内容正文:
石泉县2022~2023学年度第二学期期末学业质量监测考试
七年级数学学科试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,满分120分(含卷面分2分),时间120分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚;
3.卷面分(满分2分)得分说明:书写认真,连线规范,卷面整洁,得2分;书写较认真,连线较规范,卷面较整洁,得1分;书写不认真,卷面不整洁,乱涂乱抹,得0分.
一、书写题(3分)
请你将下面文字用楷体,正确规范、工整地书写在横线内.
同旁内角互补,两直线平行.
二、选择题(共7小题,每小题3分,计21分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 2023年5月14日至5月20日是第32届“全国城市节约用水宣传周”,某校为了解600名初一学生节约用水的情况,从12个班级中随机抽取40名学生进行调查,下列说法正确的是( )
A. 600名学生是总体 B. 每名学生是个体
C. 40是样本容量 D. 12个班级是抽取的一个样本
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了总体、个体、样本、样本容量的定义,熟练掌握总体、个体、样本、样本容量的定义是解题的关键.(1)总体:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;(2)个体:把组成总体的每一个考察对象叫做个体;(3)样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;(4)样本容量:一个样本包括的个体数量叫做样本容量.
根据总体、个体、样本、样本容量的定义逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A. 名初一学生节约用水的情况是总体,故该选项不正确,不符合题意;
B. 每名初一学生节约用水的情况是个体,故该选项不正确,不符合题意;
C.是样本容量,故该选项正确,符合题意;
D. 40名学生节约用水的情况是抽取的一个样本,故该选项不正确,不符合题意;
故选:C.
2. 已知,则x与y的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了不等式的性质,根据不等式的性质进行解答即可.
【详解】解:不等式两边都乘以5,得
不等式两边都加1,得,
不等式两边都除以2,得,
故选:B.
3. 如图是一只蝴蝶标本,将其放在适当的平面直角坐标系中,若翅膀两端B、C两点的坐标分别为,,则蝴蝶翅膀“尾部”点A的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了坐标确定位置,根据题意正确建立平面直角坐标系是解题关键.根据B、C两点的坐标建立平面直角坐标系,再写出点A的坐标即可.
【详解】解:根据题意建立如下平面直角坐标系,则点A的坐标为,
故选:A.
4. 如图所示是某种工具模型的示意图.已知,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先求出,再根据平行线的性质求出,即可得到结果.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选A.
【点睛】本题考查了平行线的性质,解题的关键是掌握两直线平行,内错角相等.
5. 某校为了了解学生在校午餐所需的时间,抽取了20名学生在校午餐所需时间,获得如下的数据(单位:分):12、12、15、11、16、18、19、18、20、18、18、20、28、22、30、20、15、16、21、16.若将这些数据以4分为组距进行分组,则组数是( )
A. 4组 B. 5组 C. 6组 D. 7组
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是频数(率)分布表中的组数的计算,
根据组数=(最大值-最小值)÷组距(小数部分要进位)即可求解.
【详解】解:因为,
所以组数为5.
故选:B.
6. 关于x、y的方程组的解为,则,的值分别为( )
A. 9, B. 9,1 C. 5,1 D. 7,
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了利用二元一次方程组的解求参数,掌握二元一次方程的解法是解题关键.将代入,解得,再求出的值,即可得到答案.
【详解】解:关于x、y的方程组的解为,
将代入,解得,
则,
则,的值分别为7,,
故选:D.
7. 若关于x的不等式组的所有整数解的和是18,则的取值范围是( )
A. B.
C. 或 D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次不等式组的整数解,首先确定不等式组的解集,利用含的式子表示出来,根据整数解的和就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于的不等式,从而求出的范围.
【详解】解:解不等式组得,
不等式组的所有整数解的和是18,
不等式组的整数解为6、5、4、3或6、5、4、3、2、1、0、、,
或 ,
故选:C.
三、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
8. 在实数,,0,中,最小的一个数是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了无理数的估算,实数的大小比较,掌握无理数的估算方法是解题关键.先估算的大小,进而得到,即可得解.
【详解】解:,
,
,
,
最小的一个数是,
故答案为:.
9. 杭州亚运会开幕式将在杭州奥体中心(大莲花)主体育场举行.为确保安全,对入场人员进行安全检查,应采用_____调查.(填“全面”或“抽样”)
【答案】全面
【解析】
【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,进而得出答案.
【详解】解:杭州亚运会开幕式将在杭州奥体中心(大莲花)主体育场举行.为确保安全,对入场人员进行安全检查,应采用全面调查.
故答案为:全面.
10. 中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两我国古代货币单位;马三匹、牛五头,共价三十八两.问马、牛各价几何?”设马每匹两,牛每头两,根据题意可列方程组为________.
【答案】
【解析】
【分析】直接利用“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两”,分别得出方程得出答案.
【详解】解:设马每匹两,牛每头两,根据题意可列方程组为:
.
故答案是:.
【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用,正确得出等式是解题关键.
11. 关于x、y的方程组的解中x与y的和不小于5,则k的取值范围为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的了根据二元一次方程组解的情况求参数,解一元一次不等式,掌握二元一次方程的解法是解题关键.利用加减消元法解得,,再根据x与y的和不小于5,得到关于的不等式,求解即可.
【详解】解:,
得:,
解得:,
将代入②得:,
解得:,
x与y的和不小于5,
,
解得:,
故答案为:.
12. 如图,在下列给出的条件中:①;②;③;④,可以判定的有_____.(填序号)
【答案】①②④
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定,根据平行线的判定定理对条件进行逐一判断即可.
【详解】解:①∵,∴,符合题意;
②∵,∴,符合题意;
③∵,∴,不能判定,不符合题意;
④∵,∴,符合题意;
所以,可以判定的有①②④,
故答案为:①②④.
四、解答题(共13小题,计79分.解答应写出过程)
13. 计算:.
【答案】1
【解析】
【分析】本题主要考查了算术平方根和立方根,正确计算是解题的关键.先计算算术平方根和立方根,再计算加减法即可.
【详解】解:原式.
14. 解方程组:
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查二元一次方程组,根据可求出,把代入②求得,从而可求出方程组的解.
【详解】解:
得,,
把代入②,得,
解得:,
所以方程组的解是.
.
15. 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
【答案】,见解析
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组及在数轴上表示解集,
分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.
【详解】解:解不等式,得,
解不等式,得,
∴原不等式组的解集为,
把其解集在数轴上表示出来如图所示:
16. 已知点P坐标为,那么点P能否是第三象限内的点?请说明理由.
【答案】点不可能在第三象限,见解析
【解析】
【分析】本题主要考查点的坐标,根据第三象限的点的横坐标和纵坐标均小于0解答即可.
【详解】解:当时,解得,
则,
∴,
∴点不可能在第三象限.
17. 如图,已知点D、B在上,与相交于点G,,.求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】该题考查了平行线的性质和判定,根据,证出,从而得.结合,得出,即可证明.
【详解】证明:∵,
∴,
∴.
又∵,
∴,
∴.
18. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系中,三角形ABC的三个顶点坐标分别为,,.将三角形先向左平移4个单位,再向上平移4个单位,得到三角形,点A、B、C的对应点分别为、、.画出平移后的三角形,并写出点的坐标.
【答案】见详解,点的坐标
【解析】
【分析】本题考查坐标与图形变换—平移,点的坐标,掌握平移的特点是解题的关键.
将三角形三个顶点先向左平移4个单位,再向上平移4个单位,得出对应点,顺次连接即可得出三角形;根据点在坐标系中的位置可直接得出坐标;
【详解】解:如图,三角形即为所求.点的坐标.
19. 如图,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28°,求∠BOE,∠AOG的度数.
【答案】∠BOE=62°,∠AOG=59°.
【解析】
【分析】根据互余关系及对顶角相等求解.
【详解】∵∠FOD与∠COE是对顶角,且∠FOD=28°
∴∠COE=28°
又 ∵AB⊥CD
∴∠AOC=∠BOC=90°
∴∠BOE=90°-28°=62°,∠AOE=∠AOC+∠COE=90°+28°=118°
∵OE平分∠AOE,
∴∠AOG=118°÷2=59°
【点睛】本题主要考查了对顶角相等以及互余关系.
20. 古人曰:“读万卷书,行万里路”.经历是最好的学习,研学是最美的相遇.某校团委组织135名学生去农博园研学,决定租用A、B两种型号的旅游车.已知一辆A型车可坐20人,一辆B型车可坐28人,经测算学校需要租用这两种型号的旅游车共6辆.学校至少要租用B型车多少辆?
【答案】学校至少要租用B型车2辆
【解析】
【分析】此题考查一元一次不等式的应用,设学校租用x辆B型车,则租用辆型车,根据题意列出不等式,求解即可.
【详解】解:设学校租用x辆B型车,则租用辆型车,
根据题意得:,
解得:,
又∵x为正整数,
∴的最小正整数值为2.
答:学校至少要租用B型车2辆.
21. 已知的平方根为,的立方根为3.
(1)求a,b的值;
(2)求的平方根.
【答案】(1)
(2)的平方根为
【解析】
【分析】本题主要考查了平方根和立方根定义及解二元一次方程组.
(1)根据平方根定义可得,根据立方根定义可得,再解二元一次方程组即可得答案.
(2)先求出的值,再根据平方根定义即可求出答案.
【小问1详解】
解:由题意得:解得,
【小问2详解】
解:由(1)得:,,
∴,
∴的平方根为.
22. 某班为奖励在校运动会上取得好成绩的同学,花费48元钱购买了甲、乙两种奖品,每种奖品至少购买1件,其中甲种奖品每件4元,乙种奖品每件3元.请问有哪几种购买方案?
【答案】共有3种购买方案:①购买9件甲种奖品,4件乙种奖品;②购买6件甲种奖品,8件乙种奖品;③购买3件甲种奖品,12件乙种奖品
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程的应用,根据题意判断出y是4的整数倍是解答本题的关键.设购买x件甲种奖品,y件乙种奖品,得出,根据x,y均为正整数求出结论即可.
【详解】解:设购买x件甲种奖品,y件乙种奖品,
依题意得:,
∴,
又∵x,y均为正整数,
∴或或,
答:共有3种购买方案:①购买9件甲种奖品,4件乙种奖品;②购买6件甲种奖品,8件乙种奖品;③购买3件甲种奖品,12件乙种奖品.
23. 如图,已知点E、F在直线上,点G在线段上,与交于点H,,.
(1)求证:;
(2)若于点H,,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,解决本题的关键是准确区分平行线的判定与性质.
(1)根据同位角相等,两直线平行可得,再根据平行线的性质可得,再等量代换可得,进而证出结论;
(2)结合(1)根据平行线的性质得出,利用对顶角相等即可求出结果.
【小问1详解】
证明:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴.
∵,,
∴,
∴.
24. 某校为创建书香校园,倡导读书风尚,开展了师生“大阅读”活动,并制定“大阅读”星级评选方案,每月评选一次,为了解活动开展情况,学校组织对全校“大阅读”星级评选工作进行抽样调查,随机抽取20名学生阅读的积分(分值为整数)情况进行分析.
【收集数据】20名学生的“大阅读”积分(单位:分):32,43,34,35,15,46,48,24,54,10,25,40,59,42,55,30,47,28,37,42
【整理数据】
积分/分
星级
红
橙
黄
绿
青
频数(人数)
2
3
5
(1)填空: , ;
(2)根据表格制成如图所示不完整的频数分布直方图,请将其补全(用阴影部分表示);
(3)如果将其绘制成扇形统计图,请求出橙星级所在扇形圆心角的度数;
【得出结论】
(4)这20名学生中,“大阅读”积分不低于40分的学生人数占抽取学生总人数的百分之几?
【答案】(1)7,3;
(2)补全频数分布直方图如下:
(3);
(4)
【解析】
【分析】本题考查条形统计图,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
(1)由样本数据直接得出答案;
(2)根据(1)的结果可补全频数分布直方图;
(3)利用橙星级的频数除以总人数,再即可;
(4)利用获得绿星级及以上的人数,除以20 ,再即可.
【详解】解:(1)由样本数据得:的有 7 人,的有 3 人,
,
故答案为:7,3;
(2)略
(3)橙星级所在扇形圆心角的度数为.
(4)这20名学生中,“大阅读”积分不低于40分的学生人数占抽取学生总人数的.
25. 某校实践社团计划制作甲、乙两类手工产品共100个,准备在“爱心义卖”活动中出售,所获收入全部捐给山区小学建图书角.若售出2个甲类产品和3个乙类产品收入60元,售出3个甲类产品和4个乙类产品收入85元.
(1)求甲、乙两类手工产品每个的售价各是多少元;
(2)若学校要求制作甲类手工产品个数不超过乙类手工产品的5倍,则最多可制作甲类手工产品多少个?
【答案】(1)甲类手工产品每个的售价是15元,乙类手工产品每个的售价是10元
(2)最多可制作甲类手工产品83个
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,根据题意列出方程组,不等式是解题的关键.
(1)根据题意列出二元一次方程组即可解答;
(2)根据题意列出一元一次不等式,求出最大整数解即可.
【小问1详解】
解:设甲类手工产品每个的售价是x元,乙类手工产品每个的售价是y元,
根据题意得:,
解得,
答:甲类手工产品每个的售价是15元,乙类手工产品每个的售价是10元.
【小问2详解】
解:设制作甲类手工产品m个,则制作乙类手工产品个,
由题意得,
解得,
∵m为正整数,
∴m的最大值为83,
答:最多可制作甲类手工产品83个.
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石泉县2022~2023学年度第二学期期末学业质量监测考试
七年级数学学科试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,满分120分(含卷面分2分),时间120分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚;
3.卷面分(满分2分)得分说明:书写认真,连线规范,卷面整洁,得2分;书写较认真,连线较规范,卷面较整洁,得1分;书写不认真,卷面不整洁,乱涂乱抹,得0分.
一、书写题(3分)
请你将下面文字用楷体,正确规范、工整地书写在横线内.
同旁内角互补,两直线平行.
二、选择题(共7小题,每小题3分,计21分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 2023年5月14日至5月20日是第32届“全国城市节约用水宣传周”,某校为了解600名初一学生节约用水的情况,从12个班级中随机抽取40名学生进行调查,下列说法正确的是( )
A. 600名学生是总体 B. 每名学生是个体
C. 40是样本容量 D. 12个班级是抽取的一个样本
2. 已知,则x与y的大小关系是( )
A. B. C. D.
3. 如图是一只蝴蝶标本,将其放在适当的平面直角坐标系中,若翅膀两端B、C两点的坐标分别为,,则蝴蝶翅膀“尾部”点A的坐标为( )
A. B. C. D.
4. 如图所示是某种工具模型的示意图.已知,,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 某校为了了解学生在校午餐所需的时间,抽取了20名学生在校午餐所需时间,获得如下的数据(单位:分):12、12、15、11、16、18、19、18、20、18、18、20、28、22、30、20、15、16、21、16.若将这些数据以4分为组距进行分组,则组数是( )
A. 4组 B. 5组 C. 6组 D. 7组
6. 关于x、y的方程组的解为,则,的值分别为( )
A. 9, B. 9,1 C. 5,1 D. 7,
7. 若关于x的不等式组的所有整数解的和是18,则的取值范围是( )
A. B.
C. 或 D.
三、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
8. 在实数,,0,中,最小的一个数是_____.
9. 杭州亚运会开幕式将在杭州奥体中心(大莲花)主体育场举行.为确保安全,对入场人员进行安全检查,应采用_____调查.(填“全面”或“抽样”)
10. 中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两我国古代货币单位;马三匹、牛五头,共价三十八两.问马、牛各价几何?”设马每匹两,牛每头两,根据题意可列方程组为________.
11. 关于x、y的方程组的解中x与y的和不小于5,则k的取值范围为_____.
12. 如图,在下列给出的条件中:①;②;③;④,可以判定的有_____.(填序号)
四、解答题(共13小题,计79分.解答应写出过程)
13. 计算:.
14. 解方程组:
15. 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
16. 已知点P坐标为,那么点P能否是第三象限内的点?请说明理由.
17. 如图,已知点D、B在上,与相交于点G,,.求证:.
18. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系中,三角形ABC的三个顶点坐标分别为,,.将三角形先向左平移4个单位,再向上平移4个单位,得到三角形,点A、B、C的对应点分别为、、.画出平移后的三角形,并写出点的坐标.
19. 如图,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28°,求∠BOE,∠AOG的度数.
20. 古人曰:“读万卷书,行万里路”.经历是最好的学习,研学是最美的相遇.某校团委组织135名学生去农博园研学,决定租用A、B两种型号的旅游车.已知一辆A型车可坐20人,一辆B型车可坐28人,经测算学校需要租用这两种型号的旅游车共6辆.学校至少要租用B型车多少辆?
21. 已知的平方根为,的立方根为3.
(1)求a,b的值;
(2)求的平方根.
22. 某班为奖励在校运动会上取得好成绩的同学,花费48元钱购买了甲、乙两种奖品,每种奖品至少购买1件,其中甲种奖品每件4元,乙种奖品每件3元.请问有哪几种购买方案?
23. 如图,已知点E、F在直线上,点G在线段上,与交于点H,,.
(1)求证:;
(2)若于点H,,求的度数.
24. 某校为创建书香校园,倡导读书风尚,开展了师生“大阅读”活动,并制定“大阅读”星级评选方案,每月评选一次,为了解活动开展情况,学校组织对全校“大阅读”星级评选工作进行抽样调查,随机抽取20名学生阅读的积分(分值为整数)情况进行分析.
【收集数据】20名学生的“大阅读”积分(单位:分):32,43,34,35,15,46,48,24,54,10,25,40,59,42,55,30,47,28,37,42
【整理数据】
积分/分
星级
红
橙
黄
绿
青
频数(人数)
2
3
5
(1)填空: , ;
(2)根据表格制成如图所示不完整的频数分布直方图,请将其补全(用阴影部分表示);
(3)如果将其绘制成扇形统计图,请求出橙星级所在扇形圆心角的度数;
【得出结论】
(4)这20名学生中,“大阅读”积分不低于40分的学生人数占抽取学生总人数的百分之几?
25. 某校实践社团计划制作甲、乙两类手工产品共100个,准备在“爱心义卖”活动中出售,所获收入全部捐给山区小学建图书角.若售出2个甲类产品和3个乙类产品收入60元,售出3个甲类产品和4个乙类产品收入85元.
(1)求甲、乙两类手工产品每个的售价各是多少元;
(2)若学校要求制作甲类手工产品个数不超过乙类手工产品的5倍,则最多可制作甲类手工产品多少个?
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