精品解析：2024-2025学年安徽省黄山地区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期期末质量检测 四年级语文试题 蝉鸣声渐渐响起，暑假的欢快脚步越来越近啦！为了让同学们在假期中收获成长与快乐，学校精心准备了一份暑期综合实践活动大礼包，期待大家在这个美好的假期里，尽情体验，满载而归！ 一、学校公众号如约上线了暑期综合实践活动的校长寄语，快来一同品读吧！ 学校公众号如约上线了暑期综合实践活动的校长寄语，快来一同品读吧！ 校长寄语 亲爱的同学们： 大家好！这个夏天，别再让目光停驻于手机屏（bǐnɡ pínɡ）幕，让我们一同投身实践，携手追寻自然的zōnɡ jì（ ），在活动中 kāi pì（ ）成长的新天地！ 本次综合实践活动精心打造四大成长模块：（1）“亲近自然”篇。漫步乡野田园，细品自然 hé xié（ ）之美。（2）“追寻榜样”篇。共话榜样故事，让温暖叙事成为心灵的 wèi jiè（ ）。（3）“探秘科技”篇。点燃少年航天梦想，共赴星辰大海的探秘之旅。（4）“放飞梦想”篇。以坚持为笔铺就逐梦之路，借指尖流转镌刻眼中星光。 让我们在蝉鸣悠扬的七月欣然相约，共同采撷知识与友谊的fēnɡ shuò（ ）果实！ 你们的大朋友 校长 2025年6月25日 1. 根据拼音和语境，你能将校长寄语中的词语补充完整吗？ 2. 请给文中多音字“屏”选择正确的读音( ) A. bǐnɡ B. pínɡ 3. 和校长寄语中画横线句子冒号用法一致的是（ ） A. 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” B. 这次旅行需要准备三样东西：身份证、换洗衣物和必备药品。 C. 同学们：暑期即将开始，让我们一起制定综合实践活动计划！ D. 这种昆虫叫螳螂：它有着修长的身体和一对锋利的前足，是自然界的“捕食高手”。 【答案】1. 2. B 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“踪”“谐”“慰”“藉”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查多音字。 “屏”读“bǐng”时，意思是抑制（呼吸）；读“píng”时，意思是遮挡、像屏风那样的东西。“屏幕”指的是供显示文字、图像等的平面，这里“屏”表示类似屏风的显示平面，所以“屏幕”的“屏”读“píng”。 故选B。 【3题详解】 本题考查标点符号。 首先分析画横线句子，“本次综合实践活动精心打造四大成长模块：（1）‘亲近自然’篇……（4）‘放飞梦想’篇”，这里的冒号用于总说性话语之后，引出分说的内容。 A．冒号用于“说”字之后，引出说话的内容，属于提示下文说话内容的用法，与题干用法不同。 B．“这次旅行需要准备三样东西：身份证、换洗衣物和必备药品”，冒号用在总说性话语“需要准备三样东西”之后，引出分说的具体物品，和题干中冒号用于总说后引出分说内容的用法一致。 C．冒号用在称呼“同学们”之后，用于引起下文的讲话内容，与题干用法不同。 D．冒号用于解释说明“这种昆虫叫螳螂”，引出对螳螂的介绍，属于解释说明的用法，与题干用法不同。 故选B。 亲近自然 二、漫步青山绿水，让我们将沁人心脾的清凉之夏编织成最为珍贵的记忆。 成成奔赴乡下外婆家，写下了一段诗意与温情的夏日篇章，你喜欢吗？ 极目远眺，嗬！一幅绝美的田园画卷在眼前铺展！柔和的夕阳下，房顶上 ① ，潺潺的流水声应和着收割机的轰鸣，小鸟掠过天际，翅膀上裹着缕缕白云……这里不见城市的 ② ，却引得无数文人墨客在此驻足，挥毫泼墨，留下动人诗篇。 4. 下列与“应和”中“和”的读音一致的词语是（ ） A. 和面 B. 和气 C. 柔和 D. 唱和 5. 下列能填入文段中①②处的正确词语是（ ） A. 炊烟袅袅 鸡犬相闻 B. 依山傍水 炊烟袅袅 C. 炊烟袅袅 车水马龙 D. 高楼林立 炊烟袅袅 6. 下列选项中与文段“翅膀上裹着缕缕白云”中的“裹”字意思最接近的是（ ） A. 带 B. 包，缠绕 C. 停止 D. 一种方言 7. 古往今来，许多诗人留下了描写田园风光的千古佳句。下面以田园诗著称的诗人是（ ） A. 写出“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫 B. 写出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的龚自珍 C. 写出“故人具鸡黍，邀我至田家”的孟浩然 D. 写出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原 【答案】4. D 5. C 6. B 7. C 【解析】 【4题详解】 本题考查多音字辨析。 和，读hé时，基本释义：①平和，和缓；②和谐，和睦 ；③连带；④加法运算中，一个数加上另一个数所得的数。读hè时，基本释义：①和谐地跟着唱；②依照别人诗词的题材和体裁做诗词。读huó时，基本释义：在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性 。 “应和”“和”读音为“hè”，意思是和谐地跟着唱或伴奏。 A．“和面”的“和”读“huó”，指在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。 B．“和气”的“和”读“hé”，表示态度温和。 C．“柔和”的“和”读“hé”，意为温和而不强烈。 D．“唱和”的“和”读“hè”，指一方作诗，另一方相应作答，与“应和”中“和”的读音一致。 故选D。 【5题详解】 本题考查选词填空。 炊烟袅袅：指人们做饭时，徐徐升起的轻烟回旋上升的样子，常用来描绘乡村宁静、祥和的生活场景。 鸡犬相闻：指鸡和狗的叫声都能相互听到，形容人烟稠密，也表示一种和睦的乡村生活氛围。 依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流，形容环境优美，多用来描述村庄、城镇等的地理位置优势。 车水马龙：车像流水，马像游龙，形容来往车马很多，连续不断的热闹情景，通常用于描绘城市繁华的街道景象。 高楼林立：指高高的房子像树林一样密集地竖立着，形容城市中建筑物密集、高大的样子。 第一空，结合前文“一幅绝美的田园画卷在眼前铺展”可知，场景是在田园。“炊烟袅袅”描绘的是乡村房顶上升起的炊烟缓缓飘动的景象，符合田园画面；所以第一空选“炊烟袅袅”。 第二空，结合句中“小鸟掠过天际，翅膀上裹着缕缕白云……这里不见城市的___”文段将乡村与城市对比，乡村不见城市的“车水马龙”（形容城市中车马或车辆很多，来往不绝）；“鸡犬相闻”是乡村自身的特点，不是城市所没有的，所以第二空选“车水马龙”。 依次填入词语：炊烟袅袅、车水马龙。 故选C。 【6题详解】 本题考查字词解释。 “翅膀上裹着缕缕白云”中“裹”的意思是包、缠绕，形象地写出白云萦绕在小鸟翅膀周围的状态。 A．“带”侧重于携带、附带，与 “裹”的“包绕”意思不同。 B．“包，缠绕”与“裹”的意思最接近。 C．“停止”与“裹”的意思无关。 D．“一种方言”不符合对“裹”字意思的解释。 故选B。 【7题详解】 本题考查作家作品。 A．杜甫是现实主义诗人，其诗多反映社会动荡、人民疾苦，“读书破万卷，下笔如有神”描写的是读书从质变到量变的过程。并非以田园诗著称。 B．龚自珍的诗多抒发爱国情怀和对社会变革的思考，“落红不是无情物，化作春泥更护花”描写的是飘落的花朵化为春泥滋养新花，表现奉献精神。不是田园诗代表。 C．孟浩然的诗多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情，以田园诗著称，“故人具鸡黍，邀我至田家”描绘的就是田园生活场景。 D．屈原是战国时期楚国诗人，其作品多为政治抒情诗，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”核心含义是：在追求真理和理想的道路上，前方路途漫长而遥远，我将不遗余力地去探索和追求，表达了诗人屈原面对人生或政治理想的艰险时，坚持不懈、百折不挠的探索精神。与田园诗无关。 故选C。 8. 小林拍了两张风景照，请你模仿图A的文字，帮图B配上一段话。 图A 图B 图A：飞翔的海鸥，金色的沙滩，一望无垠的海水，构成了一幅迷人的海滨风光画。 图B：_____________________________________________________________________ 【答案】蔚蓝的天空，碧绿的湖水，粉红的荷花，绘成了一幅灵动鲜活的夏日水彩画。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 先观察图A的表述结构，是选取画面中的典型元素，用简洁的语言描述，最后总结构成一幅怎样的画。再分析图B，找出其中的关键元素，如荷花、荷叶、蓝天等，按照图A的结构组织语言。 示例：盛开的荷花，翠绿的荷叶，一碧如洗的蓝天，构成了一幅清新的夏日池塘风景画。 9. 小刚将青蛙捕食的画面写进了观察日记，请帮他选出最恰当的动词填入日记空白处。（ ） 青蛙后腿一（ ）窜出草丛，长舌闪电般（ ）住飞蛾，咕咚一声（ ）下，圆鼓鼓的肚子随之一颤，转身又（ ）回水塘。 A. 蹬 抓 咽 游 B. 踢 卷 吞 跳 C. 蹦 包 咽 蹬 D. 蹬 卷 咽 蹦 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 第一空，青蛙后腿发力使自己窜出草丛，“蹬”字更能体现出后腿用力的动作，“蹦”相对比较随意，“踢”不符合青蛙的动作特点，所以“蹬”更合适。 第二空，青蛙的长舌是快速且呈卷曲状去粘住飞蛾的，“卷”字能形象地表现出舌头的动作，“抓”一般是用爪子等，不符合青蛙用舌捕食的特点，“包”也不准确，所以选“卷”。 第三空，青蛙捕食飞蛾后，是把飞蛾咽下去，“咽”符合进食的动作，“吞”也有类似意思，但结合语境“咕咚一声”，“咽”更能体现出那一下的动作，所以选“咽”。 第四空，青蛙完成捕食后，是蹦回水塘，“蹦”能体现出青蛙跳跃的动作特点，“游”是在水中的动作，这里是回到水塘，先有跳跃的动作，所以选“蹦”。 故选D。 10. 夜晚，小明坐在院子里看星星。他想把美好的夜色写成一首诗，请你仿照左边的小诗，接着往下写。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 夏天的夜晚， 怎样的__________ __________ __________ __________ 【答案】 ①. 活泼呢！ ②. 眨眼的星星， ③. 泼洒的流光， ④. 天河的涟漪。 【解析】 【详解】本题考查现代诗仿写。 结合例句可知，诗句的形容是“什么的什么，怎么的什么呢！什么的什么，什么的什么，什么的什么，什么的什么”，由此可知，第一空我们应该填一个形容夜晚的词语，并用上拟人的词语；后面三空应该与夏天的夜晚有关的景物和意象有关，格式是形容词“××的+名词”的结构。只要合理即可。 示例：怎样的静谧呢！徐徐的晚风，若隐若现的星星，悦耳的蝉鸣。 追寻榜样 三、翻开书页品读热血故事，走进展馆对话英雄荣光，在追寻中遇见更具力量的自己！ 11. 小东根据本学期学过的课文，整理了一份英雄资料，请你帮他补缺4处。 A（ ） （ 哈尔威船长 ） （ 黄继光 ） 人物事迹介绍： 他机智掩护交通员，面对敌人的威逼利诱毫不动摇。趁敌不备跳河脱险。 优秀品质： 机智勇敢 人物语言摘抄： “全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 优秀品质： B___________ （填四字词语） 人物 C________摘抄： 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 优秀品质： D___________ （填四字词语） 【答案】 ①. 雨来 ②. 从容镇定 ③. 动作 ④. 奋不顾身 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解。 从人物事迹“机智掩护交通员，面对敌人的威逼利诱毫不动摇，趁敌不备跳河脱险”，结合所学课文，这是《小英雄雨来》中雨来的典型事迹，所以①处应填“雨来”。 从哈尔威船长的语言“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”可以看出，在船只遇险的危急时刻，他镇定自若，有序指挥救援，优先安排妇女和乘客逃生，一心想着要把所有人救出去，将自己的生死置之度外。这种在危难面前坚守职责、为了他人安全不惜牺牲自己的表现，体现出“忠于职守”“舍己为人”“临危不惧”等优秀品质。所以②处可填“临危不惧”。 “他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”，这是对黄继光行为动作的描述，所以③处可填“行为动作”。 黄继光在战斗中，面对敌人猛烈的火力，毫不畏惧，用自己的胸膛堵住敌人的枪口，这种为了胜利不惜牺牲自己的行为，体现出“英勇无畏”“舍生忘死”“视死如归”等优秀品质。所以④处可填“舍生忘死”。 古人勤学的故事激励着大家，以下是明明搜集的材料。 【材料一】囊萤夜读 胤 ， 。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 。 (选自《晋书﹒车胤传》) 【材料二】顾欢勤学 乡中有学舍，欢①贫，无以受业，于②舍壁后倚听，无遗亡③者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃④志好学。母年老，躬耕⑤读书，夜则燃糠自照。 【注释】①顾欢：人名。②于：在。③亡：遗漏。④笃：坚定。⑤躬耕：亲治农事。 12. 补充材料一空缺的句子。 13. 车胤和顾欢都是勤学的典范，顾欢的勤学行为主要表现在________、________。（可用原文句子回答） 14. 明明想把古人勤奋苦读的故事汇编成册，请你向明明推荐一句合适的读书名言，写在扉页上。 ______________________________________________________________________________ 【答案】12. 恭勤不倦 博学多通 以夜继日焉 13. ①. 舍壁倚听 ②. 躬耕读书，燃糠自照 14. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 【解析】 【导语】这两则阅读小古文材料均展现古人勤学精神。《囊萤夜读》中车胤借萤火照明读书，《顾欢勤学》里顾欢壁后倚听、燃糠自照求学。二者都体现出古人在艰苦条件下，对知识的渴望与不懈追求，能激励读者珍惜学习机会，勤奋向学。 【12题详解】 本题考查文言文默写。 书写时注意“勤”“博”“焉”的正确写法。 【13题详解】 本题考查对文言文内容的理解与信息提取能力。 从材料二“乡中有学舍，欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡者”可知，顾欢因为贫穷没办法去学舍受业，就在学舍墙壁后靠着听，而且没有遗漏的内容，这是他勤学的表现之一；又从 “及长，笃志好学。母年老，躬耕读书，夜则燃糠自照” 可知，顾欢长大后，坚定志向好学，母亲年老时，他亲自耕种还坚持读书，晚上点燃糠来照明读书，这也是他勤学的表现。所以①处可填“于舍壁后倚听，无遗亡者”，②处可填“夜则燃糠自照”。 【14题详解】 本题考查读书名言的积累与运用。 需要选取能体现勤奋苦读、强调读书重要性或刻苦学习态度名言，契合古人勤奋苦读故事汇编的主题。 示例：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 【点睛】参考译文： 材料一 囊萤夜读 车胤谦逊有礼，勤奋而不知疲倦，知识广博，学问精通。（车胤）家境贫寒，不能经常得到灯油，夏天的夜晚，（他）就用白绢做成（透光的）袋子，装几十只萤火虫来照着书本，夜以继日地学习。 材料二 顾欢勤学 乡里有学堂，顾欢贫穷，没有办法去学堂学习，在学堂的墙壁后面靠着听（老师讲课），没有遗漏的。八岁时，（他）就能背诵《孝经》《诗经》《论语》。等到长大后，（他）坚定志向，喜爱学习。母亲年纪大了，（他）亲自耕种（的同时也坚持）读书，晚上就点燃糠来照亮（读书）。 15. 下面是乐乐整理的“古诗中的榜样”名句积累，请你帮他完善。 优秀品质 古诗文名句 默默奉献 A ____________________，她在丛中笑。 浩然正气 不要人夸好颜色， B___________________ 纯洁正直 洛阳亲友如相问， C___________________ 家国情怀 欲将轻骑逐， D_______________________ 【答案】 ①. 待到山花烂漫时 ②. 只留清气满乾坤 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 大雪满弓刀 【解析】 【详解】本题考查诗词名句的识记。 A．书写时注意“待、漫”的正确写法。 B．书写时注意“留、清、满、乾、坤”的正确写法。 C．书写时注意“冰、壶”的正确写法。 D．书写时注意“雪”的正确写法。 16. 小丽说：“童话故事中有很多真善美的形象。她是一位公主，为了追寻人类的爱与灵魂，最终化作海上的泡沫。”请你猜猜这是哪个故事里的形象？（ ） A. 《卖火柴的小女孩》 B. 《灰姑娘》 C. 《白雪公主》 D. 《海的女儿》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查童话故事的理解。 A．《卖火柴的小女孩》主要讲的是一个小女孩在寒冷的大年夜卖火柴，最终冻死的故事，没有“公主化作海上泡沫”的情节。 B．《灰姑娘》讲述的是灰姑娘在仙女帮助下参加王子舞会，最终与王子幸福生活的故事，与“化作海上泡沫”无关。 C．《白雪公主》是关于白雪公主躲避继母迫害，最终和王子在一起的故事，也没有相关情节。 D．《海女儿》中，小美人鱼（人鱼公主）为了追求人类的爱与灵魂，放弃了海底的生活和美妙的声音，最后在王子结婚的清晨，化作了海上的泡沫，符合题干描述。 故选D。 17. 欢欢参观了新四军军部旧址纪念馆，请根据他的日记内容梳理出清晰的游览顺序。 今天，我踏入了一座会“讲故事”的“红色秘密基地”——新四军军部旧址纪念馆！从军部广场那尊叶挺将军的骑马雕像开始，仿佛穿越时空，看到小战士们整齐列队训练的英姿。穿过高悬“铁的新四军”五个苍劲大字的序厅，俯身细看玻璃柜里的老式发报机，它可是传递情报的“无声英雄”！ 走进展陈厅，瞬间仿若坐上时光机：沙盘地图上密密麻麻的小红旗，恰似游击队精心绘制的“战斗攻略图”；轻轻按下“东进抗日”互动按钮，屏幕里便“轰隆隆”冲出高举红旗的骑兵队伍，气势如虹！最令人兴奋的当属探秘青砖老宅金家大院，踩在吱呀作响的木楼梯上，亲手触摸战士们简朴的木板床，还能在机要科里，对着那台老式发报机，过一把“情报员”的瘾。 旅程的最后，在出口处的“英雄留言树”上留下指尖印记，我的名字会化作一颗金色星星，与无数小英雄们一同在红色星空下闪耀！ 出口 【答案】军部广场 序厅 展陈厅 金家大院 【解析】 【详解】本题考查日记内容理解。 根据日记内容可以看出欢欢是先在军部广场看到叶挺将军雕像，然后依次穿过序厅、参观展陈厅，再进入金家大院，最后在出口处的“英雄留言树”留下印记。整个参观线路清晰地呈现出从外到内、再到出口的顺序。 即：军部广场（叶挺将军骑马雕像）——序厅（“铁的新四军”五个大字及玻璃柜中的老式发报机）——展陈厅（沙盘地图、“东进抗日”互动按钮等）——青砖老宅金家大院（木板床、机要科里的老式发报机）——出口处的“英雄留言树”。 18. 我市近期有一场“少年小英雄”系列剧目的演出，聪聪想约好友亮亮一起去观看。请你帮聪聪把演出通知的要点转述给亮亮。（不超过60字） 通知 各位市民朋友： 为弘扬爱国主义精神，培育青少年优秀品质，我市将于7月15日上午9:00—11:00在屯溪人民影院隆重上演“少年小英雄”系列剧目。大中小学的学生可持有效身份证件免票入场，成人票价50元。请通过以下网址扫码进行预约，于演出前30分钟入场。 黄山市青少年爱国主义教育活动组委会 2025年7月10日 聪聪的转述：_____________________________________________________________________ 【答案】亮亮，7月15日9:00-11:00在屯溪人民影院上演“少年小英雄”系列剧目，学生持有效身份证件免票，提前半小时入场，扫描预约，一起去吗？ 【解析】 【详解】本题考查信息提取与转述能力。 先从通知中提取关键信息，包括演出名称、时间（7月15日上午9:00—11:00）、地点（屯溪人民影院）、学生免票（持有效身份证件）、预约要求（扫码预约）、入场时间（演出前30分钟），然后组织简洁的语言转述给亮亮，注意字数不超过60字。 示例：亮亮，7月15日上午9:00-11:00，屯溪人民影院有“少年小英雄”剧目，学生持有效身份证件免票，得扫码预约，演出前30分钟入场。一起去观看吗？ 探秘科技 四、2025年4月24日17时17分，神舟二十号成功发射！快来解锁“趣味科学探秘挑战”，用朋友圈“新姿势”玩转科技知识吧！ 明明发布了一条朋友圈，下面是部分留言内容。请阅读留言并回答问题。 19. 留言1中，“中国正逐步成为国际航天领域的 ”应填词语（ ） A. 百灵鸟 B. 领头羊 C. 老黄牛 D. 小蜜蜂 20. 留言3中，下列最符合中国航天精神的名言是（ ） A. 不怨天，不尤人 B. 生于忧患，死于安乐 C. 天行健，君子以自强不息 D. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 21. 明明想给本次留言区取个标题，最合适的是（ ） A. 看独特风景，赏优美画卷 B. 可爱动物，我们的好朋友 C. 妙笔写美景，巧手著奇观 D. 探索宇宙奥秘，感受科技发展 22. 留言4的撰写者丽丽想向大家推荐一本书，“浅说地震”“地壳的概念”“冰川的起源”等内容都能在这本书中找到。这本书最有可能的是（ ） A. 《看看我们的地球》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《人类起源的演化过程》 D. 《十万个为什么》 23. 留言2中提到“航天员在太空中的失重环境下如何生活”，以下不属于航天员太空生活场景的是（ ） A. 用吸管喝袋装饮料 B. 在跑步机上绑着安全带跑步 C. 躺在床上头朝上睡觉 D. 通过视频和地面人员交流 【答案】19. B 20. C 21. D 22. A 23. C 【解析】 【导语】这篇内容围绕神舟二十号发射展开，留言从航天技术先进性、太空实验“特殊乘客”、航天精神赞评到个人航天梦追求，多维度展现航天热点与影响，语言平实却能体现大众对航天的关注与热忱，兼具科普性与情感共鸣。 【19题详解】 本题考查对词语的理解与运用能力。 A．“百灵鸟”常用来形容声音好听、活泼灵动的人或事物，和航天领域的地位无关，不符合语境。 B．“领头羊”指在某个领域起带头作用的个体或集体。中国航天技术可靠性和先进性不断体现，正逐步在国际航天领域发挥带头作用，该词符合语境。 C．“老黄牛”象征勤勤恳恳、埋头苦干的精神，不是用于形容在领域中的地位，不符合要求。 D．“小蜜蜂”代表勤劳、忙碌的形象，也不是对航天领域地位的恰当描述，不符合语境。 故选B。 【20题详解】 本题考查对名言警句理解。 A．“不怨天，不尤人”意思是：不抱怨天，不责怪人，体现的是一种自我反思、不推卸责任的态度，与中国航天人艰苦奋斗、不懈努力等航天精神关联不大。 B．“生于忧患，死于安乐”强调在忧患中生存，在安乐中衰亡，主要体现的是要有忧患意识，并非直接体现航天精神里的奋斗、自强等核心内涵。 C．“天行健，君子以自强不息”意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。中国航天人在航天工程中，面对诸多困难，始终艰苦奋斗、不懈努力，不断追求进步，这种精神与 “自强不息” 高度契合，最能体现中国航天精神。 D．“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”主要表达的是对辛勤劳作却可能得不到相应回报的感慨，和航天精神的核心内涵不符。 故选C。 【21题详解】 本题考查标题拟写。 首先，仔细阅读所有留言内容，明确留言围绕神舟二十号发射展开，涉及中国航天技术的发展、太空生命科学实验、航天精神以及对宇宙奥秘的探索与科技发展的感受等方面。 A．“看独特风景，赏优美画卷”，侧重于自然风景或艺术画卷，与航天、科技主题无关。 B．“可爱的动物，我们的好朋友”，聚焦于动物，而留言中虽有斑马鱼等动物，但只是太空实验的一部分，并非核心主题。 C．“妙笔写美景，巧手著奇观”，强调的是写作与创作奇观，和航天探索、科技发展的主题不契合。 D．“探索宇宙奥秘，感受科技发展”，精准涵盖了留言中航天探索宇宙以及体现科技进步的内容，与整体主题高度匹配。 故选D 【22题详解】 本题考查对科普书籍内容的了解。 A．《看看我们的地球》主要介绍地球的相关知识，包括地球的构造、地壳运动等，“浅说地震”（地震与地壳运动等相关）、“地壳的概念”都属于地球知识范畴，“冰川的起源”也与地球地理等知识有关，所以这本书有可能包含这些内容。 B．《灰尘的旅行》主要围绕灰尘等微生物展开，和地震、地壳、冰川等内容关联不大。 C．《人类起源的演化过程》聚焦人类起源与演化，与题目中涉及的地球科学方面的地震、地壳、冰川等内容无关。 D．《十万个为什么》涵盖的知识非常广泛，虽然可能有部分地球科学相关内容，但相比之下，《看看我们的地球》是专门针对地球知识的著作，更精准匹配“浅说地震”“地壳的概念”“冰川的起源”这些地球科学类内容。 故选A。 【23题详解】 本题考查对航天员太空生活知识的了解。 A．在太空失重环境下，液体不会自然流动，所以航天员用吸管喝袋装饮料是符合太空生活场景的。 B．太空失重，航天员在跑步机上跑步需要绑着安全带，防止漂浮，这是太空生活的常见场景。 C．太空处于失重状态，航天员睡觉不需要躺在床上，也没有“头朝上”这种基于重力的方向概念，他们通常会在睡袋里固定自己，所以该选项不属于航天员太空生活场景。 D．航天员通过视频和地面人员交流，这是太空中进行沟通的常见方式，属于太空生活场景。 故选C。 亮亮在朋友圈里转发了一篇文章，让我们一起去读一读吧。 太空探索的多面手 ①在中国空间站的日常运营中，全能助手机器人“小航”凭借其尖端科技与人性化设计，成为航天员不可或缺的伙伴。它不仅提升了空间站的工作效率，还为太空生活注入了温暖与趣味。 ②“小航”搭载8个高清摄像头，支持360度全景拍摄与自动变焦功能。以前航天员拍照得两个人合作，一个摆姿势，一个按快门。现在“小航”听到指令就“嗖”地滑过来，高清摄像头一键搞定，还能拍视频日志发回地球哦。 ③每日自动巡逻中，“小航”利用激光扫描技术检测设备状态。曾精准发现螺丝松动、舱壁气泡泄漏等隐患，并通过拍照报警协助航天员快速处理，保障空间站安全。 ④凭借强大的“记忆大脑”，“小航”能秒级定位物资。例如，航天员询问“5号实验室工具位置”，它即刻反馈：“2层B区，已标记！” ⑤在太空待久了会孤单？“小航”能陪航天员聊天、讲笑话，甚至播放地球上的鸟叫声！科学家说：“它可是会‘读心术’的心理医生呢！” ⑥“小航”这一身本领怎么来的呢？因为它有自己的秘密武器——AI大脑。“小航”内置机器学习芯片，就像不停做练习的学生——越用越聪明！它能听懂复杂指令（如“拍摄实验舱左侧第三个插座的特写”），并通过分析千张故障图像不断提升判断准确率。在寂静的太空环境中，“小航”能捕捉细微声响（如氧气罐漏气的“嘶嘶”声），比人类提前10秒预警，并自动启动防护程序。 ⑦科学家表示，“小航”的潜力远不止于此。未来或可拓展太空飞行、水下作业等功能，甚至与外星文明互动。这一切的实现，正等待着新一代科学家的探索与创新。 ⑧中国空间站的智能化进程，因“小航”而更加闪耀。它不仅是科技的结晶，更是人类迈向深空的坚实伙伴。 24. “小航”被称为空间探索的多面手，具体体现在哪些方面，请按文章介绍的顺序填写下图②③④的内容。 从第（ ）项看出“小航”提升了空间站的工作效率，从第（ ）项看出“小航”为太空生活注入了温暖与趣味。（填序号） 25. 根据文章内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“x”。 A．“小航”能在自动巡逻中，利用激光扫描技术检测设备状态，发现故障并自动修理。（ ） B．“小航”的一身本领是因为它有AI大脑，能不断学习，越用越聪明。（ ） C．“小航”能完成360度全景拍摄是因为它会在太空中飞行。 （ ） 26. 读文章时，同学们提出了一些问题。请先把你的问题补充在表格中，再选择合适的方法，解决其中一个问题。 提问者 提出的问题 解决问题的方法 小明 “小航”为什么能听懂航天员指令？ A．联系上下文 B．结合生活经验 C．查找资料 D．向别人请教 小美 “小航” 每天怎么完成巡逻？ 我 我用方法_______(填序号)，解决了_________提出的问题，答案是：________________ 27. 读句子，注意加点的部分，照样子写一个事物或某个现象。 小航能捕捉细微声响，比人类提前10秒预警，并自动启动防护程序。 ________________________________________________________________________________ 【答案】24. ②检测设备 ③定位物资 ④陪聊、讲笑话或者心理安慰 ①②③ ④ 25. ①. x ②. √ ③. x 26. 我提出的问题：“小航”未来拓展水下作业功能，会具体怎么开展工作？ 我用方法C（查找资料），解决了我提出的问题，答案是：“小航”可借助其AI大脑和传感技术，在水下进行环境探测、设备检查等工作，利用自身的智能系统应对水下复杂环境，完成相关作业任务。 27. 高铁的速度非常快，比普通列车快很多，能让人们在更短时间内到达目的地。 【解析】 【导语】这篇文章以“小航”为对象，围绕其在空间站的作用展开。从工作到生活，展现“小航”的多样能力，还揭秘其AI大脑，最后展望未来，内容丰富，语言生动，让读者清晰认识到“小航”的价值与科技魅力。 【24题详解】 本题考查文章内容的梳理与概括能力。 首先看文章第③段，“每日自动巡逻中，‘小航’利用激光扫描技术检测设备状态。精准发现螺丝松动、舱壁气泡泄漏等隐患，并通过拍照报警协助航天员快速处理，保障空间站安全”，可概括出②为“检测设备”。 第④段“凭借强大的‘记忆大脑’，‘小航’能秒级定位物资”，概括出③为“定位物资”。 第⑤段“‘小航’能陪航天员聊天、讲笑话，甚至播放地球上的鸟叫声”，概括出④为“陪聊、讲笑话或者心理安慰”。 提升空间站工作效率的方面：①移动摄影让拍照更便捷高效；②自动巡逻检测能及时发现并协助处理设备隐患；③秒级定位物资节省时间，这些都属于提升工作效率，所以从①②③项可看出“小航”提升了空间站的工作效率。 为太空生活注入温暖与趣味的是④“‘小航’能陪航天员聊天、讲笑话，甚至播放地球上的鸟叫声”，所以从④项看出。 【25题详解】 本题考查文章内容的理解。 A．文章第③段说“精准发现螺丝松动、舱壁气泡泄漏等隐患，并通过拍照报警协助航天员快速处理”，是协助航天员处理，不是自动修理，所以错误，打“×”。 B．第⑥段提到“‘小航’这一身本领怎么来的呢？因为它有自己的秘密武器——AI大脑。‘小航’内置机器学习芯片，就像不停做练习的学生——越用越聪明”，所以正确，打“√”。 C．第②段说“‘小航’搭载8个高清摄像头，支持360度全景拍摄与自动变焦功能”，不是因为会在太空中飞行，所以错误，打“×”。 【26题详解】 本题考查阅读策略和方法。 首先要结合文章内容提出合理问题，比如从“小航”的功能、原理等角度提问。然后从联系上下文、结合生活经验、查找资料、向别人请教这几种方法中，选择最适合解决该问题的。 示例：我提出“‘小航’的AI大脑是如何不断提升判断准确率的？”，可选择A“联系上下文”的方法，从文中“它能听懂复杂指令，并通过分析千张故障图像不断提升判断准确率”可知，“小航”的AI大脑是通过分析大量故障图像来不断提升判断准确率的。 【27题详解】 本题考查仿写句子。 原句运用了作比较的说明方法，将“小航”捕捉细微声响并预警的时间和人类进行对比，突出“小航”的优势。仿写时，需选取一个合适的事物，找到与之比较的对象，体现出在某方面的时间差及相应动作。 示例：智能火灾报警器能感知烟雾浓度，比人类提前 0秒报警，并自动触发灭火装置。 放飞梦想 28. 神舟二十号载着航天员的梦想飞入太空，你是否也怀揣梦想并为之拼搏？请以“实现我的小目标”为主题，如完成一次挑战、掌握一项技能等，写一写你为之努力的过程。重点写清楚遇到了哪些困难，你是如何坚持的，有哪些成长感悟？ 要求：（1）自拟题目。（2）情感真挚，不少于350字。（3）语言通顺，不写错别字。 【答案】例文： 我终于学会骑自行车 看到邻居姐姐骑着天蓝色的自行车，像一阵风似的掠过小区的林荫道，车铃“叮铃叮铃”响得清脆，我攥着衣角站在路边，满是羡慕。那天晚上，我趴在书桌前跟爸爸说：“我定下小目标啦，这个暑假一定要学会骑自行车！”爸爸笑着揉了揉我的头，第二天就把家里的旧自行车擦得锃亮，还帮我调低了车座。​ 刚开始练习时，爸爸弯着腰扶着车尾，一步一步跟着我走。可自行车像条不听话的小蛇，车头左摇右晃，我两只手紧紧攥着车把，指节都泛了白，手心全是汗。没骑两米，车身突然往左边倾斜，我慌得手脚乱挥，连人带车摔在软软的草地上。膝盖擦破了一块皮，渗出血珠，火辣辣地疼。我坐在地上揉着膝盖，眼泪在眼眶里打转，小声说：“太难了，我不想学了。”爸爸蹲下来，从口袋里掏出纸巾帮我擦眼泪，笑着说：“航天员叔叔要飞上太空，得在模拟器里练几百上千次，还会遇到比摔跤难百倍的问题呢！这点小困难，咱们再试试好不好？”​ 听了爸爸的话，我咬咬牙爬起来。接下来的几天，每天傍晚吃完晚饭，我就拉着爸爸去小区空地练习。有时车头没控制好，差点撞向种着月季花的花坛，我赶紧捏紧刹车，吓得心脏怦怦跳；有时遇到下坡路，车速变快，我慌得忘了怎么减速，爸爸在后面急忙喊：“慢慢捏刹车，别慌！”摔疼了，我就坐在石凳上歇一会儿，把爸爸说的技巧在心里默念一遍——转弯时要提前放慢速度，刹车时不能猛捏，要轻轻用力。​ 有天傍晚，夕阳把天空染成橘红色。我骑着车，感觉车身比之前稳了很多，回头想跟爸爸说“今天不晃啦”，却发现爸爸早就松开了手，站在十几米外朝我挥手！我心里一慌，车头顿了顿，可想起之前练过的技巧，又慢慢稳住了方向，稳稳地骑了一圈。停下来时，我激动地跳下车，跑向爸爸喊：“爸爸，我会骑了！我真的会骑了！”风拂过脸颊，带着晚香玉的香味，树叶沙沙作响，好像在为我鼓掌。​ 现在我不仅能熟练地骑自行车，还能带着弟弟的小玩具筐，帮妈妈去小区门口的便利店买盐。每次骑着车穿梭在小区里，我都想起练习时的那些日子。原来实现目标就像爬楼梯，每克服一个困难，就往上走一步，离顶点越来越近。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 题目以“神舟二十号航天员追梦”为引子，引导学生聚焦“个人小目标的实现过程”，核心要素包含三点：具体目标（如掌握技能、完成挑战）、努力过程（需突出“困难”与“坚持”）、成长感悟（从过程中获得的道理）。​目标需是“小目标”，贴近小学生生活（如学会做饭、练会跳绳、完成手工等）；需“写清楚困难与坚持”，不能只写成功，要体现“拼搏”的细节；情感需“真挚”，需结合自身真实经历，避免虚构脱离生活的场景。 二、立意。 不局限于“完成目标”本身，更要通过“实现小目标”的过程，体现个人的进步与感悟。比如：从“怕困难”到“敢坚持”的心态变化，从“不会”到“熟练”的能力提升，从“想放弃”到“不认输”的意志成长。 三、写作思路。 开头：引出目标，奠定情感。 中间：详写过程，突出 “困难” 与 “坚持”。 结尾：总结感悟，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末质量检测 四年级语文试题 蝉鸣声渐渐响起，暑假的欢快脚步越来越近啦！为了让同学们在假期中收获成长与快乐，学校精心准备了一份暑期综合实践活动大礼包，期待大家在这个美好的假期里，尽情体验，满载而归！ 一、学校公众号如约上线了暑期综合实践活动的校长寄语，快来一同品读吧！ 学校公众号如约上线了暑期综合实践活动的校长寄语，快来一同品读吧！ 校长寄语 亲爱的同学们： 大家好！这个夏天，别再让目光停驻于手机屏（bǐnɡ pínɡ）幕，让我们一同投身实践，携手追寻自然的zōnɡ jì（ ），在活动中 kāi pì（ ）成长的新天地！ 本次综合实践活动精心打造四大成长模块：（1）“亲近自然”篇。漫步乡野田园，细品自然 hé xié（ ）之美。（2）“追寻榜样”篇。共话榜样故事，让温暖叙事成为心灵的 wèi jiè（ ）。（3）“探秘科技”篇。点燃少年航天梦想，共赴星辰大海的探秘之旅。（4）“放飞梦想”篇。以坚持为笔铺就逐梦之路，借指尖流转镌刻眼中星光。 让我们在蝉鸣悠扬的七月欣然相约，共同采撷知识与友谊的fēnɡ shuò（ ）果实！ 你们的大朋友 校长 2025年6月25日 1. 根据拼音和语境，你能将校长寄语中的词语补充完整吗？ 2. 请给文中多音字“屏”选择正确的读音( ) A. bǐnɡ B. pínɡ 3. 和校长寄语中画横线句子冒号用法一致的是（ ） A. 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” B. 这次旅行需要准备三样东西：身份证、换洗衣物和必备药品。 C. 同学们：暑期即将开始，让我们一起制定综合实践活动计划！ D. 这种昆虫叫螳螂：它有着修长的身体和一对锋利的前足，是自然界的“捕食高手”。 亲近自然 二、漫步青山绿水，让我们将沁人心脾的清凉之夏编织成最为珍贵的记忆。 成成奔赴乡下外婆家，写下了一段诗意与温情夏日篇章，你喜欢吗？ 极目远眺，嗬！一幅绝美的田园画卷在眼前铺展！柔和的夕阳下，房顶上 ① ，潺潺的流水声应和着收割机的轰鸣，小鸟掠过天际，翅膀上裹着缕缕白云……这里不见城市的 ② ，却引得无数文人墨客在此驻足，挥毫泼墨，留下动人诗篇。 4. 下列与“应和”中“和”的读音一致的词语是（ ） A. 和面 B. 和气 C. 柔和 D. 唱和 5. 下列能填入文段中①②处的正确词语是（ ） A. 炊烟袅袅 鸡犬相闻 B. 依山傍水 炊烟袅袅 C. 炊烟袅袅 车水马龙 D. 高楼林立 炊烟袅袅 6. 下列选项中与文段“翅膀上裹着缕缕白云”中的“裹”字意思最接近的是（ ） A. 带 B. 包，缠绕 C. 停止 D. 一种方言 7. 古往今来，许多诗人留下了描写田园风光的千古佳句。下面以田园诗著称的诗人是（ ） A. 写出“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫 B. 写出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的龚自珍 C. 写出“故人具鸡黍，邀我至田家”的孟浩然 D. 写出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原 8. 小林拍了两张风景照，请你模仿图A的文字，帮图B配上一段话。 图A 图B 图A：飞翔的海鸥，金色的沙滩，一望无垠的海水，构成了一幅迷人的海滨风光画。 图B：_____________________________________________________________________ 9. 小刚将青蛙捕食的画面写进了观察日记，请帮他选出最恰当的动词填入日记空白处。（ ） 青蛙后腿一（ ）窜出草丛，长舌闪电般（ ）住飞蛾，咕咚一声（ ）下，圆鼓鼓的肚子随之一颤，转身又（ ）回水塘。 A. 蹬 抓 咽 游 B. 踢 卷 吞 跳 C. 蹦 包 咽 蹬 D. 蹬 卷 咽 蹦 10. 夜晚，小明坐在院子里看星星。他想把美好夜色写成一首诗，请你仿照左边的小诗，接着往下写。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 夏天的夜晚， 怎样的__________ __________ __________ __________ 追寻榜样 三、翻开书页品读热血故事，走进展馆对话英雄荣光，在追寻中遇见更具力量的自己！ 11. 小东根据本学期学过的课文，整理了一份英雄资料，请你帮他补缺4处。 A（ ） （ 哈尔威船长 ） （ 黄继光 ） 人物事迹介绍： 他机智掩护交通员，面对敌人的威逼利诱毫不动摇。趁敌不备跳河脱险。 优秀品质： 机智勇敢 人物语言摘抄： “全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 优秀品质： B___________ （填四字词语） 人物 C________摘抄： 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 优秀品质： D___________ （填四字词语） 古人勤学的故事激励着大家，以下是明明搜集的材料。 【材料一】囊萤夜读 胤 ， 。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 。 (选自《晋书﹒车胤传》) 【材料二】顾欢勤学 乡中有学舍，欢①贫，无以受业，于②舍壁后倚听，无遗亡③者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃④志好学。母年老，躬耕⑤读书，夜则燃糠自照。 【注释】①顾欢：人名。②于：在。③亡：遗漏。④笃：坚定。⑤躬耕：亲治农事。 12. 补充材料一空缺句子。 13. 车胤和顾欢都是勤学的典范，顾欢的勤学行为主要表现在________、________。（可用原文句子回答） 14. 明明想把古人勤奋苦读的故事汇编成册，请你向明明推荐一句合适的读书名言，写在扉页上。 ______________________________________________________________________________ 15. 下面是乐乐整理的“古诗中的榜样”名句积累，请你帮他完善。 优秀品质 古诗文名句 默默奉献 A ____________________，她在丛中笑。 浩然正气 不要人夸好颜色， B___________________ 纯洁正直 洛阳亲友如相问， C___________________ 家国情怀 欲将轻骑逐， D_______________________ 16. 小丽说：“童话故事中有很多真善美形象。她是一位公主，为了追寻人类的爱与灵魂，最终化作海上的泡沫。”请你猜猜这是哪个故事里的形象？（ ） A. 《卖火柴的小女孩》 B. 《灰姑娘》 C. 《白雪公主》 D. 《海的女儿》 17. 欢欢参观了新四军军部旧址纪念馆，请根据他日记内容梳理出清晰的游览顺序。 今天，我踏入了一座会“讲故事”的“红色秘密基地”——新四军军部旧址纪念馆！从军部广场那尊叶挺将军的骑马雕像开始，仿佛穿越时空，看到小战士们整齐列队训练的英姿。穿过高悬“铁的新四军”五个苍劲大字的序厅，俯身细看玻璃柜里的老式发报机，它可是传递情报的“无声英雄”！ 走进展陈厅，瞬间仿若坐上时光机：沙盘地图上密密麻麻的小红旗，恰似游击队精心绘制的“战斗攻略图”；轻轻按下“东进抗日”互动按钮，屏幕里便“轰隆隆”冲出高举红旗的骑兵队伍，气势如虹！最令人兴奋的当属探秘青砖老宅金家大院，踩在吱呀作响的木楼梯上，亲手触摸战士们简朴的木板床，还能在机要科里，对着那台老式发报机，过一把“情报员”的瘾。 旅程的最后，在出口处的“英雄留言树”上留下指尖印记，我的名字会化作一颗金色星星，与无数小英雄们一同在红色星空下闪耀！ 出口 18. 我市近期有一场“少年小英雄”系列剧目的演出，聪聪想约好友亮亮一起去观看。请你帮聪聪把演出通知的要点转述给亮亮。（不超过60字） 通知 各位市民朋友： 为弘扬爱国主义精神，培育青少年优秀品质，我市将于7月15日上午9:00—11:00在屯溪人民影院隆重上演“少年小英雄”系列剧目。大中小学的学生可持有效身份证件免票入场，成人票价50元。请通过以下网址扫码进行预约，于演出前30分钟入场。 黄山市青少年爱国主义教育活动组委会 2025年7月10日 聪聪的转述：_____________________________________________________________________ 探秘科技 四、2025年4月24日17时17分，神舟二十号成功发射！快来解锁“趣味科学探秘挑战”，用朋友圈“新姿势”玩转科技知识吧！ 明明发布了一条朋友圈，下面是部分留言内容。请阅读留言并回答问题。 19. 留言1中，“中国正逐步成为国际航天领域的 ”应填词语（ ） A. 百灵鸟 B. 领头羊 C. 老黄牛 D. 小蜜蜂 20. 留言3中，下列最符合中国航天精神的名言是（ ） A. 不怨天，不尤人 B. 生于忧患，死于安乐 C. 天行健，君子以自强不息 D. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 21. 明明想给本次留言区取个标题，最合适的是（ ） A. 看独特风景，赏优美画卷 B. 可爱的动物，我们的好朋友 C. 妙笔写美景，巧手著奇观 D. 探索宇宙奥秘，感受科技发展 22. 留言4的撰写者丽丽想向大家推荐一本书，“浅说地震”“地壳的概念”“冰川的起源”等内容都能在这本书中找到。这本书最有可能的是（ ） A. 《看看我们的地球》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《人类起源的演化过程》 D. 《十万个为什么》 23. 留言2中提到“航天员在太空中的失重环境下如何生活”，以下不属于航天员太空生活场景的是（ ） A. 用吸管喝袋装饮料 B. 在跑步机上绑着安全带跑步 C. 躺在床上头朝上睡觉 D. 通过视频和地面人员交流 亮亮在朋友圈里转发了一篇文章，让我们一起去读一读吧。 太空探索的多面手 ①在中国空间站的日常运营中，全能助手机器人“小航”凭借其尖端科技与人性化设计，成为航天员不可或缺的伙伴。它不仅提升了空间站的工作效率，还为太空生活注入了温暖与趣味。 ②“小航”搭载8个高清摄像头，支持360度全景拍摄与自动变焦功能。以前航天员拍照得两个人合作，一个摆姿势，一个按快门。现在“小航”听到指令就“嗖”地滑过来，高清摄像头一键搞定，还能拍视频日志发回地球哦。 ③每日自动巡逻中，“小航”利用激光扫描技术检测设备状态。曾精准发现螺丝松动、舱壁气泡泄漏等隐患，并通过拍照报警协助航天员快速处理，保障空间站安全。 ④凭借强大的“记忆大脑”，“小航”能秒级定位物资。例如，航天员询问“5号实验室工具位置”，它即刻反馈：“2层B区，已标记！” ⑤在太空待久了会孤单？“小航”能陪航天员聊天、讲笑话，甚至播放地球上的鸟叫声！科学家说：“它可是会‘读心术’的心理医生呢！” ⑥“小航”这一身本领怎么来的呢？因为它有自己的秘密武器——AI大脑。“小航”内置机器学习芯片，就像不停做练习的学生——越用越聪明！它能听懂复杂指令（如“拍摄实验舱左侧第三个插座的特写”），并通过分析千张故障图像不断提升判断准确率。在寂静的太空环境中，“小航”能捕捉细微声响（如氧气罐漏气的“嘶嘶”声），比人类提前10秒预警，并自动启动防护程序。 ⑦科学家表示，“小航”的潜力远不止于此。未来或可拓展太空飞行、水下作业等功能，甚至与外星文明互动。这一切的实现，正等待着新一代科学家的探索与创新。 ⑧中国空间站的智能化进程，因“小航”而更加闪耀。它不仅是科技的结晶，更是人类迈向深空的坚实伙伴。 24. “小航”被称为空间探索的多面手，具体体现在哪些方面，请按文章介绍的顺序填写下图②③④的内容。 从第（ ）项看出“小航”提升了空间站的工作效率，从第（ ）项看出“小航”为太空生活注入了温暖与趣味。（填序号） 25. 根据文章内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“x”。 A．“小航”能在自动巡逻中，利用激光扫描技术检测设备状态，发现故障并自动修理。（ ） B．“小航”的一身本领是因为它有AI大脑，能不断学习，越用越聪明。（ ） C．“小航”能完成360度全景拍摄是因为它会在太空中飞行。 （ ） 26. 读文章时，同学们提出了一些问题。请先把你的问题补充在表格中，再选择合适的方法，解决其中一个问题。 提问者 提出的问题 解决问题的方法 小明 “小航”为什么能听懂航天员指令？ A．联系上下文 B．结合生活经验 C．查找资料 D．向别人请教 小美 “小航” 每天怎么完成巡逻？ 我 我用方法_______(填序号)，解决了_________提出的问题，答案是：________________ 27. 读句子，注意加点的部分，照样子写一个事物或某个现象。 小航能捕捉细微声响，比人类提前10秒预警，并自动启动防护程序。 ________________________________________________________________________________ 放飞梦想 28. 神舟二十号载着航天员的梦想飞入太空，你是否也怀揣梦想并为之拼搏？请以“实现我的小目标”为主题，如完成一次挑战、掌握一项技能等，写一写你为之努力的过程。重点写清楚遇到了哪些困难，你是如何坚持的，有哪些成长感悟？ 要求：（1）自拟题目。（2）情感真挚，不少于350字。（3）语言通顺，不写错别字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $