物体匀速运动即合力为零。在水平方向，拉力 与滑动摩擦力大小相等、方向相反。所以，故A正确，B错误； CD．BC段撤去拉力，物体在摩擦力作用下减速运动，直到C点停止。由于粗糙程度相同、压力不变，滑动摩擦力大小不变，仍为，故C正确，D错误。 故选AC。 二、填空题：本题共4个小题，每空2分，共10分。 9. 力的作用点不同往往产生的作用效果也不同。如图所示，粗糙的水平桌面上静立一细长木块，若要使其向右倾倒，你会在 ___________（选填“A”或“B”）点施加一个水平向左的力。 【答案】B 【解析】 【详解】粗糙的水平桌面上静立一细长木块，若要使其向右倾倒，应在B点施加一个水平向左的力，力的作用点影响力的作用效果。 10. 两辆同向行驶的汽车发生了“追尾”，虽然B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车。碰撞瞬间，B车撞击A车的力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）A车撞击B车的力，B车对A车的力是由于___________（选填“A”或“B”）发生弹性形变而产生的。 【答案】 ①. 等于 ②. B 【解析】 【10题详解】 [1][2]根据牛顿第三定律，作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。因此B车撞击A车的力等于A车撞击 B车的力。B车对A车的力，施力物体是B车，受力物体是A车，这个力是由于B车发生弹性形变而产生的。 11. 山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水渗入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力___________，部分山体在重力的作用下向下滑动而导致山体滑坡。 【答案】变小 【解析】 【详解】影响摩擦力大小的因素包括接触面粗糙程度和压力。雨水会减小地质层接触面的粗糙程度，还可能使接触面间产生分离，从而导致它们之间的摩擦力变小。 12. 搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭成功将航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮送入太空，中国空间站由此开启了全面建成后的首次载人飞行任务。航天员在太空的飞行舱内释放的一支笔能自由地飘浮在空中，依此情景推断飞行舱内不能完成的力学相关实验是___________。 【答案】用弹簧测力计测物重 【解析】 【详解】在飞行舱内，笔能自由飘浮，说明飞行舱内处于失重状态。弹簧测力计测物重时，利用的是物体所受重力对弹簧产生拉力，从而通过弹簧伸长量显示物重大小。而失重状态下物体几乎不受重力，无法对弹簧产生拉力，所以不能用弹簧测力计测物重。 三、作图题：本题共3个小题，每小题2分，共6分。 13. 如图所示，一小球正沿斜面滚下，请画出该球所受重力和支持力的示意图。（O点为力的作用点） 【答案】 【解析】 【详解】重力和支持力的作用点在O点。重力的方向竖直向下，符号是G；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上，符合为F，如图所示： 14. 小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动最终停止在地面上，在图中虚线处画出小球在水平地面上滚动的过程中水平方向上受到的力的示意图。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】小球在水平地面上滚动的过程中，在水平方向只受向左的摩擦力，如图所示： 15. 如图甲所示，小车自斜面滑下，在水平木板上滑行一段距离后停下来，请在图乙中画出小车在水平木板上运动过程中所受的摩擦力f随时间t变化的大致图像。 【答案】 【解析】 【详解】小车在水平木板上运动过程中，对木板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的摩擦力大小不变，如图所示： 四、简答题：本题共2个小题，每小题3分，共6分。 16. 摩擦力与我们的日常生活息息相关，请你大胆发挥你的想象：假设没有摩擦力，我们的生活会是怎样的？ 【答案】见解析 【解析】 【详解】如果没有摩擦，人无法走路，汽车不能启动，我们无法将东西拿住，汽车刹车后无法停止等。 17. 冬天为了防止在结冰的道路上滑倒，人们常常在冰面上撒些沙子；然而在坚硬的水泥路面上行走，踩到沙子却容易滑倒。请你应用所学知识进行解释。 【答案】见解析 【解析】 【17题详解】 在结冰的道路上行走时，人对道路的压力一定，在结冰的道路上撒些沙子，在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，所以行人不容易打滑、摔倒；在坚硬的水泥路面上行走时，脚下踩到沙子使鞋与地面间的接触被沙子分离，导致两接触面间由滑动变成滚动而减小了摩擦力，所以容易滑倒。 五、实验与科学探究题：本题共3个小题，第18题10分，第19题8分，第20题10分，共28分。 18. 在“探究物重与物体质量关系”的实验中，A、B两组同学利用弹簧测力计、钩码等器材进行实验。 （1）如图甲所示，此时钩码所受重力是___________ N。 （2）A组同学利用钩码多次实验后根据实验数据绘制了如图乙所示的G-m图像，由图像可知：物体所受重力与质量成___________，比值约为10___________（填写单位）。 （3）B组同学则利用文具袋、书本、桔子等不同质量的物品作为研究对象，分别测量出它们的质量与重力，分析数据从而得出物重与物体质量关系。请分析B组同学的实验方案___________（选填“可行”或“不可行”），理由是___________。 【答案】（1）1 （2） ①. 正比 ②. N/kg （3） ①. 可行 ②. 因为他同样可以得出物体所受重力大小与质量的关系，使实验结论具有普遍性 【解析】 【小问1详解】 实验中钩码保持静止时，钩码受力平衡，弹簧测力计的示数等于钩码所受拉力的大小，且大小与钩码的重力相等；一大格表示1N，且中间有5条刻度线，所以两条相邻的刻度线的长度表示0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，此时的示数为1N。 【小问2详解】 [1]因物体的重力随质量的变化关系图像为过原点的直线，故可得结论：物体所受重力跟它的质量成正比。 [2]由图像可得 【小问3详解】 [1][2]可行，因为B组的物品虽然杂乱，但是可以测量物体的重力和对应的质量，同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系，使实验结论具有普遍性。 19. 小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。 （1）实验中小明应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做___________运动，此时木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计对木块的拉力。 （2）图甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是___________实验。 （3）小明猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。他将木块切去一半，重复乙的操作过程，如图丁所示，比较乙和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？___________，理由是___________。 【答案】（1）匀速直线 （2）乙 （3） ①. 不可靠 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 实验中需用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，此时木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，才能通过弹簧测力计的示数得出滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。甲、乙两图接触面均为相同木板（粗糙程度相同），乙图中木块对接触面的压力小于甲图（乙为一个木块，甲为一个木块加一个砝码），故乙图摩擦力小于甲图；乙、丙两图中木块对接触面的压力相同（均为一个木块），丙图接触面为棉布（粗糙程度大于木板），故乙图摩擦力小于丙图。综上，滑动摩擦力最小的是乙实验。 【小问3详解】 [1][2]探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，需遵循控制变量法，即保持压力大小、接触面粗糙程度等其他因素不变，只改变接触面积。将木块切去一半，在改变接触面积的同时，木块的重力减小，导致木块对接触面的压力也随之减小，未控制压力相同，因此得出的结论不可靠。 20. 小明在实验室探究弹簧弹力和弹簧伸长量之间的关系。 （1）小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台，装置如图甲所示。要完成实验，他还需要的测量仪器是___________；实验中小明记录数据如表，表中数据明显错误的是第___________次实验。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 （2）分析表中数据可得到结论：___________。 （3）小明又选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图乙所示图像。小明准备自己动手制作弹簧测力计，若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧___________（选填“A”或“B”）。若他选用弹簧A制作弹簧测力计，则该测力计的量程为___________。 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 4 （2）在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 （3） ①. A ②. 0～4 【解析】 【小问1详解】 [1]钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺。 [2]分析数据发现，除第4次实验数据外，其余5次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的。 【小问2详解】 将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图像如下： 得出的结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 【小问3详解】 [1][2]由图像知道，在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，则弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，它能做的最大量程是0～4N。 六、综合应用题：本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分。 21. 晓峰同学学习了重力与质量的关系后，准备利用弹簧测力计和小桶制成一个简单实用的液体密度秤，如图所示，小桶的质量m=0.05kg,容积V＝100mL，在小桶中加满待测液体就可以“称”出该液体的密度。请回答下列问题： （1）空的小桶所受的重力是多少？ （2）装满水后桶内水的质量是多少？ （3）当测力计示数为2.5N时，桶内所装的液体密度是多少？ 【答案】（1）0.5N；（2）100g；（3）2g/cm3 【解析】 【详解】解：（1）由题知，小桶的质量m＝0.05kg，则空的小桶所受的重力 G桶＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N （2）装满水后桶内水的体积 V水＝V＝100mL＝100cm3 由得，装满水后桶内水的质量 m水＝ρ水V水＝6.0g/cm3×100cm3＝100g （3）在容器中加满待测液体，液体的体积 V液＝V＝100cm3 当测力计示数为2.5N时，液体的重力为 G液＝G总﹣G桶＝2.5N﹣4.5N＝2N 由G=mg得液体的质量为 则液体的密度为 答：（1）空的小桶所受的重力是0.5N； （2）装满水后桶内水的质量是100g； （3）当测力计示数为2.5N时，桶内所装的液体密度是2g/cm3。 22. 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱（质量约为8t）在东风着陆场成功着陆，载人飞行任务取得圆满成功。神舟十三号首次采用了快速返回模式，将返回所需时间由原先的11个飞行圈次压缩至5个飞行圈次，返回时间由17个小时缩短至约8小时左右，神舟飞船在轨道上运行的速度大约为，接近第一宇宙速度。此后飞船在大气层内继续减速下落，拉出减速伞后完全张开减速，将落地速度控制在左右。在距离地面大约只有时反推发动机点火，从返回舱底部冒出一股巨大的火焰，使返回舱以的速度进行软着陆，航天员安全返回地面。 （1）返回舱进入大气层的重力环境中，受到的重力是多少？（取） （2）飞船以的速度匀速飞行，则这段时间内飞船飞行的路程是多少？ （3）请你谈谈反推发动机点火工作，为什么能使返回舱减速实现软着陆？ 【答案】（1）；（2）；（3）见解析 【解析】 【详解】解：（1）返回舱质量约为 受到的重力是 （2）由速度公式可得，飞船飞行的路程是 （3）在距离地面大约只有时反推发动机点火，从返回舱底部冒出一股巨大的火焰，返回舱给火焰一个向下的力，由于力的作用是相互的，所以火焰给返回舱一个向上的反作用力，从而使返回舱减速实现软着陆。 答：（1）返回舱进入大气层的重力环境中，受到的重力是； （2）飞船以7.8km/s的速度匀速飞行5min，则这段时间内飞船飞行的路程是； （3）见解析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 花溪区高坡民族中学2024-2025学年度第一学期12月质量监测八年级物理试卷 一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1～6题为单选题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，全选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分。 1. 下列测量工具，用于测量力的大小的是（　　） A. 天平 B. 量筒 C. 刻度尺 D. 弹簧测力计 2. 下列现象中，力的作用效果与其他三个不一样的是（　　） A. 被踩在脚下的足球变扁 B. 人坐在软沙发上，沙发凹了下去 C. 小明用力推着自行车加速前进 D. 用手捏饮料瓶，饮料瓶变瘪了 3. 小明在练习游泳时，用手向后划水的过程中，使他向前运动的力的施力物体是（　　） A. 地球 B. 水 C. 脚 D. 手 4. 紧张有序的网课间隙，我们也抽空关注世界杯。守门员一脚将足球踢向空中，若不计空气阻力，球在空中飞行过程中，使足球运动状态发生改变的力的施力物体是（　　） A. 地球 B. 守门员的脚 C. 准备抢球的球员的头 D. 球场地面 5. 事物都有利与弊两个方面。比如摩擦力有时对我们有益，有时也会产生一定的危害。下列事例中能减小有害摩擦的是（　　） A. 鞋底凹凸不平的花纹 B. 给自行车的转轴加润滑油 C. 拔河时用力抓紧绳子 D. 雪凝天气向凝冻路面撒盐 6. “天宫课堂”将浩瀚宇宙带入同学们的视野，让我们从天地差异中感知宇宙奥秘，增长载人航天知识，激发对科学的兴趣，并学会运用假设进行推理的思维方法。假设重力消失，下列推理合理的是（　　） A. 物体将失去质量 B. 弹簧将失去弹性 C. 向上抛出的小球将不会落地 D. 用重垂线能检查台面是否水平 7. 如图所示，用2 N的水平拉力向右拉弹簧，下列说法中正确的是（　　） A. 手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 B. 弹簧对手的拉力也是2 N C. 弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 D. 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长 8. 如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F=5 N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（　　） A. 物体在AB段摩擦力等于5 N B. 物体在AB段摩擦力小于5 N C. 物体在BC段摩擦力等于5 N D. 物体在AB段摩擦力大于在BC段摩擦力 二、填空题：本题共4个小题，每空2分，共10分。 9. 力的作用点不同往往产生的作用效果也不同。如图所示，粗糙的水平桌面上静立一细长木块，若要使其向右倾倒，你会在 ___________（选填“A”或“B”）点施加一个水平向左的力。 10. 两辆同向行驶的汽车发生了“追尾”，虽然B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车。碰撞瞬间，B车撞击A车的力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）A车撞击B车的力，B车对A车的力是由于___________（选填“A”或“B”）发生弹性形变而产生的。 11. 山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水渗入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力___________，部分山体在重力的作用下向下滑动而导致山体滑坡。 12. 搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭成功将航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮送入太空，中国空间站由此开启了全面建成后的首次载人飞行任务。航天员在太空的飞行舱内释放的一支笔能自由地飘浮在空中，依此情景推断飞行舱内不能完成的力学相关实验是___________。 三、作图题：本题共3个小题，每小题2分，共6分。 13. 如图所示，一小球正沿斜面滚下，请画出该球所受重力和支持力的示意图。（O点为力的作用点） 14. 小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动最终停止在地面上，在图中虚线处画出小球在水平地面上滚动的过程中水平方向上受到的力的示意图。 15. 如图甲所示，小车自斜面滑下，在水平木板上滑行一段距离后停下来，请在图乙中画出小车在水平木板上运动过程中所受的摩擦力f随时间t变化的大致图像。 四、简答题：本题共2个小题，每小题3分，共6分。 16. 摩擦力与我们的日常生活息息相关，请你大胆发挥你的想象：假设没有摩擦力，我们的生活会是怎样的？ 17. 冬天为了防止在结冰的道路上滑倒，人们常常在冰面上撒些沙子；然而在坚硬的水泥路面上行走，踩到沙子却容易滑倒。请你应用所学知识进行解释。 五、实验与科学探究题：本题共3个小题，第18题10分，第19题8分，第20题10分，共28分。 18. 在“探究物重与物体质量关系”的实验中，A、B两组同学利用弹簧测力计、钩码等器材进行实验。 （1）如图甲所示，此时钩码所受重力是___________ N。 （2）A组同学利用钩码多次实验后根据实验数据绘制了如图乙所示的G-m图像，由图像可知：物体所受重力与质量成___________，比值约为10___________（填写单位）。 （3）B组同学则利用文具袋、书本、桔子等不同质量的物品作为研究对象，分别测量出它们的质量与重力，分析数据从而得出物重与物体质量关系。请分析B组同学的实验方案___________（选填“可行”或“不可行”），理由是___________。 19. 小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。 （1）实验中小明应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做___________运动，此时木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计对木块的拉力。 （2）图甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是___________实验。 （3）小明猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。他将木块切去一半，重复乙的操作过程，如图丁所示，比较乙和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？___________，理由是___________。 20. 小明在实验室探究弹簧弹力和弹簧伸长量之间的关系。 （1）小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台，装置如图甲所示。要完成实验，他还需要的测量仪器是___________；实验中小明记录数据如表，表中数据明显错误的是第___________次实验。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 （2）分析表中数据可得到结论：___________。 （3）小明又选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图乙所示图像。小明准备自己动手制作弹簧测力计，若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧___________（选填“A”或“B”）。若他选用弹簧A制作弹簧测力计，则该测力计的量程为___________。 六、综合应用题：本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分。 21. 晓峰同学学习了重力与质量的关系后，准备利用弹簧测力计和小桶制成一个简单实用的液体密度秤，如图所示，小桶的质量m=0.05kg,容积V＝100mL，在小桶中加满待测液体就可以“称”出该液体的密度。请回答下列问题： （1）空的小桶所受的重力是多少？ （2）装满水后桶内水的质量是多少？ （3）当测力计示数为2.5N时，桶内所装的液体密度是多少？ 22. 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱（质量约为8t）在东风着陆场成功着陆，载人飞行任务取得圆满成功。神舟十三号首次采用了快速返回模式，将返回所需时间由原先的11个飞行圈次压缩至5个飞行圈次，返回时间由17个小时缩短至约8小时左右，神舟飞船在轨道上运行的速度大约为，接近第一宇宙速度。此后飞船在大气层内继续减速下落，拉出减速伞后完全张开减速，将落地速度控制在左右。在距离地面大约只有时反推发动机点火，从返回舱底部冒出一股巨大的火焰，使返回舱以的速度进行软着陆，航天员安全返回地面。 （1）返回舱进入大气层的重力环境中，受到的重力是多少？（取） （2）飞船以的速度匀速飞行，则这段时间内飞船飞行的路程是多少？ （3）请你谈谈反推发动机点火工作，为什么能使返回舱减速实现软着陆？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $