江西省崇义县章源实验中学2025-2026学年九年级上学期第一次作业效果检测化学试题

九年级化学作业检测一 说明：1.全卷满分70分，作答时间65分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在相应位置上。1~5题每小题1分，6~10题每小题2分，共15分) 1. 南宁青秀山风景秀美，空气清新。空气中含量最多的气体是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. 小安同学使用高锰酸钾固体进行制取氧气的实验。在实验方案中，下列图标不需要标注的是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 3. 下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 金属锈蚀 B. 水分蒸发 C. 食物腐烂变质 D. 呼吸作用 4. 如图所示，若装置气密性良好，会观察到导管口有气泡冒出，下列对该现象的微观解释合理的是 A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔增大 C. 装置内气体分子的体积增大 D. 装置内气体分子的种类改变 5. 实验操作是培养科学思维和实践能力的重要手段。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 闻试剂气味 6. 《天工开物》中记载了我国古法煮盐的工艺“……汲水而上。入于釜中煎炼，顷刻结盐，色至白”，体现了古代劳动人民的智慧。其中“盐”的主要成分是氯化钠，构成氯化钠的微观粒子是 A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 电子 7. 下列说法中正确的是 A. 分子可分而原子不可再分 B. 分子是化学变化中的最小粒子 C. 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化 D. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 8. 下列反应中既是化合反应，又是氧化反应的是 A. 二氧化碳+水→碳酸 B. 石蜡+氧气二氧化碳+水 C. 氢气+氧气水 D. 氯化铵→氯化氢+氨气 9. 分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是 A. 空气、氧气、海水属于混合物 B. 蒸发皿、烧杯、锥形瓶加热都要垫陶土网 C. 熔点、密度、可燃性都是化学性质 D. 水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物 10. 下列图像能正确表示对应变化关系的是 A. 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化 B. 利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量随反应时间的变化 C. 加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化 D. 用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化 二、选择填充题(本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分) 11. 下列仪器需要磨砂处理的是_______。 A．集气瓶 B．锥形瓶 C．试管 D．_______ 12. 下列有关实验现象的描述中，正确的是_____。 A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 C.镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体 D.硫在氧气中燃烧，_____ 13. 下列实验方法能达到实验目的的是_______。 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色 B 区分氧气和氮气 分别伸入燃着的木条 C 检验蜡烛燃烧生成的水 在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 D 区分酒精和食醋 _______ 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共23分) 14. 用化学用语填空： （1）地壳中含量最多的元素___________； （2）一个钠离子___________； （3）保持水的化学性质的最小粒子是___________； （4）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式___________。 15. 下图为钙元素在元素周期表中的信息及A、B、C、D、E等五种微粒的结构示意图。 （1）钙元素的相对原子质量为___________，钙原子的结构示意图为___________(填序号)。 （2）A中x=___________；B微粒的符号___________(填符号)。 （3）钙原子的化学性质与A、B、C、D中哪一粒子的化学性质相似___________(填序号)。 （4）对Ca、Ca2+的判断中，正确的是___________。 A. 核电荷数相同 B. 核外电子数相同 C. 质量几乎相同 D. 电子层数相同 16. 请回答下列问题： 问题一：规范的实验操作是实验成功的保证。 （1）写出仪器的名称：③___________。 （2）常用于存放固体试剂的仪器是___________，可用作反应容器且能直接加热的仪器是___________。(填数字序号) （3）小明取用15 mL水需要用到的仪器有___________(从下方字母序号中选择)。 A. 10 mL量筒 B. 20 mL量筒 C. 50 mL量筒 D. 胶头滴管 E. 玻璃棒 （4）小白同学用托盘天平称取16.6 g食盐(1 g以下用游码)，称量时发现指针向右偏转，这时应该___________直至天平平衡(填字母序号)。 A. 将游码向左移 B. 将游码向右移动 C. 增加食盐固体 D. 减少食盐固体 问题二：如图是水发生变化的微观示意图。 （5）甲、乙两变化中属于化学变化的是___________，从微观角度分析，甲、乙这两种变化的本质区别是___________，图中属于混合物的是___________(填序号)。 17. 化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： （1）两种物质点燃后都要自上而下___________(“缓慢”或“快速”)伸入氧气瓶中。 （2）实验一：写出木炭在氧气中完全燃烧的文字表达式___________。 （3）实验二：图⑤中集气瓶底部放少量水的目的是___________。 四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分) 18. 学习完测定空气中氧气的含量后，同学们对课本实验进行了改进： （1）如图1中红磷燃烧发生的反应属于的基本反应类型是___________。 （2）图2装置打开止水夹之前，气球的大小变化是___________。 （3）图3装置中，若白磷量不足，活塞最终停在刻度线___________(填序号)。 A. 4处 B. 5处 C. 4~5之间 D. 3~4之间 （4）如图是实验室常见制取气体的装置： ①仪器①的名称是___________。 ②实验室用加热高锰酸钾制取氧气并收集较纯净的氧气时，应选用的制取装置是___________(从A—E中选择，填字母序号，下同)，反应的文字(或符号)表达式___________。 19. 某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1 g不同的催化剂，再加入溶质质量分数为的过氧化氢溶液20 mL，进行了如下实验： 序号 催化剂 温度 实验现象 甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出 丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡 （1）粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？________（填“是”或“否”）。 （2）能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是________（填实验序号）。 （3）①在其他条件相同时，另取1 g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20 mL继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。从中可以得出的结论是________。 ②在其他条件相同时，另取2 g红砖小颗粒，向其中加入5%的过氧化氢溶液20 mL继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。说明化学反应速率快慢还与________有关。 （4）继续实验，发现温度对该反应速率有影响。进行探究温度对该反应速率的影响实验时，需要控制相同的因素是________（填字母）。 A. 催化剂的种类 B. 催化剂的质量 C. 温度 D. 过氧化氢溶液的浓度 （5）兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线所示。 ①结合实验和曲线分析，两种催化剂中催化效率更高的是________。 ②从曲线的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是________（填“放热”或“吸热”）反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是________s（填“30”“65”或“120”）。 ③曲线最终达到相同的压强，说明：________。 五、综合计算题(本大题包括1小题，共10分) 20. 回答下列问题 （1）以下是小明同学使用量筒的过程： 在量取液体时他的视线应该和___________保持水平。如果他仰视读数，实际量得的盐酸___________(选填“>”、“<”或“=”)13.5 mL；如果小明同学第一次量多了，仰视读数是20毫升，小明倒出一部分后俯视读数是13.5毫升，请问小明实际上倒出的稀盐酸___________(选填“>”、“<”或“=”)6.5 mL。 （2）天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。已知锆元素的核电荷数为40，锆的相对原子质量为91。求： ①锆原子核内的质子数为___________，核外电子数为___________。 ②一个锆原子的中子数是多少___________。 （3）工业上用分离液态空气制取氧气，现用工业方法制取210 L氧气，氧气密度为1.429 g/L，请计算(写出计算过程，若结果有小数，保留一位小数)： ①制得的氧气质量为_________。 ②至少要消耗空气_______升？ 九年级化学作业检测一 说明：1.全卷满分70分，作答时间65分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在相应位置上。1~5题每小题1分，6~10题每小题2分，共15分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 二、选择填充题(本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分) 【11题答案】 【答案】 ①. A ②. 滴瓶 【12题答案】 【答案】 ①. C ②. 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体 【13题答案】 【答案】 ①. B ②. 闻气味 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共23分) 【14题答案】 【答案】（1）O （2）Na+ （3）H2O （4） 【15题答案】 【答案】（1） ①. 40.08 ②. E （2） ①. 8 ②. Mg2+ （3）C （4）AC 【16题答案】 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ⑧ ②. ② （3）BD （4）C （5） ①. 甲 ②. 是否有新分子生成 ③. ② 【17题答案】 【答案】（1）缓慢 （2） （3）防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分) 【18题答案】 【答案】（1）化合反应 （2）先变大后变小 （3）C （4） ①. 长颈漏斗 ②. A、E ③. (或) 【19题答案】 【答案】（1）否 （2）丙、丁 （3） ①. 在其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，反应速率越快 ②. 催化剂的质量 （4）ABD （5） ①. 猪肝块 ②. 放热 ③. 30 ④. 催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量 五、综合计算题(本大题包括1小题，共10分) 【20题答案】 【答案】（1） ①. 量筒内液体凹液面的最低处 ②. > ③. > （2） ①. 40 ②. 40 ③. 51 （3） ①. ②. 设至少要消耗空气的体积为V空气，则，解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2025年上学期九年级第一次作业检测化学答题卡 班级： 姓名 考场： 座位号： 注意事项！ 1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者铅笔填写准考证号和姓名等， 将条形码正确粘贴到指定的条形码粘贴区域。 2.保持卡面整洁，不要折叠，不要弄破 条形码粘贴区 3考生不得填涂缺考。 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 正确填涂■缺考标记口 答题区 一、 单项选择题（本大题包括10小题，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分） 1 CA]C33 CC]C0] 6 CA]C3]CCCD] 11 CA]C3]Cc 2 CA]C33 CCJ CD] 7 CAJ C33 CCJ CD] 12 CA]C3]CC] 3 CA]C33 CC]CD] 8 CA]C33 CC]CD] 13[A]C3][C] 4[A]C3][C]CD] 9CA][3][C][D] 5[A]L3][C]LD] 10[A][3]C][D] 二、 选择填充题（本大题包括3小题，每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分） 11、 12、 13、 三、填空与说明题（本大题包括4小题，共24分，化学方程式每空2分，其余每空1分） 14、(5分)(1) (2) (3) (4) 15、(6分)(1) (2) (3) (4) ■口■口 第1面共2面 16、(8分)(1) (2) (3) (4) (5) 17、(4分)(1) (2) (3) 四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） 18、(7分)(1) (2) (3) (4)① ② 19、(9分)(1) (2) (3)① ② (4) (5)① ② ③ 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20、(10分)(1) (2)① ② (3) ■ 第2面共2面