第六单元第3课时 丰收了（分层作业）数学北师大版三年级上册（新教材）

第六单元 第3课时 丰收了 分层作业 （1）整十、整百、整千数除以一位数的口算方法： ①利用表内除法口算:先用被除数0前面的数除以一位数,按照表内除法算出商,再在商的末尾添上相应个数的（ ）。注意,被除数首位除以一位数不够除时,就用被除数前两位除以一位数此时商末尾0的个数要比被除数末尾0的个数少（ ）。 ②想乘法算除法:想一位数乘几等于被除数,乘（ ）,商就是（ ）。 （2）末尾是0的三位数除以一位数的口算方法： ①用表内除法口算:用0前面的数除以一位数,再在商的末尾添上（ ）个0。 ②想乘法算除法:想一位数乘几等于被除数,乘几,商就是（ ）。 （3）两个数相除,除数不变,被除数未尾添(（ ）个0,商的末尾也相应地添（ ）个0。 1．填一填。 （1）计算 60÷3 时，可以把 60 看成（ ）个十，（ ）个十除以 3 得（ ）个十，结果是（ ）。 （2）800÷4 = ( )，想：8 个（ ）除以 4 得（ ）个（ ），就是（ ）。 （3）一个数的 5 倍是 500，这个数是（ ），列式为（ ）。 （4）把 9000 平均分成 3 份，每份是（ ），算式是（ ）。 2．选择题。 （1）下面算式中，结果是 30 的是（ ） A. 120÷4 B. 90÷3 C. 150÷5 （2）计算 700÷7 时，商的末尾有（ ）个 0 A. 1 B. 2 C. 3 （3）有 400 颗糖，平均分给 2 个班级，每个班级能分到（ ）颗糖 A. 20 B. 200 C. 402 3．王爷爷收获了 360 千克苹果，要装在 3 个同样的大筐里，平均每个大筐装多少千克苹果？ 4.学校买来 800 本练习本，分给 4 个年级，每个年级分得的练习本数量相同，每个年级能分到多少本练习本？ 5. 选择题 （1）下列算式中，商是三位数的是（ ） A. 300÷5 B. 600÷3 C. 80÷4 （2）把 840 平均分成 4 份，每份是多少？列式正确的是（ ） A. 840×4 B. 840÷4 C. 4÷840 （3）一个数除以 6 得 200，这个数是（ ） A. 200÷6 B. 200×6 C. 6÷200 （4）比较 400÷2、600÷3、800÷4 的结果，说法正确的是（ ） A. 400÷2 最大 B. 三个算式结果相等 C. 800÷4 最小 6.判断题（对的打“√”，错的打“×”） （1）900÷3 = 30（ ） （2）整百数除以一位数，商一定是整百数（ ） （3）把 5000 平均分成 5 份，每份是 1000（ ） （4）720÷9 的商比 720÷8 的商大（ ） （5）一个数的 3 倍是 300，这个数是 900（ ） 7.超市运进 660 瓶饮料，每 6 瓶装一盒，这些饮料可以装多少盒？ 8.一台织布机 5 小时织布 500 米，这台织布机平均每小时织布多少米？ 9.三年级有 480 名学生去参加研学活动，要乘坐 8 辆同样的大巴车，平均每辆大巴车坐多少名学生？ 10. 水果店进了 900 千克香蕉，卖了 3 天后还剩 300 千克，平均每天卖出多少千克香蕉？ 11. 有一些糖果，总数在 500 - 600 之间，平均分给 5 个小朋友，正好分完；平均分给 6 个小朋友，也正好分完。这些糖果一共有多少颗？ 12.小明在计算一道整百数除以一位数的算式时，把被除数末尾的两个 0 漏掉了，得到的商是 4，这道题正确的商应该是多少？ 【夯实基础】 1．填一填 （1）答案：6；6；2；20 解析：计算整十数除以一位数时，可将整十数拆成“几个十”。60是6个十，6个十除以3得2个十，2个十对应数值20。 （2）答案：200；百；2；百；200 解析：800表示8个百，8个百除以4，得到2个百，2个百即200，直接对应算式结果。 （3）答案：100；500÷5=100 解析：已知“一个数的几倍是多少，求这个数”用除法。500是这个数的5倍，所以用500÷5计算，结果为100。 （4）答案：3000；9000÷3=3000 解析：“平均分”问题用除法，总数9000平均分成3份，列式为9000÷3；9000是9个千，9个千除以3得3个千，即3000。 2．选择题。 （1）答案：B 解析：A.120÷5=24，B.90÷3=30，C.150÷6=25，故答案为B。 （2）答案：B 解析：计算700÷7=100，商100的末尾有2个0，因此选B。 （3）答案：B 解析：平均分用除法，400颗糖分给2个班级，列式400÷2=200（颗），选B。 3． 答案：360÷3=120（千克） 答：平均每个大筐装120千克苹果。 解析：“把360千克苹果装在3个大筐，求每筐重量”是平均分问题，用总重量÷筐数，即360÷3=120千克。 4.答案：800÷4=200（本） 答：每个年级能分到200本练习本。 解析：800本练习本分给4个年级，用总数÷年级数，800÷4=200本，符合整百数除以一位数的计算方法。 【进阶提升】 5．（1）答案：B 解析：判断商的位数：三位数除以一位数，若被除数最高位≥除数，商是三位数。A.300÷5，被除数最高位3＜5，商是两位数（60）；B.600÷3，最高位6≥3，商是三位数（200）；C.80÷4是两位数除以一位数，商是两位数（20），故选B。 （2）答案：B 解析：“把840平均分成4份，求每份”用除法，列式为840÷4，A是乘法（求总数），C列式逻辑错误（除数和被除数颠倒），故选B。 （3）答案：B 解析：“一个数除以6得200”，求这个数（被除数）用“商×除数”，即200×6，A是求除数，C列式错误，故选B。 （4）答案：B 解析：分别计算：400÷2=200，600÷3=200，800÷4=200，三个算式结果相等，故选B。 6．（1）答案：× 解析：900÷3=300，不是30，末尾少了1个0，故错误。 （2）答案：× 解析：反例：200÷4=50，200是整百数，除以4得50（整十数），不是整百数，故错误。 （3）答案：√ 解析：5000÷5=1000，符合“5个千除以5得1个千”的计算逻辑，故正确。 （4）答案：× 解析：被除数相同，除数越大，商越小。9＞8，所以720÷9=80，720÷8=90，80＜90，故错误。 （5）答案：× 解析：已知一个数的3倍是300，求这个数用除法：300÷3=100，不是900（900是300的3倍），故错误。 7．答案：660÷6=110（盒） 答：这些饮料可以装110盒。 解析：总瓶数660，每6瓶装一盒，求盒数用“总瓶数÷每盒瓶数”，660÷6=110盒。 8. 答案：500÷5=100（米） 答：这台织布机平均每小时织布100米。 解析：“5小时织布500米，求每小时织布量”是求工作效率，用“总工作量÷时间”，500÷5=100米。 9. 答案：480÷8=60（名） 答：平均每辆大巴车坐60名学生。 解析：480名学生坐8辆大巴，平均分用除法，480÷8=60名，符合整十数除以一位数的计算。 10．答案：（900-300）÷3=200（千克） 答：平均每天卖出200千克香蕉。 解析：先求3天卖出的总量（总重量-剩余重量）：900-300=600千克，再求每天卖出量：600÷3=200千克。 【拓展应用】 11．答案：540颗 答：这些糖果一共有540颗。 解析：糖果能平均分给5个或6个小朋友，说明总数能同时被5和6整除。先算5×6=30，总数就是30的倍数。再找500-600之间30的倍数，30×18=540，所以糖果有540颗。 12．答案：400 答：这道题正确的商应该是400。 解析：把被除数末尾两个0漏掉，相当于被除数除以100；除数不变，被除数除以100，商也除以100，因此正确的商是4×100=400。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $