精品解析：四川省广安友谊中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

四川省广安友谊中学2025—2026学年度上期 初2023级第一次月考试题 语文 （考试时间：120分钟 满分：150分） 注意事项： 1.本试卷分为试题卷（1-8页）和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分150分（A卷100分，B卷50分）。 2.考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监考老师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用0.5毫米黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、语文知识及运用（1—4题，每小题3分，共12分） 当银幕上最后一缕光芒消散，影厅陷入短暂的静秘（mì）。【甲】“哪吒之魔童闹海”A以极具视觉冲击力的特效和扣人心弦的情节将这个妇孺皆知的神话故事演绎得惊心动魄。这部由饺子（动画导演杨宇）B酝酿（liáng）了五年的匠心之作，【乙】虽然是一场震撼人心的视觉盛宴，但是却让观众们从中汲取到很多宝贵的人生智慧。 影片中太乙真人一口川味儿普通话，再配上滑稽（jī）的动作，让观众忍俊不禁地哄堂大笑；【丙】天元鼎中，殷夫人不顾疼痛抱紧浑身是刺的哪吒，与其决（jué）别的场景催人泪下……C【丁】而哪吒与敖丙的友情，让我们相信：D即使在最黑暗的深渊，也会有一束光照亮彼此的心。他俩的性格、出身大相径庭，却能在一场场激烈的冲突后坦诚相见，建立起深厚友谊，共抗天劫、生死相依。他们的故事使我们明白：真正的友情，始于孤独，终于懂得，它不需要华丽的辞藻，也不需要刻意的修饰，只需要一颗真诚的心。 1. 文段中加点词语的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 静秘（mì） B. 酝酿（liáng） C. 滑稽（jī） D. 决别（jué） 2. 文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 妇孺皆知 B. 惊心动魄 C. 忍俊不禁 D. 大相径庭 3. 文段中ABCD四处标点符号使用有误的一项是（ ） A A B. B C. C D. D 4. 文段中甲、乙、丙、丁四句中有语病的一句是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】1. C 2. C 3. A 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形。 A.静秘——静谧； B.酝酿（liáng）——niàng； D.决别——诀别； 故选C。 【2题详解】 本题考查词语辨析。 A.妇孺皆知：指妇女和小孩都知道，形容事情很明显，大家都知道。此处指哪吒的故事是众所周知的，使用正确； B.惊心动魄：形容使人惊骇紧张到极点。与“视觉冲击力”“扣人心弦”等描述一致，使用正确； C.忍俊不禁：意思是指忍不住笑出来。与“哄堂大笑”语义重复； D.大相径庭：表示彼此相差很远。此处指哪吒与敖丙“性格、出身”相差很远，使用正确； 故选C。 【3题详解】 本题考查标点符号辨析。 A.“哪吒之魔童闹海”是电影名称，应使用书名号，即《哪吒之魔童闹海》。 故选A。 【4题详解】 本题考查病句修改。 B.关联词使用不当，前后句是递进关系，并非转折关系，可改为“不仅是一场震撼人心视觉盛宴，而且让观众们从中汲取到很多宝贵的人生智慧”。 故选B。 二、现代文阅读（5—8题，每小题3分，共12分） 数字时代如何保存现代文明 ①多数电子产品的文本内容与播放器是分离的，比如录音带和录音机，移动硬盘和电脑。书刊杂志只要保存下来，人们就可以随时翻阅；而如果没有相应的解码器，一些电子、数字存储装置几乎就是一堆废物。设想一下，如果一些重要的历史资料、文艺作品、科技知识被存储在已经或即将淘汰的电子、数字存储装置上，那么如何完好地还原它们将成为问题；而且时间越久，还原的难度越大。 ②随着电脑存储技术的不断发展，5寸，3寸软盘已经被淘汰；随着数字录音、录像技术的出现和发展，录音磁带、录像磁带也正在逐渐被淘汰。于是我们不禁要问：现在公众普遍使用的U盘、移动硬盘是否有一天也会被淘汰？ ③现代高科技有一个特征，那就是更新换代的频率很高，而且是以加速度的方式。微处理器的速度每18个月翻一番；大约从2000年开始的25年内，主干网的宽带每6个月增加一倍。随着微处理器和主干网宽带的不断升级换代，相关器件也需要不断升级换代，U盘和移动硬盘发生新变化在所难免。由此可以想象，我们现在保存在U盘和移动硬盘上的文档数据也许有一天就会无法打开，正像现在人们很难找到带有3寸软盘插口的电脑一样。 ④如果有一天，更新的存储和解码技术出现了，你手里的光盘不能播放了，你想过会因此遭受难以弥补的损失吗？ ⑤科学界人士正在探寻着各种解决这个问题的途径。首先，电子解码器的每一次升级换代都应当尽可能与已有的存储器件兼容，否则可考虑限制上市销售。也许这样做会使电子产品升级换代的速度有所减慢，并可能使电子产品的功能变得繁杂，但为了数据资源能够完整、有效地保存和传播，这样做很有必要。在现实商业活动中，部分上市的新存储器件（比如光盘）已经这么做了。但生产者并非有意识地要完整保存数据资源，而更多是按照市场需求来生产。这样一来，势必使相当一部分具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器件上得以保存。当然，建立可靠的网络数据库备用系统也是必要的。这套备用系统就像飞机上的黑匣子，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。虽然此举需要投入巨大的财力、物力和人力，但是很值得。另外，各级图书馆、博物馆等公共数据库机构以及民间有心人应当有意识地收藏已经被淘汰的电子或数字存储载体，并使其保持完好运转的状态一一这一点很重要，唯有如此才能充分发挥这些收藏数据的保存功能，真正实现其历史、文化价值。 ⑥在当前提出“使现代文明在数字时代能够完整、可辨识地保存下去”，不是杞人忧天。只要全社会都能够对此加以重视并采取有效的解决措施，利用现代科技手段完全可以解决好这个问题。 5. 第①段运用的说明方法是（ ） A. 举例子、作比较 B. 打比方、作诠释 C. 作比较、打比方 D. 举例子、作诠释 6. 第⑤段关于解决问题的途径理解有误的一项是（ ） A. 电子解码器每次升级换代，都尽可能与已有的数字存储器件兼容。 B. 生产者按照市场需求生产存储器件。 C. 建立可靠的网络数据库备用系统。 D. 收藏已被淘汰的电子或数字存储载体，并使其保持完好运转状态。 7. 第⑥段中加点的词“这个”理解正确的一项是（ ） A. 如何才能充分发挥收藏数据的保存功能。 B. 如何解决市场需求与完整保存数据资源之间的问题。 C. 怎样弥补光盘不能播放而带来的损失。 D. 数字时代如何保存现代文明。 8. 下列各句的表述符合原文意思的一项是（ ） A. 书刊杂志上保存的文化信息，人们任何时候都可解读，因此它是比数字化存储方式更值得推广的文化传承形式。 B. 由软盘已被淘汰，录音录像带正在被淘汰，可以想到U盘、移动硬盘和光盘将来也可能会被淘汰。 C. 市场需求加速了电子产品的更新换代，这样势必使具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器上保存。 D. 已投入了大量财力人力建立的网络数据库备用系统，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。 【答案】5. A 6. B 7. D 8. B 【解析】 【5题详解】 本题考查说明方法。 第①段“多数电子产品的文本内容与播放器是分离的，比如录音带和录音机，移动硬盘和电脑”用了举例子的说明方法，“书刊杂志只要保存下来，人们就可以随时翻阅；而如果没有相应的解码器，一些电子、数字存储装置几乎就是一堆废物”用了作比较的说明方法； 故选A。 【6题详解】 本题考查段落内容的理解。 B．有误，根据第⑤段“电子解码器的每一次升级换代都应当尽可能与已有的存储器件兼容”“为了数据资源能够完整、有效地保存和传播，这样做很有必要”“但这与生产者并非有意识地来完整保存数据资源，而更多是按照市场需求来生产”可知，“生产者按照市场需求生产存储器件”这并非是解决问题的途径； 故选B。 【7题详解】 本题考查内容理解。 D.根据⑥段“在当前提出‘使现代文明在数字时代能够完整、可辨识地保存下去’”可知，这一内容为“这个”的含义，所以其应被理解为：数字时代如何保存现代文明； 故选D。 【8题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 A．有误，由第①段“书刊杂志只要保存下来，人们就可以随时翻阅”可知，原文只是说“人们任何时候都可解读”，并没有说“因此它是比数字化存储方式更值得推广的文化传承形式”，属于强加因果； C．有误，原文第⑤段“这样一来，势必使相当一部分具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器件上得以保存”，可见，原文说的是“相当一部分……”，而选项的表述显然扩大了范围； D．有误，根据原文第⑤段“建立可靠的网络数据库备用系统也是必要的。这套备用系统就像飞机上的黑匣子，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。虽然此举需要投入巨大的财力、物力和人力，但是很值得”分析，还没有投入大量财力人力建立的网络数据库备用系统。选项“已投入了大量财力人力”错误，把未然说成已然； 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、诗文积累（共6分） 9. 请补充诗词名句，完成栏目一的寄语。 青春是李白在《行路难》中“①______，②______”豪情，以破浪扬帆之姿宣告冲破险阻的壮志；是刘禹锡于《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，③______”的哲思，借沉舟病树反衬万物更迭的青春活力；是苏轼在《水调歌头》里“但愿人长久，④______”的祝愿，让月光承载对人间长久的温情。 青春亦在杜甫《月夜忆舍弟》“⑤______，月是故乡明”的守望中，以月色为笔书写漂泊里对故土的青春眷恋；是刘长卿在《长沙过贾谊宅》中“⑥______，寒林空见日斜时”的独白，于秋草落日间映照怀才不遇却志向未改的青春底色；是韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在？⑦______”的孤勇，用云雪阻隔的图景刻画出逆境中坚守的青春锋芒；更是温庭筠《商山早行》中“槲叶落山路，⑧______”的跋涉，让槲叶枳花在晨光里铺展出行旅中追逐理想的青春足迹。 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 病树前头万木春 ④. 千里共婵娟 ⑤. 露从今夜白 ⑥. 秋草独寻人去后 ⑦. 雪拥蓝关马不前 ⑧. 枳花明驿墙 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“云帆、沧海、婵娟、露、蓝、枳、驿墙”等字词容易写错。 四、现代文阅读（10—12题，共10分） 怀疑与学问 顾颉刚 ①“学者先要会疑。”——程颐 ②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载 ③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。 ④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。 ⑤我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 ⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡尔也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。 10. 请简要分析①②段在文中的作用。 11. 第⑤段运用了何种论证方法？有什么作用？ 12. 下列选项中，不能作为本文论据的一项是（ ） A. 著名天文学家哥白尼挑战地心说，创立了日心说。 B. 祖冲之潜心研究，将圆周率计算到小数点后7位。 C. 疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。——陈献章 D. 如果你想成为一个真正的真理寻求者，在你的一生中至少应该有一个时期，要对一切事物都尽量怀疑。——笛卡尔 13. 下面是文章的论证结构框架图，请将空缺内容补充完整。 ①______②______ 【答案】10. ①引出中心论点——做学问要有怀疑精神；②作为道理论据证明中心论点，引发下文的论述；③以名句开篇，激发读者阅读兴趣。 11. 方法：对比论证；作用：从正反两方面，突出强调了怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。 12. B 13. ①. 怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件 ②. 引用孟子“尽信书则不如无书”的话 【解析】 【导语】本文为经典议论文，围绕“怀疑精神是治学基础”展开。作者以名言开篇立论，结构清晰：先强调怀疑对辨伪去妄的必要性，再升华其在创新中的积极作用。善用举例与对比论证，从三皇五帝到戴震、笛卡尔，论据典型，层层递进。语言严谨有力，逻辑缜密，深刻揭示了怀疑精神在学术发展中的双重价值，具有强烈的启发性和现实意义。 【10题详解】 本题考查句段的作用。 由第①段“‘学者先要会疑。’——程颐”、第②段“‘在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。’——张载”内容可知，这里引用程颐和张载的名言，提出了本文的中心论点“学则须疑”，或做学问要有怀疑精神。同时，第①②段是引用名言，还可以作为道理论据证明中心论点，增强论述的权威性。另外，从表达效果和文章结构上看，文章以名人名言开篇，能够吸引读者的阅读兴趣，并引出下文关于怀疑精神的论述，起到领起下文的作用。 【11题详解】 本题考查论证方法分析。 结合第⑤段中“我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过‘怀疑’‘思索’‘辨别’三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问”与“否则便是盲从，便是迷信”可知，此句将经过怀疑、思索、辨别后获得的“自己的书”“自己的学问”与“盲从”“迷信”进行鲜明对比，这是对比论证。作者从正反两方面突出论证了有无怀疑精神所导致的截然不同的治学结果，从而有力地强调了我们要有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信，即“怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤”，增强了论证的力度。 【12题详解】 本题考查论据补充。 结合第①段“‘学者先要会疑。’——程颐”、第②段“‘在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。’——张载”、第④段“这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件”、第⑥段“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”等内容可知，本文的中心论点是“学则须疑”，强调的是怀疑精神对做学问、建设新学说等的重要意义。 A.哥白尼挑战地心说，创立日心说，体现了对传统学说的怀疑，进而推动新学说的建立，能作为论据论证本文中心论点； B.祖冲之计算圆周率，体现的是他在数学领域的深入钻研和计算能力，没有体现出“怀疑”精神，不能作为本文论据； C.陈献章的话强调了怀疑是觉悟、长进的契机，直接体现了怀疑的重要性，能作为论据论证本文中心论点； D.笛卡尔的话强调了要对一切事物尽量怀疑，体现了怀疑精神，能作为论据论证本文中心论点； 故选B。 【13题详解】 本题考查论证思路。 ①空：格式上，需明确该部分的分论点。联系第⑥段中的“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”可知，此处可填：怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。 ②空：格式上，需明确该论据的具体内容。联系第⑤段中的“孟子所谓‘尽信书则不如无书’，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信”可知，此处可填：引用孟子“尽信书则不如无书”的话。 五、作文（60分） 14. 阅读下面的文字，按要求作文。 一名中学生总因为自己成绩不好而苦恼。一天晚饭后，父亲与他一同走进一座高楼，并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景，父亲说：“学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步步登上顶点，才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来，他通过不懈地努力，成为一名品学兼优的学生。 请根据你对上述材料的思考和感悟，自拟题目，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 一步一阶，终抵繁花 曾经的我，总被成绩单上刺眼的数字困住。看着身边同学轻松取得优异成绩，我既羡慕又焦虑，甚至偷偷抱怨自己天赋不足，直到那个与父亲爬楼的夜晚，才拨开了迷雾。 那是初二下学期，我数学成绩连续三次不及格。晚饭后，父亲没有指责我，只是拉着我走进家附近的高楼。“我们爬楼梯上去吧。”他说着，率先踏上台阶。起初我还不以为意，可爬到十几层时，双腿开始发软，呼吸也变得急促。“爸，有电梯为什么非要爬啊？”我气喘吁吁地抱怨。父亲没有回头，只是轻声说：“你看看窗外。” 我扶着栏杆抬头望去，原本模糊的街景变得清晰起来，路灯如繁星点缀在夜色中。继续向上爬，每多走一阶，眼前的风景便开阔一分。当终于抵达楼顶，整座城市的夜景尽收眼底：车流如织，霓虹闪烁，晚风拂面，疲惫瞬间消散。父亲指着远方：“学习和爬楼一样，没有电梯可乘。只有一步一步踏实向上，才能看到最美的风景。” 那晚之后，我像是突然开窍了。我不再急于求成，而是制定了详细的学习计划。每天放学后，我会花半小时整理数学错题，把难懂的知识点标注出来，第二天请教老师；周末放弃游戏时间，刷题巩固薄弱环节。一开始进步很慢，错题本上的红叉依然不少，但我想起父亲的话，没有放弃。 期中考试时，我的数学成绩终于突破了及格线。虽然不是最优秀的，但这是我一步一个脚印换来的成果。此后，我继续保持着踏实的学习态度，每天进步一点点。到了初三，我的总成绩稳步提升，最终在中考中取得了满意的成绩，考上了心仪的高中。 如今再想起那个夜晚，我愈发明白：人生没有捷径可走，所有的成功都源于日积月累的付出。就像爬楼梯，每一阶都是通往顶峰的必经之路。或许过程会疲惫、会迷茫，但只要不放弃，一步一个脚印坚定前行，终会抵达属于自己的繁花遍野。那些看似枯燥的努力，终会在未来的某天，绽放出最耀眼的光芒。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：材料核心围绕“学习与人生无捷径，唯有脚踏实地、不懈努力方能抵达目标”展开。父亲以爬楼梯登楼顶见美景为喻，点明“一步一步”的积累是成功的关键，孩子的转变也印证了“不懈努力”的力量。立意可聚焦：成功没有捷径，唯有坚持与积累方能成就理想；脚踏实地的付出是突破困境的核心；正视挫折，以循序渐进的努力收获成长。 选材构思：选材可从自身经历切入，如曾经因偏科成绩落后，通过制定每日刷题计划、请教老师同学，逐步补全短板，最终取得进步；也可写身边事例，如同学坚持每天练习书法，从笔画生硬到作品获奖，印证积累的意义；还可结合名人故事，如爱迪生发明电灯经历上千次试验、苏炳添通过日复一日的训练打破亚洲纪录，凸显“一步一个脚印”的奋斗价值。构思时需先点明面临的困境，再详细描写付出努力的具体过程，最后呈现收获的成果，以真情实感体现“脚踏实地”的主题。 B卷（共50分） 一、诗词鉴赏（1—2题，共4分） 把酒问月·故人贾淳令予问之 唐·李白 青天有月来几时？我今停杯一问之。 人攀明月不可得，月行却与人相随。 皎如飞镜临丹阙①，绿烟②灭尽清辉发。 但见宵从海上来，宁知晓向云间没？ 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 【注释】①阙：宫殿。②绿烟：指遮蔽月光的浓重的云雾。 15. 请用生动的语言描绘“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”所展现的画面。 16. 本诗与苏轼的《水调歌头（明月几时有）》都是中国文学史上著名的咏月佳作，两首作品都出现了“把酒问月”。请对比分析两首作品中“把酒问月”所表达的情感有何异同。 【答案】15. 示例：月光皎洁明亮，如同飞来的明镜，高悬于红色的宫殿之上。夜色中，浓重的云雾逐渐消散，只剩下清冷的月光洒满大地，照亮了宫殿的每一个角落，清光焕发，画面清新宁静。 16. 示例：相同点：两首作品都通过“把酒问月”展现了作者对月亮的向往和对人生哲理的深刻探求。 不同点：李白通过向月发问，寄托了对生命短暂、宇宙永恒的感慨，以及对超脱世俗束缚的向往；苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，寄托了与亲人团聚的渴望和对美好生活的向往。 【解析】 【导语】此诗以“问月”为线索，开篇停杯叩问青天月之由来，随即将月喻为“飞镜”，状其皎洁清辉，又借白兔、嫦娥传说添浪漫意境。核心句“今人不见古时月，今月曾经照古人”，以月之永恒衬人生流转，凝练时空哲思。末句收束于对酒邀月，将旷达与豪情融于月光金樽，兼具诗仙浪漫特质与生命体悟，韵味悠长。 【15题详解】 本题考查诗句画面描绘。首先明确需紧扣“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”，拆解关键意象：“绿烟灭尽”点明云雾消散的前提，“皎如飞镜”以比喻状月光皎洁灵动，“临丹阙”限定月光映照宫殿的场景，“清辉发”强调月光倾泻的状态。其次需用生动语言还原场景，融入视觉感受，让画面具象可感。 示例：浓重的云雾如轻纱般渐渐散尽，一轮明月骤然展露真容，皎洁得恰似一面凌空飞悬的银镜，静静俯瞰着朱红宫阙。清冽的光辉毫无遮拦地倾泻而下，镀亮了宫殿的檐角与雕花，连宫墙缝隙里的青苔都沾染上银白光泽，整座宫殿在月光中恍若琉璃筑就，清新静谧。 16题详解】 本题考查对诗歌情感比较。 （1）相同： 根据李白《把酒问月》“青天有月来几时？我今停杯一问之”可知，李白停杯驻足，直接向青天发问月亮的起源，将月亮作为情感与思考的载体，既流露对月亮神秘之美的向往，又借问月开启对宇宙时空的探寻。根据苏轼《水调歌头（明月几时有）》“明月几时有？把酒问青天”可知，苏轼在中秋之夜举杯，向青天追问月亮的出现时间，同样以月亮为叩问对象，既饱含对月亮清辉的向往，又引发对人生境遇的深层思索。 综上，两首作品都通过“把酒问月”的举动，展现了对月亮的向往，且都以问月为引，展开对人生哲理的深刻探求。 （2）不同点： 根据李白《把酒问月》“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此”可知，李白由“把酒问月”延伸出对古今时空的思考，月亮跨越千年依旧高悬，而古人今人皆如流水逝去，鲜明的对比中，寄托了对生命短暂、宇宙永恒的感慨。根据李白《把酒问月》“人攀明月不可得，月行却与人相随”可知，李白明知人无法攀登明月，却欣赏月亮随性相随的特质，其“把酒问月”中还暗含对月亮不受世俗束缚的向往，寄托了自身超脱世俗羁绊的心愿。 根据苏轼《水调歌头（明月几时有）》“但愿人长久，千里共婵娟”可知，苏轼在中秋之夜“把酒问月”，彼时与亲人天各一方，他的发问里满是对亲人的思念，寄托了与亲人团聚的迫切渴望。根据苏轼《水调歌头（明月几时有）》“千里共婵娟”可知，苏轼将个人对团聚的渴望，升华为对天下离人的美好祝愿，其“把酒问月”还寄托了对天下人都能拥有安宁美好生活的向往。 二、名著阅读（3—4题，共5分） 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… 17. 文段选自《艾青诗选》中《______》，此节诗中分别描述了鸟儿歌唱的四个意象：土地、河流、风、______，这四个意象的核心是“______”。 18. 艾青诗歌的另一个主要意象是______。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“______”的歌手。 【答案】17. ①. 我爱这土地 ②. 黎明 ③. 土地 18. ①. 太阳 ②. 太阳与火把 【解析】 【17题详解】 本题考查诗中意象。 文段选自《艾青诗选》中的《我爱这土地》，这是艾青饱含爱国深情的经典诗作。诗中鸟儿歌唱的四个意象分别是土地、河流、风、黎明，其中“土地”是核心意象，它象征着祖国，河流的悲愤、风的激怒、黎明的温柔，都围绕“土地”展开，深刻抒发了诗人对祖国的眷恋与热爱。 【18题详解】 本题考查诗中意象。 艾青诗歌的另一个主要意象是太阳。在他的诗歌创作中，“太阳”象征着光明、希望与新生，是驱散黑暗、带来温暖的精神图腾。他的长诗《向太阳》以磅礴的气势歌颂太阳，将其视为革命理想与时代曙光的化身，诗句中满是对光明未来的热烈憧憬；《火把》则借火把的意象，传递出在黑暗中坚持斗争、追求胜利的坚定信念。正因艾青在诗歌中如此执着地歌颂太阳、索求火把，以充满激情的笔触表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望，他也因此被称为“太阳与火把”的歌手，其诗歌如同一束束光，照亮了无数人在黑暗中前行的道路，极具精神感召力。 三、现代文阅读（5—8题，共16分） 阅读下文，完成下面小题。 被母亲逼着搬出去住的那些天 明前茶 ①生日那天，母亲招待他吃了一顿大餐，跟他进行了一次严肃的谈话，勒令他搬出去住。他的脑门上仿佛响了一个焦雷。彼时，他已经在本市读了四年大学和三年研究生，并就地找了一份工作。父母把房子买在长江北岸的滨江公寓，从公寓可以目睹下游的长江水滚滚而过，天气晴朗时还可以看到江豚在水面上翻滚。而他找到的工作是在长江南岸，每天通过过江隧道往返，单程近三十公里。彼时，他已习惯了母亲每天开车接送他。他时常想，作为独生子女，被父母照顾不是理所当然的吗？反正母亲上班的公司也在江南。因此，当母亲严肃地说出“我不能再伺候一个好像永远长不大的高中生”后，他感到自尊心受到了深深的冒犯。 ②他赌气地立刻联系中介小哥看房子，拿出他所有的压岁钱，支付了三个月的房租和保证金，搬了出去。他记得搬家那天，母亲正好在外地出差，父亲去了医院陪护外公，他连一个可以示威的对象都没有。 ③他在单位附近租了一套20世纪90年代的老房子，然后去家具大卖场买了转椅，买了晾衣架，买了鞋柜……他万万没有想到，三天后，家具大卖场快递过来的所有家具都是散装零件，他必须再买一个工具箱，用十字起、螺丝刀和扳手将它们一一组装起来。当他费了九牛二虎之力，出了一身汗，终于把晾衣架和转椅都装好后，他感受到了前所未有的骄傲，不由自主地拍了照片，发到朋友圈去嘚瑟。 ④离开了母亲的呵护，他不得不自己料理日常生活。他学会了熨烫衬衣，擦皮鞋，拆洗窗帘。当他发现所有的纱窗都是可以拆卸下来，用浴室花洒冲刷时，他惊讶极了，灰扑扑的纱窗终于显露出淡蓝色的原貌。夹杂着柳絮、繁花和香樟树落叶的气息的春风溜进屋内，轻轻地抚摩着他的头发。他的视野被充分打开了，之前说到互联网，他只知道那是一个看短视频和寻找游戏装备的地方，而现在，他开始关心菜价。 ⑤时间过得很快，转眼间他被母亲赶出来已经两年。他意识到自己对时间与金钱的认知都发生了深刻的变化。之前，母亲揽下了所有的家务，他双休日能赖床到下午2点；而今，即使在周末，每天7点半，他身体里的闹铃也会准时响起。他知道早市的蔬菜水果最新鲜，而厨余垃圾的回收时间是早上9点，必须赶在这之前将垃圾送到回收点，否则家里容易滋生蟑螂。他的作息正常了，早睡早起，居然一年可以读二十多本书，还把注册会计师证书考了下来。如今，他交着千把块钱的房租，在别家公司做兼职，攒下了人生第一个20万。他终于意识到未来买房是自己的责任了。 ⑥他偶尔还回父母家去，母亲一如既往地招待他，知道他新交了女朋友，听他讲述工作和感情生活的进展，但从不过问他的生活细节。他一直想对母亲之前25年的照料表示感谢，但他一直拖延着，迈不出对自家人说体己话的这一步。 ⑦直到有一天，他在厨房吊柜里发现了母亲的日记。鬼使神差地，他翻到了两年前母亲逼自己搬出去住的那天，母亲写道，自己争取了出差任务躲了出去，因为生怕目睹独生子搬家的场景会掉眼泪。她说自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。 ⑧他吃了一惊，急速地往后翻，发现了一桩母亲没有告诉他的事实：为了习惯他搬出去住的这种变化，她吃了整整三个月的安眠药。而她在儿子面前表现出的，却是如释重负的轻快感。深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟，殊不知，孩子在这真情实感中也收获着成长。 （有删改） 19. 请仿照示例，认真梳理文章内容，将下面空缺的内容补充完整。 20. 好的故事常给人留下想象的空间。试想一下，如果“他”从父母家搬出去那天母亲在家，下面哪幅图更贴合当时的情景呢？结合你对文中母亲形象的理解说说理由。 图1 图2 21. 请从修辞的角度赏析文中第⑦段画线的句子。 她说自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。 22. 文末写到：“深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟。”请结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。 【答案】19. ①被赶离家，伤及自尊 ②组装家具，骄傲嘚瑟 ③发现日记，吃惊感动 20. 示例一：图1更贴合。从全文来看，母亲迫切想让“他”独立，逼着“他”从家里搬出去。后来“他”回父母家时，母亲也从不过问“他”的生活细节，在“他”面前表现出的也是如释重负的轻快感。独自搬家，便是母亲教导“他”学会独立的第一步，因此即使母亲在家，也不会帮他搬行李。 示例二：图2更贴合。从第⑦⑧两段可以看出，母亲认为自己是一只溺爱孩子的老鹰，所以才会选择在“他”搬家那天出差；为了习惯“他”搬出去的这种变化，母亲夜不能寐。因此如果母亲在家，一定会帮“他”搬行李的，这是母亲爱子之心的心性使然。（言之有理即可） 21. 运用比喻的修辞手法，将自己比作溺爱孩子的老鹰，生动形象地写出母亲既想让儿子有所成就，但又舍不得儿子的矛盾复杂心情。 22. 深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，表现出母亲既想让儿子出去有所成就但又舍不得儿子吃苦的矛盾复杂心情。表现了母亲对儿子深沉无私的爱。 我们生活中，父母也如此。他们独自忍受生活的艰辛，把最好的给我们，他们用自己深谋远虑的方式教育着我们，我们更应该理解他们的一片苦心，更多爱他们一点。 【解析】 【19题详解】 本题考查分析概括能力。 一空，依据①段“因此，当母亲严肃地说出“我不能再伺候一个好像永远长不大的高中生”后，他感到自尊心受到了深深的冒犯”可知，“他”被母亲逼着搬出去住,自尊心受到了深深的冒犯，据此可概括为“被赶离家,伤及自尊”。 二空，依据③段“当他费了九牛二虎之力，出了一身汗，终于把晾衣架和转椅都装好后，他感受到了前所未有的骄傲，不由自主地拍了照片，发到朋友圈去嘚瑟”可以概括为：组装家具，骄傲嘚瑟。 三空，依据⑦段“直到有一天，他在厨房吊柜里发现了母亲的日记……母亲写道，自己争取了出差任务躲了出去……圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。”和⑧段“他吃了一惊，急速地往后翻，发现了一桩母亲没有告诉他的事实……殊不知，孩子在这真情实感中也收获着成长。”可以概括为：发现日记，吃惊感动。 【20题详解】 本题考查分析概括的能力。 示例1：图1更贴合。从相关内容中看到，母亲没有帮“他”搬行李，这是母亲在教“他”学会独立。所以推测，即使母亲在家也不会帮他拿行李。 示例2：图2更贴合。从⑦⑧两段内容中看到，在他搬家那天，母亲特意选择那天出差，其实是为了躲避儿子搬家的难舍难分，可见母亲是多么的不舍，会流泪。所以，如果母亲在家，一定会帮“他”搬行李的，这是母亲的天性，是母爱的表现。 【21题详解】 本题考查赏析句子的能力。 依据“她说自己是一只溺爱孩子的老鹰”可知，这是运用比喻的修辞手法，依据“舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽”可知，这是母亲将自己比作溺爱孩子的一只老鹰，生动形象地写出母亲既舍不得儿子离开自己，又想让儿子独立成长，有所成就矛盾心情。 【22题详解】 本题考查理解文章内容和主旨的能力。 句意理解：首先理解句子表达的意思和情感。依据⑧段“为了习惯他搬出去住的这种变化，她吃了整整3个月的安眠药”可知，“深淇远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感”是指母亲既想让儿子出去有所成就，但又舍不得儿子吃苦的矛盾复杂心情。依据全文内容可知，文中母亲对儿子深谋远虚的教育经历，表现了母亲对儿子深沉无私的爱。据此总结概括即可。 （生活感悟）示例：我们生活中，父母也如此。那些恨铁不成钢”“望子成龙”“望女成凤”的父母，他们也在用自己深谋远虑的方式教育着我们，我们更应该理解他们的一片苦心，做更好的自己，不辜负他们的期望，更多爱他们一点。 四、文言文阅读（9—12题，共16分） 阅读下面文言文，完成下列小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郭买良田数千亩为义庄以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳，人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。 （选自王辟之《渑水燕谈录》卷四） 【注释】①缣（jiān）：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。 23. 解释下列句子中加点的词。 （1）前人之述备矣（ ） （2）微斯人，吾谁与归（ ） （3）范文正公轻财好施（ ） （4）岁衣缣一匹（ ） 24. 给下列句子划分节奏，断两处. 于 姑 苏 近 郭 买 良 田 数 千 亩 为 义 庄 以 养 群 从 之 贫 者。 25. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 26. 【乙】文体现了范仲淹怎样的精神品质？请用【甲】文中合适的句子回答。 27. 《孟子·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据【甲】【乙】两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。 【答案】23. ①. 详尽 ②. 如果没有 ③. 看轻，轻视 ④. 每年，年年 24. 于姑苏近郭买良田数千亩//为义庄//以养群从之贫者。 25. （1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2）（范仲淹的）子孙贤明善良，到现在（还）尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废止。 26. 先天下之忧而忧（或居庙堂之高则忧其民）。 27. 范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，是对孟子思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，以天下为己任，用具体行动来体现忧国忧民的情怀，这是难能可贵的。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过《岳阳楼记》和《渑水燕谈录》两段选文，展现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神。甲文以恢弘的洞庭景象为背景，抒发了作者超越个人得失的博大胸怀；乙文则通过设立义庄的具体事例，体现其轻财好施、心系族人的仁爱品格。两文互为表里，共同勾勒出一位儒家士大夫“不以物喜，不以己悲”的精神境界，其忧乐观既继承了孟子“乐以天下，忧以天下”的思想传统，又在实践中展现出鲜明的济世情怀。 【23题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：前人的记述已经很详尽了。备，详尽。 （2）句意：如果没有这样的人，我同谁一道呢？微，如果没有。 （3）句意：范仲淹先生轻视财物、乐于施舍。轻，看轻，轻视。 （4）句意：每年供给一匹细绢。岁，每年，年年。 【24题详解】 本题考查断句。先理解句子意思：在苏州城近郊买下几千亩肥沃的田地，设立义庄，来供养族中贫穷的亲属。分析句子结构，“于姑苏近郭买良田数千亩”是行为举措，说明买田的地点和数量；“为义庄”是目的，表明买田后设立义庄；“以养群从之贫者”是最终用途，说明义庄的作用。故断句为：于姑苏近郭买良田数千亩/为义庄/以养群从之贫者。 【25题详解】 本题考查译句。重点词语： （1）以：因为。物：外物。己：自己。此句为互文，应整合上下句进行翻译。 （2）贤令：贤明善良。奉：遵守。废弛：荒废松弛。 【26题详解】 本题考查分析人物形象。 【乙】文中范仲淹“于姑苏近郭买良田数千亩为义庄以养群从之贫者”，通过设立义庄供养族中贫者，体现了他对百姓的关怀。这与【甲】文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（或“居庙堂之高则忧其民”）的精神品质相契合。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了范仲淹以天下为己任，在自身显贵后仍心系百姓疾苦，主动为族人排忧解难，将对民众的关怀付诸行动，展现出他“居庙堂之高则忧其民”的济世情怀。 【27题详解】 本题考查阅读启示。 范仲淹的忧乐观是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承与发展。【甲】文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现他超越个人荣辱悲喜，以天下为念，在朝堂则忧民、在江湖则忧君，将家国责任置于个人情感之上；【乙】文中他“轻财好施”“买良田数千亩为义庄以养群从之贫者”，以具体行动践行对百姓的关怀，把忧民之情落实到供养族人的举措中。这种不受个人境遇局限、以天下为己任且付诸实践的忧乐观，既传承了孟子的民本思想，又以实际行动深化了“忧国忧民”的内涵，彰显出难能可贵的济世担当。 【点睛】参考译文： 【甲】庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡担任太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是他重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代贤人和当代人的诗赋刻在上面，并嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美好景色，全集中在洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际；早晨阳光照耀，傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述已经很详尽了。既然这样，那么这里向北通向巫峡，向南直到潇水和湘水，被降职远调的官员和诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ …… 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；在朝廷上做官就担忧百姓，被贬谪到边远地区做地方官就担忧君主。这样来说，在朝廷做官也担忧，被贬到边远地区也担忧。既然如此，那么什么时候才快乐呢？他们一定会说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这样的人，我同谁一道呢？ 【乙】范仲淹先生轻视财物、乐于施舍，尤其对自己的族人宽厚。他显贵之后，在苏州城近郊买下几千亩肥沃的田地，设立义庄，来供养族中贫穷的亲属。他挑选族中年长且有德行的人掌管义庄的收支，每人每天供给一升米，每年供给一匹细绢；族中人结婚、出嫁、办丧事，都有赡养和补助。聚集在义庄的族人将近一百口。范仲淹先生去世超过四十年后，他的子孙贤明善良，至今仍然遵守他定下的规矩，不敢有所荒废松弛。 五、语言运用（共9分） 友谊中学平安校区九年级将开展“红色之旅”研学活动，请你完成以下任务。 28. 出发前，年级组为本次活动拟了两条标语。请你从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度简述理由。 [甲]以“行”为径擦亮青春底色 [乙]红色研学强心志血脉赓续育新人 29. 研学途中，小宁和同学前往抗战老战士王爷爷家进行采访。请根据情境补全对话。 小宁：王爷爷，听了您讲述的革命故事，我们感受到当年抗战历经磨难、转战多地的艰苦。 （1）__________________________________________________________________________________? 王爷爷：是热爱。我们爱我们的国家，爱我们的家乡，我们要保卫我们的土地。我们每一位战士都有这份坚定信念。 小宁：王爷爷，您说得太好了！我向您表达由衷的敬意！最后，（2）___________________________？ 王爷爷：希望年轻人牢记那段历史，将先烈们的精神代代传承下去，做担当民族复兴大任的新时代青年。 30. 同学们来到红色革命纪念馆，在革命文物展区（部分文物如下图）驻足沉思。请仿照示例在展区留言簿上写下一句话，向革命先辈致敬。 示例：每一件文物，都是一曲荡气回肠的精神赞歌。 _______________________________________________________________________________________ 31. 活动结束后，有位同学写了一段研学感言。其中有一些错误，请你帮他改正。 一个个革命故事，将我的思绪拉回到那个战火纷飞的年代。行走在旧址中，我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声。我深切感受到英雄们的艰辛与悲壮，也真正体会到今天的幸福生活来之不易。这段峥嵘岁月，值得我们永远铭记；这部《红色史书》，值得我们永远研读。 （1）请找出有语病的句子并改正，正确的句子是：_______________________________________________ （2）划横线的句子有一处标点使用不当，请改正：_______________________________________________ 【答案】28. 示例一：选择[甲]标语。理由：句式上，它采用动宾结构，简洁明快，富有节奏感；内容上，突出“行”这一实践方式对青春的意义，激励同学们通过研学活动在实践中成长，擦亮青春底色。 示例二：选择[乙]标语，理由：句式上，运用对偶，结构工整，韵律和谐；内容上，点明“红色研学”的作用是增强心志，传承红色血脉培育新人，契合研学活动主题。 29. ①. 示例：是什么支撑着新四军战士在那样艰苦的环境下坚持战斗呢 ②. 示例：王爷爷，您对我们新时代青年有什么期望吗 30. 每一件文物，都是一段刻骨铭心的红色记忆。 31. ①. 行走在旧址中，我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面，听到震天动地的呐喊声。 ②. 把书名号改为双引号。 【解析】 【28题详解】 本题考查鉴赏标语。先明确选哪条，再分别从“句式（结构、对称、韵律）”和“内容（主题关联、表意逻辑）”展开分析，清晰说明“为何选这条”即可。 甲标语：运用了比喻的修辞手法，将“行”（研学行动）比作“径”（道路），句式简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口，便于记忆和传播，能够迅速吸引同学们的注意力，激发大家参与研学活动的热情。内容上强调了通过“行”（即参与研学活动）来擦亮青春底色，突出了实践对于青春成长的意义。新四军军部旧址纪念馆的红色之旅研学活动正是一次实践体验，同学们在行走中感受历史、汲取力量，让青春在红色文化的熏陶下更加绚烂多彩，与研学活动的目的和意义相契合。 乙标语：采用了对仗的句式，“红色研学”对“血脉赓续”，“强心志”对“育新人”，结构整齐，韵律和谐，读起来铿锵有力，富有气势，给人一种庄重、严肃的感觉，能够突出研学活动的正式性和重要性。内容上明确指出了“红色研学”的作用是“强心志”，即增强同学们的心志和信念；同时强调了“血脉赓续”，寓意着传承红色基因，培育新时代的新人。这与本次前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研学活动的宗旨高度一致，既体现了对革命精神的传承，又表达了对同学们成长为有理想、有担当的新人的期望。 【29题详解】 本题考查采访词。 在补写对话时，要紧密结合上下文语境，把握人物身份和情感逻辑，使补写的内容既符合情境又自然流畅。同时，语言要简洁明了，符合口语表达习惯。 第①空，上文小宁提到新四军当年历经磨难、转战多地的艰苦，下文王爷爷回答“是热爱”，并阐述了对国家和家乡的爱以及保卫土地的坚定信念。由此可知，小宁此处的问题应围绕新四军战士在艰苦条件下坚持战斗的动力或支撑是什么来提问。 第②空，上文小宁表达了对王爷爷的敬意，下文王爷爷表达了对年轻人的期望，即牢记历史、传承精神、做担当民族复兴大任的新时代青年。由此可知，小宁此处的问题应围绕王爷爷对年轻人有什么期望或寄语来提问。 示例：（1）您能和我们分享一下，是什么支撑着新四军战士在那样艰苦的环境下依然坚持战斗呢？（2）王爷爷，您对我们新时代青年有什么期望吗？此句既符合情境，又能自然引出王爷爷对年轻人的期望。 【30题详解】 本题考查仿写句子。 在仿写时，要紧扣展品特点，运用恰当的修辞手法和表达方式，体现出对革命先辈的崇敬和对革命精神的传承，同时注意句式与示例一致。图中展品有新四军军部旧址纪念馆题词、叶挺使用过的望远镜、战士使用过的公文箱，这些文物见证了革命先辈们的奋斗历程和英勇事迹，承载着革命先辈的精神，激励着后人。根据展品的精神意义仿照示例的句式写即可。 示例：每一件文物，都是一段可歌可泣的英雄史诗。 【31题详解】 本题考查病句辨析与修改以及标点符号的使用。 （1）“行走在旧址中，我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声”动宾搭配不当，“看到”这一动词可以和“画面”搭配，但不能和“呐喊声”搭配。需要将句子拆分成两个部分，使“看到”与“画面”搭配，“听到”与“呐喊声”搭配。 （2）“红色史书”是运用的比喻的修辞手法，把“这段峥嵘的岁月”比喻成“红色史书”，不是真正的书，不能加书名号。为了突出强调，可以加引号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安友谊中学2025—2026学年度上期 初2023级第一次月考试题 语文 （考试时间：120分钟 满分：150分） 注意事项： 1.本试卷分为试题卷（1-8页）和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分150分（A卷100分，B卷50分）。 2.考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监考老师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用0.5毫米黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、语文知识及运用（1—4题，每小题3分，共12分） 当银幕上最后一缕光芒消散，影厅陷入短暂的静秘（mì）。【甲】“哪吒之魔童闹海”A以极具视觉冲击力的特效和扣人心弦的情节将这个妇孺皆知的神话故事演绎得惊心动魄。这部由饺子（动画导演杨宇）B酝酿（liáng）了五年的匠心之作，【乙】虽然是一场震撼人心的视觉盛宴，但是却让观众们从中汲取到很多宝贵的人生智慧。 影片中太乙真人一口川味儿普通话，再配上滑稽（jī）的动作，让观众忍俊不禁地哄堂大笑；【丙】天元鼎中，殷夫人不顾疼痛抱紧浑身是刺的哪吒，与其决（jué）别的场景催人泪下……C【丁】而哪吒与敖丙的友情，让我们相信：D即使在最黑暗的深渊，也会有一束光照亮彼此的心。他俩的性格、出身大相径庭，却能在一场场激烈的冲突后坦诚相见，建立起深厚友谊，共抗天劫、生死相依。他们的故事使我们明白：真正的友情，始于孤独，终于懂得，它不需要华丽的辞藻，也不需要刻意的修饰，只需要一颗真诚的心。 1. 文段中加点词语的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 静秘（mì） B. 酝酿（liáng） C. 滑稽（jī） D. 决别（jué） 2. 文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 妇孺皆知 B. 惊心动魄 C. 忍俊不禁 D. 大相径庭 3. 文段中ABCD四处标点符号使用有误的一项是（ ） A. A B. B C. C D. D 4. 文段中甲、乙、丙、丁四句中有语病的一句是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 二、现代文阅读（5—8题，每小题3分，共12分） 数字时代如何保存现代文明 ①多数电子产品的文本内容与播放器是分离的，比如录音带和录音机，移动硬盘和电脑。书刊杂志只要保存下来，人们就可以随时翻阅；而如果没有相应的解码器，一些电子、数字存储装置几乎就是一堆废物。设想一下，如果一些重要的历史资料、文艺作品、科技知识被存储在已经或即将淘汰的电子、数字存储装置上，那么如何完好地还原它们将成为问题；而且时间越久，还原的难度越大。 ②随着电脑存储技术的不断发展，5寸，3寸软盘已经被淘汰；随着数字录音、录像技术的出现和发展，录音磁带、录像磁带也正在逐渐被淘汰。于是我们不禁要问：现在公众普遍使用的U盘、移动硬盘是否有一天也会被淘汰？ ③现代高科技有一个特征，那就是更新换代的频率很高，而且是以加速度的方式。微处理器的速度每18个月翻一番；大约从2000年开始的25年内，主干网的宽带每6个月增加一倍。随着微处理器和主干网宽带的不断升级换代，相关器件也需要不断升级换代，U盘和移动硬盘发生新变化在所难免。由此可以想象，我们现在保存在U盘和移动硬盘上的文档数据也许有一天就会无法打开，正像现在人们很难找到带有3寸软盘插口的电脑一样。 ④如果有一天，更新的存储和解码技术出现了，你手里的光盘不能播放了，你想过会因此遭受难以弥补的损失吗？ ⑤科学界人士正在探寻着各种解决这个问题的途径。首先，电子解码器的每一次升级换代都应当尽可能与已有的存储器件兼容，否则可考虑限制上市销售。也许这样做会使电子产品升级换代的速度有所减慢，并可能使电子产品的功能变得繁杂，但为了数据资源能够完整、有效地保存和传播，这样做很有必要。在现实商业活动中，部分上市的新存储器件（比如光盘）已经这么做了。但生产者并非有意识地要完整保存数据资源，而更多是按照市场需求来生产。这样一来，势必使相当一部分具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器件上得以保存。当然，建立可靠的网络数据库备用系统也是必要的。这套备用系统就像飞机上的黑匣子，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。虽然此举需要投入巨大的财力、物力和人力，但是很值得。另外，各级图书馆、博物馆等公共数据库机构以及民间有心人应当有意识地收藏已经被淘汰的电子或数字存储载体，并使其保持完好运转的状态一一这一点很重要，唯有如此才能充分发挥这些收藏数据的保存功能，真正实现其历史、文化价值。 ⑥在当前提出“使现代文明在数字时代能够完整、可辨识地保存下去”，不是杞人忧天。只要全社会都能够对此加以重视并采取有效的解决措施，利用现代科技手段完全可以解决好这个问题。 5. 第①段运用的说明方法是（ ） A. 举例子、作比较 B. 打比方、作诠释 C. 作比较、打比方 D. 举例子、作诠释 6. 第⑤段关于解决问题的途径理解有误的一项是（ ） A. 电子解码器每次升级换代，都尽可能与已有的数字存储器件兼容。 B. 生产者按照市场需求生产存储器件 C. 建立可靠的网络数据库备用系统。 D. 收藏已被淘汰的电子或数字存储载体，并使其保持完好运转状态。 7. 第⑥段中加点的词“这个”理解正确的一项是（ ） A. 如何才能充分发挥收藏数据的保存功能。 B. 如何解决市场需求与完整保存数据资源之间问题。 C. 怎样弥补光盘不能播放而带来的损失。 D. 数字时代如何保存现代文明。 8. 下列各句的表述符合原文意思的一项是（ ） A. 书刊杂志上保存文化信息，人们任何时候都可解读，因此它是比数字化存储方式更值得推广的文化传承形式。 B. 由软盘已被淘汰，录音录像带正在被淘汰，可以想到U盘、移动硬盘和光盘将来也可能会被淘汰。 C. 市场需求加速了电子产品的更新换代，这样势必使具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器上保存。 D. 已投入了大量财力人力建立的网络数据库备用系统，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、诗文积累（共6分） 9. 请补充诗词名句，完成栏目一的寄语。 青春是李白在《行路难》中“①______，②______”的豪情，以破浪扬帆之姿宣告冲破险阻的壮志；是刘禹锡于《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，③______”的哲思，借沉舟病树反衬万物更迭的青春活力；是苏轼在《水调歌头》里“但愿人长久，④______”的祝愿，让月光承载对人间长久的温情。 青春亦在杜甫《月夜忆舍弟》“⑤______，月是故乡明”的守望中，以月色为笔书写漂泊里对故土的青春眷恋；是刘长卿在《长沙过贾谊宅》中“⑥______，寒林空见日斜时”的独白，于秋草落日间映照怀才不遇却志向未改的青春底色；是韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在？⑦______”的孤勇，用云雪阻隔的图景刻画出逆境中坚守的青春锋芒；更是温庭筠《商山早行》中“槲叶落山路，⑧______”的跋涉，让槲叶枳花在晨光里铺展出行旅中追逐理想的青春足迹。 四、现代文阅读（10—12题，共10分） 怀疑与学问 顾颉刚 ①“学者先要会疑。”——程颐 ②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载 ③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。 ④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。 ⑤我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 ⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡尔也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。 10. 请简要分析①②段在文中的作用。 11 第⑤段运用了何种论证方法？有什么作用？ 12. 下列选项中，不能作为本文论据的一项是（ ） A. 著名天文学家哥白尼挑战地心说，创立了日心说。 B. 祖冲之潜心研究，将圆周率计算到小数点后7位。 C. 疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。——陈献章 D. 如果你想成为一个真正的真理寻求者，在你的一生中至少应该有一个时期，要对一切事物都尽量怀疑。——笛卡尔 13. 下面是文章的论证结构框架图，请将空缺内容补充完整。 ①______②______ 五、作文（60分） 14. 阅读下面的文字，按要求作文。 一名中学生总因为自己成绩不好而苦恼。一天晚饭后，父亲与他一同走进一座高楼，并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景，父亲说：“学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步步登上顶点，才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来，他通过不懈地努力，成为一名品学兼优的学生。 请根据你对上述材料的思考和感悟，自拟题目，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗词鉴赏（1—2题，共4分） 把酒问月·故人贾淳令予问之 唐·李白 青天有月来几时？我今停杯一问之。 人攀明月不可得，月行却与人相随。 皎如飞镜临丹阙①，绿烟②灭尽清辉发。 但见宵从海上来，宁知晓向云间没？ 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 【注释】①阙：宫殿。②绿烟：指遮蔽月光的浓重的云雾。 15. 请用生动的语言描绘“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”所展现的画面。 16. 本诗与苏轼的《水调歌头（明月几时有）》都是中国文学史上著名的咏月佳作，两首作品都出现了“把酒问月”。请对比分析两首作品中“把酒问月”所表达的情感有何异同。 二、名著阅读（3—4题，共5分） 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… 17. 文段选自《艾青诗选》中《______》，此节诗中分别描述了鸟儿歌唱的四个意象：土地、河流、风、______，这四个意象的核心是“______”。 18. 艾青诗歌的另一个主要意象是______。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“______”的歌手。 三、现代文阅读（5—8题，共16分） 阅读下文，完成下面小题。 被母亲逼着搬出去住的那些天 明前茶 ①生日那天，母亲招待他吃了一顿大餐，跟他进行了一次严肃的谈话，勒令他搬出去住。他的脑门上仿佛响了一个焦雷。彼时，他已经在本市读了四年大学和三年研究生，并就地找了一份工作。父母把房子买在长江北岸的滨江公寓，从公寓可以目睹下游的长江水滚滚而过，天气晴朗时还可以看到江豚在水面上翻滚。而他找到的工作是在长江南岸，每天通过过江隧道往返，单程近三十公里。彼时，他已习惯了母亲每天开车接送他。他时常想，作为独生子女，被父母照顾不是理所当然的吗？反正母亲上班的公司也在江南。因此，当母亲严肃地说出“我不能再伺候一个好像永远长不大的高中生”后，他感到自尊心受到了深深的冒犯。 ②他赌气地立刻联系中介小哥看房子，拿出他所有的压岁钱，支付了三个月的房租和保证金，搬了出去。他记得搬家那天，母亲正好在外地出差，父亲去了医院陪护外公，他连一个可以示威的对象都没有。 ③他在单位附近租了一套20世纪90年代的老房子，然后去家具大卖场买了转椅，买了晾衣架，买了鞋柜……他万万没有想到，三天后，家具大卖场快递过来的所有家具都是散装零件，他必须再买一个工具箱，用十字起、螺丝刀和扳手将它们一一组装起来。当他费了九牛二虎之力，出了一身汗，终于把晾衣架和转椅都装好后，他感受到了前所未有的骄傲，不由自主地拍了照片，发到朋友圈去嘚瑟。 ④离开了母亲的呵护，他不得不自己料理日常生活。他学会了熨烫衬衣，擦皮鞋，拆洗窗帘。当他发现所有的纱窗都是可以拆卸下来，用浴室花洒冲刷时，他惊讶极了，灰扑扑的纱窗终于显露出淡蓝色的原貌。夹杂着柳絮、繁花和香樟树落叶的气息的春风溜进屋内，轻轻地抚摩着他的头发。他的视野被充分打开了，之前说到互联网，他只知道那是一个看短视频和寻找游戏装备的地方，而现在，他开始关心菜价。 ⑤时间过得很快，转眼间他被母亲赶出来已经两年。他意识到自己对时间与金钱的认知都发生了深刻的变化。之前，母亲揽下了所有的家务，他双休日能赖床到下午2点；而今，即使在周末，每天7点半，他身体里的闹铃也会准时响起。他知道早市的蔬菜水果最新鲜，而厨余垃圾的回收时间是早上9点，必须赶在这之前将垃圾送到回收点，否则家里容易滋生蟑螂。他的作息正常了，早睡早起，居然一年可以读二十多本书，还把注册会计师证书考了下来。如今，他交着千把块钱的房租，在别家公司做兼职，攒下了人生第一个20万。他终于意识到未来买房是自己的责任了。 ⑥他偶尔还回父母家去，母亲一如既往地招待他，知道他新交了女朋友，听他讲述工作和感情生活的进展，但从不过问他的生活细节。他一直想对母亲之前25年的照料表示感谢，但他一直拖延着，迈不出对自家人说体己话的这一步。 ⑦直到有一天，他在厨房吊柜里发现了母亲的日记。鬼使神差地，他翻到了两年前母亲逼自己搬出去住的那天，母亲写道，自己争取了出差任务躲了出去，因为生怕目睹独生子搬家的场景会掉眼泪。她说自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。 ⑧他吃了一惊，急速地往后翻，发现了一桩母亲没有告诉他的事实：为了习惯他搬出去住的这种变化，她吃了整整三个月的安眠药。而她在儿子面前表现出的，却是如释重负的轻快感。深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟，殊不知，孩子在这真情实感中也收获着成长。 （有删改） 19. 请仿照示例，认真梳理文章内容，将下面空缺的内容补充完整。 20. 好故事常给人留下想象的空间。试想一下，如果“他”从父母家搬出去那天母亲在家，下面哪幅图更贴合当时的情景呢？结合你对文中母亲形象的理解说说理由。 图1 图2 21. 请从修辞的角度赏析文中第⑦段画线的句子。 她说自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。 22. 文末写到：“深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟。”请结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。 四、文言文阅读（9—12题，共16分） 阅读下面文言文，完成下列小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郭买良田数千亩为义庄以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳，人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。 （选自王辟之《渑水燕谈录》卷四） 【注释】①缣（jiān）：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。 23. 解释下列句子中加点的词。 （1）前人之述备矣（ ） （2）微斯人，吾谁与归（ ） （3）范文正公轻财好施（ ） （4）岁衣缣一匹（ ） 24. 给下列句子划分节奏，断两处. 于 姑 苏 近 郭 买 良 田 数 千 亩 为 义 庄 以 养 群 从 之 贫 者。 25. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 26. 【乙】文体现了范仲淹怎样的精神品质？请用【甲】文中合适的句子回答。 27. 《孟子·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据【甲】【乙】两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。 五、语言运用（共9分） 友谊中学平安校区九年级将开展“红色之旅”研学活动，请你完成以下任务。 28. 出发前，年级组为本次活动拟了两条标语。请你从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度简述理由。 [甲]以“行”为径擦亮青春底色 [乙]红色研学强心志血脉赓续育新人 29. 研学途中，小宁和同学前往抗战老战士王爷爷家进行采访。请根据情境补全对话。 小宁：王爷爷，听了您讲述的革命故事，我们感受到当年抗战历经磨难、转战多地的艰苦。 （1）__________________________________________________________________________________? 王爷爷：是热爱。我们爱我们的国家，爱我们的家乡，我们要保卫我们的土地。我们每一位战士都有这份坚定信念。 小宁：王爷爷，您说得太好了！我向您表达由衷的敬意！最后，（2）___________________________？ 王爷爷：希望年轻人牢记那段历史，将先烈们的精神代代传承下去，做担当民族复兴大任的新时代青年。 30. 同学们来到红色革命纪念馆，在革命文物展区（部分文物如下图）驻足沉思。请仿照示例在展区留言簿上写下一句话，向革命先辈致敬。 示例：每一件文物，都是一曲荡气回肠的精神赞歌。 _______________________________________________________________________________________ 31. 活动结束后，有位同学写了一段研学感言。其中有一些错误，请你帮他改正。 一个个革命故事，将我的思绪拉回到那个战火纷飞的年代。行走在旧址中，我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声。我深切感受到英雄们的艰辛与悲壮，也真正体会到今天的幸福生活来之不易。这段峥嵘岁月，值得我们永远铭记；这部《红色史书》，值得我们永远研读。 （1）请找出有语病的句子并改正，正确的句子是：_______________________________________________ （2）划横线的句子有一处标点使用不当，请改正：_______________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $