北京首都师范大学附属中学2025—2026学年九年级上学期10月月考语文试题

首都师大附中初三年级阶段性练习 语文 2025.10 第I卷(共60分) 一、基础 运用(共14分) 初三同学在学习现代诗后,组织了系列学习活动。 (一)走近现代诗 有同学抄录了一段文字来帮助大家走近现代诗。阅读下面的文字,完成1一2题。 上湖中国几千年的诗歌历程,我们赞叹于中国古典诗歌无与伦比的成就。诗人留恋于山水, 寄情于自然。一树枫叶的怀想,几枝红豆的相思,微风中的燕子,细雨中的游鱼,大漠的苏烟, 春江的花月…无不传达着古老文明的迷人神韵。 到了近代,国势日衰,几乎到了亡国灭种之境地。当时的人们如能救亡图存,宁肯抛却一切。 中国诗界也要告别传统,迈向现代。現代诗人冲破音韵的束缚,追求形式的自由,打破山林的宁 静,装进工业的喧器。现代诗歌在与古典诗歌母体的撕扯中呱呱坠地。 1.下列对于文中加点字词的表述,正确的一项是(2分) A.“上溯”原指空间上的顺水下行,文中指时间上的顺时下行。 B.“留恋”应该写作“流恋”,在文中的意思是指愿意留下,不愿意离开。 C.“神韵”与“音韵”中两个“韵”的意思不同:前者指韵味,后者指韵律。 D.“宁肯”与“宁静”中“宁”的读音相同,都读作“ning”。 2.文中画线词语“无与伦比”,在不改变句意的前提下,可以用下列哪个词替换(2分) A独树一帜 B.气冲斗牛 C.鹤立鸡群D.举世无双 (二)鉴赏朗诵 同学们在读诗后交流了心得。请据此完成3一4题。 同学们就如何读诗进行交流,发言中用到了很多修辞方法,下列对修辞方法分析不正确的一 项是(2分) 同学甲:有些诗像陈年的老酒,初读时可能觉得平淡,可越品越有滋味:有些诗却像锐利 的匕首,一翻开就被它直刺心灵的力量震撼。 分析:运用了比喻的修辞方法,将不同风格的诗歌分别比作“老酒”与“匕首”,生动展现 了诗歌多样的艺术感染力。 B同学乙:读诗要读出什么呢?读出身上的伤狼,读出脚下的坎坷,读出眼里的泪水,读出 心中的意愿…我们难道不是为了读出这些而读诗的吗? 分析:运用设问、排比和